2023年幼儿园个人实习总结.docx
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1、2023年幼儿园个人实习总结2023年幼儿园个人实习总结(精选16篇) 2023年幼儿园个人实习总结 篇1 作为一名有着20多年教龄的幼儿老师,可以说我始终是在边学习边实践着。我的实习单位是=中心幼儿园,这是一所漂亮的幼儿乐园。我的实习从20年3月1日起先,到4月2日结束,历时四个星期。在这里,我不仅收获了我人生一段美妙难忘的时间,更使我获得了幼儿教化管理工作的阅历,为我以后的教化管理工作建立了正确的教化观,丰富了我的人生阅历。经过四个星期和小二班小挚友的相处,我发觉幼儿园小二班的小挚友都将我当成他们的好挚友,不仅听我的话,使我的教化实习工作顺当开展,他们还常常找机会将自己的喜怒哀乐与我共享,
2、看到他们围住我不停叽叽喳喳的欢乐声,我心里感到兴奋无比。现将我的实习状况总结以下:一、幼儿保育工作做个“好妈妈”幼儿与其他年龄段的孩子有一个很大的不同,那就是他们是保教并重的。小班孩子,年纪小,自理实力较差,离开了熟识的生活环境,离开了每天围在他们身边转的家人,面对生疏的幼儿园心里充溢了惶恐和胆怯。我将每个孩子都当成了自己的孩子,从心底里关切爱惜他们。对他们的生活照看也就更多、更细。我每天以亲切的语调、暖和的拥抱、细致的照料、友善的笑容迎接每一位来园的幼儿,把哭闹不愿来园的孩子抱在怀里,轻声的劝慰他们并为他们擦去脸上的鼻涕和泪水。我坚持培育饭前便后洗手,饭后擦嘴的良好习惯,督促孩子们多喝开水,
3、关注班中年龄小,自理实力差的孩子,在大小便时赐予帮助,有的还常常把大小便弄在裤子上,这时我就给他们擦好身子,换上干净的衣裤,把湿裤子洗好。活动时,为孩子们擦汗擦鼻涕,检查衣服鞋子是否穿好了。当孩子身体不适或受伤时,刚好过问他、关切他、安抚他,必要时请医生处理;当孩子想家时,劝慰他并想方法转移他的留意;当孩子午睡时,在他的身边轻轻地拍着他,直到他安稳入睡;当孩子不当心把衣服弄脏时,刚好为他换上干净的衣服,并把脏衣服清洗干净;当孩子犯错时,不急着去指责他、指责他、甚至惩处他,而是会依据详细状况实行详细措施,让孩子知道自己错在什么地方,情愿改,知道怎么改。让孩子在感受被接纳、被关切、被呵护的平安环境
4、中,以真诚的爱、实实在在的行动去打动孩子的心,帮助新入园的孩子尽快适应集体生活。另外,我也特别注意班级的清洁卫生工作,给幼儿创设一个好的环境。我坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,特殊是幼儿的饮水柜,简单滋生细菌,发生交叉感染,每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、洗刷间的地板随脏随擦,避开地面有水使幼儿滑到。要时刻检查卫生状况,厕所地面要保持干净,防止幼儿滑到。除了给幼儿创建一个清洁、讲卫生的环境外,我还留意培育幼儿保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的,须要极强的爱心和细心,才能做好
5、。二、幼儿教化教学工作爱与夸奖最重要实习的第一周是见习周。我首先听取了幼儿园指导老师给我介绍的幼儿园状况和对老师的要求,听取了小二班原班老师给我介绍的班上幼儿状况,也见习了小二班老师给幼儿组织的一日活动状况。在实习第一周,我了解到:这个班的幼儿比较好动,平常纪律较差,班上的孩子经常受到老师的指责甚至责骂,家长们对于这种状况也颇有微言,认为班上老师管理不力。面对这种状况,我该如何管理好这个班呢?是实行原来班上老师的一贯做法指责教化?甚至罚站、罚蹲?还是另外想个最好的方法来变更这种局面呢?而最好的方法又该如何去做呢?哪几天,我脑袋里始终回旋着这些问题,我总在想:假如我是孩子,我最希望得到老师什么?
6、假如是我的孩子,我最希望老师怎样做?思索的结果,我想,这或许就是答案爱与夸奖。托尔斯泰曾说:“假如老师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,他就是一个完善的老师。”由此可见,老师对学生的爱是多么的重要,而幼儿感受到老师“爱”的最干脆方式就是老师的夸奖。在对小二班的实习过程中,我始终牢记这条原则。尤其是小班的孩子,我们老师更应当多给他们一些激励,使他们敢于尝试、情愿尝试。每当看到他们有一点点的进步时,我或对他们竖起大拇指或说句“你真棒”或抱一下他们等等,力求他们时时刻刻都能感受到老师的关注和关怀。三、幼儿园班级管理工作要要勇于突破,敢于创新在平常教化管理孩子时,我们很多人不喜爱动脑子,喜爱遵循惯例,
7、将平常一些老方法套用。作为一名老老师,我也总是套用原来一贯的老方法。用铃鼓敲着起先上课,这是幼儿园的惯例。有一次上音乐课,我像平常一样,敲打着铃鼓,试图让小挚友宁静下来,但单调的铃声让幼儿感到一点儿也不簇新了,小挚友肆无忌惮,吵闹声照旧。音乐课就要起先了,怎么办呢?突然,我的脑中灵光一闪,想到了一个方法,确定用这个新的方法作为幼儿宁静下来的“冷静剂”尝试一下:我边拍着手中的铃鼓,边唱着“找挚友”这一首歌,并用铃鼓拍一下坐得端正的小挚友,对其唱到:“你是我的好挚友!”哈,这一招果真奏效,小挚友用新颖的眼光看着我,很快的宁静下来,我也很快的由“找挚友”这一首歌起先了那一天的音乐活动。从这件事上,我
8、渐渐体会到,任何事情并无定性,有一些事情始终是这样做,但并不意味着这是最好的,我们要敢于突破,勇于创新,找到更适合孩子的方法,这样才能适应现代教化管理的须要。四、家园联系1+1>2幼儿园教化指导纲要(试行)指出:“幼儿园应与家庭、社区亲密协作,共同为幼儿创建一个良好的成长环境。”家园合作的重要性是不言而喻的。在实习期间,我特别注意与家长的沟通和沟通。争取在每个家长来接孩子离园时,都简要地跟他们汇报一下今日幼儿的在园表现状况。比如,班上有的孩子不喜爱在幼儿园吃饭,每次看到餐桌上的饭菜不是说“我不饿”,就是“我不想吃”,有时甚至吃一口吐两口。有的孩子坐在桌边发愣,就等着老师喂饭。为了让孩子们
9、喜爱吃饭,并且能够自己吃,哪个小挚友有了一点点进步,我就刚好地表扬他。对个别实力弱的小挚友,我指导他们怎么拿勺子,怎么吃饭等等,有时还激励小挚友,老师先喂几口,接下来自己吃。吃得棒的小挚友,有嘉奖,不当心把饭菜打翻的孩子,我们也不会指责他,而是激励他下回会做好的。对于孩子的在园表现,我都刚好和家进步行沟通,把孩子一点一滴的进步告知家长。同时,希望家长协作老师,在家里也对孩子进行自理实力的培育,放手让孩子自己吃饭,不挑食,巩固在幼儿园养成的好习惯。慢慢地,孩子们的进餐心情好转了,都喜爱吃饭了,能把饭菜吃完,有的孩子还会主动要求添饭。经过这样短短一个月的实习,我的感受许多也很深。在将学到的先进的教
10、化教学理念运用到实践的过程中,我还不能很好地在两者之间转换。在面对一群吵闹的孩子时,有时候觉得自己的耐性还远远不够。只有教不好的老师,没有教不好的孩子。面对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们。短暂的实习,我更加坚决了自己的选择。“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”一滴汗水,一级台阶,一分耕耘,一成秋色,信任我的生命肯定会因孩子们的欢乐而恒久年轻、恒久漂亮! 2023年幼儿园个人实习总结 篇2 童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人憧憬。在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活。实习生活中发生的一件又一件滑稽快乐好玩的事,经常使我更加疼
11、爱这群孩子,更加酷爱这种生活,更加珍惜这份情感!站在充溢童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松。年12月5日星期一的早上9点,我在小一班教室听课,跟随着师生玩中有乐,乐中有学的教学,看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程,老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、主动主动地去学习,才能取得好的教学效果。我在10点的时候上了我的第一节课。课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领,并对小动物真可爱这节课做出了创新的编排。课后指导老师又对我的上课赐予了针对性的点评。通过自我反思和 点评,我更进一步知道了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要显明,明确了教学目标要依据各地区各
12、班级幼儿的实际状况拟定等阅历年12月6日早上,由于冬每天气寒冷,学校要求小班的孩子跟着老师一起在教室做操。当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着广播体操时,动作很是滑稽。可他们是那么的仔细,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜爱不已。当我看到那些幼儿们上课主动发言时的英勇,我由衷的艳羡。那是一份执着的英勇,在那么多人的目光下,他们可以一如既往的协作老师,唯恐连我也不会做得比他们好。老师,引导给他们一个漂亮、温馨的课堂年12月8日星期四早上,指导老师临时通知要我去给孩子们上课。在我走进教室讲课前,有一个小女孩,她纯真的眼睛充溢着敬重,“老师,你今日给我们讲什么呀?”她仔细的说。“讲一个宝宝和妈妈的故
13、事!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充溢了新奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思索着究竟是怎样的宝宝和妈妈的故事后来她又笑眯眯的询问:“会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢,王老师?” “呵呵,是啊!宝宝真棒!今日宝宝们和王老师一起来帮一个小动物宝宝找妈妈,学习它做一个乖宝宝.”虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题,但是有了那一张张可爱天真的笑脸,我已经获得了最大的支持和确定,我早已把给他们上课当做是每天最大的欢乐和收获,所以,跟着我的孩子在一起,我从来不胆怯!那节完全没有打算的课我同样大胆地英勇的上得很胜利!转瞬间,又两个星期过去了,离离开幼儿园的日子又近了,心里很是舍不得。 2023年幼儿园
14、个人实习总结 篇3 一年之计在于春,新学期又已来到,新事物不断在长出,为了让自己在新一年里收获更多。我也对自己在新学期里的工作做一个规划,以便自己实施、绽开、收获。职业道德目标:1.重视师德修养。关切和酷爱每一个孩子,关注每一个孩子的点滴成长,尽自己最大的努力满意孩子发展的需求,树立起“一切为了孩子,为了孩子的一切”的教学思想;在日常生活中时刻提示自己,加强自身修养,为孩子做表率;关切集体、关切他人,团结协作,进一步提高自己为人处事的实力。2.有良好的道德品质。我严格要求自己,从每一件小事做起,敬业爱岗,全身心地投入教化事业,提高自己的职业道德素养。学习促成长1.精读书籍,主动反思。书籍是人类
15、的好挚友,能陶冶人的性情,能滋养人的精神气质。多利用业余时间阅读书籍,做好读书笔记,使学问不断积累,思想与时俱进,使自己的素养不断提高。用先进的教化思想、教化理念武装自己的头脑。在学习内容的选择上:每月阅读一篇教化教学文章,每学期精读一本著作,写下相关的读书体会,并让所学学问在实践中运用。刚好写下教化教学随笔,养成刚好反思和勤于积累的习惯。2.专业引领,注意实效。充分利用教研组每周的集体研讨时间主动主动地参加学习;主动仔细对待相关培训学习活动。通过仔细参与园周例会、青年老师比武课、名师引领课、教研组的教研活动、行为跟进课、推门课等途径,借鉴才智,共享阅历,相互学习,共同成长。3.擅长思索,实践
16、中探求、感悟。力争做到:反思昨天在反思中扬长;谛视今日在谛视中甄别;前瞻明天在前瞻中创新;时刻把工作与思索相结合,在思索中工作,在工作中思索,创建性地开展工作。提高课堂教学注意教学艺术,更新教学手段,努力形成自己的教化风格,渐渐摸索出一套适合自己的教学方法,充分调动孩子课堂活动参加的主动性,发挥孩子的主体地位,优化课堂教学质量。加强师生沟通,充分考虑每一个层次的孩子学习需求和学习实力,让各个层次的孩子都得到提高。通过公开课、家长开放日等形式来熬炼自己,打磨课例,提高课堂教学效益。营造班级特色遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律,利用情境化的教学方式,让主题活动与教化内容相结合,课堂教学与嬉戏相结合
17、,寓教于乐,教中求趣,趣中求学,有效地进行师幼互动,让幼儿成为学习的主体。结合我的个人课题“小班幼儿欢乐餐桌的策略探讨”的开展,接着培育班级幼儿良好的一日生活常规,加强与家长间的共同协作,增加幼儿的生活独立实力和独立性,使家庭教化与幼儿园教化协调一样。让幼儿体验、享受在幼儿园用餐的欢乐。“给孩子一杯水,不仅要有一桶水,而且要有长流水。”一个优秀的老师,必需要有深厚的文化底蕴,在今后的工作中,我将努力让学习成为自己的习惯,使自己向胜利型的老师迈进,收获更多。 2023年幼儿园个人实习总结 篇4 一个月的期转瞬逝,通过一个月的,我得到了一次较全面的、系统的熬炼,也学到了很多书本上所学不到的学问和技
18、能。期间,我从班主任x老师和x老师那里学到了许多管理方面的阅历,学会了运用学校所学学问结合带班实际提高幼教工作。更学会了大胆地与小挚友沟通、建立自己在幼儿眼里的威信。实习让我增长了不少学问,积累了不少阅历。记得在起先实习的第一周,带班让我感觉到很生疏,心里知道应当先和小挚友一起玩,这样才能较快与他们进行沟通,才能让他们了解和接受我。但由于害怕,我始终没能大胆的跨出够与小挚友一起玩耍的第一部,心里也很怕以后的实习日子该怎么办。每次一听见老师叫我去与小挚友一起玩,我就胆怯起来,因为我不知道应当怎样超越我自己心理障碍,才能与小挚友一起沟通一起游玩,更不用说让我去试教了。经过x老师、x老师的激励和一段
19、时间的适应后,我慢慢地跨越了自己心理障碍,渐渐地进入了老师的角色,能与小挚友一起游玩沟通并起先上课了。起先,我很有自信,心想:我才不怕上课呢,与小挚友上课多简单埃但是我的想法错了,当真的到了上课的时候我又起先胆怯起来。指导老师帮我说了开头语,接下来的课就由自己上了。由于胆怯,上课时的说话声音就越来越小,到一半的时候,小挚友就起先起哄了,是班主任出面才帮我整理了残局,通过与班主任指导老师的沟通后,我知道了怎样建立自己在小挚友心目中的威信。上课时该怎样与小挚友进行沟通。到后来的几个星期,我上课的时候就不用班主任的提示和帮忙管理课堂纪律了,自己渐渐熟识了幼儿的管理方式方法后,上课的时候就懂得怎样吸引
20、幼儿的目光,怎样使幼儿集中留意力仔细听课。不过在户外活动和音乐活动课上,组织幼儿嬉戏前的队伍整理方面,还须要多加努力。幼儿园的实习生活,让我受益不少。首先学会了怎样与老师和幼儿的沟通,学会了给幼儿上课和做嬉戏,学会了怎样在备课写教案。其次是越来越觉得与小挚友一起上课、做嬉戏是一件多么的快乐的事。但我也深深地体会到,要想成为一名优秀的老师,不仅要学识渊博,其它各方面如语言、表达方式、心理状态以及动作神态等也都是要有讲究的。在此,我诚心的感谢我的指导老师x老师、x老师和幼儿园的领导;同时还要感谢关切和帮助过我其她老师阿姨们。不觉就要实习完毕了,这个实习将会是我生命中最难忘的日子。须然一起先的时候很
21、怕,但现在想来,日子还是过去了,以后不论遇到困难,我都不会再对自己失去信念。 2023年幼儿园个人实习总结 篇5 转瞬一瞬,幼儿园的实习即将结束。回顾这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作阅历,这为我以后的工作打下了坚实的基础,成为我珍视的珍贵财宝。在这段时间里,我尝试了很多人生的不同际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园,才知道原来在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践阅历。来到了幼儿园,面对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头起先。活泼大方的我始终很喜爱小孩子,是孩子堆的老大,非常有孩子缘,可是刚进班的时候小家伙们对我是不理不睬的,简直把
22、我当做了隐形人一样,记得我第一天进班的时候孩子们只是在主班老师李老师的介绍下应付性的跟我打了个招呼后就再也没有人来理我了,经常面临无人问津的窘况。失落感向我不断地涌来,我暗暗下决心:肯定要让每个孩子都喜爱我。每天我都会早早的来到学校等在教室门口等待孩子们的到来,我用最快的速度记住全班孩子的名字,就为了能够在早上与他们问好。每天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的角色与孩子玩耍;玩嬉戏时还会像孩子一样的耍赖;做错事情了我也会致歉;与孩子们平起平坐,我利用一切时间与孩子相处,闲聊,尽可能地走进孩子的心灵,了解他们的内心世界。慢慢地孩子们记住了我的名字;跟前跟后地缠
23、着我问东问西;放学时他们记得和我道一声再见。我的努力有了收获,看着孩子们天真烂漫的笑脸我会心的笑了。幼儿的心灵是纯净无暇的,当他们接受了你就会真心的喜爱你、崇拜你、信任你。孩子的爱是最真实、最纯真的。当我看着孩子们一张张天真烂漫的笑脸时我的内心充溢了华蜜,我情愿弯下腰走进孩子、倾听孩子内心的声音。了解孩子,关切孩子。在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,仔细写好教案,做好教学工作安排,教具都一一打算好;虚心接受李老师给我提出的问题,将好的看法汲取过来,重新修改、制定。教学活动中,抓住幼儿感爱好的事物为动身点,在活动中发扬孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的,给每一位孩子一种畅所欲言的环境
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