2023教育专业实习报告4篇.docx

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1、2023教育专业实习报告4篇为了了解和驾驭现代文秘学科的新发展和秘书职岗的新特点，强化职业道德和职岗意识，进一步巩固学科理论学问，提高自己分析问题、解决问题的实力，娴熟驾驭业务技能，依据社会需求和职业发展，拓宽更新自己的学问结构，积累实际工作阅历，为毕业后从事文秘工作，胜任秘书职岗和以后深造打下良好的基础，依据学校和文史学院文秘教化本科专业实习相关支配，本人于xx年7月中旬至8月下旬在中共*市委办公室进行了为期40余天的专业实习。现将实习的相关状况总结依据学校实习支配看法，本人自主联系了实习单位，并刚好与学校沟通落实，然后在指导老师的细心指导和单位负责人的详细支配下，制定了具体的实习安排，注意

2、在实习阶段对所学的文秘理论学问进行进一步巩固和提高，实习期间潜心学习，努力工作，主动和指导老师联系，按时汇报实习状况，常常和其他同学沟通实习体会，并在实习后期主动到有关科室沟通学习，听取相关领导和同志对本人实习状况的看法，圆满地完成了实习任务，收到了较好的效果。一、主要工作市委办公室是全市党委办公部门的领导机构和市委的综合协调机构，在秘书长的干脆领导下开展日常工作，主要通过文稿撰写、会议组织等来发挥参谋助手、综合协调、督促检查、后勤服务的职能作用。所以我在实习期间全部的工作都是围绕这些方面绽开的。主要是在逐步熟识单位状况的基础上，根据领导的支配与布置，帮助科室负责同志做好相关工作。帮助做好日常

3、工作。实习期间我的日常工作主要是帮助部门负责人校对稿件、查询资料、起草文稿、接听电话、分送报刊、检测和修理办公设备、编写大事记以及打印和送阅材料等，并做到每天打扫办公室卫生和做好其它一些琐碎性工作。帮助做好会务工作。实习期间先后参与了市委办公室秘书科工作会议、市委秘书长办公会、市委常委会、市委中心组学习会等相关会议的会议通知、会场布置、材料分发等会务工作，并参与和旁听了有关会议，负责做好会议记录和编发会议纪要，会后帮助编制会议重要工作任务分解表。帮助进行值班工作。实习期间，我主动帮助单位有关同志做好值班工作，并做到发觉重大问题、接到县区和市直有关部门的紧急汇报以及群众的来信来电来访刚好汇报。主

4、动进行沟通学习。在熟识自己所在实习科室工作的基础上，每天抽出肯定时间到本单位其他科室同相关工作人员交谈，以此来了解单位整体工作和状况。并在此基础上进一步到市委其他部门和相关工作人员沟通，以此来了解整个市委机关工作流程。仔细学习相关材料。我利用工作间隙，通过学习单位相关文件、阅读办公室订阅的有关报刊杂志来了解当地相关方针政策和状况，学习相关文件的写作方法，熟识工作，提高自身理论水平。二、主要体会与阅历在本次实习中我注意对工作中的微小之处进行视察，并常常进行一些深化的思索和总结。通过本次实习，主要有以下体会与阅历思想政治理论学问对文秘工作人员非常重要，必需加强学习。许多时候，我们高校生往往觉得思想

5、政治理论学问很大，很空，同时一提起政治往往有排斥心情。但是作为一位文秘工作者，那就必需加强思想政治理论学问的学习，因为我们往往是在单位的综合枢纽部门和领导身边工作，只有具备较高的思想政治理论水平，才能够把握住大局和方向，才能够和组织及领导保持一样。尤其是现如今领导们大都阅历特别丰富，假如我们不注意提升自己的思想，就不能跟上领导的思维与步伐，更何谈参政辅政。另外假如没有较为扎实的理论学问功底，那么我们在起草一些文稿的时候就会很困难，往往把握不住要领和方向，不知道从何下手，因为公文具有很强的思想理论性。因此我们必需训练自己独立思索问题实力，最重要的是要不断提升自己的思想水平。幼儿园教化专业实习报告

6、2023教化专业实习报告（2） | 返回书目实习目的：作为学前教化专业的学习者，我于是*年*月进行了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这几个月，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了怎幺当一名合格的幼儿老师。实习过程：在到了幼儿园后，依据我的实际状况，园长把我支配在学前班.一是我和幼儿初步相识和接触的过程，和他们相处肯定要把自己扮演的角色驾驭好，那就是和他们成为挚友，并站在他们的角度考虑问题。例如：1、不要以正规学校 教化去要求幼儿，削减幼儿玩和睡的时间。2、教化方式应符合幼儿的心理，以嬉戏形式对幼儿施以各种教化，让幼儿在快乐中学习，使生理器官和特性品质都得到健

7、康发展。3、敬重幼儿的自然发展，给以适当的帮助和指导，促进幼儿的全面发展。二是教学的过程，也就是活动设计过程。活动在学前教化中具有极其重要的意义，活动设计在幼儿教化理论课程中也占有特别的地位，在小学教化中活动往往被理解为是教学的协助形式，而在学前教化中则代表着教化的全部。幼儿园里没有单纯的讲授和课本，一切教化都须要幼儿心理和身体系统的投入，都须要通过活动来完成。例如：活动设计豉励和引导幼儿玩泥、沙、石、水。泥、沙、石、水在大自然里随处可见，是幼儿最喜爱玩的嬉戏材料。幼儿玩这些东西的，比玩价格昂贵的机械玩具，电子玩具对发展各种实力有更主动的意义。1、玩泥：可教幼儿用粘土捏造不同形态的物体。如动物

8、、小飞机、小手枪、人物塑像等。这些活动是幼儿相识客观世界，丰富审美内容和仿照大人创建物质财宝的过程。2、玩沙：带幼儿到沙滩，在沙堆上打洞，挖开搞建筑，使幼儿相识沙的蔬松性和极好的渗透性，熟知沙的多种用途。3、玩石：敲击石块的声响，磨制石器，堆砌假山供观赏，视察屋檐下水滴石穿的现象，相识石块硬，脆和不易在自然条件下变形的物理性质。4、玩水枪：枪筒里的水在水枪推杆的压力下喷水，放纸船在水面上漂移，教幼儿初步相识水的浮力。在水放置的不同温度的环境中，看水的液态、气态、固态的物理性改变。总之，教化是个互动的过程，老师只要仔细投入教学，幼儿就会主动协作，这种过程是很快乐的。三通过几个月的工作和学习我总结

9、出了幼儿教化的三种模式：1启发式。表现为一切活动都不是根据预先设计好的程序来进行的，唱主角的是孩子而不是成人。孩子们可以凭自己的爱好去随意活动，并可以不受拘束的从一种活动转到另一种活动。2秩序式。表现为每一东西都有它固定的位置，每一项活动都是在有秩序的方式下进行的。幼儿有有条不紊的秩序中生活，会感到舒适和安心，并有助于培育他们做事一丝不苟的精神和责任感。3传统式。在这种模式里，一切活动都是由老师支配和指导。这种传统的习惯和结构有助于培育幼儿的平安感，并教会幼儿去组织自己的活动和合理的支配时间。我认为这次幼儿园实习最有价值的就是对工作的概念有了了解，同时对今后要做的工作有了更感性的相识。信任我肯

10、定能成为优秀的幼儿老师，和幼儿一起去感受成长时的欢乐。小学英语教化专业实习报告范文2023教化专业实习报告（3） | 返回书目时间过的真快，一转瞬，实习就要结束了，这段经验，对我对于老师的看法，对于后的工作的看法，都有着很大的影响。 我实习的学校是一所小学。学校的操场,小花园,甚至是几间教室,都充满着活泼的气息。实习的日子,自然也增加了不少情趣。 到学校报道后，我的带教老师是周业梅老师。她教学阅历丰富,待人很好。学校里的老师都说她的课讲得很好。学校领导说，应当多向周老师请教。之后的时间，还来不及适应新的环境，我就被周老师领到了班级,当时想到就要面对四五十个学生,不免还是有点担忧和惊慌。 实习老

11、师,是个很特殊的存在。还记得第一次被班级里学生叫老师好的时候的那种错愕。慢慢适应,然后自如反应,点头示意。起先的一个礼拜,日渐习惯起学校的生活,仿佛重回小学校内一般。用以一种全新的角度来看待学生,以老师的身份来要求自己了,这种感觉挺奇异。以往觉得高高在上的老师,突然间成了身边的同事,作为实习老师,又该以怎样的看法去面对中学的学生?身份的转变,是实习阶段第一个要跨越的坎吧？正确相识自己的身份:带教老师的学生,小学学生的老师。 听课。这是实习的必经阶段,听课不仅能够学习带教老师的教学方法,也能熟识自己将要教学的班级。小学阶段的英语课程与高校里大不相同,他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、

12、读的技能。带教的周老师教态很好，课程支配上面相当严谨,备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,老师学生也都能自行限制好时间。学校规定的听课是10节左右,我基本上能去听的课都去了,为的是想了解整个章节上课的完整过程,每个部分都有不同的上课手段和形式。这些，都是值得我学习的地方。高校里所学的英语教学法课程,提及不少英语教学的教学方法,不过，感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样,教学的内容就算一样,方式也可以有许多种,老师自己授课,可以让学生回答问题,可以结合练习加深印象。而对于学生的回答,老师赐予

13、的激励也可以有许多种,比如:good!great!excellent!等等。与此同时，还要留意是否自己会漏掉一些没有用心听讲的学生,适当地抽他们回答问题以便让他们集中留意力。板书的排版也不能天马行空,而是要让学生一看就明白……这些都是书本上很难学到的东西。一周的听课时间下来,作为实习生的我，感受都很深,除了以上提到的这些,光是 sit down, please！这一句,一个老师一节课就要说上几十遍,教学的内容当然重要,学生与老师间基本的敬重,也是我们今后教学中须要留意的地方。写教案。教案是教学前的重头戏。周老师先让我细致回忆一下她上课的步骤并结合我自己在学校里学到的

14、东西来写教案。起初，我有点傻眼,但真正起先写的时候我只是写了部分重要的学问点和一些课堂用语到教案里去,就怕到自己呈现讲台上上课的时候忘词。对于那些细微环节部分，则在自己的本子上一一注明。提示自己，以防漏掉了什么。就连上课须要的口语部分也都是尽量背下来，记好。 试讲。正式上课前,周老师让我试讲。刚起先还以为，就只有她一个人在老师来听我的课。但是，当我迈进教室时，才发觉还有其他的老师。当时的心扑通扑通直跳！可一想到周老师平常的话语和自己的充分打算就不是那么胆怯了。试教的时候,刚上课那会儿，班里的学生都很模糊，几乎连提的问题都回答不上来。后来，不知是他们的求知欲望，还是那种活泼的气息让他们起先活跃起

15、来!一个个把小手举得老高说：let’s me try!那一瞬间，对学生的主动劲儿很是感动！ 11月中文教化专业高校生实习报告2023教化专业实习报告（4） | 返回书目依据省教化厅制定的四年制师范本科汉语言文学专业的教学安排的要求，高校师范类学生不仅应有广博扎实的专业学问，还应具备肯定的教化教学技能。为此，我系XX级本科(1)班由中文系周健自主任担当领队，指导老师有苟德孚、莫树红，于本学期10月8日11月8日到平塘县民族中学进行了为期一个月的教化教学实习。完成了教化教学实习任务，达到了预期的目的。现总结如下：一、充分打算，科学规划我班在上学期就起先进行实习动员，让学生熟识自己手上的

16、教材，撰写教案，请教材教法老师担当评委，进行班级微型课竞赛，同时支配部分学生到都匀一中听语文老师的课，使学生得到肯定程度的训练，并充分感受到实习前的惊慌感。在本学期开学时，就由周健自主任负责，组建了XX级本科(1)班实习队，拟订实习安排，把实习篇目分到每个学生手上。依据学生的特点和实力，以及实习学校班级的分布状况(高一年级11个班)，留意高下结合、特长搭配，使学生能相互学习、取长补短、共同提高，将学生分为11个组进行试讲。指导老师责任到人，负责监督、检查、指导学生编写教案，钻研教材教法，听学生试讲并提出修改看法。由于打算充分、支配合理，督促有力，前期试讲效果好，学生主动性高。为实习的顺当进行和

17、胜利奠定了坚实的基础。二、实习内容1、备课前往实习学校前，全部实习生都在实习队指导老师下探讨教材，编写教案并反复修改，写出了教为完整具体的教案，同时在试讲中不断改进。在正式上课之前，支配了半周的听课任务，实习生听原任课老师的课。利用这段时间，实习生虚心向实习学校指导老师请教，深化了解学生状况，结合班级实际接着对教案进行修改和完善，使备课精益求精，做到心中有数。2、课堂教学本次实习以课堂教学为中心，努力提高教学质量。以实习班级为单位把任务落实到各组，由实习学校任课老师担当指导老师，负责实习生的备课、上课的把关检查，并提出详细改进看法。全部实习生必需经过指导老师批阅并签同意其教案后方可上课。在课堂

18、教学实习过程中，实习生努力钻研教学大纲和教材，仔细备课，独立写出了质量较好的教案，并在预讲和试讲中得到逐步提高。在实习上课时，绝大多数实习生都能较好地遵循教化教学原则和规律，把握教学大纲，熟识驾驭教材，敏捷运用教学方法，留意启发性和学生动态，教态自然，语言清楚流畅，全部学生都能根据要求用一般话进行教学，板书清晰规整，讲授比较精确生动，取得了较好的教学效果，受到学生的欢迎。有近半数实习生上得较好，特殊是左慧、杨静、陈娟、石冰燕、罗方亚、陈军、张贵南、莫如能等同学的课堂教学更是取得了明显的好的教学效果，得到了实习学校的好评。3、作业批改为使学生的所学得到巩固，在不增加学生负担的前提下，我们要求课后

19、布置肯定作业，实习生以组为单位集体进行批改，尽量做到全批全改，增加了教学效果。4、课外辅导充分发挥实习生的主动性，凡早读和晚自习是语文科目的，实习生轮番值班进行辅导，刚好解决学生遇到的难题，深受学生的欢迎。5、听课广泛开展听课，规定同组成员必需全程相互听课，同课头的尽量听，同时有选择地听其它组的课，听课后进行评议。原则上每个实习生必需听课40节以上，并做好规范的听课记录。6、班主任工作实习依据实习安排，本次实习除教学实习外，还要实习班主任工作。每实习小组设组长一名，由组长排定班主任的次序表，原则上每人负责五天。实习班主任的实习生首先在原班主任的指导下全面驾驭班级状况，熟识学生和班干组成状况，了

20、解学生的特点，以营造良好的班风、学风为目标，努力促进学生的健康成长。实习生负责检查、监督早自习、晚自习和课间操的状况，维持课堂纪律，检查卫生值日，做好学生的思想工作，还主动指导学生的课外活动，如篮球、排球赛等。在实习中，实习学生能以极大的热忱和高度的责任感投入实习工作，以身作则，关切学生，和学生打成一片，受到实习学校师生的赞扬和好评。三、刚好总结，共同提高为利于工作的支配和开展，同时也为了给大家供应一个相互学习、相互探讨的机会和环境，实习队每周六晚8点10点都要对本周的实习工作进行总结，由领队周健自主任主持，指导老师和实习生谈实习体会，大家畅所欲言，各抒己见，共同评议，刚好改进。在会上，指导老

21、师对今后的工作进行支配、布置，保证明习工作有条不紊地进行。同时还共同协商解决一些实习中出现的问题，如生活问题等，给实习工作的顺当进行供应了保障。四、开展丰富多彩的文体活动在实习师生繁重的实习工作之余，力图增加一些轻松的氛围，劳逸结合。实习队利用周末和学生以班为单位实行联欢会、为实习学校的“文艺周”组织排练舞蹈等节目及组织实习队与实习学校的篮球友情赛等。这些活动，既丰富了实习队师生的业余生活，也增进了师生、同学之间的感情，使大家都感到这次实习既充溢又有意义。五、团结一心，共创佳绩领队周健自主任身体力行，与指导老师一起辛勤指导，严格把关，基本上做到早上听课，下午、晚上试讲，周日上午、下午及晚上全程

22、试讲。每晚10点10点半查实习生归寝、就寝状况，并对实习生嘘寒问暖。实习生也体会到老师们的一片苦心，自觉遵守实习队的两大“八方针”(即：“虚心谨慎，勤学好问”;“举止得体，纪律严明”)。实习师生团结一心，力争上游。工夫不负有心人，临行会餐时实习学校特地为实习队送来了一张“优秀实习班级”的牌匾，对实习队的实习工作做了充分确定，给实习队以极大的鼓舞。当然，我们也要客观地谛视自己，实习队的实习工作也存在一些不足，照实习生阅历欠缺，个别实习生成果不够志向等，这将在今后的工作中不断改进。总之， 在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关切下，在实习学校的大力支持和帮助下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了胜利。这次实习，实习生用自己的辛勤汗水品尝了老师这一职业的甘苦，懂得了为人师的责任，积累了珍贵的阅历教训，为今后走上教化岗位、献身教化事业打下了坚实的基础。