关爱残疾人作文600字.docx
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1、关爱残疾人作文600字我们不应该去嘲笑残疾人,因为他们也是人,他们也有自己的尊严。因 此,我们要帮助他们,保护他们,学习他们,体贴他们。小编收集关爱残疾人 的,欢迎阅读。第一篇:关爱残疾人我们应觉得很幸福,因为我们能用眼睛去看美丽的世界,能用耳朵聆听美 妙的音乐,能用四肢尽情的游戏,能用嘴表达自己的愿望。当每一次花开花 落,你可能都没发现世界有什么不一样,但你是否曾想过,世界上还有许许多 多的残疾人。是的,他们有的一辈子都看不见美丽多彩的世界,有的一生都听 不见任何声音,有的从来没有张嘴说过话,有的甚至没有“站起来”的权利!同学们,你们还记得2006年春节联欢晚会上的千手观音吗?多少高难 度的
2、动作,多么优美的舞姿展现在我们的面前,这时你们能想象得出那是生活 在无声世界的大姐姐表演的吗?她们身残志不残,使之化为优势,克服了残废之患。在听不到声音的环境 下,只能靠台下的叔叔和阿姨的指挥,才能顺利地完成表演。他们完整的演 出,让我有这一种想法一一他们是不是一群真的残疾人?当然是,从他们身上, 就知道他们是如假包换的残疾人。他们虽然不能像正常人那样生活,但他们却 有着正常人没有的东西一一坚强无比的精神。在生活中我们应当给予残疾人一些关怀,奉献出一片爱心。而且我们也应 该更加珍惜眼前的一切,向他们一样坚如磐石、韧如蒲苇,驾驶着人生的风帆 执着向前!第二篇:关爱残疾人全国助残日,我们奔牛实验小
3、学组织了“爱心捐助”。今天下午,我们常 州晚报的十几名小记者在老师的带领下,提着自己精心准备的贺卡、礼物和捐 助款,代表全校师生去了武进区特殊教育学校,送上一片爱心。听说那所学校 里面有许多聋哑学生,听不到,说不出,那是一个多么可怕的世界!他们怎样与 人交流呢?怎样学习呢?这一个个问题在我脑子里转来转去,不知不觉,我们来 到了学校。一位校长在门口迎接我们,带我们来到阶梯教室。教室里早已有几名同学 在等候我们,我们两所学校的学生代表还互相表演了节目呢!我的节目是长笛伴 奏,小合唱牵手。我之所以选这首歌,是希望我们能牵着手一起努力,奔 向美好的未来。特殊教育学校的同学们也表演了手语舞同在一片蓝天下
4、, 我还学会了 “奔牛实验小学”这几个字的手语呢!之后,我们参观了他们的画 廊。一墙的油画,内容各不相同,却让人觉得很震撼,那些动物,那些他们对 未来的想象,让我们感受到了他们的快乐。妈妈说:“听不到,少了干扰;说不 出,少了闲话。他们做事更专注,可以做得更好。”我得学会在必要时自动关 闭嘴巴和耳朵。同一片蓝天,我们多么幸运!让我们牵手,共同关爱残疾人。第三篇:关爱残疾人相信,你的身边也曾出现过这样一些人,他们与你不同,他们没有健全的 身体,也随之缺少了一些能力。或许是因为飞来横祸,他们成了折翼天使;或许是因为先天不足,他们从小 与世隔绝;或许是因为一时疏忽,他们变得终身遗憾。但总有这样一股力
5、量,从 他们心中油然升起,默默牵引他们,无声胜有声,这是内心的力量。我们要学习他们这种坚毅的力量,拥有他们不断喷涌的动力,付出他们同 样的毕生的努力,因为我们需要。当然,除了这些以外,对他们,我们更应该 付出更多的关爱。我们需要向他们传输着这样一个道理:人有生,自是有死, 可死并非是一种解脱,无非是在给爱你的人增加悲伤可自己却潇洒离开,仅仅 是逃避罢了。身体上的缺陷已无法改变,它给心灵带来了阴影,一道儿的,还 有消极情绪,它藏在内心深处,我们不是当事人,无法到,能做的仅剩下一句 又一句鼓励的话语,一次又一次微不足道的帮助,射进心灵的阳光可能并非来 源于你,可小小的举动当日后慢慢回忆起来时,阴郁
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