2023年小学作文评语大全.docx

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1、2023年小学作文评语大全20xx年小学作文评语大全篇一1.你是老师最喜爱的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应当是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了呢?找到缘由了吗?老师信任，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的!2.你是一位聪慧可爱的女孩。课堂上常常看到你高举的手，听到你洪亮的回答声，可不知什么时候你慢慢傲慢起来，身边多了一位“马虎”这位挚友，知道吗?这样好成果是不会和你交挚友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上挚友。你会做到的，是吗?3.你原来是个挺文雅的男孩，在校遵守纪律，学习也挺仔细的，让老师兴奋的

2、是，今年你的胆识大了不少，和同学相处融洽，可是有一点，又让老师感到惊奇，课堂上你为什么变得心不在焉呢?知道吗?假如再这样，好成果是不会跟你做挚友的。聪慧的你肯定明白该怎么做吧!4.你是一名聪慧、文雅而勤奋好学的孩子。学习上能刻苦钻研，课堂上你全神贯注地听讲，仔细的思索，主动的发言。你工作主动，乐意当老师的小助手;成果总是保持优良;平常你总是带着甜甜的笑容，与同学友爱相处。假如能多看些课外书，把作文写得更详细生动，信任你将赢得更多的掌声。5.老师常讶异于你造句的美丽，作文的流畅。这些都显示了你思维灵敏、丰富和细致。但你让老师担忧的是你的字，等到六年级时还有人认得出来吗?老师很怀疑。老师信任，不久

3、以后，你的聪慧，+美丽的字+关切集体，你将是个受每一个同学欢迎的同学。6.“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心，再加上你的聪慧，才智，你学什么东西都特殊快。瞧你，作业本上大红的优，每次测验取得的好成果!要是你在大家面前大声地发言，那我们就更喜爱你了。加油吧，你将会是个很有出息的男孩。7.你是个文明守纪，团结同学，敬重老师的好学生。你助人为乐，把每个同学当成好挚友，那么，老师也希望你把书本当成“好挚友”，多读多看，记装书籍是学问的源泉”。在这里，老师送你两颗心，“信念”和“决心”，希望你好好保藏，并发挥它的作用，你的学习肯定会得到满足的成果。

4、8.原来，你是一个很仔细的学生，每一次的作业都做得很清晰，而且细致，五年级上册作文评语。上课，每回老师都能看到你高举的手，你的回答真精彩!老师经常赞美。但最近，你却交了个坏挚友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩就不对了。好好表现，老师期盼你更好的成果。9.你很聪慧，通过你的努力，这学期你的成果进步了，可你的身边也还有“马虎”这位挚友，使你和好成果还有肯定距离。聪慧的你想获得优异的成果，肯定知道怎么做了，对吧!信任在不久的将来，你肯定会和好成果交上挚友的。10.你是一个文雅而又懂事的女孩，见到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学你也很热忱、真诚。同学都情愿和你交挚友。你学习较仔细，只是

5、你在学习上还缺少一点钻劲，所以学习成果总不那么志向。在这里，老师真诚的希望你记住，学无止境，只要不断拼搏，你肯定会比现在更加精彩。20xx年小学作文评语大全篇二你是一个有责任心和上进心的孩子。敬重老师，喜爱帮助老师做事情。酷爱集体，关切爱惜集体荣誉。上课主动仔细听讲，课后仔细完成作业，学习成果优异。希望你在学好文化课的同时多参加班级管理，做一名全面发展的学生。酷爱劳动，关切班集体，做任何事情喜爱动脑，班级卫生在你的管理下，老师很满足。你勤奋好学，思维灵敏，在课堂上精彩的回答，流利的谈吐，美丽的文笔，老师对你有更高的期盼，希望你再接再厉，争取更上一层楼。你是一个善解人意、乐于助人的孩子。你那一脸

6、的真诚，让老师为之动容;你那满眼的关切，让同学们感到莫大的暖和。老师真希望你能有更多的优点，比如上课听讲再仔细一些，课后作业完成得再好一些。努力从今日起先，胜利从“零”起先。你不会让老师悲观吧?汪.你上课默不作声，是不知道怎么回答问题吗?其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，对自己要有信念!放开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，肯定会有收获。让我们一起努力，好吗?希望你假期好好练练字，仔细完成老师布置的作业，肯定要加油哦!汪.你在老师的心目中，是个很乖的小女孩，总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业而且关切集体。在老师的激励下，你也能英勇地举

7、手发言了。老师希望你能接着努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧!你是一个活泼、可爱的孩子。酷爱劳动，酷爱班集体。你的进步，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩、淘气，纪律松懈也让老师悲观。希望你少玩乒乓球，多做一些有益的事情。努力吧，美妙的将来属于你!20xx年小学作文评语大全篇三作文开头:1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,非常艺术化。2、开头简明扼要3、文章开头新奇,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生的印象。4、文章开头引人入胜,吸引读者。点面结合,使文章生动,详细,详略得当。5、文章语言生动丰富,可读性强。6、开头出手不凡,吸引读者7、开头打动人心,具有

8、真情实感。8、文章开头交待得非常清晰,起到总领全文的作用。9、文章选材新奇,激起读者读下去的欲望作文过程:1、以饱满的激情,描写了2、重点突出,详略得当,内容详细。3、比方贴切,用词生动。4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。5、以轻松开心的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。6、叙述自然生动、结构紧凑,连接自然连贯,中心突出。7、对于景色的描写,语言简练而精确,联想则为触景生情,情景自然融合。8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。9、文章边叙事边抒情。10、充分运用动静结合的写法,并辅以比方、拟人等手法11、小作者视察细致,叙述时井然有序12、一些精妙词语的运用

9、,无形中为文章增加了不少情趣。13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣14、文章想象合情合理,15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕进行。17、细微环节描写颇具匠心。极富功底。18、对人物的语言、神态、动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色。19、描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确传神。20、,语言精确,显明、生动,内容极其丰富详细,21、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点。22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理23、文章将写得细致入微24、语言活泼明快,富有情趣。25

10、、大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲切。作文结尾:1、结尾恰到好处地点明中心,语言朴实而含义深刻,耐人寻味。2、以感受开关,以感受结尾。这样便使文章前后照应,首尾连贯,同时又使文章主题回环复沓,感染力极强。3、结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深。4、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味。5、结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文。首尾连贯,一挥而就。6、对细微环节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的胜利之处。7、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷。8、文章最终揭示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力。9、结尾令人饱含期盼与热忱,言已尽,意犹未了。10、文章开

11、头与结尾时的诗化语言,充溢想象与韵律之美,令人愿读、爱读,不忍释手。11、虽为一件小事,但作者却描述得绘声绘色,结尾处不行或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。12、故事虽平凡,感情却真挚、充足、感人。13、文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。14、结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长。总评:1、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。2、文章对的气氛渲染充分而恰到好处,对文章重点作了细腻而传神的刻画。3、切合实际,蕴含着朴实而深刻的哲理,读来令人精神激昂,心情激扬。4、这篇文章充溢了激情,从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情。全文层次清楚,语句流畅。5、事例叙述生动、详细、趣味性强,且与前面

12、的比方一脉相承。最终,作者用寥寥数语,表现出了自已对的情感,令人感动。6、文章前后连贯,形成完整的形象。7、文章语言清爽活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。8、本文内容生动丰富,语言新奇清爽,结构独特合理。9、文章有详有略,言之有序,内容生动详细,不失为一篇佳作。10、特写镜头别开生面,情趣盎然。全文充溢童心童趣,读来倍感亲切。11、文章能过清爽好玩的语言,描写了的事。字里行间,充溢童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。12、详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,内容更丰富、更生动。13、全文清爽秀逸,亲切委婉,朴实而不落俗淘,值得借见。14、全文语言生动精确,情节

13、精彩曲折,仿佛将读者带进了快乐乐园,令人眉飞色舞。15、全文通俗易懂,趣味性强。16、全文眉目清楚,生动紧凑,趣味性强。17、留意视察详细事物,并绽开合适的想象,这是本文的胜利之处。18、文章融情于景,边绘景边抒情,擅长运用打比方的手法,使文章生动详细19、文章内容新奇,结构合理,流畅连贯,自然通达。20、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。21、全文语言流畅,行文伸展自如,自然潇洒,称得上是一篇较胜利的之作。22、本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃。23、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也非常深刻透彻。全文语言铿

14、锵有力,掷地有声,读来令人热血沸腾,心潮澎湃。24、这篇作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣。25、文章按事情发展的依次,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融。26、全文节奏明快,语言清爽,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。27、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。28、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。29、作者构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味。30、全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣31、文章虽短,但叙述生动.描写细腻,生活气息深厚,遣词造句精确传神.32、文章最终揭

15、示中心之句,实属点晴之笔,概括之语,短促而有力.33、通过细致视察,采纳了合适的语言把绘声绘色地描述了出来,文章虽短但不显单调,语言通俗但不失风趣.34、对人物的语言,神态,动作等,进行细心细腻的描绘,这是本文的一大特色.结尾令人饱含期盼与热忱,言已尽,意犹未了.35、文章将写得细致入微,字里行间透露出阳光般的暖和,使文章的主题自然而然升华到了较高的境界.36、音乐是美的,而本文的语言同样美丽.诗一般的语言梦一般的想象,多美啊!37、文章的读与感联系紧密,事例叙述行动,开头打动人心,具有真情实感.38、文章的结构简洁合理,作者对原文的理解也非常深刻透彻.全文语言铿锵有力,掷地有声,读来令人热血

16、沸腾,心潮澎湃.39、本文语言虽然并不华丽,但却极为精确生动,情感丰富而真实,读来兴致勃勃.大量采纳生活中的口语,使文章更显自然亲氏.结尾以点明中尽,含蓄隽永,意味深长.40、这篇作文取材新奇,构思奇异,语言生动活泼.字里行间透露出清爽的生活气息和儿童情趣.41、文章按事情发展的依次,记叙了的事,语言比较流畅,层次较清晰,自始自终显得其乐融融.42、文章自始自终充溢着对的敬重与感谢,情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在.43、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手.44、作者构思巧,擅长选点绽开,行文跌宕起伏,耐人寻味.语言活泼明快,富有情趣.故事虽平凡,感情却真挚,充足,感

17、人.文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉.45、事例叙述得生动详细,人物的言行符合各自身份特点.可见你是个生活的有心人.文章来源于生活,因此语言虽然不怎样美丽,但却真实好玩,写得入情入理46、全文语言流畅,行文伸展自如,自然潇洒,称得上是一篇较胜利的之作.47、全文酣畅淋漓,一挥而就,隐藏着快乐与期盼,真挚感人.开头出手不凡48、文章真实感强,立体感强,可读性强,趣味性强.以敏锐的社会洞察力,以童话反映现实阴暗面,并以生动的语言,描绘出一幅幅贪欲众生相,称得上入木三分49、本文以为线索,运用权文章连贯,流畅,连接自然,同时,通过前后详细事例的对比.抨击了,文章语言生动丰富,可读性强.50、能过

18、合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的运用,无形中为文章增加了不少情趣.51、全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣52、本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果53、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.54、全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人.55、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,连接自然连

19、贯,中心突出.56、语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰.57、能把人物内心活动写得非常生动,的确难能珍贵,给人留下了深刻的印象.58、文章头尾照应,中心明确,结构完整.59、文章有理有据,劝服力强,突出人物特性,上下文过渡自然,条理清楚,首尾照应,结尾点题,突出中心思想.60、作者对视察细致,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.61、全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.62、语言诙谐好玩,情节支配曲折生动,开头与结尾的呼应奇妙.本文篇幅虽短,但内容生动详细,段落明确,语言朴实,通俗易懂.63、文中一系列表现人物动作的动词运用得精确,衬托手法运用得好.64、本文采纳了第

20、一人称的写法,使得具有很大的优势,对于塑造人物,表现中心起到了良好的作用,读起来亲切自然可信.思路清楚,节奏明快.65、本文事情过程写得详细,明晰,条理清晰.作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写,充分表达了文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴实,如同一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.66、文章真实生动,情真意切,特殊是运用权文章极具感染力,发人深思.67、叙述事情条理清楚,能正确地运用动词,运用比方贴切,生动.献计献策读后能从中受到教化.68、朴实自然的童心体现在文中,使文章散发着清爽活泼的气息.69、这篇文章以详细的事例,生动美丽的语言,新奇新颖的写法,表现了对美妙心灵的由衷赞.70、

21、本文主要优点有三:1本文能紧扣题目要求,完整地写了的过程.2,结构严谨,重点突出.3,语言朴实,简洁,流畅,开头和结尾都很自然,精确.71、开头简洁自然,结构清楚,心理描写真实,体现出作者良好的语言驾驭实力.72、这篇短文的特点可概括为亲切,温馨,隽永.73、文中描绘的清爽活泼,欢快明朗.字里行间跳动着的童心,使文章也有了生命力.74、文章靠着丰富的想象,靠着多彩的语言,将呈现读者面前.75、文章简洁明白,语言平淡朴实.76、作者视察细致,想像力丰富,运用拟人,比方等手法,使生动活泼,引起了读者的爱好.77、文章在民间传闻的基础上,进行合志向象和生动描述,演绎出一篇精彩的童话故事,读来饶好玩味

22、.通过虚构的故事来表达一种哲理.78、本文很好体现了的特点,深刻的主题与新奇的构思相得益彰。巧用伏笔是文章的一大特点.文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫.这种构思特别奇妙,可以借鉴.79、这是一篇很有新意的文章构思奇妙,语言朴实自然.作品的构思是奇妙的,文笔也是简洁流畅.想象大胆,富有创建力,文章读起来新奇奇妙极具吸引力.80、想象力较丰富,极具新意.开头自我介绍,引入下文,另外,文章语言简明扼要,风格幽默误诙谐.文章不长,但过程叙述得很清晰,人物的活动描述得也详细,真实可信,生动好玩,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅.81、情节生动好玩,叙述清晰完整,也表现出作者的聪慧,机灵,充溢了

23、家庭生活情趣,文笔流利活泼.你很擅长抓住事物的特点进行详细描绘,展示了,文笔间渗透了情感.82、文章很有劝服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.主题凝炼,集中,争论深刻,有力,震撼人心.83、本文用词精确,严密,语言平实自然,而比方,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花84、简洁交待时间,地点和结果语言简练,规范,开篇吸引人.85、以开头,较有新意.前因后果娓娓道来.86、开篇简明扼要,精炼有序;重点描述给人留下深刻印象.87、以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.88、开头直奔主题,也是一种写法.89、开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,90、反问句

24、开头,吸引读者.91、开头直奔主题,让人一目了然.92、开头点题,用词很吸引人.93、场面和气氛描写为文章增色不少;94、对精彩地方进行简洁描述;点面结合95、简洁介绍状况,自然过渡到下一段;96、情境描写调动起悬念;97、充分运用语言,动作,心理描写,使事情详细,生动.98、简要叙述前因,进行铺垫.99、这一部分可以加入对话或者一些心理描写.100、自然承上启下,细微环节描写突出人物品质,令人感动.20xx年小学作文评语大全篇四1、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,连接自然连贯,中心突出.2、许鹏飞,今日老师在观赏你的佳作时,好惊慌,好

25、激烈.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵你视察细致,你把那扣人心弦的场面清晰地跃然文中.3、这篇文章充溢了激情,从字里行间能体会到小作者对的宠爱之情.全文层次清楚,语句流畅.4、语言朴实,中心明确,构思合理,行文层次清晰.5、作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。6、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世

26、界”的效果。7、以饱满的激情,描写了,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容详细.8、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热忱,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到傲慢!9、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的运用,无形中为文章增加了不少情趣.10、摘要：作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价。20xx年小学作文评语大全篇五1、你阅读广泛,积累了大量

27、的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生兴奋.只要接着努力.你的作家梦定会圆.2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴实,如同一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.3、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.点面结合,使文章生动,详细,详略得当.4、真是“下笔如有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。5、文章以为结尾,言简意赅,其味无穷.6、本文以为线索,运用权文章连贯,流畅,连接自然,同时,通过前后详细事例的对比.抨击了,文章语

28、言生动丰富,可读性强.7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增加了些文学情趣8、作者对视察细致,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意.全文语言朴实,结构自然.文章结构严谨,首尾呼应.9、文章语言清爽活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.10、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕获到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.20xx年小学作文评语大全篇六1、看了你的巡游作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得活灵活现,那憨憨的大熊猫,机智的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.接着努力,你的

29、文章是我们的最爱.2、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.3、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。4、这篇文章以详细的事例,生动美丽的语言,新奇新颖的写法,表现了对美妙心灵的由衷赞.5、本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处,但仍不失为一篇胜利之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果6、可以说你的文章充溢了真情实感。人嘛，失败在所难免，有志气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。7、如许娟秀的字迹，

30、清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗?8、你写的校内一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比宠爱之情.你是个会视察,会生活的人,老师,同学都观赏你!9、充分运用动静结合的写法,并辅以比方,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.10、文章开头新奇,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.20xx年小学作文评语大全篇七1.你很擅长视察生活，能敏锐地捕获一个个有意义的瞬间;你是个很有潜力的学生。2.文章的语言很流

31、畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。3.你的字迹工整，书写很美丽，老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢?4.太棒了!你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为奇妙。你的笔锋具有折服力和感染力。努力，再创辉煌!5.你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔美丽，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上接着采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善!6.涉世不深的少年走进困难的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔软，描写很随意，好像引领着读者在心灵的原野上闲逛。不

32、足是争论略感缺乏棱角。要知道，精粹的争论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。接着练笔，你会更精彩!7.本文文笔美丽清爽，富有肯定的哲理性。文中写“我”在大海边漫步，大海不仅赐予“我”美的享受，还引起“我”的深思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力气的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。8.除了上课就是下课，学校生活好像平淡乏味，但本文却擅长从平凡中发觉不平凡，而且写得兴致勃勃：惊慌的早晨，战斗的中午，疲惫的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清爽活泼的语言，生动地展示了学生主动向上的精神风貌。9.本文无论是思想性还是

33、艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思奇妙，运用对比手法，深化了主题;情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采纳白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。10、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望!11.你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮料?12.全文几句俗语的引用恰到好处，以怀旧为线索。这正体现了你的思想意识。13.你的文章很有创意

34、用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓!14.作为随感，你的文章文思灵敏，意愿纷呈。字里行间流露出的人生体验的丰富和思想感情的细腻让老师感到惊异。希望你再接再厉，在今后的写作中形成一道属于自己的风景线!15.你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我非常认同，但假如行文支配中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。16.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由地驰骋，这是你的胜利之处。老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。17.字迹娟秀，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当

35、向你学习。就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗?18、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。19.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。20.文能怡情。不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态、细腻的笔触记录下自己的心路历程。21.可以说你的文章充溢了真情实感。人嘛，失败在所难免，有志气能面对失败就更加难能珍贵。我信任是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发觉天空更加湛蓝。22.

36、真是“下笔如有神”啊。看来你肯定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是假如把材料再按肯定的逻辑依次调整一下，此文会更精彩。23.看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。24.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独到见解，相识深刻，真是难能珍贵。25、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃簇新的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的胜利。26.清秀脱俗的字迹透脱着你的聪慧才智，稳中求进

37、、扎扎实实是你今后写作努力的方向。27.细心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。28.虽然写作对你来说并不是很喜爱的，但你却像蜗牛一样踏踏实实走好每一步，坚持写作，从不辍笔。你的精神着实令人敬佩，以你的特性定会闯出自己的一片天地。29、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的发展已经全球化，所以你应当以崭新的姿态投入到集体生活之中，适应社会的发展。30、少年人生，总写着很多梦幻般的故事;少年心中，总装着很多奇妙的憧憬。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、憧憬和刚刚起步成熟，向着远方进发。3

38、1、本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。32、文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清晰，只是内容还太单薄了，在详细充溢方面须要加强(比如正面或反面的例子都可以绽开来表现的)。33、设问、反问、排比等修辞手法，增加表达效果，好!34、本文以为线索，运用权文章连贯，流畅，连接自然，同时，通过前后详细事例的对比。抨击了，文章语言生动丰富，可读性强。35、作者构思巧，擅长选点绽开，行文跌宕起伏，耐人寻味。36、对不起，这一段老师没有读明白，你情愿为老师再说明一下吗?感谢你。37、这篇作文取材新奇，构思奇异，语言生动活泼。字里行间透露出清爽的生活气

39、息和儿童情趣。38、全文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。39、看了你的文章，仿佛眼前流过一条小溪，纯洁，可爱。希望你能保持住这样的文风，用纯净的语言表达出丰富的内涵。40、你的字迹工整，书写很美丽老师要向你学习。文章选材假如再新奇些，确定会与书写交相辉映。你认为呢?41、文章主题明确，感情质朴显明，行文自然有序，段落分明，结构完整。擅长运用对比、42、文中对父亲的介绍是全面的：从外貌到内心，从工作到生活;对父亲的介绍又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满、真实，富于生活气息。为这样的父亲骄傲吧，再努力，不要辜负父亲的期望!43、切合实际，蕴含着朴实而深刻的哲理，读

40、来令人精神激昂，心情激扬。44、文章语言清爽活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。45、本文内容生动丰富，语言新奇清爽，结构独特合理。46、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。47、文章有详有略，言之有序，内容生动详细，不失为一篇佳作。48、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充溢童心童趣，读来倍感亲切。49、文章能过清爽好玩的语言，描写了的事。字里行间，充溢童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。50、详略得当，虚实相生，是本文的两大特色，内容更丰富、更生动。20xx年小学作文评语大全篇八1.虽然未答一字，但卷子上明显的呕吐痕迹，充分体现了考生的真情实感！2.全文叙事

41、集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。3.通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动、结构紧凑，连接自然连贯，中心突出。4.语言朴实，中心明确，构思合理，行文层次清晰。5.能把人物内心活动写得非常生动，的确难能珍贵，给人留下了深刻的印象。6.文章头尾照应，中心明确，结构完整。7.小作者对风景的形貌生动细致，捉住色调形态香味等方面的特点，而且用了比方拟人排比等多种伎俩，令人到处感觉到秋日的美。8.本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思奇妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，

42、采纳白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。9.文章最终揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。10.文如其人,你的文章和你的为人一样朴实,真诚。用词精确,语言平实自然,行文层次较清晰。从文中还可以看出你是一个懂得爱,有孝心的孩子,用真情打动了别人,这是你作文的胜利!希望你在今后的学习过程中,专心感受和体会生活,取得进步!11.你的文章很有创意用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色调很浓！12.全文语言生动精确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了快乐乐园，令人眉飞色舞。13.全篇色调漂亮，朝气盼望盎然。字里行间，通过春夏秋冬的形貌，抒发作者对童年生存的酷爱。14.全

43、文节奏明快，语言清爽，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。15.全文端倪清晰，生动紧凑，看法意义性强。文章边叙事边抒怀。末端处会合表达心情，既照应开头又总结全文。首尾连贯，趁热打铁。16.文中适本地运用比方拟人等修辞伎俩，使差别季候的绿色朝气盼望盎然，芳香四溢。17.孩子,不要再让老师悲观好吗?其实你是一个很聪慧的孩子，只是在写作上你要加油了,多看课外书,积累好词好句,并学会运用到习作当中。这样坚持下去,你在各方面肯定会有很大的进步!老师期盼着新的惊喜。文中不规范的字许多,希望你去专心改,专心记,专心写，好吗?18.作文如做人，从你的生活感受中可以看出你是个主动上进的好青年，你看事物有自己的独

44、到见解，相识深刻，真是难能珍贵。19.本文语言虽然并不华丽，但却极为精确生动，情感丰富而真实，读来兴致勃勃。20.这篇文章语句质朴生动，内容真实风趣。文章中有很多地方都反应了小作者平常细致的视察，这在形貌种种风趣的生存场景尤为显着，令人到处感受兴奋，使人读了有身临其境之感。21.小作者视察细致，形貌生动细致，加上生动形象的比方拟人，使人读了有身临其境的感觉，也使作者喜好头脑情感暴露得更为自然充分。22.文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。文章内容簇新，布局公道，流畅连贯，自然通达。细微环节形貌颇具匠心。极富功底。23.全文清爽秀逸，亲切委婉，朴实而不落俗淘，值得借见。24.你能够由雪联想到人生追求，从生活细微环节动身，创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风，谁说“白开水”不是的饮