2023年小学学校教学总结范文.docx
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1、2023年小学学校教学总结范文小学学校教学总结促进教学工作的完善,个人工作的完善推动整体工作的提升。下面小编就和大家共享20xx年小学学校教学总结,来观赏一下吧。20xx年小学学校教学总结转瞬间,一个学期即将结束。回顾一学期的科学教学工作,有得有失。一学期来,我本着全面培育学生创新力、努力培育学生的说话实力为原则、全身心地投入到教学工作中、应当说*完成了教学任务。现将工作总结如下:一、常规教学方面1、仔细备课根据学校要求,每周我都仔细备好每一节课,做到先周备课,而且努力做到备课符合学生实际,这就让自己做到了上课心中有数,大大提高了教学效率。2、主动听课、参加教研、擅长反思不管什么层次的听课,我
2、都尽量抽时间去听,这样不仅开阔了思路,也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细微环节之处的精彩处理,使我在丰富课堂教学的同时,也变更了学生对学习感到枯燥、单调,脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素养。二、优差结合,全面推动学期初,我就紧抓作业的检查和批改,检测学生学问驾驭状况,让自己做到心中有数。这不仅有利于对学生学问落实的状况的更好驾驭,更使我对学生课堂表现状况,有了一个更加全面的相识。从而能够更好的依据学生的状况,调整教学。对于个班里的学困生,我始终坚持个别学问辅导、一帮一帮扶和思想教化相结合的方式、在给学生谈志向、谈目标
3、的同时,激发学生的学习热忱,努力让班内的每一名学生都不掉队。三、重视动手和动脑的训练在科学实践活动中提高学生的动手实力是我校的教研课题。而科学是一门工具学科,它不同于数学、语文,科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以,在教学中我特殊重视这两点的训练,并于学校的课题相结合,训练学生的表达实力。整个学期,我注意教学生由想到做。给学生营造一种欢乐的学习氛围,让每个同学都有做的*,通过一个学期的训练,我发觉同学们的动手实力有较大的进步,逻辑思维实力也增加了。四、教学成果本学期,不管是何种形式的检测,孩子们都取得了志向的成果,得到了学校领导和老师
4、一样认可。我本人也不断钻研业务,主动撰写教化教学论文,取得了可喜的成果。五、存在不足与今后准备:1、自身的业务素养还须要进一步提高,不断更新。世界瞬息改变,二教学方法也须要不断更新,我将抽出更多的时间来学习提升自己。2、学生的自主自觉学习习惯的养成教化不够胜利。培优扶差工作做得还不够扎实,优差生的差距还很大。3、主动运用多媒体电化教学手段,提高教学质量;加大科研促教的力度,努力撰写有较高质量的教学论文。当然,过去的已经过去,有人说过总结过去是为了让将来更有阅历可循。旧的一年已经过去,新的学期还未起先。在新的学期里,我将吸取过去的阅历教训,不断地提示自己,让自己向更高的目标迈进,争取新的学期取得
5、更好的成果。小学老师教学工作总结一年来,在教化教学工作中,我始终坚持党的教化方针,面对全体学生,教书育人,为人师表,确立以学生为主体,以培育学生主动发展为中心的教学思想,重视学生的特性发展,重视激发学生的创建实力,培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里,我在思想上严于律己,酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己,鞭策自己。对自己要求严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配,协作领导和老师们做好校内外的各项工作。在教学工作方面,我争取多听课,从中学习别人的特长,领悟其中的教学艺术
6、。每上一节课,我都做好充分的打算,我的信念是决不打无打算的仗。在备课过程中仔细分析教材,依据教材的特点及学生的实际状况设计教案。培优辅差是今年教学工作的重头戏,因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。对于后进生,我总是赐予特别的照看,首先是课堂上多提问,多巡察,多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步赐予大力的表扬,课后多找他们谈心、交挚友,树立起他们的信念和激发他们学习的爱好。通过尖子生来带动、促进后进生的提高。经过自己的不懈努力,学生得到了全面的发展。在班主任工作方面,我特别重视学生的思想教化工作。通过班会、晨会、思想品德课及结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想
7、教化。使学生能养成良好的班风、学风。班干部是老师的左右手,所以我把培育得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。我还常给班干部定时开会,了解他们工作的状况,激励他们大胆开展工作。使班干部能在同学中树立起威信,成为同学学习的榜样。农村小学学校教学工作总结本年度,我校坚持以德育为首,以人为本,质量强校的办学思想,以教学常规管理为切入点,坚持科学发展观,依法治校,仔细抓好学校各项管理工作,努力构建和谐校内、平安校内,较好地完成了本年度的工作任务。现将一年来的工作总结如下:一、强化师德师风建设,促进校内和谐发展老师的素养干脆影响着学风和校风,老师的形象干脆关系着学生素养的培育。师德是一种职业精神和文化
8、品位的体现!师德须要培育,须要教化,更须要每位老师的自我修养!1、思想上高度重视。先后多次专题开会学习了市局有关老师作风建设文件,坚决执行五个一律和七条禁令会议精神,要求老师在平常的教学工作中时时严格要求自己,时时自我反省,做学生的表率。2、开展师德培训,塑造老师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求,一是要求全体老师爱惜关切学生,走近学生的心灵,和学生做知心挚友、和学生的家长交挚友,不准冷嘲热讽损害家长,更不准老师训斥家长;二是严禁老师体罚和变相体罚学生;三是禁止老师有偿补课、私自为学生乱订资料。通过开展师德师风自查活动,全体老师进一步转变了工作作风,提高了办事效率,文明执教,优质
9、服务于学生。学生、家长对老师工作的满足度有了大幅度提高。二、坚持以教学为中心,全面提高教学质量教学工作始终坚持以教化教学质量为中心,以教学常规管理为切入点,强化本年度的教学工作。1、规范教学秩序、强化教学常规管理。学校严格执行教学六仔细,老师做到仔细备课、仔细上课、仔细布置批改作业,仔细辅导学生,教育处做到仔细检查、仔细考核评价,强化教学过程每个环节的实效。除坚持每月进行一次教学常规检查并刚好通报检查结果外,平常校委会成员还对老师授课进行不定期的抽查。教育处将常规教学检查融入到平常的教学过程之中,实行了分学科进行指导,将检查结果刚好反馈给校长和任课老师,教育主任负责提出改进看法,不断完善和提高
10、教学水平。严抓教学安排的制定和落实,加大了听课、查课的力度,要求校委会成员每期听课不得少于18节,其他老师不得少于12节。对教学过程中出现的问题刚好处理并做好记载,依据教学常规考核细则有针对性地提出改进措施。仔细组织了期中和期末教学质量检测活动,并结合日常教学工作不定期检查老师的备课、听课、业务学习及作业批改等状况并刚好记载,作为学期结束,老师绩效考核的依据之一。同时也要求各位老师平常要重视基础训练如:作业分层次,抓好错题过关,作业布置有针对性、讲究实效,做到精而少,辅导刚好、针对性强。特殊要重视个别辅导,充分体现面对全体学生,为了每一个学生的宗旨。2、抓好老师队伍建设,提高老师素养。接着开展
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