2023年环境生产实习报告.docx

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1、2023年环境生产实习报告2023年环境生产实习报告（精选5篇） 2023年环境生产实习报告 篇1 实习性质：生产实习课题名称：商品城空调系统安装实习地点：临沂国际商品批发城学院：土木建筑学院专业：建筑环境与设备工程姓名：樊慧青学号03020xx3指导老师：刘玉峰李慧敏报告日期：XX年9月21日山东科技高校1.建筑环境与设备工程专业XX级生产实习大纲1.1实习性质和目的1.1.1实习性质生产实习是建筑环境与设备工程专业培育安排中非常重要的实践性教学环节，是对高校生的劳动观念、理论联系实际、动手实力及专业素养的基本训练过程。仔细抓好生产实习工作，对提高生产实习质量，培育学生业务素养和政治素养具有

2、重要的意义。1.1.2实习目的1.1.2.1训练从事本专业设计、施工、监理及系统运行管理等工作所必需的各种基本技能和实践动手实力；1.1.2.2了解本专业业务范围内的现代工业生产组织形式、管理方式、工艺过程及工艺技术方法；1.1.2.3培育理论联系实际、从实际动身分析问题、探讨问题和解决问题的实力；1.1.2.4培育学生酷爱劳动、不怕苦、不怕累的工作作风。1.2实习内容建筑环境与设备工程专业的生产实习主要以实际参加本行业设计、施工与监理、运行管理为主，参观实习为辅。为了使学生在生产实习中有的放矢，要依据实习单位的性质和条件把握以下内容：1.2.1明确建筑环境与设备工程、给水排水工程专业涵括的技

3、术内容；1.2.2了解本专业所涉及的设计规范、施工验收规范、制图标准、安装标准图集等资料的内容、作用及运用方法；1.2.3了解系统构成、设备构造；了解系统设计程序与要点、安装施工方法和工艺；了解系统、设备的运行、管理方法；1.2.4读图、绘图。图纸是工程语言。学生要驾驭制图的基本学问、基本方法和要求；能够看懂施工图纸、标准图集；通过绘图、读图，不断提高制图水平和实力；1.2.5了解施工组织设计的意义与施工组织设计方法；1.2.6在现场技术人员的指导下，主动参加生产实践，了解设备、管道及附属设备的现场制作方法或安装过程；1.2.7了解工程或设备的施工质量检验与验收方法；1.2.8了解专业中有关的

4、新技术，新工艺，新方法，把握专业发展趋势。1.3生产实习要求1.3.1实习师生必需树立平安第一的思想，一切行好听从指导老师和现场工程技术人员的指挥，到现场从事生产实习或参观前必需了解有关的平安学问；1.3.2严格遵守学校和学院的有关实习纪律，遵守企业或工地的规章制度和作业规程；未经允许不准擅自乱动各类机械设备，不准在施工现场或车间内乱跑和嬉闹；1.3.3学生应按实习大纲和实习安排要求仔细完成实习中规定的各项任务，并做好实习笔记。实习中应勤视察、勤动手、勤思索、擅长发觉问题和分析问题。1.3.4实习期间不得迟到、早退、无故缺勤；不准单独外出。原则上不允许请假，如有特别状况确需请假时需经实习指导老

5、师主管院长批准；1.3.5对严峻违反实习纪律者，指导老师有权终止其实习，并由学院依据情节严峻程度，赐予纪律处分；1.3.6每天写实习日记。实习日记应图文并茂，实习指导老师可随时抽查学生的实习日记，并赐予指导。实习结束时，应将实习日记交实习指导老师评阅，并依据实习日记根据学院要求格式写出实习报告。生产实习报告内容完整，不少于10000字。1.4实习考核实习结束后，实习指导老师依据学生的实习日记、实习报告、理论联系实际分析问题和解决问题的实力，结合平常实习表现，劳动看法，与工地关系及遵守纪律等状况，定出成果（必要时可进行口试复查）。实习成果按优、良、中、及格、不及格五级计分制评定，其方法如下：1.

6、4.1实习仔细，遵守纪律，能按时报到和结束，无无故缺勤而且完成任务较好，实习日记及实习报告质量高，全面完成实习大纲的要求，独立工作实力较强者，成果评为优。1.4.2足要求，质量较高，有肯定的独立工作实力者，成果评为良。1.4.3能完成实习大纲的全部要求，实习日记和报告能满意要求，质量尚好者，成果评为中。1.4.4基本完成实习大纲要求，能完成实习日记和实习报告，但质量一般者，成果评为及格。1.4.5实习日记和报告不合格，或实习期间表现差，有严峻违反纪律者，成果评为不及格。1.4.6凡有以下之一者，实习成果不赐予评定，作不及格处理：1.4.6.1报告未按时完成者；1.4.6.2实习日记少于3次者；

7、1.4.6.3无论何种缘由，有三分之一时间未参与实习者；或实习无故缺勤5学时以上者；1.4.6.4严峻违反纪律，造成恶劣影响者；一般违反纪律，经教化不改者。1.5时间地点支配地点：黄岛、青岛、滨州、临沂等地时间：安排.9.4.922；部分学生利用暑假完成生产实习。2实习报告内容时间飞逝，转瞬间我已成为一名大四的学生，在大四第一学期刚一开学我们就起先了生产实习，在大三上学期学院曾为我们组织了一个星期的相识实习，当时所学的专业学问并不多所以实习下来对本专业的相识还是了了，所看到的东西很难和本专业联系起来，这一次的生产实习则使我对本专业所涉及的内容有了全面的了解，也对施工、监理等有了肯定的认知，也具

8、备了肯定的动手实力，总之此次生产实习之行我收获颇丰。九月四日星期一这次生产实习我们的实习地点有黄岛，临沂，北京，滨洲等地，我的实习地点是临沂，实习对象重点是空调，为期三星期，由李慧敏，刘玉峰两位老师带领。我们同学参与实习的有17人，早晨6：50我们准时坐上了从黄岛发往临沂的汽车。我们专业都是干什么的，工地上是什么样子？带着这些问题和些许的喜悦我们踏上了去临沂的旅程。中午11：30左右我们到达了临沂，临沂到处是批发市场，不愧为批发第一城，商品是便宜，不过惟一不便利的地方就是交通不太便利，车辆许多，街道很拥挤，老师不段叮嘱我们过公路要留意平安，我们也都很当心。接下来就是在旅馆安排下来，到了晚上我们

9、全部的同学都安排好了，大家劳累了一天最终可以好好休息一下迎接明天的实习了，因为正式的实习是在明天，我们要养好精神，蓄势待发。2.1第一站九月五日星期二早晨8：00迎着初升的朝阳，我们19人租了车去了临沂新建的汽车站，这个汽车站据讲是建成后全国的一个汽车站，到了那里之后一看果真是气派雄伟，大而且美，建设造型的确美观新颖，我们进到里面听负责空调安装的师傅讲关于这个建筑的空调设计，里面的空调设计是全空气系统，全空气系统是指空调房间的室内负荷全部由经过处理的空气来负担的空调系统。由于空气的比热较小，须要用较多的空气量才能达到消退余热余湿的目的，因此要求有较大断面的风道或较高的风速。有黑色的我误以为是灯

10、的监视器，有红色的报警装置，有喷淋装置，一些平常只在课本上见过样子和名称的装置在今日都看到了实物，心里是美滋滋的，因为我们既开了眼界又长了学问，师傅接着讲这个空调系统的设计也并不是很完备的，比如在防排烟方面，这个设计应用的是排烟和排风共用一个风道，这种设计是不太好的，是两个风道能分开，各用各的。师傅还语重心长的对我们讲，假如我们其中的一些人毕业后搞设计这方面，肯定要留意这些细微环节的问题。从实习中我们也看到了搞理论设计的要多多进行实地考察，听听施工师傅的一些建议，以便在以后的工作中尽量的做到化。接下来我们又在车站里看了一圈，见到了大空间空调的设计布局，也看到了一些火灾报警系统等的装置，还看了旋

11、转百叶风口。最终我们合了影，留下了大家在临沂第一站的漂亮笑容。 2023年环境生产实习报告 篇2 一、实习目的通过这次的实习，将课堂的理论学问与实际操作的实践相结合，了解他们之间的异同点，也更清晰地相识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的差距。众所周知，生产实习是学生高校学习很重要的实践环节，实习是每一个高校毕业生必的必修课，它不仅让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的学问运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习使我更深化地接触专业学问，进一步了解环境爱护工作的实际，了解环境治理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通

12、过撰写实习报告，使我学会综合应用所学学问，提高分析和解决专业问题的实力。二、实习内容支配1、20xx年6月7日昆明市其次污水处理厂2、20xx年6月8日林职院校内垃圾调查及处理方案设计4、20xx年6月10日昆明市官渡区五甲塘湿地公园5、20xx年6月11日实习小结及实习内容汇总PPT制作三、实习小组人员支配组长：#组员：#四、实习内容（一）污水处理厂参观学习1、实习时间：8：0014:002、实习地点：昆明市官南大道昆明市其次污水处理厂3、实习内容6月7日上午我们在学校实训楼前集合然后校车将我们带到了污水处理厂，进入工厂后我们先参观了位于办公楼大厅内的各类数据的展示墙，然后来到大会议室工厂总

13、工程师给我们细致的讲解了该厂的工艺流程和实际操作的理论学问，随后，我们全体同学分为两个组由两个工程带领我们进行了全厂参观。在参观的过程中我们遇到问题的时候就刚好的向工程师进行提问，工程师也耐性的向我们进行讲解。昆明市其次污水处理厂于1995年建成投入运用，该厂位于官南大道，主要负责处理来官渡区周边居民的生活污水，处理水量设计值达10万吨/天，处理后水质可达到国家标准执行GB18918-20xx-一级B标准，处理后的水排放至盘龙江。此污水处理厂运用的是A2/O工艺。该厂的出水及进水指标也依据国家的相关规定有着明确的指标，进水水质：BOD=180mg/LSS=250mg/LT-N=45mg/LT-

14、P=5mg/L，出水水质：BOD15mg/LSS15mg/LT-N8mg/LT-P1mg/L。1、进水泵房作用：提高污水的高度，是后面的流程从高到低形成一个高度差，从而流畅的运作。二厂进水泵采纳五台潜污泵,水泵单机流量0.43m3/s,4用1备。PLC系统可以依据水位限制水泵的开停,也可使泵按交替方式运行。其中一台泵的出水管上装有电控阀,可以在限制水位中起到微调作用。假如来水量大于设计流量,水位异样上升时,将通过溢流道溢出,溢流水位是3.40m。2、格栅作用：污水处理工程中安装的主要设备是格栅机它用来拦截、清除污水中的漂移物。二厂设置：粗格栅井,分为两格,每格宽2m、长9m。北侧的前池设有固定

15、格栅,采纳链条传动、耙齿在栅条上移动清污的格栅机;南侧前池采纳链条传动、连续筛滤式的翻转格栅。该污水厂的粗格栅：粗格栅间距40mm；细格栅：格栅间距6mm，该厂粗格栅采纳的是30分钟启动一次的运行方式。3、沉砂池作用：沉沙池通过重力沉淀的原理，去除污水中的泥等悬浮物。沉淀池中一般装有刮泥车，它以特别慢的速度连续运行。二厂设置：该污水厂所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的涡流量很大，在上面听到了很大的水流声。4、厌氧池来自沉砂池的污水与占进水量5%10%的回流污泥混合后进入两组平行的厌氧池,在每格顶部设一个垂直搅拌器每组池容积4426.1m3。厌氧池的停留时间约为2.12h(Q=10104m3/d

16、)和1.42h(Q=15104m3/d)。厌氧池出水混合液经配水井分别流至四座直径70m的圆形硝化和反硝化池。活性污泥是一种絮状污泥，其主要组成部分就是微生物好氧菌。污泥浓度间接反映了好氧菌的数量。它够能直观地了解好氧菌的生长状况，也为回流污泥量的确定供应了依据。好氧区有无足够的氧，与硝化反应能否完成至关重要，同时氧还是好氧菌能否正常生活的一个关键因素。5、同心圆活性污泥法该部分是污水处理工程中最重要的处理构筑物，为污水的生物处理供应场所和条件。在本次参观的A2/O处理工艺中，把生物处理池划分为厌氧、缺氧、好氧三个区。由于每个区的工艺条件不同，生长的微生物种类也不完全一样，使每个区的处理功能不

17、一样，通过这些不同的功能组合，达到除磷脱氮的处理目的。反硝化区的污水接着进入池外圈的硝化区(或称曝气区)。硝化区用转刷充氧,转刷除充氧外,还具有推流和混合作用。限制由硝化区向反硝化区供应回流的混合液,回流比是400%。6、沉淀池规格：由沉淀池配水井分别流至四座沉淀池，每池直径53m；有效容积4961.4m3；总高度8.25m；水力停留时间4.76h(Q=10104m3/d)或3.17h(Q=15104m3/d),沉淀的表面负荷为0.47m3/(m2/h)。7、污泥处理回流污泥泵房：回流污泥泵房采纳半圆环形的布置方案，泵房内径6.9m,外径12.5m,集泥池面积43m2剩余污泥泵房：剩余污泥泵房

18、设有6.75m4.5m2.64m的污泥池,池内设三台潜污泵,提升的污泥通过地下输泥管道排至污泥浓缩池进行污泥处理。泵的运转采纳定时器限制,每台泵的流量Q=1550m3/d。二厂污泥处理的设备只要有：调质池、污泥进料泵、加药系统、加药罐、投药泵带式压滤机、压滤机。经处理后的为你脱水后将污泥外运，外运的污泥将运到昆明城郊的垃圾处理厂进行填埋处理。污水处理厂的参观结束后，我们又很大的收获，在课堂上的学习主要以理论学问为主，这样的实习让我们把理论的学问与实际紧密的相结合，让我们的课堂学问得到了更全面详细的体会。（二）学校校内垃圾调查及处理方法设计1、实习时间：6月8日上午9:30下午4:002、实习地

19、点：以为主的校内垃圾聚集点1）学生及老师生活产生的垃圾一般分类：铁罐、铝罐、玻璃瓶罐、塑料瓶、铝箔包、电池等；纸类：报纸、书籍、杂志、纸杯、包装纸盒及不含油渍废纸等；旧衣类；一次性餐具：一次性饭盒、筷子，泡面盒等；塑料袋：各类材质的塑料袋及各种食品的包装袋等。2）学院食堂所产生垃圾各类学生吃饭所残留的剩菜剩饭及大量的一次性餐具（饭盒及一次性筷子）；煤渣、各类食材加工废料及各种洗涤用水等。3）其他类型各建筑工地所产生的建筑废渣废料；进出车辆所残留的各类垃圾及其学生；残留的烟头等。我们收集调查了校内内各个垃圾的收集点，并进行了也许的种类调查。对于一般垃圾，因为一般的学生生活垃圾内还有各种杂物所以须

20、要作出清理后再做进一步处理。首先，将收集到的垃圾进行人工清理，清理出可以回收的塑料瓶或者铁、铝罐以及废弃书籍、铁器等，可以送至废品收购站以换取肯定经济价值；剩余的垃圾可以再次进行人工筛选，有条件的地方可以进行机械筛选肯定大小的垃圾进行进一步分理；最终剩下的垃圾一般都干脆集中送往指定地点填埋或焚烧。对于资源垃圾，我们要尽可能的进行回收再利用。处理的大致过程为：环境工程实习通过调查，我们了解了校内内的垃圾处理状况以及整个后期的处理状况。（三）中水处理站我们学校的中水处理站规模相对很小，处理的污水主要来自男生和*公寓的生活污水、新图书馆的生活污水以及学校培训中心的生活污水。处理后的中水部分回用于绿化

21、浇花，部分回用于公寓宿舍的厕所用水。学校中水处理的方法也较为简洁，整个参观过程只用了也许15分钟左右，整个中水处理的工艺流程如图所示：环境工程实习报告在这个中水处理工艺中，有几个设备并没有投入到日常的的水质处理运行中，比如膜反应器、接触消毒池。这些都是因为设备运行所带来的成本过于昂贵而不适于投入实际运用的。（四）五甲塘湿地公园1、实习时间：6月10日上午8：00下午14:302、实习地点：昆明市官渡区五甲乡五甲塘人工湿地公园3、实习内容：五甲塘湿地公园，位于昆明市官渡区六甲乡和小板桥境内，南至宝象河，北到五甲河，西接滇池。主要由水面、滩涂、沼泽组成，占地约1300亩。今年3月15日起先建设，是

22、昆明市第一个湿地公园。从前荒芜滩涂再现了滇池“翠羽丹霞、三春杨柳、九夏芙蓉”的美景。湿地对于污水的处理，与其他的速水处理技术相比有着它不行替代的作用，湿地以其独特的吸附、降解和解除水中污染物、悬浮物和养分物的功能，是潜在的污染物转化为资源。这一转化过程分别通过物理、化学和生物的三种形式共同作用于生态循环系统。且湿地本身所带来的美化环境、进化空气的实力是其他处理技术所不能具备的。对于湿地本省而言有着不同的分化：根据建立原理而言有人工湿地和自然湿地之分，但一般来说指不问其为自然或人工、常久或短暂性的沼泽地、湿原、泥炭地或水域地带，带有或静止或流淌、或为淡水、半咸水或咸水水体，包括低潮时水深不超过六

23、米的水域。在国际湿地爱护名录中我国共有36个湿地被列入其爱护名录中，其中云南就占有4个。由此可见，在云南我们有着丰富的湿地资源以及随着湿地的存在而带来的丰富的动植物资源。湿地，对于污水的净化有很好的效果，对于环境爱护有着非同一般的意义，对生物多样性的爱护也有着很重要的意义。爱护湿地资源，也成为我们环保工作者的重要工作。环境工程实习报告湿地的处理方法主要有：物理作用、化学作用、生物作用来对污水进行进化处理。物理作用主要是湿地的过滤、沉积和吸附作用；化学作用主要是吸附于湿地孔隙中的有机微生物供应酸性环境，转化和降解水中的重金属；生物作用包括微生物作用和植物作用，前者是指湿地土壤和根际土壤中的卫生如

24、细菌对污染物的降解作用，后者是指大型植物如芦荟、菖蒲及藻类在生长过程中从污水中吸取养分物质的作用，从而使净化。生物作用是湿地环境净化功能的主要方式。五甲塘湿地公园内主要分为五个区域：1）原生态湿地爱护区；2）人工湿地爱护区；3）湿地展示区；4）原生植物景观区；5）入口功能区；6）水上中心区；7）湿地植物培育基地；8）公园配套设施区。五、实习总结短短一周的实习很快就结束了，虽然时间很短，但感觉还是有很大的收获。在实训周的最终一天我们对本周的实习进行了总结回忆，并以制作PPT展示的方式和同学们一起回忆了整个实习过程，在实习总结中我们组取得了不错的成果，为此，我们都很兴奋，整个实习的过程中，总结一下

25、收获也许的有以下几点：1、心态转变学校的生活相对而言较为单纯，无需我们担忧许多的问题，学校三点一线的生活，学习跟得上就可以，而在实际的运作中当中则不然，实际中，我们要考虑的则更多，刚好的转变心态会让我们工作更加顺当。2、安排做事。有了明确的安排，目标才清楚，以至于在工作中不会茫然。我们实习时是跟着老师的支配一步一步走的，但是在这之前，老师的打算却是很辛苦很细致的，也正因为这样，才有我们在实训时有条理的有支配的顺当进行。周全细致的安排，这是除了课本上的学问外，我们要向老师学习的。3、不以事小而不为。做大事小事有不同的阶段，要想做大事，小事情必需做好。我们正是实习的阶段，做一些繁琐的小事情，很有必

26、要。这些小事情值得我去做。事情虽小，可过程至关重要。虽然一周的实习时间很短，学习到的东西也很有限，但是这足以让我体会到只有不断的努力，学习更多的学问，才能够逐步完善自己，提升自我。 2023年环境生产实习报告 篇3 1、实习目的生产实习是我们学生从理论走向实践的重要一环，也是我们从学校走向生产岗位的第一步。通过实习，我们应将学校所学理论学问敏捷的应用于指导实际生产，并从生产过程中发觉问题、分析问题、最终得到解决问题的方法。培育我们针对实际生产过程的思维、视察实力，进一步相识实际的生产设备、限制方法、处理过程等，达到学问点的融会贯穿，同时扩大学问面，并帮助我们养成遵章守纪的好习惯，初步了解第一线

27、的生产环境，为毕业设计中综合运用所学各科学问及毕业后从事详细工作打下扎实的基础。2、实习要求入场的第一天，工作人员给我们讲解了新工人入场平安教化问题。首先，进入电厂两必需：1、两穿一戴：穿工作服、工作鞋、戴平安帽;2、两米以上高空作业必需戴平安帽。其次，现场行走五不准：1、不准跨越皮带、辊道、和机电设备;2、不准钻越道口栏杆和铁路车辆;3、不准在铁路上行走和停留(横过铁路必需一停二看三通过);4、不准在起重吊物下行走和停留;5、不准带小孩和闲杂人等到现场。最终，三不损害：1、不损害自己;2、不损害别人;3、爱护自己不受别人损害。3、实习方式(1)生产现场实习以跟班劳动的形式，深化生产现场参加生

28、产过程的监控及修理，向工人和技术人员学习系统原理及构成特点。(2)专家专题讲座具有中高级技术职称、实践阅历丰富的现场专业技术人员讲授与学科专业方向相关的应用技术及发展概况、生产工艺流程以及工矿企事业管理学问、行业发展状况等。4、实习地点武汉钢铁集团5、实习内容(1)炼铁厂其次天早晨九点，我们一起坐车来到了武钢炼铁厂参观了炼铁厂的8号高炉，武钢共有12座高炉，8号高炉是武钢目前容量最大的高炉。图1 武钢8号高炉高炉炼铁主要设备有高炉、高炉热风炉、铁水罐车。炼铁就是将铁矿石在高温下冶炼成金属铁的过程。武钢现拥有大型高炉8座,容积从2500m3到4000m3,这些高炉技术先进,尤其是自动化水平很高。

29、高炉是横断面为圆形的炼铁竖炉，用钢板作炉壳，里面砌耐火砖内衬。高炉生产是连续进行的。生产时，从炉顶(一般炉顶是由料种与料斗组成，现代化高炉是钟阀炉顶和无料钟炉顶)不断地装入铁矿石、焦炭、熔剂，从高炉下部的风口吹进热风(10001300摄氏度)，喷入油、煤或自然气等燃料。装入高炉中的铁矿石，主要收集整理是铁和氧的化合物。在高温下，焦炭中和喷吹物中的碳及碳燃烧生成的一氧化碳将铁矿石中的氧夺取出来，得到铁。铁矿石通过还原反应炼诞生铁，铁水从出铁口放出。铁矿石中的脉石、焦炭及喷吹物中的灰分与加入炉内的石灰石等熔剂结合生成炉渣，从出铁口和出渣口分别排出。煤气从炉顶导出，经除尘后，作为工业用煤气。炼成的铁

30、水将送往下一道工序炼钢。图2 高炉出铁(2)炼钢厂第三天上午，我们来到了武钢其次炼钢厂，炼钢的基本任务是脱碳、脱磷、脱硫、脱氧，去除有害气体和非金属夹杂物，提高温度和调整成分。归纳为：“四脱”(碳、氧、磷和硫)，“二去”(去气和去夹杂)，“二调整”(成分和温度)。采纳的主要技术手段为：供氧，造渣，升温，加脱氧剂和合金化操作。图3 转炉炼钢转炉区域是炼钢的中心环节。目前,武钢拥有国内外最大的转炉之一,标准公称容量达250吨。经过预处理的铁水被注入到转炉之中，同时兑入废钢，在冶炼过程中还要加入肯定比例的合金和石灰熔剂。冶炼时，转炉上方的氧枪下降到距离钢液面肯定距离处起先吹氧，在它的搅动参加下，转炉

31、内产生氧化反应，经过不断升温、降碳、去磷、去硫，并合金化，使铁水发生质的改变，最终转化成具有不同成分、可满意不同须要的钢水。随后，还要经过精炼装备如吹氩站、真空、钢包炉等，使钢水脱气、去夹杂，并进一步对成分、温度进行微调，以满意冶炼高难品种的须要。最终，液态钢水经过连铸工序浇铸成固态连铸板坯，经切割、精整后，即可送往后工序厂进行轧制。(3)热扎厂我们参观的是二轧厂，二热轧厂所属热轧总厂。武钢的热轧总厂下设四个分厂，是我国最大热轧板和中厚板生产基地之一，年产量超过1100万吨，专用钢占产品比例80%以上。磁轭钢、管线钢、桥梁钢、压力容器用钢、工程结构用钢、铁道车辆用钢、船舶及海洋用钢等8大系列产

32、品独树一帜，声名远播。跟着带队老师来到厂房里，就听见机器的轰鸣声，一股热气扑面而来，不愧热轧厂的称号。走上平安通道，一边走一边观看，并听着工作人员的讲解，做好笔记。武钢热轧带的主要生产工艺流程为原料板坯经加热、除鳞、粗轧、精轧、剪切、冷却卷取、入库、精整(板坯加热炉粗轧区精轧区卷取区精整区)。详细流程为：将合格板坯由吊车运至辊道，由推钢机推入加热炉内加热。板坯在加热炉内被加热到约1150-1250，用取料机将加热好的板坯从加热炉内托出放到出炉辊道上。当板坯经过立辊和第一架轧机时，板坯的四面都受到稍微的挤压，氧化铁皮起先炸裂，然后经高压水装置清除钢坯表面的氧化铁皮，除鳞后的板坯，送入其次架粗轧机

33、进行轧制。其次架粗轧机为可逆轧机可进行多次扎制，一般状况进行五或七次扎制即可。经过其次架粗轧机多次轧制后，轧件再进入三、四轧机进行扎制。从粗轧区域出来后轧件进入精轧机组进行轧制。精轧机组是热轧生产的核心部分，轧件在精轧机组中轧制七个道次后得到成品厚度。精轧机组间设有电动活套装置，使带材进行恒定的微张力轧制，保证带钢的轧制精度。带钢的精轧温度一般应限制在850950C之间。精轧后的带钢经过切头切尾等工序后经夹送辊送入卷取机卷成钢卷。在精轧后输出辊道上设有层流冷却装置，分别对带刚上下表面进行冷却，依据带刚的品种、尺寸、速度、和终轧温度调整层流冷却装置喷咀的组数和水量，将带刚的卷取温度限制在550-

34、650C之间。层流冷却主要是限制钢板的卷取温度，也就是淬火质量。钢卷从卷取机卸下来后经过钢卷称称重后打印诞生产报表和质量报表并入库，入库的钢卷再经精整作业线剪切、矫直、平整包装成品。整个过程由1台过程限制计算机和3台干脆数字限制计算机组成分级系统。其设备特点是：轧制线全部采纳大型计算机限制;自动化系统的设计与制造的内容为从步进式加热炉加热燃烧全部采纳温度自动限制起先至带卷收集装置为止的全套限制设备以及与这些设备相关的自动测厚、测宽、测温、测压、高压水除鳞设施、层流冷却、压缩空气等限制设备及仪表等。包括加热炉区、粗轧区、精轧区和卷取区在内的整个车间的全套电控系统设计、设备设计和设备制造(含生产联

35、系信号)，以及与轧制工艺和限制相关的过程限制应用软件、基础自动化应用软件和人机界面，配有工业电视、彩色显示装置和跟踪轧制盘等。图4 加热的板柸图5 精轧过程(4)冷轧厂第五天，我们参观的是三轧厂。冷轧车间采纳热轧带卷，重量在15-24吨之间，主要由热轧车间炉卷轧机供应。热轧带卷经过酸洗、轧制、退火、平整四个工艺过程，生产出达到客户要的冷轧产品。图6冷轧厂生产工艺：热轧卷酸洗冷轧退火平整精整合格的产品酸洗的目的是去除带钢表面的氧化铁皮，对带钢进行矫直，在肯定程度上减小带钢浪形，消退因板形不好所产生的表面划伤，保证带钢头尾剪切断面平直。工艺流程：上料除去捆带开卷矫直切头/切角穿带酸洗冲洗吹扫烘干分

36、卷/切尾剪边卷取/涂油打捆/称重卸料冷轧和热轧相比，冷轧有如下特点：在冷轧过程中产生不同程度的加工硬化;冷轧过程必需采纳工艺冷却和润滑;冷轧中采纳张力轧制，其主要是防止带钢在轧制过程中跑偏，使所轧带钢保持平直;降低金属的变形抗力有利于轧制更加薄的产品，适当调整冷轧机主电机负荷的作用。冷轧后的板卷须要经过退火才能保证性能，因此冷轧退火是保证冷轧产品性能的重要工艺。简要的工艺过程是：装炉扣内罩冷密封测试平安吹扫扣加热罩加热热密封测试吊加热罩扣冷却罩冷却(风冷和水冷)平安吹扫吊内罩出炉在冷轧带钢的生产工序中，平整工序占有重要的地位。成品带钢退火后进行平整，目的主要有：使带钢具有良好的板形和较低的表面

37、粗糙度;变更平整压下率使带钢力学性能在肯定幅度内改变，以适用不同用途的要求;对于深冲用带钢，经小压下率平整后能消退或缩小屈服平台。图7合格的产品(5)武钢博物馆其次周周二下午，老师和工作人员带我们参观了武钢博物馆 。中国武钢博物馆国内唯一的钢铁主题博物馆，于20_年9月13日在武汉开馆，并免费向社会开放。博物馆到处体现钢铁文化的厚重特质：4层楼的外墙全用钢皮包袱，内部用钢板隔出一个个展区，立体感很强。武钢博物馆，位于武汉市青山区冶金大道30号(冶金大道与工业四路交叉路口，武钢总医院、青山少年宫对面)。武钢博物馆建筑面积约11000平米，展出面积6000多平米，馆内采纳高科技设备引导观众参观，共

38、设置了17个触摸屏和22个液晶显示屏，滚动播出各个时代有关冶金的信息资料。图8武钢博物馆外观一楼冶金区、汉冶坪历史呈现区，告知我们人类是如何冶炼青铜器的，什么时候学会了用石头炼铁。一楼的汉冶坪历史呈现区，有一本水泥筑的无字“书”。通过投影仪，可将汉冶坪的发展历史等海量学问投影到“书”上，参观者只需简洁操作，即可轻松“翻阅”这本电子书。图9一楼电子书二楼展台陈设着一盏上工时用的煤油灯、一把老扳手、一顶平安帽这些平凡而又特殊的工具，都是老武钢人自愿捐赠的，它们见证了武钢的建立和发展。“正是用这些普一般通的工具，靠着武钢人吃苦耐劳和艰苦奋斗的精神，才有了武钢今日的腾飞。”整个二楼展出了四千余幅历史照

39、片、三百余幅宝贵照片，向大家讲解并描述了武钢的历史和新中国成立以来中国的钢铁工业的发展。图10二楼老武钢人捐赠的衣服三楼“钢铁是怎样炼成的”高科技仿真区，是目前国内最顶尖的声光电高仿真展厅，入口就是一个幽暗的矿洞，矿车上装满铁矿石，这是按大冶铁矿矿区11的比例仿制而成的，完全再现从采矿到冶炼钢铁的全过程。车车铁矿石，伴随着隆隆铁轨声，从深邃的矿洞中运出来，几台仿真挖掘机械惊慌工作，转过矿区，就来到炼铁和炼钢车间，火红的铁水、飞溅的钢花。走过“铁水包”旁，人会不由自主地闪躲，担忧会被“钢花”烫到，其实，不过不用担忧，这里的一切都是用声光电系统模拟出来的。图11三楼钢铁是这样练成的四楼是武钢的产品

40、，包括整架的汽车外壳、万吨远洋轮模型、钢索大桥等等。武钢博物馆不仅是国内唯一的钢铁主题博物馆，也是一座集智能型、数码型、学问型于一体的现代博物馆。武钢博物馆馆长王金胜说，武钢博物馆投资1个亿，20_年9月20日动工兴建，是中国首座现代钢铁博物馆，内容承载了上下五千年中国钢铁史。目前，世界上只有德国、英国等少数几个国家有类似的钢铁博物馆。6、实习小结两个星期生产实习生活结束了，而参观炼铁厂、炼钢厂、热轧厂和冷轧厂的情形仍历历在目，让我难以忘怀。的确，这次实习是我们头一次走出校门去武钢实习，这对于我们这些涉世未深的学生来说意义重大，而我们也深感责任的艰难。同样，这次实习让我们真正体验了生活，理解了

41、生活，我们也感受颇多。实习生活，事实上就是学习的另一种方式，这也是我们在课本上学不到的。我们常说“实践是检验真理的唯一标准”，没有实践就恒久得不到真知。通过这次实践我对这些道理有了更深的体会。实习中我们总会发觉这样活那样的问题，这些问题是我们在校内中恒久学不到的。我发觉我们都太稚嫩，都很无趣，而这些都是由于缺乏社会实践造成的。高校的目的不是要把我们培育成死板守旧的书呆子，但是我们却一个个都成了复印出来的模板，没有一点高校生应有的区分于课本学问的综合素养。我想，这正是我们实习的意义所在，实习的目的所在吧。通过这次实习，的确学到了很多以前不懂的学问。这无疑对今后的学习工作有了一个相识，也对今后的工

42、作打下了肯定的基础，更重要的是为以后的工作积累了珍贵的阅历。这次实习生活虽然结束了，但却是我人生当中很有意义的一次经验。同样，这种实习机会也是难得的。我希望以后还能有这样的机会，在老师的教育下，让我们更多的接触社会，更多的在实践中磨练自己的意志，熬炼自己的体格，提高自己的实力。 2023年环境生产实习报告 篇4 实习目的通过相识实习，使学生学习和了解发电厂、变电站、调度中心等电力系统学问，培育学生树立理论联系实际的工作作风，以及生产现场中将科学的理论学问加以验证、深化、巩固和充溢。并培育学生进行调查、探讨、分析和解决工程实际问题的实力，为后继专业课的学习、课程设计和毕业设计打下坚实的基础。通过

43、相识实习，拓宽学生的学问面，增加感性相识，把所学学问条理化系统化，学到从书本学不到的专业学问，并获得本专业国内、外科技发呈现状的最新信息，激发学生向实践学习和探究的主动性，为今后的学习和将从事的技术工作打下坚实的基础。相识实习是与课堂教学完全不同的教学方法，在教学安排中，相识实习是课堂教学的补充，相识实习区分于课堂教学。课堂教学中，老师讲授，学生领悟，而相识实习则是在老师指导下由学生自己向生产向实际学习。通过现场的讲授、参观、座谈、探讨、分析、作业、考核等多种形式，一方面来巩固在书本上学到的理论学问，另一方面，可获得在书本上不易了解和不易学到的生产现场的实际学问，使学生在实践中得到提高和熬炼。

44、实习要求1)需提前打算实习资料收集、整理。2)完成实习报告一份。实习内容3.1 实习形式和内容在发电厂工作人员、工程师的亲自带领下，我们参观了发电厂的各个部门和设备仪器;了解发电厂人员如何做好日常的管理工作、电厂的发电流程、了解到了设备仪器的基本工作原理、如何对设备异样、事故进行推断和处理等通过分组跟班、工程师现场介绍，了解一线工作人员的工作状况;了解发电厂的一次设备和二次设备;了解了发电厂的各类监控系统;了解调度员的工作环境、运用的专业软件以及须要驾驭的专业学问。在工程师现场介绍调度中心的设备、工作状况的时候，学生要要求作好笔记。将搜集学习到的相关学问与参观发电厂的实践相结合，对理论学问进行

45、深化理解，总结收获。运用所学学问，对生产实际中存在的问题作出肯定的分析，进一步提高分析问题和解决问题的实力。3.2 实习前打算(1)火力发电厂主要概念火力发电厂的生产过程实质上是四个能量形态的转换过程，首先化石燃料的化学能经过燃烧转变为热能，这个过程在蒸汽锅炉或燃汽机的燃烧室内完成;再是热能转变为机械能，这个过程在蒸汽机或燃汽轮机完成;最终通过发电机将机械能转变成电能。(2)了解发电厂的三大系统汽水系统火力发电厂的汽水系统是由锅炉、汽轮机、凝汽器、凹凸压加热器、凝聚水泵和给水泵等组成，他包括汽水循环、化学水处理和冷却系统等。水在锅炉中被加热成蒸汽，经过热器进一步加热后变成过热的蒸汽，再通过主蒸汽管道进入汽轮机。由于蒸汽不断膨胀，高速流淌的蒸汽推动汽轮机的叶片转动从而带动