2023学校综合治理工作总结3篇.docx

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1、2023学校综合治理工作总结3篇我校的综合治理工作在上级领导和学校党支部、行政的正确领导下，仔细实行师、市及团场综合治理有关文件精神，以“三个代表”重要思想为指导，以维护校内稳定为根本，主动学习、宣扬、贯彻党的xx大精神，加强学校综合治理工作。在全校师生共同参加下，我校内部治安秩序良好，基本上实现了“五无”，即无政治案件和刑事案、无重大疑难治安案件、无火灾、无重大责任事故、无师生员工犯罪。现将XX年上半年我校综合治理工作总结如下：一、 党政重视，齐抓共管抓好本部门平安稳定是搞好我校教化教学等工作的前提和保障。为此，校领导高度重视，切实提高对综治工作重性、紧迫性的相识，不断加强对学校综治工作的组

2、织领导，明确责任目标。今年，我校进一步充溢调整了校综合治理工作小组成员，并坚持由学校党政一把手负总责。同时，从上到下层层签订了治责任书，校长与副校长、副校长与各部主任、德育主任与班主任、教务主任与任课老师、总务主任与后勤工作人员，层层签订了责任书，责任落实到人。另外，我党政坚持落实综治工作例会制度，坚持每周召开工作列会，确保信息渠道畅通，出现新状况新问题刚好处理和解决。二、 大力宣扬，全员参加综合治理工作是全社会的事，不是某个领导或者某个部门的事，只有充分调动广阔师生员工的主动性，共同担当责任，才能切实搞好治安综合治理工作，为此，我校仔细组织学生进行学习和演练，层层落实责任制，建立健全内部防范

3、机制，做到防火、防震、防交通事故防食物中毒、防人身意外损害、防传染病、防盗等，取得较好效果。1、每学期教职员工开大会或政治学习，校领导都对全体教职员工进行法制宣扬教化和及平安教化。2、利用张贴标语、出板报、集中宣扬教化的形式，向全体教职员工、学生进行了一次反邪教教化，并向班主任发放反邪教教化资料，在法制平安教化课上接着向学生进行宣扬教化。3、通过法制平安教化课，对学生大力进行法制、平安方面的宣扬教化，向学生宣扬“什么是未成年人的不良行为”“未成年人旷课有哪些危害”等法律学问，使学生旷课、打架的行为越来越少，达到良好效果。4、组织了全校学生进行防震演练，教化学生怎样自救、互救，遇到灾难怎样逃命，

4、怎样运用干粉灭火器，增加了学生的自救学问，提高了中小学生在遇到灾难时的自救实力。个人工作总结范文5、每学期开学都利用国旗下讲话和法制平安教化课对学生进行交通平安教化，通过摆事实讲道理，使学生懂得遵守交通规则的重要性。削减了交通事故的发生率。6、为了主动协作全团“综治宣扬月”活动的开展，以各班为单位实行了“珍爱生命，崇尚科学，破除迷信，远离邪教”“交通平安教化月”“综合治理宣扬月”为主题的法制平安教化课会，取得良好效果。7、为了保障老师、学生能在校正常的工作、学习，我校领导、老师长年坚持值班。在特别时期，与团安委会、综治办主动协作，支配老师值班，领导24小时带班。白天两名男老师，分五个重要时段：

5、早上8点30分9点；中午放学1点1点15分；下午3点504点半；下午放学8点20走读生走完；晚自习9点2011点40下班。晚班支配两名男老师值班，时间是晚上11点早上8点30.。中午不回家的学生由女老师值班看护，特地开三间教室，中学一间，小学两间，分别由三名女老师负责，使学生能在教室里好好休息，下午才有精神上课。8、为了使跑校生中午在家休息的好一些，我校特地发放了告学生家长书，以求得家长的理解和帮助。要求家长协作学校教化孩子，中午不要过早放孩子出门，防止发生溺水事故和其他不测。三、健全制度，落实责任为了做好维护院政治稳定工作，我校不断修订完善了各类突发事务工作预案等。并建立了学校值班手册，照实

6、登记值班状况；门卫有值班登记，有来访人员登记本，外来人员不行进校门；校内工作人员出门必需持主任、班主任的批条方可放行。为学校的平安稳定奠定了良好的基础。四、深化开展中小学生平安教化工作我校分不同的阶段对全校学生进行平安教化工作，依据季节，团场生产的不同特点，因势利导，在必要的时候，校领导、辅导员、开展班会或开有关平安思想教化的公共课，对学生进行全方位的教化指导。例如：1、新学期开学平安教化课防范于未然,平安教化从新学期抓起。新学期一起先，我校便进行平安思想教化工作，由校领导或辅导员授平安教化课程，为同学们讲解并描述如何预防溺水、防火灾、防地震，如何防交通事故、怎样防人身意外损害、在宿舍中不能点

7、蜡烛等一系列针对中小学生在日常学习和生活中可能遇到的问题，给出正确的防范和处置方法。这样，就使得刚开学的学生们大大加强了平安防范教化和平安爱护意识。2、各项课外活动体育课平安指导工作无论学校组织哪一个活动，校领导都进行了特别周密的支配，做好了许多事前打算工作，特殊是交代了平安事宜。做到平安第一。体育课、大课间体育活动，试验课等，反复强调平安问题，确保学生上课、活动的平安。目前，很少发生体育平安事故，这和我校的平安教化工作做得到位以及同学们有很强的平安爱护意识有很大的关系。3、假期学生回家平安指导工作寒暑假及国庆、五一等假期是学生离校较长的时期，这时候的平安教化工作就显得尤其重要。每至此时，全校

8、组织集合中小学师生进行平安教化，并发放学生假期平安告家长书，或各班召开班会，由班主任主持，交代事情，做好平安教化工作，经过一系列的有关平安爱护措施。这样就确保了同学们假期的平安。几年以来，我校在假期中学生没有发生过大事故。4、层层到位，加强学生平安指导检查工作本校教务处、团支部、大队部主动协作，依据上级有关精神和要求，细心组织，仔细落实，主动开展工作。团支部、大队部根据工作要求，深化细致地开展学生工作。要求做到以下几个方面：1.常常到宿舍楼各个寝室检查学生的状况，2.要求班主任每个月至少要到宿舍管理员处了解本班住校生的表现，驾驭每个学生的思想状况；3.每学期要与问题学生谈话，解决学生的实际问题

9、，使一些平安隐患歼灭在萌芽状态。4、辅导员组织各班召开有关班会，对学生进行思想教化工作，要求他们仔细学习，同学之间相互关切、相互帮助。二是主动开展以平安教化为主题的班会，一个学期以来，各班学生班都在辅导员老师的亲自指导下，深化开展了以平安教化为主题的班会，会上辅导员老师向同学们具体仔细地讲解并描述了学生人身平安、财产平安、心理健康等问题的重要性和日常生活中的留意事项，同学们都受到了教化并在日常生活中运用，相互督促、相互监督。今后，我校在综合治理工作上要接着努力，争取把工作做得更好一些。学校综合治理工作总结2023学校综合治理工作总结（2） | 返回书目过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持

10、以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕 “建设平安校内”为主题的活动，切实实行县、局“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校平安管理规范化、学校周边环境整治、消防平安整治、交通隐患整治、法制教化等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教化的改革和发展。同时围绕教化教学这个中心，在切实维护校内稳定确保师生生命和学校财产的平安方面做了一些工作，取得了一些成果。一、健全机构，强化领导学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了具体分工，建立健全了各种组织机构，支配了详细的负责人，完善了各级领导责任制。1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组

11、长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“综治”平安工作领导小组。工作小组下设“综治”工作办公室，办公室由任正新同志负责。2、建立健全了各种工作机构。依据工作须要，其一，成立了五个专项工作组：学校平安保卫工作组、消防平安工作组、冲突纠纷排查工作组、流淌人口管理工作组、交通平安协管工作组；其二，将学校平安工作按区域划分为：普教区、特教区、学生生活区、活动区、用电设施共五个责任区，并支配了详细的负责人；其三，落实了“综治”平安工作责任制。3、仔细学习和领悟平安工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各平安领导组和广阔师生员工仔细学习县、局“综治”工作的文件，领悟文件精神，明确分工，切实贯彻执行。二、

12、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制，依据学校实际，分别建立了：学校平安保卫领导小组，负责人：赵春耀消防平安工作领导小组，负责人：赵春耀，管理责任人：周万忠冲突纠纷管理领导小组，负责人：向建文流淌人口管理领导小组，负责人：王秀华交通平安协管领导小组，负责人：孙国华，管理责任人：任正新2、健全了各种规章制度：教化管理制度、校舍平安检查制度、平安管理制度、卫生管理制度、集体活动平安管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与老师年终业绩考核挂钩。3、建立健全了有关档案，如苍溪特校德育

13、工作档案、苍溪特校消防档案、苍溪特校综合治理工作档案等，并由特地负责学校档案工作的同志管理。三、狠抓老师队伍管理，注意师德师风建设只有高素养的老师才能担负起实施素养教化，培育高素养的一代新人的责任，才能在实际的教化教学中自觉实行有关方针、政策，促进学校综合治理工作良性发展。1、坚持每周一政治学习制度。组织老师学习老师职业道德规范、师德师风教化、未成年人爱护法、学生意外损害事故处理方法、消防法、交通法等，以及有关的文件、文章，加强了老师师德师风的修养，严格规范了老师的道德行为，使老师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。2、仔细抓好“普法学习，加强师德师风建设”的学习活动，通过摘抄笔记、

14、畅谈体会、查找问题、比照整改，使每位老师在思想上提高相识，并用“老师职业道德观”指导教化教学工作。同时，还依据当前的工作重点，组织职工深化学习了有关“和谐社会、平安社区”等理论。3、开展了“讲文明，树新风，塑形象，展新貌”的主题活动，这项活动对领导的作风、老师的教风、学校的校风、学生的学风、老师的教学工作常规、出勤、值周等制度都进行了全面的规范，提出这项活动的奋斗目标是：创文明的教化环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序。总之，我校老师素养高，理念新，劲头足，青年老师大部分都能运用多媒体手段教学，老师们都具备了传承文明、开拓创新、教书育人、甘愿奉献的高尚情操，都能在实际工作中自觉履行平安教化、“

15、综治”工作的职责。四、强化学生的品德教化，提高师生“综治”法律意识和自我防范实力1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生无死角）。这“五有五无”是我校依据“小学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从学习、劳动、卫生、平安、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为驾驭学习方法、酷爱劳动、爱惜清洁卫生、具有自我爱护意识，具有坚毅意志，自觉守纪的好学生。2、制订班级公约。开

16、学初，每个班依据本班实际状况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责平安的同志还依据学校“综治”工作的特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹，在楼梯和走廊上等追逐打闹的规定。3、以学校红领巾广播站为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行表扬，不良行为赐予刚好提示，制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校内值周管理岗。值周分为三级管理：领导、老师、学生，坚持每周一晨会进行总结，发扬成果，订正不良行为。4、定期开展留守学生问卷调查会，了解留守学生习惯和行为习惯状况，帮助他们树立信念，驾驭学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯，通过部分学生问卷调查会

17、，了解了留守学生各方面都存在一些问题，为此，我们从物质上帮助他们，从生活上关切他们，从学习上指导他们，从政治上引导他们，从精神上激励他们，使他们遵纪守规，健康成长。五、突出重点，狠抓落实1、突出平安工作重点，防范事故发生。我校有普教班学生，也有特教班学生，特殊是特教部学生的平安保证工作难度很大，为了确保学生的人身利益和学校财产平安，学校实行了主动相应措施，使学校平安工作得到了落实。（1）进一步完善了平安责任制，强化日常平安管理。（2）加强了平安工作的宣扬力度，利用升旗仪式和平安课等对学生进行平安教化，在学生中开展自救、互救的演练活动。（3）加强对学生食堂、教学楼、楼道、厕所、用电等重点部位的监

18、测和管理。（4）加强了门卫工作人员职责，仔细清理了不相宜进入学校工作的一切人员。（5）仔细清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。（6）做好了学生上学、放学路上的平安教化和防护工作。（7）做实了学生课间、课余休息的平安工作，特殊制定了特教部和学校楼道平安管理措施。（8）做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。2、依法治理校内外环境。（1）充分利用校内内现有计算机网络资源，为学生供应必要的上网条件和机会，教化学生远离黄色网吧，不到营业性的网吧欣赏、上网。（2）开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，定时开放图书室，为学生供应了读书的机会，禁止不良或有害读物在校

19、内传播。（3）加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买到满足、放心、平安的商品。（4）加强了考风考纪教化和诚信教化，把它提到了品德优劣的高度相识。3、协调各方关系，注意学校周边环境。（1）做到了随时留意和驾驭学校周边状况，发觉问题刚好向有关部门报告，刚好处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。（2）主动协作公安、工商、文化稽查、司法、环卫和城管部门做好了消退危害师生人身平安的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创建了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。（3）扎实做到了冲突纠纷排查和查处工作，坚持了实行冲突排查责任制，主动稳妥地处理好了发展和稳定的关系，特殊是去末、今

20、初涉及到教职工的绩效工资问题，老师心情较大，但我们分头向每位教职工做了大量工作，协调了方方面面的关系，化解了冲突，保持了稳定和谐的同志关系。一年来，在教化主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的协作下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事务，坐镇人信仰邪教，无吸毒贩毒事务，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，老师勤奋敬业，务实争先，学校呈现出一派祥和、安定的工作局面。二oo九十二月xx日学校综合治理工作总结2023学校综合治理工作总结（3） | 返回书

21、目学校全面贯彻教化方针，实施素养教化，把综治工作渗透到学校建设中去，在学校管理、师资水平、办学条件、学生素养、教化教学质量等方面争创一流。全面扎实地开展文明创建活动，使学校综治工作和学校建设与时俱进，达到新的水平。一、加强领导，优化队伍，建立机制，全面提高育人实力“火车跑得快，全靠车头带”，学校的综治工作学校建设能否有成效，有新的突破，干部是关键，教职工是根本，科学的管理是保证。因此学校在综治工作中加强领导，优化队伍，建立机制，把全面提高育人实力作为首要工作来抓。1、加强领导，建立机制，保证综治目标的实现学校领导始终把“团结协作，勤奋进取，开拓创新”作为班子建设的目标。把“团结”视为力气的象征

22、，把“协作”视为胜利的第一要素，把“勤奋”视为做好工作的必备条件，把“进取”视为工作进展的支柱，把“开拓”视为打开新局面的钥匙，把“创新”视为工作的奋斗目标。每年初，综治领导小组召集有关各方人员进行探讨探讨，制订学年度安排和目标。我校先后被评为“合肥市东市区社会治安综合治理模范单位”、“合肥市平安文明校内”、“合肥市未成年人爱护示范学校”。今后，我们将再接再厉，奋斗目标是向更高一个档次迈进。（1）健全领导机制我校对学校及周边治安综合治理工作高度重视，我校综治工作的办事机构健全，责任到人，分工明确。由综治领导小组负总责。法人代表为总责任人，成立了以校长为组长，分管领导、政教处、保卫科、团委、年级

23、组长为成员的综治工作领导小组，实行一级对一级负责的责任制。坚决做到“四个落实”：组织人员落实、办公地点落实、规章制度落实、经费保障落实。（2）健全责任机制学校实行定人员、定责任、定时间、定任务、定标准、定奖惩的“六定”责任制。综治办公室对学校及周边治安综合治理工作实行半年检查评比与年终检查评比同步进行，构建了领导责任制、目标管理责任制、责任追究制、“一票推翻制”为框架的工作责任落实机制。（3）健全探讨机制我校坚持每学期召开2次学校及周边治安整治工作专题会议，每季度召开1次学校及周边治安综合整治工作领导小组成员会议，每月召开一次总结会议，极大地推动学校及周边治安综合治理工作深化开展。学校进一步完

24、善了学校及周边环境综台治理工作方案，目标明确，分工到位，并把方案纳入到平安文明创建活动的整体规划中同步实施，把学校及周边治安整治工作作为创建“办人民满足的教化”的重要内容，纳入学校目标量化管理范围，明确时间、任务和创建标准，扎实工作。（4）健全保障机制学校对周边治安整治和平安文明创建活动工作中遇到的实际问题优先予以解决。XX年以来，全校共投入500多万元用于学校硬件建设。（5）建立健全综治议事制度，把综治列入党政重要议事日程。学校刚好探讨解决综治工作中存在的问题，确保单位内部稳定。在综治领导小组统一领导下，对群众关切的热点、难点问题，仔细做过细的思想工作，并主动推动校务公开，增加透亮度，为群众

25、办实事，办好事，力所能及地解决老师工作、生活中所遇到的困难，把问题解决在萌芽状态之中。这几年来，校内始终很稳定，没有出现问题。总之，学校全面规划和协调学校的综治工作，建立了一系列的规章制度，做到工作有安排，办事有规章，职责分工明确，任务分部解到人，确保综治目标如期实现。2、优化老师队伍，提高育人水平学校的一切教化教学工作都是靠老师去实现的，建设一支思想过硬，业务精湛的老师队伍是学校工作的重心，也是办好一所学校的关键，是充分体现以人为本的指导思想的重要体现。学校坚持把提高老师思想政治觉悟和法制意识放在老师队伍建设的首位，把酷爱学生，为人师表作为衡量师德水平的重要标尺，把“教学生学会”向“教学生会

26、学”作为激励老师业务进修，加强教学探讨，注意教化科研，提高教学水平的导向目标。多年来，学校通过报告会、师生演讲、业务进修、短期培训，参观学习等多种培训老师，进一步提高老师的法制意识和师德水平。二、坚持教化内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和道德水平学校的根本任务是育人，培育具有创新精神和实践实力的社会主义“四有”新人是时代给予我们的使命。“德”是一个人智能发展，身心健康，审美实力以及劳动技能的形成和发展的必备条件。在此学校必需坚持教化的内容与形式的统一，全面提高学生的法制意识和思想道德水平。1、建立德育教化运行机制长期以来，学校坚持全面、全员、全程的育人方针，开展以“爱国主义”，“中华民

27、族传统美德”和“中学生行为规范”法制宣扬教化等为主旋律的系列教化活动，把思想品德、法制教化行为规范教化作为学校德育工作的主要内容，构建了学校、家庭、社会相结合的德育一体化网络，聘请了法制副校长，建立了德育常规管理“三个一”制度，即：一日常规，一周一个行为规范教化，一月一个活动主题。建立了班级目标管理评价方案，对班级的各项工作进行评估。制定了“校内之星评比方法”和“特长生评比条件”，成立了国旗班，规范了升旗仪式，制定了卫生创建“5223”目标管理，即要求做到五净：门窗净、地面净、墙壁净、桌面净、走廓过道净；二齐：桌椅摆放整齐，物品摆放整齐；二无：无乱停乱放，无脏乱杂物；三一样：上午、下午一个样，

28、室内、室外一个样，有无检查一个样。2、“净化工程”，培育学生良好的道德修养学校努力建设校内文化，主动营造育人氛围，使每一堵墙壁说话，使每一处景点闪光。在校内中建立了长廓、雕塑、假山、喷泉，花草树木琳琅满目，相映成辉。“四有”、“四会”、“五心”、校风、校训、三十八中各班级教室前面悬挂有国旗，楼梯有文明行为要求，走廓有科学家、英雄模范人物画像及名人名言，教室后面有丰富多彩的板报、书刊，校内内有各种规范学生行为的制度、标牌和准则。实施净化工程，达到了净化环境，净化心灵的目的。3、寓教化于课堂教学和各项活动中加强对学生的思想道德教化、法制教化和心理健康教化，有效预防和削减在校学生违法犯罪。进一步规范

29、和完善学校兼职法制教化副校长选聘、管理工作，帮助学校沟通与社区、家庭及社会的联系，促进完善学校、家庭、社区“三位一体”法制教化机制。对学生进行思想品德教化，活动是载体，课堂是主渠道。老师在传授文化课的同时，必需注意学生进行爱国主义和志向教化。多年来，学校始终非常注意以活动为载体的育人模式，观看爱国主义教化影片，请模范人物做报告，举办运动会、校内文化艺术节、演讲、美术、书法作品展览，到德育基地参观学习，请法制副校长做法制报告，“三五”普法宣扬活动等，开展德育工作。在开展工作中，我们深深地体会到，做好综合治理工作和学校建设工作必需坚持“四个基本原则”，即坚持立意高，起点低，能做到的原则；坚持激励、

30、希望、胜利的原则；坚持教化形式的隐性化的原则；坚持内容序列性原则。在科学原则的指导下，坚持优化设计新奇的教化形式，使思想政治工作规范化、制度化。三、强化办学特点，紧跟时代步伐坚持社会主义办学方向，培育社会主义“四有”新人是学校综合治理工作和学校建设的重要目标，同时综合治理和文明创建工作也必需与时俱进，紧跟时代步伐。现在的三十八中已初步建成了一个面对二十一世纪的现代化学校，具有“一星、一台、五网、七系统”。即一星：卫星地面接收系统，一台：学校春晖电视台，五网：闭路电视教化教学网，计算机校内网，电视监控网，校内通讯网和学校广播网。七系统：多媒体电子备课系统，多媒体电子阅览系统，多媒体电子网络教室，

31、多媒体报告厅，语言教学系统、办公自动化系统和校内网中心限制系统。“三机一幕一探”进教室，老师办公室进计算机，构建了一整套现代教化技术运行环境。这些现代化教学设备的建立，为我校供应了良好的育人环境，我校春晖电视台定期播放系列教化片，法制副校长定期对学生进行法制教化，各种专题报告会都通过闭路电视系统对学生进行现场直播，实现用现代化教化手段培育高素养的现代人的培育目标。四、加强校内文化建设营造良好的教化氛围近年来，在综合治理和学校建设中我校始终坚持以端正校风为龙头，全面开展“教书育人、管理育人、服务育人、环境育人”等多种形式和内容的校内文化建设。1、进行优良的校风建设优良的校风，能起到教化人、感化人

32、的作用。几年来，我校把握时代特征，结合学校实际，提炼出“文明、勤奋、团结、进取”的校风，“严谨、创新、求实，奉献”的教风和“尊师、守纪、勤奋、塑身”的学风，这种反映时代特征和学校特性的校训校风内容，得到全校师生的普遍认同，并成为端正思想和指导行为的准则，成为陶冶师生情操和人格的座右铭，成为激励全校师生主动向上，开拓创新的精神动力，成为优良校风形成的支柱。2、开展丰富多彩的校内活动近两年来，学校开展形式多样、丰富多彩的活动。学校组织各类学术报告、篮球赛等，开展形势报告会，法制报告会，演讲竞赛，征文竞赛，观看爱国主义教化影片，利用学校自办的“春晖电视台”、墙报、板报栏等加强对学生的法制教化爱国主义

33、教化，革命传统教化，革命志向、信念教化，同时还开展校内读书活动，歌咏竞赛和一年一度的体育运动会，开展各类学科竞赛，组织各类文化学问考试等营造一个深厚的教化氛围，培育同学们感受美、观赏美、创建美的实力，通过艺术教化来塑度学校综合治理工作总结学校综合治理工作总结（4） | 返回书目过去的一年，我校的社会治安综合治理工作坚持以“预防为主，防治结合”的原则，紧紧围绕 “建设平安校内”为主题的活动，切实实行县、局“综治”工作的有关文件精神，重点抓了学校平安管理规范化、学校周边环境整治、消防平安整治、交通隐患整治、法制教化等工作，取得了较好的成效，有力地推动了我校教化的改革和发展。同时围绕教化教学这个中心

34、，在切实维护校内稳定确保师生生命和学校财产的平安方面做了一些工作，取得了一些成果。一、健全机构，强化领导学校首先成立了以校长挂帅的“综治”工作领导小组，并按上级主管部门的要求进行了具体分工，建立健全了各种组织机构，支配了详细的负责人，完善了各级领导责任制。1、建立健全了我校社会治安综合治理工作机制，成立了以学校校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人为成员的“综治”平安工作领导小组。工作小组下设“综治”工作办公室，办公室由任正新同志负责。2、建立健全了各种工作机构。依据工作须要，其一，成立了五个专项工作组：学校平安保卫工作组、消防平安工作组、冲突纠纷排查工作组、流淌人口管理工作组、交通平安协管

35、工作组；其二，将学校平安工作按区域划分为：普教区、特教区、学生生活区、活动区、用电设施共五个责任区，并支配了详细的负责人；其三，落实了“综治”平安工作责任制。3、仔细学习和领悟平安工作的有关法律法规及相关文件精神，组织各平安领导组和广阔师生员工仔细学习县、局“综治”工作的文件，领悟文件精神，明确分工，切实贯彻执行。二、完善“综治”工作规章制度，落实各项管理职责1、建立健全了各种组织机构，实行专人负责制，依据学校实际，分别建立了：学校平安保卫领导小组，负责人：赵春耀消防平安工作领导小组，负责人：赵春耀，管理责任人：周万忠冲突纠纷管理领导小组，负责人：向建文流淌人口管理领导小组，负责人：王秀华交通

36、平安协管领导小组，负责人：孙国华，管理责任人：任正新2、健全了各种规章制度：教化管理制度、校舍平安检查制度、平安管理制度、卫生管理制度、集体活动平安管理制度、学校食品卫生监督制度、师德师风管理制度、门卫制度等。做到各项工作、各个部门有章可循，按章办事，并且都与老师年终业绩考核挂钩。3、建立健全了有关档案，如苍溪特校德育工作档案、苍溪特校消防档案、苍溪特校综合治理工作档案等，并由特地负责学校档案工作的同志管理。三、狠抓老师队伍管理，注意师德师风建设只有高素养的老师才能担负起实施素养教化，培育高素养的一代新人的责任，才能在实际的教化教学中自觉实行有关方针、政策，促进学校综合治理工作良性发展。1、坚

37、持每周一政治学习制度。组织老师学习老师职业道德规范、师德师风教化、未成年人爱护法、学生意外损害事故处理方法、消防法、交通法等，以及有关的文件、文章，加强了老师师德师风的修养，严格规范了老师的道德行为，使老师具有高尚的灵魂，真正成为“人类灵魂的工程师”。2、仔细抓好“普法学习，加强师德师风建设”的学习活动，通过摘抄笔记、畅谈体会、查找问题、比照整改，使每位老师在思想上提高相识，并用“老师职业道德观”指导教化教学工作。同时，还依据当前的工作重点，组织职工深化学习了有关“和谐社会、平安社区”等理论。3、开展了“讲文明，树新风，塑形象，展新貌”的主题活动，这项活动对领导的作风、老师的教风、学校的校风、

38、学生的学风、老师的教学工作常规、出勤、值周等制度都进行了全面的规范，提出这项活动的奋斗目标是：创文明的教化环境，优秀的教学质量，优良的教学秩序。总之，我校老师素养高，理念新，劲头足，青年老师大部分都能运用多媒体手段教学，老师们都具备了传承文明、开拓创新、教书育人、甘愿奉献的高尚情操，都能在实际工作中自觉履行平安教化、“综治”工作的职责。四、强化学生的品德教化，提高师生“综治”法律意识和自我防范实力1、在学生中广泛开展“五有五无”工作。五有（课堂有纪律，课间有秩序，言行有礼貌，心中有他人，差生有进步），五无（地上无痰迹，墙上无污痕，桌面无刻划，门窗无破损，卫生无死角）。这“五有五无”是我校依据“

39、小学生日常行为规范”提出来的，很具有时代特征，从学习、劳动、卫生、平安、守纪、待人处事、和谐办事等方面进行要求。开学的第一周就在大会上提出“五有五无”，要求每位同学从“我”做起，从身边的小事做起，使每位同学都成为驾驭学习方法、酷爱劳动、爱惜清洁卫生、具有自我爱护意识，具有坚毅意志，自觉守纪的好学生。2、制订班级公约。开学初，每个班依据本班实际状况，学生们制订了班级公约，利用公约来检查自己的学习，约束自己不良的言行。学校主要负责平安的同志还依据学校“综治”工作的特点，下发了一些关于禁止上网、禁止在室内打闹，在楼梯和走廊上等追逐打闹的规定。3、以学校红领巾广播站为窗口，对学生涌现出来的好人好事进行

40、表扬，不良行为赐予刚好提示，制订了文明班级评比细则和卫生责任制度，设立了校内值周管理岗。值周分为三级管理：领导、老师、学生，坚持每周一晨会进行总结，发扬成果，订正不良行为。4、定期开展留守学生问卷调查会，了解留守学生习惯和行为习惯状况，帮助他们树立信念，驾驭学习方法和养成良好的读书习惯和行为习惯，通过部分学生问卷调查会，了解了留守学生各方面都存在一些问题，为此，我们从物质上帮助他们，从生活上关切他们，从学习上指导他们，从政治上引导他们，从精神上激励他们，使他们遵纪守规，健康成长。五、突出重点，狠抓落实1、突出平安工作重点，防范事故发生。我校有普教班学生，也有特教班学生，特殊是特教部学生的平安保

41、证工作难度很大，为了确保学生的人身利益和学校财产平安，学校实行了主动相应措施，使学校平安工作得到了落实。（1）进一步完善了平安责任制，强化日常平安管理。（2）加强了平安工作的宣扬力度，利用升旗仪式和平安课等对学生进行平安教化，在学生中开展自救、互救的演练活动。（3）加强对学生食堂、教学楼、楼道、厕所、用电等重点部位的监测和管理。（4）加强了门卫工作人员职责，仔细清理了不相宜进入学校工作的一切人员。（5）仔细清查校内和学生中的易燃易爆、有毒有害的物品和管制刀具。（6）做好了学生上学、放学路上的平安教化和防护工作。（7）做实了学生课间、课余休息的平安工作，特殊制定了特教部和学校楼道平安管理措施。（

42、8）做好了卫生防疫工作，加强了对食品卫生和传染病的监测和预防。2、依法治理校内外环境。（1）充分利用校内内现有计算机网络资源，为学生供应必要的上网条件和机会，教化学生远离黄色网吧，不到营业性的网吧欣赏、上网。（2）开展了为“中华之崛起而读书”和读好书的活动，定时开放图书室，为学生供应了读书的机会，禁止不良或有害读物在校内传播。（3）加强了对小卖部的监管，杜绝三无产品和过期变质食品进入小卖部，保证了学生购买到满足、放心、平安的商品。（4）加强了考风考纪教化和诚信教化，把它提到了品德优劣的高度相识。3、协调各方关系，注意学校周边环境。（1）做到了随时留意和驾驭学校周边状况，发觉问题刚好向有关部门报

43、告，刚好处理了在学校门口摆摊卖小吃的问题。（2）主动协作公安、工商、文化稽查、司法、环卫和城管部门做好了消退危害师生人身平安的各种隐患，为师生的工作、学习、生活创建了良好的环境，学校无重大案件和事故发生。（3）扎实做到了冲突纠纷排查和查处工作，坚持了实行冲突排查责任制，主动稳妥地处理好了发展和稳定的关系，特殊是去末、今初涉及到教职工的绩效工资问题，老师心情较大，但我们分头向每位教职工做了大量工作，协调了方方面面的关系，化解了冲突，保持了稳定和谐的同志关系。一年来，在教化主管部门的领导下，在全体“综治”工作人员的努力工作下，在老师们的协作下，我们圆满完成了上级交给的工作任务。全校无一起火灾，无一起交通事故，无一起被盗，无一起食物中毒事务，坐镇人信仰邪教，无吸毒贩毒事务，无一人越级上访及其他重大事故发生。师生中无违法犯罪现象，学校教学秩序良好，学生中好人好事层出不穷，老师勤奋敬业，务实争先，学校呈现出一派祥和、安定的工作局面。二oo九十二月十五日