2023年副校长工作总结.docx

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1、2023年副校长工作总结 2023年副校长工作总结 篇1 一年来，在上级教化部门的领导下，在全体老师的热忱支持和帮助下，依据校长室的支配及分管工作的要求，与学校班子成员一道带领老师仔细履行职责，克难进取，深化探讨，努力创新，取得了肯定的成果。学校的教学走上了规范、有序的轨道;学校的教研教改氛围渐渐深厚;以校为本的教学探讨制度得到了较好的落实;新课程改革稳步推动;学生良好的习惯正在逐步形成。这些成果是来之不易的，这里包含着领导的支持、帮助;包含着老师们的才智、心血和汗水。一、主动主动加强思想政治学习。一年来，自己通过自学和组织支配，结合共产党员先进性教化活动，我学习了xx大、xx大的精神;学习了

2、关于两个务必的重要讲话和在中纪委第三次全体会议上的重要讲话;学习了科学发展观和正确政绩观;学习了公共管理、领导科学、现代科技;通过对党的路途、方针、政策的不断学习，自己对重要思想和党的xx大、xx大精神有了更进一步的理解和相识，进一步增加了党性修养，更加坚决了建设有中国特色社会主义事业的志向信念，宗旨意识更加坚固。通过学习，较为全面的提高了自身业务素养和领导水平，增加了全局观念和宏观意识，增加了勤政廉政，永做人民公仆的自觉性;通过学习，提高了自己的政治鉴别实力、创新思维实力、依法行政实力、组织协调实力和拒腐防变实力，尤其是提高了对驾驭社会主义市场经济的实力、发展社会主义民主政治的实力、建设社会

3、主义先进文化的实力、构建社会主义和谐社会的实力、应对国际局势和处理国际事务的实力的相识。总之，对政治理论的学习，使自己在思想相识和业务管理实力方面取得了巨大的收获。二、摆正角色，创建性的开展教学工作(一)、与时俱进，完善自我，努力学习，主动思索。(二)、很抓常规教学管理，保证教化教学工作顺畅有序。教化教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。管理出效益，管理出成果。作为分管教学的校长，我主动组织学校的教学管理工作。一年来，我和年级组的同志一起，做好教化教学的常规管理，学校校致力于新课程实践与探讨，尤其在教学管理与改革中进行了大胆的探究与实践。我们通过公开课、教改研讨

4、、常规检查、各种教学研讨活动等方式，了解教化教学的实际状况，有针对性地指导老师的教化教学，从而促进我校教化教学的发展，逐步形成了具有我校特色的教学管理新模式和教学改革新理念。1、坚决执行党和国家关于教化的路途、方针、政策，主动帮助主要领导依法治校、依法治教。一是确保课程安排仔细实施，开齐开全课程。课表、作息时辰表编排科学;确保教材、资料、教学用品刚好到位;确保各类报表、档案资料齐全规范。二是对学籍管理，组织好学生的入学、编班。组织好学生的各种考试和学科竞赛，肃穆考风考纪。三是建立学生综合素养的科学评价体系，适时表彰优秀学生。2、抓各类安排的落实，保证教化教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建

5、立在科学性和安排性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类安排的制定，保证教化教学工作具有科学性、安排性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类安排时。留意和加强可操作性，保证目标明确，安排合理，管理到位。通过各部门反复探讨协调。使各类安排清晰地反映学期各项工作。3、加强老师队伍建设，以德治教，努力培育高素养的老师队伍。一是有安排地组织老师学习教化理论，学习业务学问。二是采纳走出去，请进来的方法，进行沟通观摩听课，取人之长。4、大力推行素养教化，主动开展探讨性学习活动。加大了图书室和试验室以及信息技术教化电脑室的开放力度，使学生的探讨性学习活动得以顺当的

6、开展。5、留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用，受到社会的一样好评。(三)、坚持原则、办事公道。作为一名学校的副校长，必需做好校长的助手，当好配角。我特别重视学校领导班子的团结，做到相互敬重，相互协作，听从组织纪律。平常能顾全大局，识大体，有较强的民办法识，做事敢负责任，不相互推诿。工作中肯动脑筋，讲效率。在执行学校制度、进行各项工作检查时，能做到客观公正、坦率真诚，发觉问题能刚好地提出自己的看法和主见，不遮遮掩掩，尽量做到上对校长负责，下对老师学生负

7、责。(四)努力搞好个人学科教学工作。一是爱岗敬业，酷爱中学化学教学。在教学中既注意学问基础培育和实力训练培育，又注意加强对学生进行社会主义、爱国主义、集体主义教化，培育学生形成正确的世界观、人生观和价值观，发挥化学学科教书育人的作用。二是针对校情、班情、学情，分析教法、学法，不断改进教学。三是注意合作学习的培育，努力营造师师合作、师生合作、生生合作的教学氛围，开展互动探究活动，拓宽教学互动空间，达成相互提高、相得益彰，让学生真正学会学习、学会做人、学会创新。四是多篇文章获奖、沟通。 2023年副校长工作总结 篇2 从上学期以来，作为业务副校长，我很清晰面对新情势，新要求，新观念，用创新的思想与

8、求真务实的看法绽开本职工作，努力落实各级教化行政部分方针政策，当好老师的带头人、领路人。在上级教化部分的正确领导下，在全体老师的热忱支持和帮助下，依据校长室的支配及分管工作的要求，与学校班子成员一道带领老师仔细履行职责，深化探讨，取得了肯定的成果：学校的教学走上了规范、有序的轨道;学校的教研教改氛围渐渐深厚;校本教研也得到了较好的落实;新课程改革稳步推动;学生良好的学习习惯正在渐渐构成;我校参与中考升学成果名列乡镇学校前茅，特殊在中考优等生培育方面成果明显 ;职教工作渐渐有序规范。作为一位业务副校长，我把精力主要用于加强教学管理，进步学校整体教学水平上来。1、制定各项规章制度，加强教学管理。管

9、理出效益，管理出成果。作为分管束学的校长，我主动参与学校的教学管理工作。我与教育处的同行们一起，做好教化教学的常规管理，制定各项规章制度。我们通过各项教学教研活动，有针对性地指导老师们的教化教学，努力增进我校教化教学的发展，作为一个偏僻农村学校，我们连续被评为市级规范化学校，教化教学成果，遭到家长及社会各界好评。2、加高校校老师队伍建设，加强教学教研。为加强教研，提升教学，仔细落实县教化局布置的各项工作，我与教科室的同道们确立了以研促教，以教促研的教研方针。兼顾制定学校校本教研培训安排，完善校本教研制度。每学年都绽开了情势多样的校本培训，培训的内容突出专题性、实效性与针对性。特殊每年暑期捉住暑

10、期全员远程培训与市县各级各种培训的有益契机，利用可以利用的一切培训资源，努力使我校教研活动落到实处，尽可能的提升每个教职工的本身修养与业务实力，收到良好效果。3、仔细掌控与落实以质立校，求真务实的学校办学理念。教学质量是一个学校生存的生命线，我理解与仔细贯彻以质立校，求真务实的学校办学理念，为提升教学质量，在邵校长及学校班子会的指导下，我与教育处及各年级组完善制定学校教学管理规章制度，实行了大量的措施，在全体老师共同努力下，我校在近几年的中考和抽考中都有很好的表现，优秀学生与优秀学科层见叠出。例如，今年中考，我校137名参与考试的考生中，创建了过600分的4人，500分以上35人的好成果，比四

11、周乡镇均领先。上学期期末考试中，七年级总匀称成果位列全县35处学校第十名，八年级张祥磊取得全县总分第七名，八年级英语获全县第八名等等。我校的教学工作扎实有序，成果良好。二、当前学校存在的题目。当前我校突出的题目有以下三个：一是学校各方面工作欠缺规范;二是学校当然已对学生停学实行了大量的措施，基本已刹住了停学之风，但与其它兄弟学校相比，我校的停学率还是比较高;三是当然我校中考成果比较志向，但中学段入学率太低。三、今后的工作准备。从本学期安排从以下几个方面来抓好我校的教学方面的工作：教学工作是学校的中心工作，抓好教学的关键是老师，捉住老师的关键是科学管理。科学的管理，是进步教学质量的条件。学校从严

12、格坐班考勤制度，老师备课上课状况及班主任早、中、晚跟班状况等方面进行严格督查，其目的在于规范老师的行为，在于让老师能从规范的行为养成良好的习惯，终究到达习惯坐班，乐于奉献，教风端正，学风良好的管理目标。2、突显班主任工作的重要性，落实班级精细化管理。班主任论坛大面积提升班主任管理实力的有效途径。为了进步班主任管理实力，拟定于每月第一周的星期五下午召开班主任论坛，通过论坛的情势，组织班主任典型发言相互交换相互学习，通过学习总结反思，在对话碰撞中不断进步全体班主任的管理水平。论坛中刚好布置和落实各处室工作，总结阅历，找出差距，公道支配下步工作。学校还制定和完善班主任规章制度，要求班主任本着对学生负

13、责、对家长负责、对社会负责的工作责任感和事业心仔细工作。3、坚持环境育人、文化育人、课堂育人、活动育人的育人原则，重视学生课外活动建设20xx年 副校长个人工作总结工作总结。把课外活动作为生命课堂的延长，依据学生的爱好、特长和特性特点，安排成立多个爱好小组和社团像书法绘画小组、音乐小组、小草文学社、篮球队、体育队等。目的是提升学生的人文素养、增加了学生的责随意识，增加了竞争意识和合作精神，使高效课堂更富有生命和活力，也能到达吸引学生预防学生停学的目的。4、利用每周升旗，绽开月主题教化活动，把学生德育落到实处。一开学就指导团委确定德育月教化主题和20个德育周教化主题，如：感恩教化月，爱国教化月，

14、健康教化月，平安教化月，法纪教化月等等，然后在月教化主题范围内，通过国旗下讲话确定周教化主题。各班依据德育教化月主题，两周办一期专题黑板报，各班班主任在每周的班会课上，依据国旗下讲话的周教化主题对学生进行思想教化或召开主题班会。这两项教化活动的绽开，使我校的德育工作更加详细化，为各班绽开德育工作供应了指导，使学校德育工作，做到了月月有主题，周周有重点。5、加强队伍建设，提升老师素养。为进步老师的素养，应老师培训。校本培训是我校订老师进行培训的重要情势和主要途径。学期初学校将制定切实可行的培训安排，实行走出去，请进来的方法依托校本教研加强老师业务培训。在培训中我们重视加大对青年老师的培训、培育力

15、度。争取通过提升老师的素养来打造新的课堂教学模式，终究到达进步我校的教化教学质量的目的。6、重视集体备课，引导网络教研。对集体备课，我校实行教育处派人全程参加指导的方式，对集体备课的进程与质量作出评估记录，以式的评价方式计入老师个人的业务量化。我校大力推动网络教研，通过学校网站论坛和学校QQ群，老师们可以共享教化资源，提出教学迷惑，研讨教学题目。通过集体备课与网络教研，终究到达提升老师们的教化技术实力水平的目的7、早抓毕业班的教学，重视成果跟踪与分析。8、把工作重心和精力全用于抓控辍保学与进步中学段入学率上来。实行领导班主任老师层层包干制的方法加大对停学学生的限制力度，学校领导包年级，中层包班

16、，班主任任课老师包到详细学生，层层签订责任书，加大赏罚力度，力保不让一个学生掉队。从本学期起先，办好家长学校，开好每次家长会，先变更家长的思想，继而变更学生停学打工的想法，终究到达控辍保学的目的。争取通过家庭、学校、镇党委政府等协同一样的教化，限制学生停学，进步本地区社会与家长对职校中专的熟识，努力进步我校的中学段入学率，使我校的各方面的工作上一个新台阶。 2023年副校长工作总结 篇3 作为一名教学副校长，明确职责，当好助手，创建性地开展本职工作是我多年来的一贯工作作风。面对新形势，新要求，新观念。如何用全新的思想，全面贯彻党的教化方针，主动推动素养教化，自觉遵守职业道德，当好老师的带头人，

17、学生的引路人，已成为我人生追求的全部内涵。一、抓教学常规管理，保证教化教学工作顺畅有序。教化教学工作是学校各项工作的中心，如何抓好常规管理，是学校工作的重要环节。1、抓各类安排的落实，保证教化教学工作具有科学性、连续性。教学管理是建立在科学性和安排性的基础上。每年学期开学。我首先抓各类安排的制定，保证教化教学工作具有科学性、安排性，加强统筹管理和目标管理，使工作有的放矢，有目标、有方案、有规划、有管理。在制定各类安排时。留意和加强可操作性，保证目标明确，安排合理，管理到位。使各类安排清晰地反应学期各项工作。我们共制定如下安排：学校教学工作安排、学校教化科研工作安排、校本教研工作安排、教育处工作

18、安排、各教研组工作安排、老师业务学习安排、老师个人工作安排等。2、抓住教学环节，保证教化教学质量逐步提高学期开学，我组织一线老师召开教化教学工作会议，落实工作安排，明确工作目标，提出教化教学详细目标。(1)。抓备课备讲辅批考，备课是首要关键。如何提高老师备课质量是上好每一堂课的关键。开学初，学校依据本校工作实际，明确提出备课的详细要求。尤其是要做到：环节齐全、目标明确、重点突出、难点突破、设计合理、板书规范、习题适当、反思跟上。如何精备一堂课，要求老师驾驭课标，吃透教材，挖掘到位，学问精确。每学期都要评出校内优秀教案。在全校推广展览，并赐予嘉奖。(2)。抓课堂如何提高教学质量，课堂是龙头环节。

19、实施新课改以来。学校明确提出：如何上好一堂课，关键应做到：主导作用到位，主体全员参加，讲究课堂艺术，师生协作默契，精讲多练，层次分明，因材施教，各有所得。此外，老师要讲究语言艺术，板书规范工整，电教手段齐全，教具运用合理。其次，开展全员听课。老师讲课要让大家来听，来评。一堂课要经得起推敲、点评和说长道短、评头论足。教学领导要首先完成听课任务，每学期我按学校要求完成听课节数。同时，检查听课状况：听课节数，听课人数，听课学科。要求任课老师要开展：相互听课，相互评课活动。听课这一环节，给全校老师创建一种改进，提高的机会。同时，对于提高老师队伍的根本素养会其到重要作用。(3)。抓反馈如何检验一堂课的教

20、学质量。我在抓批改，反馈环节上做了大量文章：开放性习题。老师在布置作业时，由过去的固定习题改为开放性习题，由学生自主选做。习题难易程度具有不同档次，习题数量也由学生自主选定。ab卷。每次小考、反馈、测验都采纳ab卷。两张试卷，是按学生层次具有梯度性。分值相同，由学生自主选答，不同的学生答不同的试卷各有所得和心理满意感，这在很大程度上也限制了流失生，营造了一种学生乐学，老师乐教的校内气氛。月考制。为了刚好反馈教学状况，提高课堂教学质量。我校建立了月考制，每月实行月考，内容都是近期所学学问，试题由任课老师自拟。体现双基，侧重技能。留意培育学生分析问题和解决问题的实力。质量分析会。定期召开教学质量分

21、析会。由包组领导亲自主持会议，年组长做综合发言，学科老师各自分析所教学生各类状况。同学科老师对比成果。找出差距与不足。想出改进方法，提高教学质量。3、抓师资队伍，保证老师综合素养的提高。学校的教化教学质量取决于老师的教学水平。老师的教学水平取决于老师的综合素养。几年来，我在抓老师队伍建设上采纳了以下几点做法。(1)。抓培训几年来，我校始终把老师培训工作当作一件大事来抓。XX学年度学校在组织老师外出学习与培训上出资万余元。我们先后去长春、吉林、公主岭、东丰等地参观学习。假期又有部分学科骨干老师参与县级以上培训。通过外出学习和培训，老师的视野宽了，眼界远了，观念新了，方法多了。一切为了学生，为了学

22、生的一切，为了一切的学生。成了他们终身追求的目标。他们越来越对教学工作产生极大的乐趣和疯狂的投入。(2)。抓学习我校在抓老师业务学习，校本培训，接着教化上投入之大，力度之大是空前的。为了使老师在极短的时间内快速提高个人素养，学校细心制定业务学习安排，每名学生每个学期也自拟自修学习提高安排。XX年学校共出资一万七千元，购买了大屏幕、多媒体设备，新上电脑12台，书籍，光盘等。今年又安排购买微机30台。重新改进微机室与电教室，切实提高老师现代信息技术的应用实力。学校为老师定了大量的刊物和资料。同时，还为老师个人购买了大量书籍。学校每周三组织老师集中学习、业务辅导、业务讲座。老师人人有自学笔记和体会文

23、章，XX年在辽源市课改工作阶段性总结会上。我校老师7人的论文被收集发表。XX年我校共有25篇文章在市级刊物上发表。校内老师论文集，共收集全校老师精品论文28篇。二、抓新课改工作实施，保证教化教学质量逐步提高XX年秋季我校起先了基础教化课程改革工作，历时5年多的时间，我主抓了此项工作，取得了飞跃式的进展。我们的详细做法是：围绕一个中心，抓住两个关键，制定5年规划，启动四项工程。取得多项成果。1、围绕一个中心：以基础教化课程改革工作为中心，全面实施新课改，用新的教化理念创办一流的学校。2、抓住两个关键：在实施新课改两年的时间里，我们感到：实施的关键在老师，深化的关键在评价。3、制定5年规划：我们结

24、合学校详细状况，提出了实施新课改的整体框架，制定了5年发展规划，明确每个阶段的发展目标，提出了创四个一流的雄伟设想：三年内实现一流的环境，一流的队伍，一流的设备，一流的质量。4、启动四项工程：(1)。抓学习与培训，促老师综合素养的提高;(2)。抓课改教学模式的改革，促龙头环节作用的凸显;(3)。抓评价机制的改革，促师生特性化的发展;(4)。抓校内文化活动的开展，促师生整体素养的提高。 2023年副校长工作总结 篇4 一学年来，我校以深化实施素养教化为目标，坚持科学管理、求真务实，学校内部管理不断强化。我作为分管教学业务的副校长，以全面落实课程方案，提高课程实施水平为工作重点，以创建高效课堂示范

25、学校和三好一星活动为契机，着力推动师资队伍业务素养提高，努力提升教学质量，取得了肯定成果，现总结如下。一、外出培训与校本探讨并进，大面积提高老师业务实力我认为，学校老师队伍自身学问丰厚，对教学内容理解透彻，教法学法探讨到位，日常教学中就能够游刃有余，也就是说，只有老师的高素养，才有教学的高质量。一学年中，我不失时机地支配老师外出听课学习，参与学科业务培训，骨干老师分别到滨州、博兴、枣庄、寿光、青岛、济南、上海等地听课学习、培训达40余人次，有一百五十余人次到县直小学参与高效课堂展示听评课研讨等业务活动，使全体老师都有外出学习的机会，我们还多次邀请县第一试验小学名师来校听课指导，让老师刚好了解教

26、学新信息，学习新教法。校本培训也是提高老师专业水平的有效方式，每学期初，我都结合实际工作状况，分学科支配一学期的校本研修内容，在每周的集体业务学习时间落实。本学期带领老师们组织了高效课堂创建和三好一星系列活动，学习高效课堂标准，分小组听评课，评比出了本校各科课堂教学名师十二名，我本人参与听课评课130多节，这些活动的开展，为老师搭建起了相互学习的平台，使业务实力和专业理论有效融合，老师的整体业务实力得到了提高，让更多的老师走上了县、市、省级优质课评比的讲台，一批教坛新秀脱颖而出，一学年内有16节课获奖，其中2节获省级奖，优质课获奖率比去年番一翻。二、全面落实课程方案，扎实推动素养教化学校教学工

27、作的重点是深化实施素养教化，全面落实课程方案。我与全体老师一起学习黄胜副省长、张志勇和齐涛厅长等领导在全省素养教化工作会议上的讲话，学习了山东省中小学考试管理规定、教化部关于印发<义务教化课程设置试验方案>的通知、山东省教化厅关于印发<山东省一般中小学课程实施水平评价方案>的通知等指导性文件，使全体老师彻底转变了教学理念，按要求落实各项目标，课程方案要求的全部课程开设齐全，实施有效，特殊是综合实践活动课，我带领老师再次学习了指导纲要，修订了学校实施方案，制定了各年级的详细实施安排，把综合实践课和少先队活动有机结合，带孩子们走进田间，走进工厂，到醴泉寺参观，去母亲河考察，

28、使学生在活动中获得学问，提高实力，增加合作意识。目前，对于音、体、美、校本课程和综合实践等考查科目的评价，也已形成了合理的课程评价体系，学期末，我依据县课程质量评价方案要求，制定了我校的课程评价方案，分别对老师和学生进行了考查、评价。我根据张校长实践活动课程校本化的课程落实理念，把原来传统的爱好课堂进一步丰富、规范，着力构建爱好型校本课程，为学生全体发展、特性发展创设了时空上的保证。通过全员参加、合作探究的开发实施过程，构建起高效、科学、充溢朝气与活力的爱好型校本课程体系。每周四下午其次三节作为爱好课活动时间，和其他活动课程一样设于学校正常的教化教学秩序中，学校作为教学常规来督查，要求辅导老师

29、同学科课程一样，有备课，有记录，有作品，求实效。学年内，依据学生的不同爱好和年龄特点，开设了38个活动队，总之，都以促进学生自主发展为宗旨，使学生的爱好爱好得到了满意，动手实力、创新实力得到了提高。在学生学业成果的评定方面，仍旧以等级加评语为主，对学生实行的喜报评价，涵盖了学生方方面面的表现，这种多元化立体评价，树立了学生自信念，激励孩子进步，得到了家长和社会的好评，我所撰写的教学管理论文<师生在立体评价中共成长>在改革与超越一书中发表。三、正确把握课程标准，学科教学成果显著在搞好学校教学工作的同时，我不放弃自己所任学科的教学探讨，本学年，我担当三年级两个班的<品德与社会&g

30、t;学科教学，新一轮课程改革以来，我虽多次参与了品德课的教材培训，但详细上这门学科还是第一年，我利用培训所学理念，细心设计品德学科实践活动，带领学生考察家乡和学校四周的环境，让学生分小组调查农村生活的邻里关系，带领他们到邮局参观访问，切实把德育生活化，孩子们积累了丰富的资料，两学期我班学生学习成果显著，德育效果明显。回顾一学年的工作，不论是所分任的学校工作还是自己的学科教学，都取得了令人满足的效果。以后的工作中我将接着开拓创新，与全体同志团结一心，踏实工作，力求下学年把学校教学工作推向更高的层次，推动明集一小教化教学更快更好的发展。 2023年副校长工作总结 篇5 本人于一九九九年七月毕业于四

31、川师范学院政法系，同年7月，到攀枝花市第九中学担当中学政治教学工作。作为一名在高校就光荣地加入中国共产党的青年，靠着对党的教化事业的忠诚;靠着年轻人特有的朝气和热忱;靠着自己的勤奋努力，爱岗敬业，踏实肯干，在学校领导的无私关怀和老师们的热忱帮助下，在教化教学及学校管理工作方面取得了肯定的成果，现总结如下：一、思想上追求上进，师德上不断提高育人必先修德。一个合格的老师首先应是一个品德高尚的老师。在教化教学及教化管理中，我任劳任怨、无私奉献，酷爱学生，关切群众，想老师所想，急老师所急，努力为老师办实事，解决老师的实际困难。作风严谨，廉洁奉公，工作中我做到了敬业奉献，以身作则，为人师表，以德服人，注

32、意言传身教，示范育人，赢得了师生的一样确定。二、教化教学上，勤于钻研，成果显著所谓“打铁还须自身硬”，作为一个领导干部，他本人必需具有过硬的专业素养。在教学中，我更新观念，大力推动课堂教学改革，勇于尝试多种教学模式和方法，广泛采纳情境教学、问题教学、学案教学等教学模式，培育学生的学习爱好和探讨问题的实力、引导学生关注社会、探究社会，增加社会责任感和民族骄傲感。所教学生对政治学科产生了深厚的爱好，并取得了良好的成果。在高_级的的三次市统考中政治平均分均为全市一般中学中第一，单科入围人数在高考全部科目中是最多的。我所担当的高_级在期末统考中平均分均在全市全部中学(包括两所重点中学)中排第三位，远远

33、超过一般中学，并且所教学生获得了全市政治单科分的好成果。在高_级的教学中也同样取得了显著成果，在全部学科中入围人数第一。工作以来，我连续四年担当班主任工作，以自己的爱心、耐性、细心和高度的责任心赢得了广阔师生的一样认可。班级管理中我实行正面教化、主动评价为主的教化方式，努力发觉学生的闪光点，通过组织一系列活动来培育学生的成就感、骄傲感，通过主题班会及个别谈心等方式来增加学生的信念。同时，在生活上给学生以无微不至的关怀，经过师生共同努力，我所任教的班级多次获得了攀枝花市直学校“先进班集体”，攀枝花市“优秀团支部”等荣誉称号。作为一个合格的老师，不仅要具备丰富的学问，能科学的设计和有效的实施课堂教

34、学，还必需具备肯定的教学科研实力。七年来，我非常重视对平常教化教学阅历的总结和提炼，撰写的论文在全国、省、市各级获奖。减负素养教化的题中之义在“端正教化方向，明确教化思想，减轻学生负担，提高教化教学质量”论文评比中，获市二等奖，并收录于中学历史教学参考特刊;浅谈中学教学的重要任务获全国二等奖，并收录于号角素养教化精短论文集。撰写的巧解图表题论文被攀花市教科所评为一等奖。此外，还撰写了谈谈对住校生的管理、浅谈班级管理、谈谈师生关系、教改，改什么等一系列文章，有的在全校进行沟通。_年参加攀枝花市市级课题民族生素养教化与探究的探讨，并担当了该市级课题之下的一个子课题民族生日常行为规范，作为子课题的详

35、细组织实施者，我圆满地完成了探讨任务，并撰写了课题实施方案、课题探讨报告、课题工作报告等。同时担当了另一子课题民族生科学文化素养的政治科目部分。该课题已于_年5月圆满地结题。在指导学生科研方面也取得了肯定的成果，在四川省第十九届科技创新论文大赛中，我指导学生写的社科类论文彝族火把节探源获得攀枝花市三等奖。三、教化教学管理工作方面，兢兢业业，不断提高能够主动仔细学习党和国家的方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职工，共同努力、团结拼搏、不断进取，全面推行素养教化。首先，坚持“以人为本”的管理理念。管子说“政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心”，“重人”“人和”是我国传统管理思想的精髓。

36、学校管理的起点和归宿是人，学校管理的动力和核心也是人，学校管理的胜利与失败也取决于人。学校管理归根究竟是对“人”的管理。因此，在平常管理工作中，坚持在思想上与老师们多沟通、在生活上多关切、在工作上多帮助。特殊是对年轻老师在管理上做到“宽”、“严”结合，在工作中既严格要求又耐性帮助，促使年轻老师很快融入教化教学。其次，主动组织教职工开展政治业务和理论学习，提高老师素养。有安排、有步骤地组织老师学习中华人民共和国老师法、中华人民共和国教化法、预防未成年人犯罪法、未成年人爱护法、宪法、学生损害事故处理方法、中小学老师职业道德规范、公民道德建设实施纲要等法律法规，提高老师的法律意识，增加依法治校的实力

37、和水平。再次，做好榜样示范，坚持“正人先正己”，所谓“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从”，要求老师做到的自己首先做到，给老师们树立了良好的榜样，使老师们也能自觉地到位投入到工作之中。第四，狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量。依据素养教化的要求，依据所教学生的实际状况，坚持面对全体、全面育人的要求抓好课堂教学四大环节的管理，充分发挥课堂教学的主渠道作用，切实提高课堂教学的质量。加强教研组、集体备课本组建设，充分发挥集体的才智和力气，努力提高老师的理论水平和业务实力。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依

38、据。在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上;把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上;把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。第五，在班主任的管理方面，我们加强了班主任工作例会制度，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常

39、常对学生进行日常行为规范的养成教化，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化。第六、在对学生的管理上，我们坚持严格管理、严格要求、充分关切、耐性劝服的思想，仔细抓好日常行为规范和教学这两个环节。坚持“六个提倡”(提倡关照家庭缺乏暖和的学生，提倡为学生创建胜利的机会，提倡老师常常深化学生和班级刚好了解和解决问题，提倡对学生个别教化、不当众指责学生，提倡建立常常性的家校联系，提倡激励学生独立思索、主动学习、主动进取、不断进步)。每年对新生年级着重加强了日常行为规范的检查和培育，着力于培育学生良好的行为习惯和

40、学习习惯;住校学生的生活自理实力、理财实力。开学就组织了新生大会，对学校进行了具体介绍，对学校的规范进行了讲解，对学生提出了明确的要求。开学后组织班主任特地检查了新生的个人卫生和寝室卫生，对新生的着装和礼仪进行了特地的教化，印发了中学生日常礼仪规范。对晚自习纪律进行仔细的监控、检查和督促，使新生的行为规范和学习习惯都得到培育，进一步融洽了学生和老师的关系。总之，在学校领导的关怀下，我在各方面均取得了长足的进步。_年4月，我被攀枝花市教化委员会授于“市级青年骨干老师”荣誉称号;并连续五年年度考核被评为“优秀”;在02_年度被学校评为“优秀共产党员”;_年被攀枝花市职称改革委员会破格评为“中学一级

41、”老师。_年9月被评为攀枝花市“市级优秀老师”;_年7月被攀枝花市教化局党委评为“优秀共产党员”。当然，“人无完人，金无足赤”，虽然取得了不少成果，但也还有许多不足：工作中创新力度还不够，仅局限于一些常规性的管理;遇事不够冷静，易冲动个人素养还有待提高等等。在今后的工作中，我将牢记“为人民服务”的宗旨，加强学习，真正做到“权为民所用、利为民所谋、情为民所系”，不断提高自身素养，加强师德建设，教化老师以良好的老师形象带动未成年思想道德建设走上一个新台阶，加强班风、学风建设，深化组织开展教化教学改革，努力提高教化教学质量，办人民满足的教化，以更好的成果回报家长，回报社会。“路漫漫其修远兮，吾将上下

42、而求索”，学无止境，在以后的工作中，我将接着以高度的责任感、不断完善学问结构、提高工作实力、以自己所拥有的学问来浇灌祖国的将来。 2023年副校长工作总结 篇6 暑假，由于工作须要我走上中学副校长的工作岗位，分管工会、办公室和后勤工作。斗转星移，己历一载，期间我参加了学校的管理、目睹了学校的改变，也体验了工作中的辛酸。现就一年来的工作进行反思，以期发觉得失，能在今后的工作中加以借鉴。一、严格要求自己，努力提高自身的综合素养，适应新形势下的教化管理。我认为担当副校长一职是领导对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。为更好完成这项工作，我严格要求自己，在政治思想上主动要求上进。仔细学习党的xx大精神

43、和新党章内容，不断提高自身的政治理论素养。工作中，要坚决履行三个代表思想，全面贯彻执行党的教化方针，仔细落实上级教化部门的各项方针、政策，主动利用学到的政治理论指导自己的实践，努力提高工作水平。一是统筹兼顾、以身作则。从小学校长到中学副校级领导，这中间虽有一个角色的转换，但有一条必需做好，那就是各项工作要以身作则，既要做指挥员，同时又要当好士兵。为此，我在着眼学校全局工作的基础上，身临工作一线，大到学校管理，小到详细事宜都参加其中，与老师同甘共苦的同时，驾驭第一手材料，为学校管理、校长决策供应依据。二是改革创新，创建性的开展工作。时代在发展，教化在发展，教化教学的管理也须要创新，加之工作过程中

44、存在的问题或不完善的地方也值得探讨、改革。因此，在分管工作决策、组织、指导等过程中，我注意以改革的眼光，创新的意识来思索工作。主动为学校的发展出谋划策，与学校与校长共渡难关。三是深化老师群体，走群众路途。学校的工作落实在于每一位老师，老师队伍是一个富有创建力的群体，再加上我多年从事小学工作，分管工作不是太熟，因此坚持从群众中来，到群众中去是搞好分管工作的生命。一年来，我步入老师群体之中，虚心学习，针对工作中存在的问题，自觉向老师请教，共同寻求解决的途径。重大活动刚好征求有关同志的看法，听取合理化的建议，从而使自己的工作得以顺当开展。二、激活工会职能，加强师德教风建设在多数农村中学的管理中，工会

45、是个被忽视或者说被忽视的机构。但我认为工会在加强师德教风建设中发挥着不行替代的作用。为此，上任伊始，我在分析学校实情的基础上，围绕提高教学质量这个中心，加强了工会工作的力度，开展了系列绘声绘色的活动，主动参加学校的民主管理，加强了师德教风建设。一是加强工会自身建设，提高工会工作水平。充分发挥工会委员一班人的作用，在委员分工职责范围内努力做好分管工作，工作中分工不分家，相互支持，协调协作。培育和壮大工会主动分子队伍，充分调动他们的主动性，依靠工会主动分子开展好工会活动。二是以政治理论指导工作实践，努力提升德育工作水平。发挥工会群众组织的优势，主动主动、自觉地协作学校加强师德教风建设，组织好主题教

46、化系列活动，提高老师以德治教，育人为本的自觉性。在我的参加、组织下，20xx年秋，开展了以讲大局、比贡献、讲团结、比进步、讲理论、比干劲为主题的系列活动，增加了老师的凝合力;又先后组织老师观看了全国优秀老师事迹报告录像;聘请试验小学、樊林中学、花沟中学的优秀老师来我校现场说法;组织开展我的学生我的爱演讲竞赛，使广阔老师的心灵得以洗涤、得以净化;今年春天结合提出的八荣八耻在师生间开展了征文演讲竞赛;并在全校开展师德标兵、师德之星评比活动。把老师个体形象塑造寓于优秀群体建设之中，涌现出了张翠霞、刘秀等一大批师德高尚、爱生敬业、乐于奉献勇于改革的优秀老师，推动了我校教化教学质量的提高。三是为丰富教职

47、工的业余生活，促进教职工的身心健康，组织一系列的文体活动。老师节组织开展了教职工篮球赛、乒乓球赛和书画展活跃了校内的氛围，增加了学校的活力;元旦文艺汇演，师生同台演出，呈现老师才艺的同时，也拉进了师生的距离;三八妇女节座谈会又和学校女教工一起畅谈将来，共商学校发展大计。通过各种文体活动的开展，增加了老师体质，亲密了干群关系，激发集体荣誉感和进取精神。四是接着实施送暖和活动，并加大力度，主动为教职工谋利益、办实事、做好事。上任以来，我走进老师群体之中，通过座谈、调查等形式了解了在校老师和离退休老师的身心、家庭状况，在他们须要帮助的时候刚好地伸出救济之手，送去学校的关切与温情。一年来对许翠娟等多名生病老师进行探视，对崔福贵等多名老师进行经济救济，对翟仁一等离退休老师进行慰问。这些工作的开展对于稳定老师队伍，增加广阔老师爱校敬业的责任感起了主动的作用。三、发挥办公室协调职能，主动推动学校日常工作的