《英语口才与沟通》课程教学大纲.docx

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1、英语口才与沟通教学大纲Public Speaking and Communication in English总学时（理论+实践）：32课程性质：选修面向对象：非英语专业二年级课程归属单位：外国语学院解决外语教学明显落伍于实际需要的矛盾课程代码：P0152820学 分：2课程类别：文化素质课先修课程： 大学英语、课程的地位与任务为了适应科技发展与人才竞争的新的形势, 突破和跳出学生早已习惯了的英语学习内容和英语学习模式，实现英语教学的多样化和差异 性，特开设英语口才与沟通以满足不同水平和不同层次学生的不同需求。演讲是人们广 泛使用的一种交流方式，以英语为语言媒介的公共演讲日趋频繁而广泛。为了提

2、高广大学习 者的英语演讲能力，英语口才与沟通课程系统介绍英语演讲与沟通的基本技巧，引导学 生系统地学习演讲的主要环节,诸如如何组织策划演讲的开篇与收尾，以及如何应对提问等。二、课程主要内容与基本要求课程主要内容:1、英语演讲与沟通简介，如何克服演讲恐惧症，分析与评价演讲，如何构思演讲稿，如何 做演讲的选题，如何收集演讲的支持材料，演讲内容的构架，演讲的开头与结尾，演讲的提 纲等。2、公众演讲的类别：信息型演讲，劝服型演讲，礼仪型演讲，即兴型演讲。本课程将重点 介绍并练习本部分内容。3、如何呈现演讲，介绍演讲用语、演讲技巧、演讲佳作赏析，沟通的技巧与方法。基本要求：通过案例研究、演讲技能总结、思

3、考讨论、实战练习等课堂活动引导演讲者了解演讲成 功与失败的原因，探求成功的规律，并且理解演讲基本知识以及论辩技巧。在本课程的学习 中要求学生通过系统的授课，掌握在各种情境下英语演讲或沟通的基本知识，并且熟练掌握 在实际交际场景中的英语表达能力。三、课程教学学时安排教学内容教学时数Introduction and basic requirement of oral communication and speech3学时Selecting a Speech Topic and preparing an Outline for speech3学时Making a Good Start3学时Devel

4、oping Your Speech3学时Supporting Your Ideas3学时Making an Effective Ending3学时Workplace communication simulation and practice3学时Language Choice and Delivery3学时Using Visual Aids3学时Oral communication skill and practice3学时Public speaking contest2学时四、考核方法及成绩评定1、考核类别：考查2、考核形式：面试3、成绩评定：百分制：平时（30%） +期末考试（70%）五、推荐教材与主要参考书推荐教材：1 .公共英语演讲教程 王斌 徐静主编 中国人民大学出版社,2005年.大学英语演讲教程 崔琳琳林立外文出版社，2004年2 .英语演讲实训指南（英语演讲系列）一吉布森（Gibson,C.）外语教学与研究出版社2008年 主要参考书：1 .演讲的艺术Lucas Stephen外语教学与研究出版社2007年.英语演讲选评100篇:英语演讲系列 金利民外语教学与研究出版社2006年2 .英语演讲课程教材研究所等编人民教育出版社2004年