2023年教师培训和继续教育工作计划范文.docx

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1、2023年教师培训和继续教育工作计划范文xx学年老师培训和接着教化工作安排一、指导思想以国家的教化方针和上级关于师训工作的文件、政策精神为指导，以建设一支师德修养高、业务素养精良、教学技能全面、教学基本功过硬、具有肯定教科研实力、适应新课程改革需求的老师队伍为目标，以“国培安排云南省中小学农村骨干老师项目培训”为契机，以永平县名师工程为动力，以接着教化培训科目评好课新理念新方法为师训工作的重点，以老师的可持续发展为本，努力开创我校老师培训工作新格局，努力造就一支适应现代化教化要求的创新型、学习型、探讨型、高素养的新型老师队伍。二、工作目标1、加强师德师风建设，努力培育一支爱岗敬业、乐于奉献、主

2、动向上的老师队伍。2、努力打造学科带头人、骨干老师、教学能手等优秀老师群体，主动推动我县“名师工程”的全面开展。3、建设老师、家长、学生一体化的“新课标、新学堂”，深化进行新课程实施与创新。三、工作要点1、理清工作思路，避开工作盲目性。仔细组织老师学习国家、省、市、县老师接着教化的有关文件并深刻领悟精神，明确工作任务和要求。2、以实施新课程教材为契机，深化学习新课标，更新老师教学理念，把“主动学习、探究学习”作为课堂教学模式的突破口，提倡自主、合作、探究的学习方式，体现教学民主，激励多元化的教学方式，建立“敬重、关爱、民主”的新型师生关系，提倡教学创新，挖掘、推广创新教化的典型。3、要求老师做

3、终身学习的模范，努力提高学历水平，驾驭现代教化技术应用学问。指导老师处理好“学历、实力、努力”之间的关系，将探讨型、终身学习、自主发展的师资素养作为努力方向。4、接着实施老师“国培安排”，加强培训的自主性和层次性，营造适合老师成长的学习氛围，发挥老师的主动性和创建性，努力提高老师现代信息技术手段的应用、心理辅导实力。5、全面了解每位老师的教学状况，对新入编的老师加强跟踪听课、评课和沟通，不断提高每位老师的课堂教学水平。四、工作措施1、加强校本培训的管理:各校要把师资培训工作放在学校工作的重要地位，以此项工作为突破口，开展以学校为单位的老师研训活动，切实提高老师的整体素养和培训水平。2、以课堂教

4、学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把评好课 新理念新方法作为本学期校本培训的核心工作来抓。组织全体老师完成好培训任务，逐步建立校本培训记录册的相关内容。3、内部挖潜，择本校之能人，训本校之老师。各校要主动开展“师徒结对”活动，明确师徒双方职责。启用校内外实践阅历丰富、理论水平较高的骨干老师作为校本培训的师资力气，发挥其辐射和示范作用，让他们担当校本培训任务，既可开展讲座传授评课阅历，也可通过示范课展示评课技能，切实让全体老师从中受益。4、以“国培安排”为契机，从各校中精选出部分教学骨干参与“国培安排”三个层次的项目培训，为老师学习培训供应有力保障，让老师能依据自身的须要参与特性化培训。5、以

5、“国培安排”农村骨干老师培训为主线，抓好“一人学习，众人受益”式培训。中心学校将选派骨干老师参与“国培安排”脱产置换、短期、远程培训，培训结束后，回校归来撰写学习汇报材料，并利用校本培训时间对全员老师进行培训，传达学习精神。培训可采纳作专题讲座、阅历沟通、上汇报课等多种形式，产生一人学习，多人受益的效应。6、围绕新课程改革，主动开展教学业务大练兵活动。利用校本培训，沟通自己在新课改教学实践中胜利的做法或有益的尝试，相互切磋，取长补短；开展老师读书活动，制定老师读书安排及举荐书目，写好一篇教学反思笔记或课改精神学习心得；开展专题研讨及读书活动。支配新课改专题报告、教化（学）等活动。7、依据上级规

6、定的培训内容同时结合本校老师实际选择培训内容和培训方式，接着开展信息技术培训、新课程培训、学科科研培训等。8、不断总结师训工作阅历，对培训中积累的材料仔细整理、分类，形成规范的师训工作档案。各校要按要求做好档案管理工作。9、主动组织老师参与不同再次的老师培育，促进学校整体发展。（1）发挥“国培安排云南省农村中小学骨干老师项目培训”骨干老师的示范和辐射作用：发挥骨干老师在敬业、乐业、专业等方面的带动作用，激励骨干老师充分利用“国培安排”培训机会，学习外地先进教化技术和胜利教学阅历，加强骨干老师的辐射作用，充分发挥骨干老师群体才智与合作实力，使骨干老师能引领老师队伍的整体发展。（2）激励全体老师主

7、动参与老师接着教化培训学习；加强青年老师教化教学实力的培育，激发青年老师自我学习的内在动机，变“要我学”为“我要学”，促使青年老师真正成为教化教学的主力军。（3）激励45岁以下老师主动参与中心广播电视高校在我县开办的“专升本”的学历进修学习，提中学青年老师的学历层次，树立中青年老师“终身学习”的理念，提高老师整体学历水平。五、详细工作支配九月份1、制定安排。2、校本培训：各校组织“新课程理念与新课标”的培训。3、组织师徒帮教 “结对子”活动。教学常规培训。十月份1、支配部分骨干老师参与“国培安排”三种类型的培训。2、老师培训：学习老师职业道德老师职业道德规范3、开展老师教学业务自检自查活动。十一月份1、进行老师新教材实施观摩活动2、校本培训：检查老师教学常规业务，进行教学常规培训。3、“国培安排”短期培训骨干老师辐射示范活动。4、开展师徒带教互帮互学活动。5、开展永平县“名师工程”名师示范、示教活动。十二月份1、校本培训：教学常规落实检查指导。2、“国培安排”脱产置换培训培训骨干老师辐射示范活动。3、开展师徒带教互帮互学活动xx年一月份1、师徒带教“结对子”汇报活动。2、各项工作总结和资料的收集整理。