《电气控制专业实验》教学大纲(本科).docx
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1、电气控制专业实验教学大纲课程英文名Experiment of Electrical Control课程代码O1MOO59学分1总学时16理论学时0实验/实践 学时16课程类别专业教 育课课程性质限选先修课程自动控制理论、电力传动 控制系统适用专业电气工程及其自动化开课学院机电工程学院执笔人审定人制定时间2020年12月一、课程的地位与课程目标(一)课程地位电气控制专业实验是电力传动控制系统课程实验,是学习、研究电力传动控制系统课程 的重要实践环节。本课程培养学生掌握基本的实验方法和操作技能,加强学生理论联系实际 的能力。为今后的专业学习和工作打下牢固的实验基础。(二)课程目标1 .掌握控制系统
2、拓扑的结构原理,以及电机、变压器等元件的基本原理。提升学生的 科学精神。(支撑毕业要求2-1/M)2 .掌握晶闸管直流调速系统、双闭环三相异步电机调压调速系统的基本原理。根据电 力传动控制方案构建实验系统,安全地开展实验,正确地采集实验数据。培养学生的新时代 工匠精神。(支撑毕业要求4-3/H)二、课程目标达成的途径与方法以讲授和实验操作为主。讲授控制系统拓扑的结构原理,以及电机、变压器等元件的基本原理。结合课堂提问、 课内实验中的相关实验操作进行过程性考核评价。培养学生能基于相关科学原理和数学模型 方法运用典型基本控制原理表达复杂工程问题的能力。提升学生的科学思维能力。讲授晶闸管直流调速系统
3、、双闭环三相异步电机调压调速系统的基本原理。结合课堂提 问、课内实验中的相关实验操作进行过程性考核评价。培养学生根据电力传动控制方案构建 实验系统,安全地开展实验,正确地采集实验数据。培养学生敬业、精益、专注的工匠精神。三、课程目标与相关毕业要求的对应关系注:1.支撑强度分别填写H、M或L (其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低);课程目标毕业要求指标点2-14-3课程目标1M课程口标2H2 毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。四、课程的主要内容和基本要求由于实验台套数限制,试验课采用分组轮流实验形式,每组34人。教学方法实行学生 设计和老师指导相结合的方式。序 号实验项目实验性 质
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