认识各种各样的树教学活动设计.docx
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认识各种各样的树教学活动设计活动题目认识各种各样的树活动时间班级主持人幼儿及内 容分析教小朋友认识树,并能做出简单特征性模型活动目标1、喜欢和树交朋友,懂得如何保护树木,树立初步的环保意识。2、了解认识树的种类,掌握几种常见树的名称,寻找它们不同的特征。活动准备1、联系家长,了解主题资料,同幼儿一齐积累各种资料。2、带给各种有关树的书籍,以及各种能够让孩子表征的材料:皱纹纸、 报纸、剪刀、橡皮泥、插花、积木、各种花布和一些辅助材料。活动方法 与过程 (步骤、信息技术 手段、方 法、组织 形式等)1、带给各种材料,启发幼儿用自己喜欢或擅长的方式表达自己对最喜欢树的 印象,如:绘画、粘贴、制作、拼插和立体造型等。2、发动家长和孩齐表征树。把意图向家长说明,请家长和孩子一齐“制作”树。第二天,孩子们拿来了用 多种办法“制作”的树并讲述着和家长“制作”大树的情景。3、展示成果。考查活动 效果方法把幼儿的作品进行分类,在征求幼儿意见的基础上,定下几个标题:我明 白的树、我心目中的树、我做的树。布置完后,请家长参观幼儿表 征的作品,幼儿对自己表征的作品作介绍。备注无
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