幼儿园实习自我鉴定简短模板五篇.docx
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1、幼儿园实习自我鉴定简短模板五篇实习自我鉴定是对一个阶段的学习或工作进行回顾检查并分析 评价,它可以关心我们有查找学习和工作中的规律,不如马上行动起 来写一份自我鉴定吧。但是自我鉴定有什么要求呢?以下是我整理的 幼儿园实习自我鉴定五篇,仅供参考,大家一起来看看吧。更多幼儿园实习的相关内容推举幼儿园老师个人实习工作总结范文10篇幼师实习报告范文优秀5篇幼儿园老师个人实习总结幼儿园老师实习日志精选幼儿园综合实习报告团幼儿园实习自我鉴定1我来自于幼师学院,在即将毕业之际,我在本市的一所幼儿园 实习了一个月的时间,时间虽然有点短,可是收获却甚多,心中萌生 了很多感受。看着带课老师给孩子们上课,我仔细的学
2、习她的上课方式和管理 课堂纪律的方法,即使这样,我还是遇到了许多之前没有经受过的问 题,究竟试教和正式上课的时候的心态是不一样的。听课了之后我开 头讲课,孩子们一开头乱成一团,根本不听我讲课,后来我用小组竞 赛的方式来管他们的纪律,这样不但可以培育他们的团队精神,还可 以为课堂带来一些活力,渐渐发觉,孩子们开头接受我喜爱我,这是 让我最兴奋的一件事了。后来我才发觉,原来对待孩子真的是要特别 的专心,给他们多一点的关爱,他们自然就会喜爱你。在实习期间,学校组织了幼儿园艺术节,我带着班里的小伴侣们 支配节目,虽然这让我在实习期间很劳碌,但感觉到很充实,同时也 明白了一件事,要做个好老师除了要有丰富
3、的专业学问以外,还必需 要有其他方面的学问,这样才可以让你的同学敬重你。和孩子们融洽 相处的时候才知道,其实幼师还是很好当的,只要你端正态度仔细去 对待,就在这样劳碌的实习生活里,一个月也就这样过去了。在这一个月里,从老师们身上,我看到了为人师表散发出的刺眼 光线,给我的实习生活带来了许多启发性的思维。在学校时总会以为 当一位幼儿老师确定很好玩,很轻松,但来到这里我转变了这个想法, 每次上完一堂课我都有深的感受:想要当好一名好的幼师真的是一件 需要特别专心的事情!实习期间经受的每一天,都已在我心中留下了永久的印记,由于 这段时间见证了我每一步的成长,使我熟悉到正确的人生观,价值观, 每经受过一
4、次,收获就多一些,成长也就又迈进一步。团幼儿园实习自我鉴定2我在幼儿园工作已经半个月了,在这段实习的期间,我懂得了要 怎样理解孩子,喜爱孩子,要有许多许多的急躁,细心和爱心,这是 我始终学习和努力的目标,在实习的这段时间里面,我也增长了许多 的见识,做老师是特别难的一件事情,做幼儿老师那就更难了,我也 知道了自己身上不足的地方。每一个孩子都有自己的共性,都有自己的内心世界,他们好比一 把把的锁,老是想要开启那把锁,那么就要真正的进入到他们的世界, 去发觉它们,去教育他们,和孩子们在一起是特别有意思的事情。经 过实习,我才发觉,想要成为一名合格的幼儿老师,那是特别不简单 的,光靠学到的学问是远远
5、不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐,现在回想起来就象一串串冰糖葫芦, 紧紧的串在一起,甜甜的。我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩 子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同。初为人师,欣喜中有困惑,欢快中有感悟。幼儿的教育和成长, 都把握在幼儿老师的手中,我真正感受到这份职业的神圣!只有不合格的老师,没有不合格的孩子,幼儿老师原来就是一份 要有爱心的工作,面对一个个天真的孩子们,我们应当要有,一颗暖 和的心去呵护他们,在这短短的实习期间,我更加坚决自己的选择是 正确的。团幼儿园实习自我鉴定3通过这次的幼儿园实地实习,让我增长了见识,更加熟悉到自己 的许多不足之处,原来它并
6、没有自己想象中的那么简洁,才知道做老 师难,做幼儿老师更难。以前我总觉得做幼儿老师很轻松,就是带着一群小孩玩一玩,做 个孩子王,真正参与到这个工作岗位,才发觉想当一名合格的幼儿老 师,光靠现在所学的学问是远远不够的,还需要许多许多的急躁、细 心和爱心。在实习的这段时间里,更深的了解到作为一名幼儿老师的工作性 质,除了做好幼儿的教育工作之外,如何做好与保育员,其他老师以 及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位,同时也了解和把握 了一些幼儿在不同的年龄阶段其身心进展的特点以及所做的保教工 作是有相对的区分的。在实习的第一天来到幼儿园时真的很生疏,特殊的紧急,对许多 东西还不了解,很茫然的站在那
7、儿不知道该怎么做,一是对那个环境 很生疏;二是对幼儿的了解也很少,特怕幼儿在自己带的时候弄伤了 等等。其实我们都多虑了,幼儿园的园长对我们都特好,园中的每一 位的老师都像大姐姐一样很照看我们,使得我们没有那么大的压力。 在园长的带领下,来到所实习的班级小三班,当听见全部小伴侣开口 叫老师好时,第一次感觉到老师这么得神圣,在心里暗暗下定决 心,肯定要做他们心中的好老师。小伴侣们都特别天真可爱,我特殊喜爱和他们一起谈天,一起玩, 渐渐的和他们打成了一片,成了无话不谈的好伴侣。看到小伴侣们椅 子放得不整齐,我就会帮他们放好;吃饭的时候他们说吃不完,我就 叫他们不要吃了;吃点心的时候,我会帮他们把外包
8、装去掉;他们睡觉 时不会脱衣服,我会主动帮他们脱,然后叠好放在床头等等。我始终以为把他们照看的特别周到,而且是在关心他们,可事实 并非如此,经过我的辅导老师的提示后,我才熟悉到自己的行为所造 成后果的严峻性,就是他们永久都不能学会自己的事情自己做,不能 养成良好的生活及行为习惯。我所做一切的动身点是爱惜幼儿,给他 们无微不至的关爱,但结果却是严峻性的溺爱他们,所以,经过反省 我觉得幼儿老师心中应有一把尺,这把尺其实就是教育幼儿时要坚持 的教则,这些原则的动身点和终点都应是进展和提高幼儿的力量。因 此,在接下来的实习阶段,我总是鼓舞幼儿,让他们自己来,学会穿 鞋,学会上厕所。这些简洁的动作,对于
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