网络教学理论基础心得体会(共3篇).docx
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_1.gif)
![资源得分’ title=](/images/score_05.gif)
《网络教学理论基础心得体会(共3篇).docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《网络教学理论基础心得体会(共3篇).docx(7页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、网络教学理论基础心得体会(共3篇)第1篇:计算机网络基础心得体会计算机网络基础心得体会通过一学期网络基础课的学习,相识到了网络在人们的生活中无处不在。即使你不懂网络,在生活中也会遇到它并且在运用它。那么,作为一个高校生运用简洁的网络是必不行少的文化素养。而这门课程就是你接触网络并且在实际生活中应用它的最有效的方式。 网络简洁地说就是一个将人们所须要的资源通过肯定的协议实行共享的媒介。就拿大家常常运用的阅读器来说吧,当你须要了解时下流行什么发型或者是服装,就可以通过搜寻引擎足不出户了解这些东西。这个例子仅是网络应用的冰山一角,要想懂得更多的网络运用方法学习是必不行少的,当然实践也是相当重要的。作
2、为信息爆炸的21世纪,网络已经深化到了社会的各个阶层。无论是在最神奇的国家情报机构还是一般的人民大众,网络已经显得举足轻重,无可替代的工具。小到人们常常运用的手机,大到军队作战航天飞机的放射都离不开网络。比如说,去年五月一日美国海豹突击队击毙“基地”头目本拉登,就是一个很好的例子,美国中情局截获了一则信息显示本拉登的藏身地。还有大家用的银行卡都是联通了全球的银行网络,才使得存取如此简洁。那么下来谈谈网络在高校生中间的应用。大家都比较熟识的QQ,MSN等一系列交友平台,通过这些平台大家可以远距离通信,发电子邮件,探讨问题,交友,共享图片等等。还有一些bbs论坛,他将一些拥有共同爱好的并且情愿和社
3、区的其他人共享自己的独到见解的一类人聚集起来,共同探讨问题,解决问题。充分发挥高校生活跃的思想和创建力。阅读网页、博客丰富高校生的课余时间,还能涉猎一些有用的社会学问,开阔视野。总之,网络是时代的产物。 了解并运用简洁的网络学问不仅提高了自身的文化素养而且还能解决一些生活中的问题,也就是说网络学问是当代高校生必不行少的素养。第2篇:网络教学环境下教学的理论基础网络教学环境中的自主合作探究学习网络教学环境下教学的理论基础活动具体:学习不是“被灌输”的过程,而是学习者调动自己独特的阅历,对新信息进行对比、分析、批判和重构的过程。 学习者过去的学问阅历与当前的学习环境干脆影响学习效果。 网络环境下教
4、学成败的关键在于老师是否转变了传统的教学观念,而并非仅是驾驭先进的信息技术,这就须要首先学习和驾驭先进的教学理念和前沿的教学理论,并在此指导下开展网络环境下的教学实践。这部分内容将选择建构主义学习理论、主导-主体式教学理念、信息技术与教学深度融合理论等指导网络环境下教学的主流先进理论进行系统介绍,帮助老师进一步转变教学观念。一.本活动学习: 1.建构主义学习理论 2.主导-主体教学理论 3.多元智能理论4.信息技术与课程深度融合理论二.归纳建构主义学习理论的启示: 1.网络环境下教学设计要以学生为中心 2.网络环境下教学设计强调情景对意义建构的重要作用 3.网络环境下教学设计强调协作学习对意义
5、建构的关键作用 4.网络环境下教学设计强调对学习环境的设计 5.网络环境下教学强调利用各种信息资源来支持学 6.网络环境下教学强调学习过程的最终目的是完成意义建构三.提交活动心得 教学资料下载:二网络教学环境下教学的理论基础第3篇:教学理论心得体会教学理论心得体会作为一名工作两年多的青年老师,在教学方面,通过自身的不断努力,不断地学习,取得了一些进步,但还是存在着很多学要改进地不足。因此迫切须要阅历丰富的老老师赐予指引,以便我有针对性的提高自己的教学基本功,同时总结出一种适合自己且行之有效的教学方法。在学习的过程中,我总结了一些方法和收获。一、作好教学工作首先要具备良好的师德。“有德无才要误事
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 网络 教学 理论基础 心得体会
![提示](https://www.taowenge.com/images/bang_tan.gif)
限制150内