精选初中学校工作总结9篇.docx

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1、精选初中学校工作总结9篇精选初中学校工作总结9篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨的书面材料，它可使零星的、肤浅的、表面的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性相识上来，让我们一起仔细地写一份总结吧。那么我们该怎么去写总结呢？下面是我整理的初中学校工作总结9篇，欢迎阅读与保藏。初中学校工作总结 篇1一学期来，我校教务处、教研组在教化办正确领导和市教化局教研室的细心指导下，坚持“特色求生存，质量求发展”的办学理念，坚持以构建和谐教化为宗旨，以全面提高教化教学质量为中心，以教研为基础，以课题探讨为主线，以建设高素养师资队伍为根本，紧紧围绕学期初提出的办学思路及详细教学目

2、标，大胆创新，扎实工作，充分发挥了教务处和教研组指导监督、整合推动的功能，精彩地完成了各项任务，取得了优异的成果。为了使今后的工作再上一个台阶，现就本学期详细工作状况作以下总结：一、加强师资培训，加强教学探讨，促进老师专业发展。（1）组织老师接着学习新课程理论及专业学问。理念是先导，学习是保证。为进一步转变广阔老师的教化观念，把广阔老师的教化理念提升到一个新的层面，本学期，我们接着加强老师的理论和业务学习，采纳理论联系实际、集体与自学相结合的方法，通过“请进来、走出去”的方式，多方面创建条件为老师供应进修和培训的机会，使老师获得先进的教改信息，学习先进的教化理论和实践阅历，不断提高老师的业务水

3、平。试验中学来我校沟通的焦玉兰、梁国秀老师对全体老师进行新课程理论及专业学问的细心指导。（2）充分发挥教研组、备课组教学探讨的职能作用，接着开展“蓝青工程”，让拜师带徒，互帮互学，齐头并进之风接着传播，使老师无论是教学理论还是实践实力都得到很大的提高。（3）以课题探讨和网络教研为载体，扩大老师学习视野，不断提高老师科研实力。本学期我校接着探讨以下课题：、深化课堂教学改革，提高课堂教学效率探讨、在课题探讨中，要求人人参加，全体合作，不断提高老师教学教研水平。（4）仔细组织老师参与上级有关部门组织的各类活动，如赛课、撰写论文等。通过各种活动的参加，很多青年老师在各类竞赛中取得了优异成果，他们的专业

4、实力得以提高。二、狠抓教学常规管理，全面提高教学质量。俗语说“没有规则不成方圆”，一个学校假如没有行之有效的规章制度，其运行将是混乱无序的。因此，加强常规管理是提高教化教学质量的重要途径。本学期，教务处在不断完善管理措施的基础上，接着做好教学常规管理。1、实行分层管理。为使常规管理落到实处，我们接着实行教务处和年级组两个层次对教学工作实行有序管理。教务处负责全校教学活动的监控调度，各年级主任携手教研组负责日常管理，落实详细的教学目标及各项任务的完成，在充分发挥年级主任工作的主动性和创建性的同时，通过他们了解老师中的一些思想看法和建议，使他们在教学管理中起到教务处与老师之间的桥梁作用。2、接着从

5、“备、上、批、辅、考、评”诸环节着手，加强教学常规检查。本学期由教务处牵头，教研组协作，每月组织一次教学常规检查，每周由教务处抽查。检查内容为老师的学科安排、教案、听课记录、教学反思、学生的作业等。如发觉问题，则要求老师刚好整改。3、规范考试制度，以考促教。教务处仔细组织考试，每次月考，实行交叉编排座位，严格要求老师监考，狠抓考纪考风，对违纪学生进行了肃穆处理；并对评卷、成果统计、质量分析和试卷讲评等环节作严格要求，以考风促进了我校教风和学风。4、面对全体，接着组织老师做好“学差生”的转化工作。首先，要求老师关切和爱惜学差生。这是做好学差生思想工作的一个重要的前提条件，爱惜学差生是打开学差生心

6、扉的金钥匙。因为他们更须要暖和、信任和酷爱。其次、培育和激发学差生对学习的爱好。学差生都有一个共性，就是不仅思想品德上后进，而且普遍对学习没有爱好，学业成果比较差，这就是所谓的双差生。我们要求老师从每个学生的实际动身，因材施教，加强辅导，帮助他们解决学习上的详细的问题，增加他们的自信念，进而培育学习爱好。第三、抓反复，反复抓。学差生的思想转化过程是新旧冲突的过程，也是一个个长期过程，要变更也非一日可成，一般都会出现重复。在这方面，我们留意探讨他们思想反复的规律，耐性对待，反复教化引导，使他们看到希望，看到进步，从而增加自信念。5、仔细开展试验和课外爱好活动。由教务处专人负责督促，要求科任老师组

7、织爱好小组、科普活动小组，引导组织学生参与课外活动，开展科普、美术、书法等技能竞赛，开阔学生眼界，开发学生智力，培育学生的实践实力、创建实力。6、加强音、体、美学科的教学管理，探究特别群体成才的策略。我们主动开展丰富多彩的爱好活动，推动学生课外活动的正常进行，从时间、场地、器材等多方面赐予保证，确保教学的正常进行，使音、体、美教学体现出新的特色。在本学期实行的迎新春文艺晚会上，我校音、体、美的教学水准得到充分呈现，迎新春文艺晚会取得了圆满的胜利。三、突出重点，加强毕业班工作。毕业班工作是学校的中心工作，为了集中精力抓好初三和高三的毕业班教化教学工作，切实提高教化教学质量，使每一个毕业班学生在我

8、校能顺当地完成学业，同时接着提升我校办学效益和声誉，我们实行了一系列的措施。1、加强毕业班工作的领导。我们成立了初三毕业班工作领导小组,校长亲自担当组长，并组织行政人员帮助年级长开展工作。各行政人员主动深化年级、深化课堂、了解真实状况，定期、不定期地探讨解决初三的教学过程中的实际问题，协调各班各学科的平衡，使各项工作开展得更细、更实、更好。2、仔细学习和探讨中考指导性文件，加强毕业班教学和应考的分析探讨。本学期我们充分发挥了初三年级组的作用及各学科备课组职能,在讲授新课的同时，组织各学科备课组开展了近两年来的“两考”试题分析探讨和学科考点探讨工作。目前已较好地把握中考复习方向，为下一步科学合理

9、地支配好复习做好了打算。3、加强备课组建设。强化集体备课，以强带弱，互为资源、相互帮助，加强教法、教材的处理和考试动态的探讨。各备课组活动以提高课堂效率为重点，重视学生基本学问的驾驭和基本实力的形成，刚好解决教学中存在的问题。4、加强学科之间的平衡和学科分析，为每一位学生寻求发展的空间。毕业班各学科老师加强了对学生的学科平衡探讨，各科老师之间互通信息，仔细作好学情的分析，找寻每一个学生发展的空间，帮助每一个学生确立好奋斗目标。四、今后的工作方向。成果属于过去，辉煌还待明朝！我们还需不断努力1、接着组织老师加强业务学习，更新教化观念，仔细贯彻执行新课程标准，用新的理念指导教学，不断提高老师的教学

10、实力。2、进一步加强教学过程管理，加大教学过程管理的监督力度，激励老师在教学过程中求真务实，不弄虚作假。特殊是实施课堂教学改革，深化学习洋思中学的“先学后教，当堂训练”的教学模式。3、关注薄弱老师、薄弱学科、薄弱班级、薄弱学生，力争实现学校整体办学质量的提升。4、深化细致开展教研、教改活动，特殊是加强课题探讨，要求老师刚好进行教学总结，撰写教学反思和论文。初中学校工作总结 篇2一、数学教学不能只凭阅历从阅历中学习是每一个人每天都在做而且应当做的事情，然而阅历本身的局限性也是很明显的，就数学教学活动而言，单纯依靠阅历教学事实上只是将教学实际当作一个操作性活动，即依靠已有阅历或套用学习理论而缺乏教

11、学分析的简洁重复活动;将教学作为一种技术，根据既定的程序和肯定的练习使之自动化。它使老师的教学决策是反应的而非反思的、直觉的而非理性的，例行的而非自觉的。这样从事教学活动，我们可称之为“阅历型”的，认为自己的教学行为传递的信息与学生领悟的含义相同，而事实上这样往往是不精确的，因为师生之间在数学学问、数学活动阅历、这会社会阅历等方面的差异使得这样的感觉通常是不行靠的，甚至是错误的。二、理智型的教学须要反思理智型教学的一个根本特点是“职业化”。它是一种理性的以职业道德、职业学问作为教学活动的基本动身点，努力追求教学实践的合理性。从阅历型教学走向理智型教学的关键步骤就是“教学反思”。对一名数学老师而

12、言教学反思可以从以下几个方面绽开：对数学概念的反思、对学数学的反思、对教数学的反思。1。对数学概念的反思学会数学的思索对于学生来说，学习数学的一个重要目的是要学会数学的思索，用数学的眼光去看世界。而对于老师来说，他还要从“教”的角度去看数学，他不仅要能“做”，还应当能够教会别人去“做”，因此老师对教学概念的反思应当从逻辑的、历史的、关系的等方面去绽开。简言之，老师面对数学概念，应当学会数学的思索为学生打算数学，即了解数学的产生、发展与形成的过程;在新的情境中运用不同的方式说明概念。2。对学数学的反思当学生走进数学课堂时，他们的头脑并不是一张白纸对数学有着自己的相识和感受。老师不能把他们看着“空

13、的容器”，根据自己的意思往这些“空的容器”里“灌输数学”这样经常会进入误区，因为师生之间在数学学问、数学活动阅历、爱好爱好、社会生活阅历等方面存在很大的差异，这些差异使得他们对同一个教学活动的感觉通常是不一样的。要想多“制造”一些供课后反思的数学学习素材，一个比较有效的方式就是在教学过程中尽可能多的把学生头脑中问题“挤”出来，使他们解决问题的思维过程暴露出来。3。对教数学的反思教得好本质上是为了促进学得好。但在实际教学过程中是否能够合乎我们的意愿呢？我们在上课、评卷、答疑解难时，我们自以为讲清晰明白了，学生受到了肯定的启发，但反思后发觉，自己的讲解并没有很好的针对学生原有的学问水平，从根本上解

14、决学生存在的问题，只是一味的想要他们根据某个固定的程序去解决某一类问题，学生当时或许明白了，但并没有理解问题的本质性的东西。初中学校工作总结 篇3一、教化教学(一)常规教学管理井然有条1、实施教化教学管理的分工负责，即以分管校长为首的常规教学管理负责制、以教务处为首的教学督导负责制、以班主任为首的教学实施负责制和以教研组长为首的教学探讨负责制，强化班主任管理职能和教务处的监督职能，进一步加强了备课组常规教学教研活动的管理力度。2、按课程要求开足开齐各项课程，在加强课堂教学教研、努力提高课堂教学效率的同时，主动组织引导学生开展课外爱好小组活动，开展探讨性学习和综合社会实践活动，成立有关社团组织。

15、3、坚持常规工作制度化，常规活动定期化，各项工作有预案，各处室、各班级、各教研组在学期初制定切实可行的工作安排，并按安排开展工作，支配活动。4、以教学工作为中心，以课堂教学为中心环节，狠抓教学质量，努力提升广阔老师的教学质量意识，包括教学目标意识、面对全体意识、反馈矫正意识、教学情感意识、学法指导意识，引导广阔老师关注学法指导，教会学生学习，进一步培育了学生的自学实力。5、进一步加强了教化教学过程的督查力度，建立了家长和学校联系的畅通渠道，召开家长座谈会、学生座谈会、学生作业和老师师德状况调查表、学校日志、家长看法反馈表、学生对老师满足程度调查表、致家长的一封信等充分听取学生和家长的看法反馈，

16、努力提高广阔老师的师德师艺水平。6、加强对外联系，迎接了省、市、县有关领导的莅临检查与指导，参与了多项省、市级有关赛事和学科竞赛活动，圆满完成了有关工作任务。由于我校在教化教学方面的突出成果，继06、07、10年之后，09年又被甘谷县委、县政府评为“先进学校”，历年高考，我校取得了喜人的成果，本科完成率为天水民办中学第一。音体美特长生在以前的基础上又取得了优秀的成果，专业和文化课双上线率为50%。其中颉鹏同学被中国人民高校徐悲鸿美术学院录用，王凯、马斌维、马文姬、王小虎同学分别被重庆高校、苏州高校、西安体院、南京艺术学院等高校录用。今年我校高考参考人数200人，县教化局下达目标任务本科4人，实

17、际录用7人，专科任务27人，实际录用31人(含三本14人，专科17人)，使像山中学在教书育人，造福桑梓方面，接着走在天水民办中学的前列。二、老师队伍建设一年来，我们接着推动老师建设三项工程，着力提升老师素养，努力打造一支素养高，业务精、高度敬业、勇于奉献的老师队伍。(一)接着开展师德工程，加强师德师风建设，今年八月，学校对全体老师进行培训，学习中小学老师职业道德规范和市、县教化局有关文件，召开以“加强老师职业道德建设，提升老师德育专业化水平”为主题的培训及相关座谈会，出台像山中学老师日常行为规范和班主任、任课老师一日常规，进一步规范老师的基本行为，努力提高广阔老师的师德修养。(二)强化师艺培训

18、和业务实力的提高组织老师填写专业化发展13年个人规划，使之明确自我发展目标;组织以“更新教化理念，提升教学水平”为宗旨的青年老师优质课大赛，推出一批教学能手;激励广阔老师争先创优，对参与县优质课获得一等奖的杜俐嘉奖一级工资，出台“优秀老师评比方法”，为优秀老师的脱颖而出创建条件;组织教学业务检查，推举综合优胜奖人选，加大对青年老师指导、培育、督查和评比的力度;完善激励机制，进一步激发广阔老师的工作热忱和主观能动性。(三)加强校本培训，加强老师的岗位进修和接着教化，强化学历达标教化通过走出去，请进来，主动组织广阔老师参与新理念学习、新课程学习、新教材培训、教化理论进修、专业课程进修，组织老师参与

19、教学教研沟通，激励大家订购教学书刊资料，不断提高业务水平和工作实力。(四)依据教学工作须要，招收了十几位新高校生充溢到教学一线，壮大了学校老师队伍。(五)不仅注意事业留人，感情留人，也留意待遇留人，关切广阔教职工的工作、生活和身心健康，合理进行工资调整，对在安心我校工作的老师在社保局办理养老保险和失业保险，解除他们的后顾之忧。三、校内建设1、一年来，我们接着抢抓机遇，加大基础设施投入，努力提高办学标准，不断改善育人环境，新购75台电脑，1部钢琴，建成新的电教室、音乐室和微机教室，添置了新课桌凳，校内面貌进一步改观，教学设施进一步改善。2、加强了学校平安工作，出台了平安条例，签订了平安责任状，强

20、化了校内平安管理;建立了甲型流感消毒制度，加强了学生的疾病防治工作。3、坚持依法治校，仔细贯彻执行民办教化促进法，规范办学行为，特殊是收费行为，得到了家长的充分确定。4、进一步加快校内绿化、净化、美化、香化和文明化进程，加强苗圃建设，坚持晨扫制度，以“文明班级”评比为抓手，加大卫生保洁、校风督查的量化评比力度，努力营造温馨、和谐、干净、舒心的校内氛围，为学生的成长、成才供应优良环境。四、主要成果1、老师在全县语文、物理优质课大赛中，杜俐、李永刚、等老师分别获得一、三等奖。在全县计算机课竞赛中，李向红老师获三等奖。20xx年，我校共上报市、县教研室4篇论文参评。2、学生高考：今年我校高考参考人数

21、200人，县教化局下达目标任务本科4人，实际录用7人，专科任务27人，实际录用31人(含三本14人，专科17人)。学科竞赛：参与全国英语竞赛7人。高一、高二级各班都参与市书信竞赛。有十三名同学参与了省“爱我中华，颂我陇原”征文活动。3、学校荣获甘谷县09年先进学校称号。过去的一年，我们在各方面取得了肯定成果，但离上级领导的要求和社会的期望还有距离，新的一年，我们将凝心聚力和衷共济，团结一心，艰苦奋斗，发扬开拓创新、与日俱进的时代精神，超越自我，争创品牌，在上级领导和学校董事会的正确领导下，谱写像山中学发展新的篇章。初中学校工作总结 篇4学校德育工作总结 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学

22、校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了肯定的成果，现将本学期个人工作总结报告如下：一、做好德育工作安排，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素养。发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导，完善德育工作管理机制，由校长负总责，少先队详细抓，实行校长室-班主任二级常规管理的制度，形成了各部门亲密协作，班主任和任课老师共同担当的纵向连接的德育工作体系。德育

23、领导小组成员增加了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识，并能以身作则，努力工作，带领全员主动探究学校德育工作的新途径。留意加强德育队伍建设，特殊是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任阅历沟通会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进，共同提高，由于长期开展这项活动，使我校班会课质量得以较大的提高。定期实行班主任例会，通过学习有关阅历文章、阅历介绍等方式，努力提高班主任的工作实力，并组织班主任参与了由教化部基础教化司、中国教化报主办的“班主任话细微环节”征文;对于一些初当班主任的，学校则

24、采纳“帮、扶、带”的方式，以使他们尽快胜任班主任工作。二、加强校内文化建设，优化育人环境。1、细心布置宣扬阵地。加强对“红歌广播站”、墙报等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣扬教化功能。2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，营造了生动活泼、干净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、主动做好了迎接“区域现代化”迎检工作，使校内文化具备与教化要求相适应的吸引力和情感号召力，逐步形成了以“红色精神”为特色的校内文化，凝合高品位的校内文化精神。4、大力推动“书香校内”进程，以美丽的环境氛围，高雅的校内文化，给人以奋进向上的力气，学校发挥环境育

25、人的作用，创设一个“时时受教化，到处受感染”的德育环境。我校有健全的教化阵地，如：宣扬栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，每天中午广播站定时播音，每天下午的“操前讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参加的全体性、教化目的的素养性、教化形式的多样性，使学生在这样的教化环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践实力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教化和养成教化。1.丰富德育活动促进养成教化。仔细学习贯彻中学生守则、中学生日常行为规范，坚持每天非常钟的养成序列教化。同时深化开展了文明礼仪教化、法制教化、平安教化等等。2.加强班级文化建设。我们要求班主任主动思索

26、，加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围，树立班级形象，争创班级特色，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精致，中队角规范好用，富有教化性，各班的中队活动、好人好事都有记录。3、加强后进生的教化与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有安排，有措施，并比较刚好地了解驾驭有关状况，帮助班主任做好个别学生的帮教工作。4、开展了普及小康学问学习宣扬活动，开展一次主题中队活动，出一期“我与小康同成长”黑板报，学校还利用“小灵通”广播站进行了宣扬，真正做到了小康学问“进课堂”。同时，少先队组织队员开展了“我与父辈手拉手，小康学问我来教”活动，要求队员把自己在校学习的小康学问带回家，让他

27、们的家长对小康学问也有所了解，让小康学问“进家庭”。通过开展普及小康学问学习宣扬活动，让全校老师切实增加了教化工作的荣誉感、骄傲感和责任感;学生也了解了小康，更体验感悟到祖国、家乡、家庭的改变，激发了学生酷爱祖国、酷爱家乡的情感。在学生心中树立了“为早日实现全面建设小康社会而努力”的志向。四、做好德育教学工作安排，拓宽德育渠道，发挥“三结合”教化优势。1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动，家长参加率达70%以上。同时，坚持通过电话联系、家访、常常性地与家长沟通，充分利用有效的教化资源，推动家校联系，提高了家教水平。2、我校始终注意

28、寓教化于活动之中，我们组织了一系列的活动：如开展了以“激情奥运、阳光校内”、“奥运精神伴我成长”等为主题的读书教化活动;组织学生定期观看教化片;布置宣扬橱窗，让学生刚好了解了国际、国内及校内大事;开办家长学校，召开家长会，努力营造学校、家庭、社会共同教化的氛围。3、我校特别重视家庭教化工作，成立了家长委员会和家长学校，定期开展活动，使学校教化和家庭教化步调一样。通过家长学校向家长介绍学生基本状况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校亲密协作，用正确的方法教化好孩子。提高家庭教化效果，转变家长中存在的不正确的教化思想和教化方法。 存在的问题1、全员育人方面，老师重视程度有待提

29、高。2、家长对学生教化理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。3、需更加注意学生的心理健康教化，促进学生身心全面和谐健康的发展。今后工作设想1、进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体老师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。2、加强德育科研，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题探讨工作，进一步提升教化管理水平，把探讨成果刚好应用到学校教化工作中去。3、接着抓好班主任“老青帮带”工作，营造良好的教化氛围。树立全体老师皆为班主任的教化管理思想，使全体老师能共同教化培育学生自觉遵守中学生日常行为规范和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学

30、生的组织纪律。4、学校德育工作领导小组将在原有工作阅历的基础上从学校实际动身，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新状况、新问题，结合中学生的年龄特点，加强教化理论的学习，不断提高老师的科研意识，为培育德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。初中学校工作总结 篇5初三语文教学工作在惊慌而有序的工作中即将结束，现总结一下本学期的工作:一、备课组主题活动：这学期我们主要是完成了九年级上下册的文本教学工作，特殊是文言文的教学，并进行描写和抒情表达方式的作文重点练习，初三作文水平有较大提高。二、优点1、备课：在学校的支持与六位老师的不懈努力下，我们严格按

31、教学安排去实施课堂教学工作。每一节课都要六位老师齐心合力的去探讨、探讨，每一天的两节课都要做最充分的备课打算。现在集体备好每一节课已经成了我们语文组的工作习惯。每一天都是在好玩的自备、集体备、再自我完善的备课流程中度过。我们因有如此团结、主动、上进的备课组而骄傲。2、讲课： 我组按安排每课都有一人上探讨课，或上示范课，每上一节都进行探讨与探讨，找出效果最好的上课方式。把心得与阅历记录在教材上，以备再教时能很好的借鉴。一人上完探讨课之后，其他人再刚好的进行增删调换教学内容或环节，然后才能到班讲授此课，以此更好的提高课堂教学的高效性。3、评课 ：每讲必评，这是我组的学习习惯。每位成员都努力去吸取他

32、人之长，补己之短，相互学习借鉴。备课、讲课、听课、评课一体化进行。4、学案的利用：学案的利用很是到位。我组根据预习课的要求把学案当作自己的学习之本，同时结合教材全解很好的培育了学生的自主学习实力。现在我组由原来的不情愿让学生预习，到现在不预习就没法上课，从本质上变更了学生的学习方式。同时也说明我校学案的开发是特殊明智之举。也是符合新课改及学生本质需求。5、“兵教兵”的应用： 我组把兵教兵的互动方式尽可能的应用到课堂。为了在课堂上形成兵教兵、兵助兵的深厚学习氛围，我组主动主动的投入到“如何让学生全动起来?”的课题探讨中，通过各种方式调动学生学习的爱好和主动性，我们力争做到让全班学生“喜爱我、期盼

33、我”。增加语文课堂的魅力，这是我们语文组的动身点。从反馈的成果看，我们做到了，也收获了。6、教研活动按部就班且有序开展。在教研组长的带领和引导下，我们主动进行备、讲、听、评一体化活动，在校领导的支持下，在教研组长的组织下，在初三语文备课组成员的主动参加下，取得了很好的活动效果。让每一位初三语文老师都很快的成熟和成长起来。7、本学期的单元测试按安排进行。虽然因为流感耽搁了许多教学时间，但在全组老师的共同探讨、探讨下，我们利用好课上每一分钟，用最短的时间完成教学内容，同时每一个单元都按安排进行了测试，从测试结果看，既刚好进行了复习巩固，也对学生学习的详细状况进行了检测，收到了很好的效果。三、存在的

34、问题：1、学生综合做题实力较差，对学问的运用缺乏敏捷的变通，做题呈机械化状态。学的死，记忆性与运用性不能融合。2、学习上不擅长自己反省纠错总结。学习上过于依靠老师的讲解与分析，不能主动地进行深化的反思，学问不能得到提升 ，不能内化为自己的实力。3、学生的文言文和古诗词的默写远远不能过关，只能记住在当时，理解和内化不够，记忆周期太短。平日的积累功夫欠缺，集中突破相当困难。应功夫在平常，积少成多。4、 写作缺乏文采和思想的深度。审题和拟题都存在问题。审题不细致，不能读透导言的范围和思路提示。拟题不通顺，牵强成分过多。5、兵教兵的小组合作中，小组安排不是很合适，致使有些组不能活动起来，效果不是很志向

35、。四、新的准备1、今后的工作中我们还要接着努力，将以上存在的问题努力改正。2、下学期进入综合复习阶段，要设计好基础训练、专项训练、综合训练的练习。每一周都要进行一次综合测试。3、尽量把小组安排合理，让组间的互助与竞争真正得以利用。初中学校工作总结 篇620xx年下学期已结束，本期后勤处紧紧围绕学校的中心工作，规范后勤管理，坚持勤俭节约的原则，把“务实、高效”的工作作风做到实处，使后勤管理有了较大的进步。为今后更好地开展工作，更好地服务于教化教学工作，现将本年度工作总结如下：一、加强学校财务管理 严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格根据收费公示规定的项目、标准、范围进

36、行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。二、加强学校的平安管理1、本学期，在全体老师的共同努力下，学校平安工作得到了进一步加强，学校门卫工作仔细负责，责任性强，能听从学校支配。对外来人员进入校内一律登记、验证，未经允许不能进校，每天坚持对校内内、外进行巡察，为学校的财产平安和师生的生命平安供应了有力保障。2、本学期，总务处人员定期对校舍及教化设施、设备的平安进行检查，发觉隐患，马上解除。总务处人员每天傍晚放学后坚持检查各教室办公室“三关”状况，发觉问题，刚好处理，并将检查状况作好记

37、载。3、本学期，各班主任在平安教化方面做了大量的工作。少先队大队部利用广播媒体向学生宣扬卫生小学问和常见病的预防学问。还采纳橱窗、宣扬画等多种形式的宣扬手段，坚持不懈地做好学生交通平安、消防平安、“远离毒品”、自我防范、甲型H1N1流感的宣扬和预防等平安宣扬教化工作。取得了很大的成效。4、本学期，总务处加强对老师食堂、小卖部的饮食卫生监督检查的管理，常常深化老师食堂、小卖部检查食品卫生与平安，组织食堂从业人员学习食品卫生等相关的法律法规，不断提高他们的素养，努力促使食堂工作规范化。总务处每天有针对性地对食品的质量、食堂卫生状况、从业人员的身体健康等状况进行检查，发觉问题刚好解决，并将检查状况作

38、好记载。5、仔细办好食堂。我校因硬件限制，食堂条件简陋，但通过努力，为全校师生供应了平安的饭菜，从未发生任何食品卫生事故，这与较强的工作责任心是分不开的。学校领导高度重视食堂工作，由总务处全面负责，并由专人负责管理食堂。食堂所用大米和食用油均从定点单位选购。全部选购的蔬菜、肉类，每次进货都有专人负责验收，从而确保师生的饮食平安。同时，食堂按规定进行消毒、48小时留样，仔细做好常规工作。三、规范学校资产管理学校固定资产管理和养护是一项重要的工作。每学期期初我们刚好对各室各班的物品进行登记造册，责任到人，期中、期末进行验收，与月考核挂钩，对人为损坏的实行赔偿。对于新购进的固定资产能按要求刚好填写入

39、库单，造单入库。做到决不让任何学校资产随意流失。四、做好校内环境管理工作，落实卫生负责制度学校是文明的窗口，校容校貌是一所学校精神面貌的反映，我们严格根据学校规定进行校内卫生管理。每学年开学前，支配好各班的清洁保管区，责任到班，保管到人，做到定人、定点、专人保管。健全清卫工作检查制度。使校内常保整齐，无卫生死角。本年度的后勤工作，在全体教职员工的协作下，各项工作都顺当地完成了，为推动学校的稳定、改革和发展起到了主动的作用，但工作中还存在着很多不足，有待进一步更新观念，虚心学习，勇于探究，努力工作，为学校教化事业的发展作出自己的贡献。五、后勤常规管理方面做好学校设施的维护工作。学校中须要小修小补

40、的事情，我们都实力所能及地加以处理好，总务人员本着节约的原则，组织老师自己动手做些小修理，如：门窗、门锁、电灯等，并做到随叫随到。六、工作反思由于总务处事务繁杂，人手少，因此工作中还有很多地方没能做得令人满足，有待于我们今后的努力。初中学校工作总结 篇7初一上学期的生物教学工作结束了，回顾这几个月的工作，做为一名年轻老师，阅历还不是很丰富，我虚心向有阅历的老师请教，主动改善我的教学方法。课前仔细备课，主动从网上、报刊上搜寻各种相关学问，努力使课堂学问能够联系实际，使学生有主观上的印象，更利于他们记忆，也能更好地激发他们学习生物的爱好，这是我认为比较重要的一点。仔细钻研教材，对教材的基本思想、基

41、本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，讲课时要注意学问的逻辑性，重难点要着重讲，因为初一学生的抽象思维实力并不强，所以要老师帮助他们理解一些比较难的东西，通常我会努力找一些他们能在实际生活中遇到的事物，或在电视报纸里都见过的东西来帮助他们理解，我发觉这样的教学效果比较好，一起先他们对某一学问点都不知所以然，一举例后他们都起先茅塞顿开，我也感到比较舒心。学生能够学会学问，这是老师感到最兴奋的事情。平常我喜爱多与学生进行沟通，通常是上完课后，还有中午放学去车站的路上同行的学生也许多，他们也很情愿和我说说自己学习上的事，还有生活中遇到的苦恼。今日中午我和两个七年级八班的学生一起

42、走的，我记得她俩这次期终考试考得不是很好，我就询问她们缘由，有一个女孩告知我她比较喜爱数学，对生物只有一点点爱好，我就乘机教化他们要端正学习看法，上课要仔细听，自己要努力培育学习爱好，爱好的确是学习最好的老师，但是做为学生有些东西是你必需去学的，并不是每个人他做的事都是他感爱好的。看着她们并没有多大反应，我又接着说，就像你的父母他们也不喜爱洗衣服啊，但是这是必需做的啊，她们最终呵呵笑出了声，并且表示赞同。我又接着说初中阶段是不能太偏科的，每门都要兼顾到，她们表示同意我的说法，看来后面就要看她们是否真的想明白了，是不是真的情愿付出努力了。我会进一步关注她们的学习状况，并且试着与更多的学生进行更深

43、化的沟通，了解他们的爱好、须要、学习方法、学习习惯，并且关注他们在学习新学问时可能会有哪些困难，帮助他们实行相应的预防措施。在课堂教学中，关注全体学生，以学生的发展，学生的须要实施教学，敬重每一位学生，巧设情景，创建适合学生发展的氛围，同时激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，力争使全体学生动口、动手、动眼、动脑，主动参加到教学活动中来，学生的思维实力、想象实力、良好的心理品质都得到发展。生物肯定要注意利用好课堂上的时间，讲练结合，布置好家庭作业，作业尽量少而精，减轻学生的负担。主动参加听课、评课活动，虚心向有阅历的老师学习教学方法，博采众长，提高教学水平，并注意创新，形成自己的教学风格和特色

44、。通过一学期的努力和新的课程标准的实施学习，充分调动了学生的学习主动性和自主创新的实力。生物是学生进入中学以来首先接触到的一门试验学科，在课堂中着重培育了学生的试验操作技能、肯定的科学探究和实践实力，使他们养成了良好的科学思维习惯。在今后的教化教学工作中，我将更加严格地要求自己，努力工作，主动向上，为教化事业更多更好地奉献自己的力气!初中学校工作总结 篇8军训是新生迈入高校的第一课，是实现中学生到高校生角色转换的起点，是增加国防观念竞争与合作意识、培育军事技能、意志品质、养成良好的卫生习惯和文明生活方式极为重要的途径和形式。虽然历时十余天的军训活动已落下帷幕，但是，进一步总结阅历，对于今后的工

45、作，必将起到有利的推动作用。一、统筹规划，细心组织军训伊始，我团依据军训师的统一部署，对军训工作进行了统筹安排。首先，加强制度建设，我团不仅宣布军训师各项制度，而且针对我团实际，制定了军训作息时间支配、会操评分标准、内容检查评分标准、军训纪律等制度保证军事训练，内务整理等等各个环节有章可循；其次，建立组织机构，实际分工合作。我团成立了军事训练组、内务整理组、宣扬鼓动组、后勤保障组，各机构职责明确，如后勤组负责支配教官生活、官兵药品、生活用水、场地洒水、车辆调配等；宣扬组负责挂横幅、办板报、印简报。各组人员由学工干部和新生辅导员组成，专人负责。同时，全部工作人员分工不分家。上述措施提高了工作效率

46、，使军训工作有条不紊地开展起来。二、亲密协作，整合力气为了调动教官、班主任的主动性，形成军训工作齐抓共管的格局，我团实行了以下几项措施：第一，要求新生班主任下班级指导新生军训，开展思想政治工作，并定期对其工作状况进行检查。其次，加强与承训方的合作，做到目标一样，情感交融。鉴于以往承训方重技能培训，轻内务整理倾向，我方对内务整理活动的次数、标准作了严格规定，并取得了对方的认同，在军训目标上达成一样。我方常常去官兵居处慰问官兵，沟通感情，亲密了军民关系。我团学工干部以高度的责任感、务实的工作作风赢得了对方的信任。团长-同志多次讲：院方为我们供应了优质的服务，领导和老师的精神也鼓舞了我们官兵的斗志，

47、我们没有理由不争取先进。而官兵严谨的作风、昂扬的斗志也深深地影响了我院学工干部。在整个军训期间，军地双方协作默契，为军训工作的顺当开展打下了坚实的基础。三、注意宣扬，鼓舞斗志士气宜鼓不宜泄，良好的面貌、昂扬的斗志是军训工作强大的精神动力。我团注意发挥宣扬思想工作的作用。首先，注意舆论氛围的营造，军训期间，我团悬挂横幅四条，举办二十余块展板，编印军训简报，阐明军训工作的意义，报道军训中涌现出来的先进人物和先进事例，沟通学员参与军训活动的心得体会。其次，开展每日点评活动。我团每日就军事训练、内务整理、思想面貌等各方面进行点评，前期以鞭策为主调，后期以激励为重点。在宣扬工作中注意实际，一是将学员与许志伟事迹结合起来，以英雄的事迹鼓舞人，以英雄的情操塑造人，营造向英雄看齐的学习氛围。二是将学员与身边的先进学员结合起来，营造学先进、比先进的竞争氛围。四、严格管理提高素养在整个军训期间，严格根据高等院校军事训练教学大纲的要求，做到严格管理、严格要求、严格训练，确保了军训期间平安稳定。一是注意抓作风、纪律培育。依据各项管理手段，加强了同学们的队列作风，增加了同学们的组织纪律观念，培育了同学