2023年幼儿园上半年的工作汇报.docx

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1、2023年幼儿园上半年的工作汇报 2023年幼儿园上半年的工作汇报 篇1 我园青年团员老师正以“示范群体建设”为总体思路，紧紧围绕局团委的工作为中心，协作园领导的安排绽开工作，主动投身于素养教化实践中，以下就本学期我园团支部工作做一总结。一、认清形势，树立信念，加强师德师风建设。共青团是党的助手与后备军，是新世纪发展历史进程中的新生力气。各种有关青年的工作会议在各地接连召开，正说明白党对青年工作的重视和关怀。引导青年树立正确的世界观，人生观，价值观，教化观，加强团组织的创新务实精神。在党组织的关切和帮助下，我们组织团员青年进行了义务劳动，激发奉献的热忱。我们还接着进行了师徒结队教学活动，促使年

2、轻老师在阅历丰富的老老师指导下不断提高教学水平。我们不仅在思想上要求上进，行动上也努力向优秀的老师靠拢。在岗位上严格要求自己，通过自身努力，团员们在园内外各项活动中均表现突出。二、刻苦钻研，勇于创新，学做探究型青年老师。青年是教化改革浪潮中的生力军。我们要不断更新自己的学问结构，才能在其中立于不败之地。因而，我们团支部始终坚持学习现代多媒体技术制作学习。我们在初步驾驭photoshop软件的基础上，已起先尝试把ps制作运用到教化博客的制作中，团员老师的博客显示了其良好的学识水平以及电脑操作业务水平，；本学期我们还组织了全园老师进行ps和音乐编辑的学习，这些活动也丰富了老师的业余学习活动。三、主

3、动进取，奉献爱心，我们一路同行。今年是特别的一年，我们全国人民期盼已久的奥运会就要实行了，我们团支部的王箫箫老师代表我们团支部参与了“欢乐迎奥运 青春展风采”20_年京口区青年风采大赛，展示了我们贺幼青年的风采，获得了第四名，三等奖的好成果；在五四表彰大会上，我们团支部王萧萧和徐雯老师被评为京口区优秀团员，刘晶晶和刘姗姗分别被评为镇江市优秀团员和优秀团干部，杨思维老师还主动参与了“青年文明岗”的创建，同时我们幼教团支部还获得了“五四优秀团支部”的光荣称号。这些荣誉是给我们工作的最好确定，同时也是给我们最好的鞭策，它将激励我们更好的完成自己的工作。正值我们还沉醉在获得奖项和荣誉的时候，四川汶川在

4、5月12日发生了里氏8.0级的毁灭性地震。顷刻间！多少楼宇轰然倾塌、多少亲人流离失所、多少老人失去了子女、多少孩子失去了父母全国人民团结一样凝合爱心的力气让我们深受鼓舞！灾难无情人有情！我们虽身处幼儿园，但我们的心与灾区人民紧紧相连。于是我们向全园老师和小挚友发出倡议：少喝一杯奶、少吃一根冰棒，少买一袋零食，踊跃为四川灾区捐款捐物，以实际行动帮助灾区群众度过难关、复原生产、重建家园！我们一起制作了“情系灾区 我们恒久在一起”的宣扬版面，希望大家都能参与到我们的中间，为灾区的人民多做一点自己应当做的事情。全园师生共捐款11105.5元。全部团员还交纳了特别团费，我们所做的一切都是希望灾区的父老乡

5、亲能早一天重建家园，早一天过上华蜜安定的生活，孩子们能早一天重回校内。在地震发生后党和国家领导人亲临受灾现场指挥抢险的场景让我们深深感动！解放军指战员和武警官兵奋不顾身英勇救灾的场面让我们无比震撼！全国人民团结一样凝合爱心的力气让我们深受鼓舞！让我们不由自主地要高声呼喊：中国万岁！四川加油！四、友爱互助，携手共进，抓好凝合力工程。繁忙的工作，经常使我们的团员无暇于自己的业余生活。难得有空时，我们会抓住时间沟通“网上”心得，家长工作等。因而在园中，我们更多是在说“学什么，做什么”而不是“玩什么”。当一个人有困难时，别人应坚决果断的伸出救济之手，就象一个和谐的家庭一样携手共进。镇江市京口区幼教团支

6、部20_年6月15日 2023年幼儿园上半年的工作汇报 篇2 时间飞逝，转瞬间，一个惊慌而又充溢的学期又过去了，回顾过去，虽然在这工作时间不长，但在各位园长和老师的热心支持和帮助下，我也主动完成园长布置下来的各项任务，主动参加园内各项活动以及级组织教研活动，做好各项工作，主动要求进步，努力协作好主班廖老师的工作，从不缺勤，酷爱集体，听从安排，团结同事，爱岗敬业，做到教书育人。在教学工作中，我留意到了以下几点：一、深化细致的备好每一节课，在备课中仔细探讨教材，力求精确把握重点。二、留意听取幼儿的看法，刚好了解学习状况并有目的的对幼儿进行辅导。三、学习其他老师的教学阅历，努力探究适合自己的教学模式

7、，吸取别人之长补自己之短。而我们两位老师也做到适时帮助，以提高幼儿的独立实力，并刚好与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿出现的不良行为，我实行的是刚好分析缘由，该指责的指责，并赐予适度教化，引导幼儿养成良好的行为习惯，渐渐做到遵守纪律。在保育方面，我能主动主动的协作班主任搞好卫生，保证午睡室整齐，幼儿毛巾，杯子的清洗，要求幼儿餐前便后洗手，培育幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，补乱吐乱扔，耐性料理着孩子的日常生活。通过这几个月的工作，我很幸运学到了不少东西，做事业务上也有所提高，但这还远远不够，在这环境为教学的服务上还缺乏主动性，纪律管理方面也有很多不足，但我会接着努力多学、多思

8、、多试，努力把工作做到更好！ 2023年幼儿园上半年的工作汇报 篇3 一年来，仔细学习贯彻党的十-、-精神，严格遵守中小学老师职业道德规范要求，落实教化局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以培育学生创新精神和实践实力为重点，以新课程改革为契机，深化课堂教学改革，仔细落实课程安排，落实教学常规，落实教学改革措施，大力推动素养教化，现就将一年以来工作状况总结如下：一、思想工作方面本人思想端正，热忱努力，听从领导的工作支配，办事仔细负责。并在各方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。酷爱教化事业，把自己的精力、实力全部用于学校的教学过程中，并

9、能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的老师形象。能够主动与同事探讨业务，相互学习，协作默契，教学水平共同提高，能够顾全大局，团结协作。作为老师我更明白，只有不断充电，才能维持教学的活力。这学期有幸有外出学习的机会，通过学习活动，不断充溢了自己、丰富了自己的学问和见识、为自己更好的教学实践作好了打算。二、教化工作方面在主动参与教化局组织的新教材培训的同时，虚心向有阅历的老师及兄弟学校的同行讨教阅历。在教学中，仔细钻研新大纲、吃透教材，主动开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中，努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。另外，本人在搞好

10、教学工作的同时，还很注意教学阅历的积累，有了心得体会就刚好登记来与同事沟通，论文多次获奖、发表。三.遵守纪律方面本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中，敬重领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。平常，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、酷爱学生、人际关系和谐融洽，从不闹无原则的纠纷，到处以一名人民老师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培育自己的综合素养和实力。四、业务进修方面随着新课程改革对老师业务实力要求的提高，本人在教学之余，通过了成人高考并正在进行小学教化专业本科函授学习，另外，还主动各类现代教化技术培训初步驾驭了多媒体课件制作，并在课堂中运用了所学

11、。 2023年幼儿园上半年的工作汇报 篇4 _年上半年，我市的教研工作紧紧围绕市教研室工作看法，坚持“以幼儿园发展、老师发展、幼儿发展为本”的教研工作方向，确保发展的均衡性使每一所幼儿园的保教质量都能有一个显著的提高;确保探讨的针对性使全部老师在教改实践中获得收获;确保推广的有效性使各类优质资源和先进阅历能得到刚好有效的推广，不断推动幼儿园教化教学改革，各级各类幼儿园保教质量显著提高。一、创新管理策略，优化一日活动质量一是建章立制，达成共识。学期初，我们成立了特地的调研小组，实行实地跟踪、老师问卷、座谈等形式，具体精确地了解全市一日活动组织现状，在此基础上制定了_市一日活动作息时间支配指南、_

12、市幼儿园老师组织一日活动标准、_市幼儿老师日常工作评估细则，加强对一日活动中教学活动、嬉戏活动、生活活动、户外体育活动四大环节的要求与指导，使各幼儿园行有所依、评有所据、学有所照，各单位纷纷依据幼儿发展目标和详细的教化要求制订了切实可行的一周逐日活动安排，以目标为导向，以主题为线索，兼顾领域，丰富各类嬉戏活动和体育活动，切实提高了一日活动的科学性、丰富性、有效性。二是评导结合，务求实效。我们将幼儿园一日活动组织评估项目纳入到年度重点工作考核指标和常规工作考核指标中，建立了科学的考评机制和评价机制，并加大日常工作随即抽查力度，建立一日活动“周抽查制度”、“月反馈制度”，将过程考核与终结性考核有机

13、结合，同时对抽查中发觉的薄弱点，面对面地指、手把手地导;重视反馈评价，通过每月一次的评析反馈会，刚好通报评点，引导干部老师会干、能干、实干、精干，促进幼儿园成长，促进园长成熟、促进老师素养提升。三是完善教研网络，形成探讨共同体。为了避开“听专家讲时激烈，听完后挺感动，而事后却纹丝不动。”的教研不良现象，我们力求找寻最贴近老师发展的教研模式，将镇协作片教研组作为一日活动探讨的主阵地，建立健全了以学前办为核心、以专题教研组为骨干、以分片协作教研为主要形式、以园本教研组为基本单元，相互联动的立体教研网络，各协作片每月开展一次研讨活动，为一日活动探讨中的同伴互助、群体成长供应一个良好的环境。片级教研活

14、动的蓬勃开展，能增加活动的丰富性、针对性、群众性，扩大了老师受益的比率。四是典型带动，互促双赢。我们以骨干园为一日活动探讨基地，发觉、培育全市优化幼儿一日活动的典型，实行“带出去学习走下去指导跟上去提升”的策略，针对一日活动的细微环节开展了教法的探讨，有组织、常常性地开展了内容丰富的各类教化教学探讨和业务活动，实行现场观摩、集中研讨的方式，在全市推广了藏南中心幼儿园组织户外活动的“情景引导法”，宝山中心幼儿园活动区的“阅历启发法”阅历，引领老师思索如何细心设计一日活动中的每个细微环节、并大胆实践和有效反思，使自己在实践中体验、在体验中思索，在思索中提升。由此唤起了老师群体对阅历总结和教法探讨的

15、热忱，各幼儿园纷纷组织老师绽开了广泛的研讨，一日活动中的“欢乐午睡”、“激趣早操”、“熏染、体验美术教学”、“问题拓展故事教学”等如雨后春笋般争相涌出，使不同层面的老师在探讨中都各尽所能、彰显特色，让老师的才智照亮教学，有效地推动幼儿园一日活动质量的提高。二、创新培训策略，优化队伍素养一是发挥园长的专业引领作用。我们注意有安排、有针对性地实施园长培训工程，除组织园长定期集中学习研讨外，上半年还结合青岛市园长教法探讨课活动，适时组织了_市园长“下水课”活动，通过与老师共同设计教案、研讨教法、现场评析，使园进步一步明确活动目的，把握活动重点，驾驭讲课技巧，不断提高园长组织活动的水平。并通过园长自评

16、，让园长现场与老师进行有效互动，增加了园长提高专业素养的责任感、紧迫感，引领园长与老师同行，教学相长，促进了园长探讨实力再提高。二是发挥骨干老师的典型带动作用。对于骨干老师，我们坚持“三有”原则：即有耐性去发觉、有措施去激发、有信念去等待她们的点滴进步。通过“创建条件发觉典型供应机会跟踪培育亮相展示”等手段，实行“推”、“导”、“展”三步法策略，培育一批骨干老师。学期初我们结合公开课展示、优质课评比等活动，给骨干老师搭建展示的舞台，更好地发挥她们的骨干带头作用。借助“名师效应”，在全市营造一个“看先进、学先进、当先进”的良好氛围。本学期共组织公开课展示21节，探讨课40节;有8名老师获_市优质

17、课竞赛一等奖，18位老师获二等奖。三是重视全员老师素养的整体提升。首先，在各个幼儿园开展了“我的课程故事”讲解并描述活动，引领老师挖掘教化生活中的精彩亮点，采纳讲解并描述的形式表述出来，帮助老师把自身的详细做法与课程有机结合，培育亮点，探究策略，为幼儿园课程建设供应可借鉴的做法与范例，提高广阔老师的课程意识与实施新课程的实力。同时针对全市参差不齐的幼儿老师队伍现状，接着实施了主体参加的互动式老师培训新模式“量身定做，送训下园”，将全市分为六大片，由学前办教研员、骨干园长等组成讲课组，针对纲要精神、教学案例分析、课程实施等，进行了分片同内容的集中培训，扩大了幼师学习收益面，有效促进了老师专业化水

18、平的提高。三、创新探讨策略，优化课程内容一是加强领域教学探讨，提高课堂教学水平。本学期，我们重点对各年龄段的健康领域的教学进行专题探讨，以提高老师实施集体教学的实力。一是深化调研，以健康领域教学为切入点，了解幼儿园健康教化状况，发觉和总结胜利的教改阅历，以及存在的普遍性问题，通过重点指导、观摩、研讨、展示、讲座等一系列措施，加强指导和服务。二是深化幼儿园，以详细的课例为探讨重点，引导老师明确并把握好教化实践才智的“四要素”即：把握教化时机推断教化价值做出教化诊断实行教化策略。在每处幼儿园提出“五常”探讨法，即常看、常听、常问、常议、常想。不断提升老师的教化实践才智。三是提升总结，以树典型、推典

19、型为载体，帮助老师总结提升优秀教法阅历，今年我们将结合市中心教研组活动，以片为单位每月推出同一内容的活动，并进行集中展示、研讨，更深化的探讨幼儿健康教化的诸多问题，拓宽研讨渠道，实现资源共享。二是以观摩开放为载体，凸显课程特色。5月份，我们组织了全市省示范幼儿园的观摩开放活动。今年我们以“特色引领、内涵发展”为开放宗旨，注意了幼儿园在开放内容上求特求新，打造幼儿园的特色品牌，通过填写农村示范幼儿园开放申请表，引领各园在“特色”上做文章，在“特色”上求突破，确保本次开放活动的效果。今年共有16处省级示范幼儿园进行了开放，有近3000人参加了观摩。开放过程中，由园长介绍幼儿园创建特色的相关阅历，展

20、示特色显明的教化活动及档案资料，由辅导员及活动组织老师进行自评，最终由前来观摩的园长、老师进行点评，通过这种充分有效地互动，使老师们更加明确了“特色”的内涵，找准了幼儿园发展的“标点”。同时，各单位刚好抓住老师外出学习的有利时机，实行“观摩、带训、探讨、展示”等相互拉动、推动的探讨策略，结合不同内容的研讨观摩，研训一体，变更原来的先观摩、再研讨的方式，采纳预知内容、深化思索带问题观摩、观摩现场、参加探讨学习迁移、深化实践、再次观摩推出新成果、，引领老师有思想，会探讨，能创新，使开放园所的课程特色在全市生根、发芽。三是注意教研过程资料积累，探讨、沟通教研过程的呈现方法，让教研着地。引导各幼儿园完

21、善园本课程探讨,以课程探讨推动幼儿园特色建设。在此基础上，各幼儿园主动开发、收集、整理、沟通生成的、创建的课程模式、课程目标、课程内容，建立了优秀园本教材库、优秀案例库和园本教具资料库，汇合优秀课程资源，将园本化教研、科研、师训工作与课程有机结合，不断提升园本课程阅历。 2023年幼儿园上半年的工作汇报 篇5 时间飞逝，转瞬一学期已经过去了。在这一年中，我们班的两位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。详细体现在以下几点：一、班级状况我班幼儿大多数都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们对每一个幼儿特性特征、爱好、爱好和生活自理实力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们

22、就对他们的状况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分别焦虑，我们班三位老师同心协力，和孩子一起做嬉戏、玩耍。在嬉戏：我是小司机、大家都是好挚友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分别焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。正由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子欢乐强壮地成长着。二、教化教学工作1、 本学期，我主要负责数学和健康的教学工作。开学初依据大纲的要

23、求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教化教学安排。幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿供应健康、丰富的生活和活动环境，满意他们多方面的须要，使他们在欢乐的童年生活中获得有易于身心发展的阅历。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，在教化教学活动中，我和其他两位老师紧密结合、相互沟通，针对我班幼儿的状况，在教学活动和日常生活中进行平安教化、文明礼貌教化、团结友爱教化，使幼儿形成了良好的行为习惯。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满足。2、教室环境的布置环境是为教化教学活动服务的。依据教学活动的须要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为

24、节约纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参加到其中，让他们动手去制作。三、卫生保健及常规教化1、卫生保健让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐性的视察记录。如：晨检时留意视察幼儿脸色，幼儿有不舒适现象刚好通知家长，因小班幼儿还不能刚好的表达须要，日常生活中留意视察幼儿脸色及表情刚好了解她的要求。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了"给汽车加油"的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应刚好补充水分。2、常规教化我们非常重视孩子常规的培育。在幼儿入园后不久我

25、们进行了一日常规教化，培育了幼儿良好的生活和卫生习惯。如：入厕、洗手喝水、等都有秩序的进行。此外，我们还教幼儿学会做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我们三位老师统一要求、统一管理，我班的幼儿使幼儿从小就养成良好的行为习惯。四、教科研工作1、主动参与政治、业务学习，仔细做好笔记，发觉问题刚好整改。2、开学初仔细制定安排，日常结合结合对本班幼儿进行试验、视察、探讨，期末仔细分析。3、主动参与并主动担当教学科研活动，通过学习、沟通、视察活动，不断提高自己的业务水平好教科研水平。五、家长工作在幼儿教化中，家庭教化占有特别重要的地位。一个好的班级离不开老师们的亲密协作，更离不开家长们的大力支持。

26、为此，我班把家园协作工作作为重点来抓。通过家访、家园联系册、电话等方式，让家长们了解幼儿园的状况。在早晚接待中，刚好与家长沟通幼儿状况。发觉问题刚好与家长沟通。在家教园地中，把家长们最关切的问题刚好解答，得到了家长的好评。在这个学期中，我班三位老师不遗余力，较圆满完成了各项工作，尽管也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把工作做得更好，取得更大的进步! 2023年幼儿园上半年的工作汇报 篇6 近半年的集体生活，使孩子们学会了很多，各方面进步也不错，这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作阅历，以便更好地提高自己的各项工作水平。一、不断学习，提高自身素养只有通过多种渠道不断的学习

27、，才能提高忠诚于党的教化事业的责任心，才能提高自身的素养和教学本事。本人在本学期中，主动参与各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的思想引导幼儿，做好保教工作。主动参与新编福建省幼儿园老师教化用书培训，仔细参与课改活动，充分理解福建省幼儿园老师教化用书编写的中心愿义。从本班孩子动身，注意整合，更新教化理念，使福建省幼儿园老师教化用书精神融会贯穿，使幼儿成为活动的主子。本学期中，充分发挥自身的凝合力作用，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中，在工作中从不计较个人得失，

28、充分发挥"你中有我，我中有你"的团队精神作用，团结一样地做好班级工作。在狠抓班级常规中，真正做到工作有目的、行动有组织、实施有安排，使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任，我深知自己在班中的位置。二、勇于改革，开拓活动领域在课改活动中，能主动参与课改的理论学习，转变自身的教化理念，带领其他老师仔细探讨、领悟福建省幼儿园老师教化用书的内容意图，在立足本班幼儿的特点，主动开展主题活动和领域活动相辅相成，在选择中思索，在思索中选择，建立有利于本班幼儿发展的课程。如："我是好宝宝"、"花儿朵朵"、"公路上&quo

29、t;、"好玩的水"、"夏天的水果"、"夏天的蔬菜"、"天线宝宝"等活动，为幼儿创设了大量的生活环境，物质环境，利用社会、幼儿园、家长资源，使活动开展得活泼生动、丰富多彩，使幼儿在"玩"中"学"，去演绎活动中的主子。幼儿在课改活动中获得学问面更广袤，活动的主动性大大增加，开展分小组活动，使老师可以顾及到每个幼儿依据每个幼儿的状况刚好教化，使每个幼儿都能有进步，三、坚决信念，规范良好常规俗语说："没有规则，难成方圆"。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏，即

30、能使神经系统得到有益的调整，促进身体健康，有利于培育幼儿自我服务的生活实力，为今后生活和学习奠定良好的基础。本学期，依据班级安排中我班的几个弱点，着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成：一是制作"幼儿一日生活"评比栏，用红、黄、紫、绿四色花，分别代替良好作息时间、卫生状况、午休状况、活动状况。对进步的幼儿刚好表扬，对落后的幼儿赐予激励;二是创设良好的区角，供幼儿分区活动，在活动中，老师有针对性对个别幼儿进行教化，做到"三轻"即：说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻;三是在中餐、午休中，以保育员为轴心，老师主动协作，使各项工作目的、步调一样，目前已有肯定的效果

31、;四是抓好班级的队伍工作，为平安打下良好的基础，在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点，也是关键时期，通过一年的培育，班级常规初见成效，在升中班后，将进一步加大培育力度，争取更大进步。四、突出特色，打造双语教学作为"双语班"的老师，首先我对自己严格要求，在"一日生活"环节中努力做到能用英语说的决不用汉语，为了提高自身的英语水平，我同其他老师一道自费请三明一中的英语老师辅导我们，经过一段时间的学习，英语水平有了明显的提高。除了创设大胆的英语氛围外，我努力使我班英语教学突出本班特色，本着小班幼儿的年龄特点，我同其他老师实行一些行之有效的教学手段。一是在&quo

32、t;一日生活"的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语，因为这部分时间较短，幼儿留意力较简单集中，这些短语较枯燥，这样学习往往会取得良好效果;二是利用各种手段，各种形式，各种感官来学习英语。如：学习英语中的菠萝时，让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的主动性。学习英语中的汽球时，让幼儿通过身体的各个部位来玩球，然后大胆地表述。在好玩的ABC学习中让幼儿通过各个领域的整合，调动一切感观来发觉学英语的乐趣。工作上所取得的成果是自不待言的，幼儿学习英语主动性慢慢增加了，在"一日生活"中，幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设"好玩的A、B、C&quo

33、t;课题，在"以老带新"活动评比中获第一名，并参与课改汇报课。五、德育工作，以环保为载体从身边的事情做起，以爱惜自己、爱惜四周的环境、爱护水资源、爱惜鸟类等活动，使幼儿从小养成良好的环境爱护意识，养成良好的行为习惯。在我班开展主题为"好玩的水"活动中，我请我班环保局家长带来很多关于环境爱护图片供幼儿观看;让幼儿玩水，通过玩水使他们感觉水的质感，并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应当怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保学问，增加酷爱大自然的意识。六、亲密联系，增进家园互动为了更好的做好家长工作，在每月的家访活动和"家长接待日&quo

34、t;活动中，我同其他老师一道刚好向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特别状况时，我都要求必需立即打电话向家长询问、了解幼儿状况，及早驾驭幼儿状况的第一手资料。对老师关切和爱惜幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有肯定进步时，我们立刻与家长取得联系，请家长协作，使该幼儿能接着进步。本学期进步较大的有：张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。为了充溢家长们的育儿阅历，每月都刚好更换家教栏中有关保育的文章，并通过家长之间相互沟通育儿的阅历，我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。时间在幼儿的成长中过去了，我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步，这虽然是可喜的，但在其它方面的工作

35、中也存在着很多不足之处。如：自身方面，同其他老师在协作上不是很默契，在班级管理上不够大胆，有时还有听之任之的感觉;在工作中，培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作实力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中，我将带领其他老师一道，吸取他山之胜利阅历，在学习上仔细努力，探讨探究;在工作中，锐意创新，用新的思维理念、新的工作方法，打造培育出一批高素养的，为我园添姿加彩的亮丽花朵。 2023年幼儿园上半年的工作汇报 篇7 20_年是我园办园历史上重要一年，在县教化局、镇中心小学的正确领导下，镇政府的大力投入下，全园教职工的共同努力下，我们完成了幼儿园的整体搬迁工作，并胜利接

36、受了江苏省优质幼儿园的现场评估。为了使幼儿园朝着更好的方向发展，现将20_年工作总结如下：一、工作措施(一)改善办园条件作基础原来的幼儿园活动场地、建筑面积等已经不能满意孩子们的生活学习活动须要，制约着幼儿园的发展。为了让孩子们在一个舒适、温馨、平安的环境中成长，县教化局领导高度重视我园的整体搬迁工作，县、局领导先后三十多次来我园指导、督促幼儿园建设工作。通过努力，新园建设历时一年，于20_年11月17日正式投入运用，办园条件得到了彻底改善。新园占地10005平方米，建筑面积3425平方米，绿化面积980平方米，户外活动场地3200平方米，软质地面1680平方米，配备了两套大型户外组合玩具。幼

37、儿活动室面积120平方米，各班级配有交互一体机、实物展示仪、吸顶式空调等现代教化教学设备，还设有保健室、舞蹈室、美工室、多功能室等多个专用活动室，各室内部设备齐全，为幼儿的健康成长、全面发展供应了有力的物质保证。(二)狠抓平安卫生为保障我们时刻牢记“平安无小事”、“平安工作做到万无一失，否则一失万无”的平安信念，做到平安工作责任到人，层层签订平安责任状，检查制度完备，制定了各种应急预案，每月进行平安隐患排查并做好落实整改工作。我们确定每年3月为教职工体检月，组织教职工到妇幼保健所进行体检，确保全部人员持“健康证”上岗。我们还严把新生入园体检关，严格根据卫生保健要求定期对幼儿进行健康体检，并建立

38、幼儿健康档案;仔细扎实地开展晨午检工作;严格规范操作幼儿的“两点一餐”,把好食品选购关，厨房操作关，确保幼儿吃到平安卫生养分食品。利用每周五班会评红花时对幼儿进行平安教化，并开展防火、防震平安演习等活动，培育幼儿逐步形成自我平安爱护意识和习惯，按部就班地驾驭相关的自我爱护学问和方法。由于对平安卫生工作的高度重视，一年来，从未发生过一起平安责任事故，并于20_年10月胜利创建为盐城市平安校内。(三)加强队伍建设是关键1.创建和谐氛围，促进老师成长。宽松、和谐、民主、同等的工作氛围，能使每一位老师感到幼儿园工作的开心，产生认同感、暖和感、归属感、平安感，激发创建力，提高工作效率。首先，营造主动向上

39、的学习氛围，要求老师“闲谈必谈幼儿”，激励她们接着提升学历，参与培训学习，争取早日取得老师资格证书。其次，宽容老师无意的失误，特殊重视老师以失败为代价的探究精神，使教职工感到管理者对她们的宽容与理解，让教职工在同等的沟通中体验被敬重、被信任与被关爱的情感，同时更乐于接受来自管理者的激励、引导与帮助，从而增加老师的自信念和胜利感，敢于探究，敢于创新。2.实施“人本”管理，激发老师潜能。内在的管理是幼儿园发展的灵魂，是提高保教质量的重要保证。我园主动提倡一种同等宽松的管理氛围，追求一种更具人性化的管理模式。充分突出老师的主体地位，让老师参加到管理中来。在决策上集群众的才智，在行动上聚集体的力气。在

40、日常的管理中，我们常常听取不同层面的看法，幼儿园的大事、热点、难点问题都让大家共同探讨，形成认同感、归属感，激励大家共同参加园内的管理工作，培育一切为了孩子的发展、幼儿园发展的敬业精神，增加“园荣我荣”的主子翁意识。(四)提高保教水平谋发展一年来，我园以促进幼儿身心全面和谐发展为目标，保教并重，以幼儿为中心，以嬉戏为基础，科学合理的支配幼儿一日活动，注意对幼儿良好习惯、看法实力、创新意识等方面的培育，坚决杜绝小学化倾向。开展纲要、指南、一日活动常规管理要点等内容的学习活动。在一日生活管理中要求老师能做到手勤、口勤、腿勤,注意常规的建立和习惯的培育,使幼儿能够活泼、健康、欢乐的成长;在集体教学活

41、动中，以嬉戏为基本的教学手段，以幼儿体验为基本形式，结合幼儿实际水平制定保育教化目标,教化内容来源于幼儿生活爱好,教化方法敏捷多变,教化语言生动好玩,教化看法亲切自然，注意幼儿学习爱好和个体差异。组织丰富多彩、形式多样的各类园内活动。如三月份组织开展幼儿广播操评比、四月开展防火、防震消防演练活动、六月开展庆六一亲子嬉戏活动，召开家长会、家长开放日，送教活动，特色展示活动等。在活动中保证做到：目标明确详细，以嬉戏为基本活动形式;符合幼儿年龄特点和班级实际水平，主动创设嬉戏条件，留意嬉戏材料多功能性和可变性;敬重幼儿选择嬉戏的意愿，促进幼儿实力和特性的全面发展。(五)落实科研兴教促提高我们从“老师

42、整体素养提高靠教科研”去相识教科研工作的重要性，把每周四定为“教研活动日”，学期初，制定教科研活动安排，并支配好详细的活动内容，担当活动的老师进行上课、说课，听课老师仔细研评，整体反思，通过反复上课、研讨以提高老师的教学活动组织实力。成立教科研小组，由教科研小组带领全园老师进行课题探讨，提高老师整体的教科研实力。通过教研绩效嘉奖的方法充分调动老师参加教科研的主动性，目前，我园已有三个县级立项课题幼儿园趣味体育活动实践探讨、手工制作促进幼儿动手实力的实践探讨、农村幼儿园中班美术特色活动的开展探讨，做到了人人参加课题探讨。二、主要成果1.完成了幼儿园的整体搬迁工作。20_年11月17日，全新的园舍

43、交付运用。2.完成了各类创建工作。20_年5月23日接受市优质园验收，并顺当通过;20_年10月20日，接受盐城市平安校内创建，并顺当通过;20_年11月18日接受省优质幼儿园现场评估。3.加大了对老师的培训力度。组织老师参与了近300人次的县、镇级培训，通过各项培训活动的学习和沟通，有效地增加了老师的探讨和创新意识。目前全园老师专科以上学历达标率95%，一般话达二级甲等级占比100%。老师在各级各类评比中获奖层次有了较为明显的提高。3.做好了示范辐射工作。进行了4次开放日活动，2次送教活动。对全镇幼儿老师进行各类培训60人次。4.开展各类活动，促进家园合作共育。20_年通过开展“家长开放日活

44、动”、“亲子嬉戏活动”、“元旦演出”、等活动，邀请家长来到幼儿园参加到孩子们的活动中，发放家长问卷了解家长对幼儿园及老师的建议，通过“百名老师访千家”活动，让老师们走进孩子们的家庭，向家长汇报孩子在幼儿园的学习生活状况、幼儿园的发展思路等，有效地促进家园合作共育、幼儿健康成长。三、存在问题1.受保教人员限制，班额偏大。因受园舍条件限制，我园现有在园幼儿515名，小、中、大各2个，共计6个班级，存在班额偏大的问题。2.保教队伍配备不足，持证率偏低。目前幼儿园共有保教人员19名，班级增至9个班后，保教人员将有8个缺口，急需聘请人员进行补充。19名保教人员中，持有幼儿老师资格证人数为7名，另有12名

45、没有取得幼儿老师资格证。3.办园特色不明显。虽然确定了以“巧手创建欢乐童年”的手工制作活动为办园特色，但是特色工作的开展仍须要长时间的探究和积累，特色工作开展不够明显。在新的一年里，我们将一如既往地开展各项工作，并针对这一年来工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿得到发展，实现“依法办园，管理优化，保教优质，社会信任”的办园目标。 2023年幼儿园上半年的工作汇报 篇8 的幼儿园和我们老师也在成长着，我们的教学理念和我们的教化阅历也在日益丰富。这学期我园依据洪山区教委的工作安排，幼儿园的学期教化安排，结合本园工作，从加强老师职业规范入手，围绕区二级合格幼儿园的检查工作，全园上下团结一心，使我园

46、顺当通过二级合格幼儿园的检查工作，幼儿园的各项工作受到区教委领导的好评、荣获区级20_学年目标管理先进单位。在邹晓燕老师的指导下，幼儿美术作品参与武汉市社区文化书画竞赛，我园姜一尘小挚友获得一等奖、李晨栖小挚友获得三等奖，为七一七幼儿园带来了荣誉，幼儿园所取得的成果离不开大家共同的努力，家园共同的协作，使我们幼儿园的教化教学水平有了不断的提高。总结我们工作中的成果，找寻我们工作中的不足，有待我们的工作更加日趋完善。一、加强日常的教学的管理1、我们大家醒悟相识到，传统的教化理念，老师的素养等是困扰我们发展的重要因素。这学期我们结合二级合格幼儿园的检查工作和幼儿园教化教学的推门活动，引导老师从教化

47、行为转化为新的教化理念。我们组织老师把日常的.的教学活动中存在的问题提出来，共同探讨解决的方法，让老师学会自我反思、自觉地改进工作，对老师的备课和视察笔记、话题探讨等活动，利用业余时间进行反馈，使老师在日常的.的工作中进一步地转变教化观念。2、加强日常的.的保教工作的督促与指导，坚持每周进班听课，重点培育年轻新老师，指导年轻老师怎样运用教材，发觉问题刚好改进，帮助她们更快地适应教学岗位，在各个班级设立以老带新的互助活动，我园老老师在工作中以身作则，保持良好的工作常规、有创新的教学理念，为年轻老师树立好的榜样，为了让年轻老师更快适应教学岗位，她们手把手地向年轻老师传授自己多年的工作阅历，年轻老师通过她们自己的努力，在幼儿园的各项活动中，充分展示了她们的才华，年轻老师有了明显的进步，表现突出的老师有邢丽媛、于翼、高爽。3、我们派送两名骨干老师定期参与教委培训，组织年轻老师走出去参观姊妹