关于中小学校岗位安全培训心得5篇2023范文(优选).docx
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2、发展规划纲要中,也明确提出要加强平安教化和学校平安管理。随着经济社会和教化事业的发展,特殊是社会上发生的针对中小学、幼儿园的未成年学生的暴力犯罪行为,使校内平安问题再次引起社会各方面特殊是中小学校长的高度关注。为了加强校内的平安管理,为了学生的平安特进行此次远程培训。此次培训,倾听专家们的精彩讲解我感慨许多,收获也许多,体会也许多,主要有以下几点: 一、正确对待这次培训活动,明确学习目的很重要。 现代社会已经进入了一个法制社会时代。做为一所学校的班主任必需做到依法执教,用法律、法规指导我们的工作实践。这次学习培训有权威专家通过大量案例深化分析全国出现的平安事故存在的缘由以及解决的方法。让学员的
3、确学到实实在在的东西。通过听课、记笔记、论坛、发表文章等,在网上沟通互动,充分感受到网络学习给我带来的乐趣。 二、这次学习培训形式新奇、开放,有利于学员自主、合作沟通学习。 首先,我发觉利用网络学习,学员可以随时在单位和家里学习培训。这次培训最明显的是实行了网上集中学习与自学相结合,以自学为主。让学员依据自己的须要有重点地学习探讨。就拿我来说,我对校内损害事故处理上比较迷茫,也很感爱好。我反复听了如何处理校内损害事故讲座,我深刻领悟的损害处理的原则方法,从中我提出了新的课题,就是学校目前处理学生损害事故是没有一个很好的法律法规做依据,如何介定学校责任大小,赔偿多少的问题?有时和家长发生争端,无
4、能为力。 其次,通过网络的学习管理平台,能有效地限制制约学员必需遵守学习时间,完成规定的学时,有时看上去比现在当面培训管理效果都要好一些。还有,平台软件的设计非常先进、科学。通过学习公告、个人主页、在线课堂、评论、发表文章、论坛等学习形式,便利学员学习沟通,也促使学员能够“学与用”的结合,既有自己的学习中的感悟和工作中的阅历,又有他人对你的文章或帖子有不同的见解,我们可以相互沟通,相互提高。这是本次学习最大的亮点。 三、这次学习培训的内容系统、全面,专家报告指导性非常强。 从每个主题内容看,专家能站在中国的最搞处,谛视全国大的范围,汇合大量的典型平安事故案例,分析了事故发生的特点、缘由,总结了
5、平安事故预防与处理的有效方法,指出了当前我国中小学平安工作存在的问题,也提出了个人的建议和要求。我想,这对于我们这些学员在今后实际工作中肯定大有帮助的。四、这次培训成效显著,肯定会指导我们的实际工作。 一是提高了对学校平安工作重要性相识,增加了我对作好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。通过各位专家列举大量伤亡数据,我看到每年中小学生死亡人数非常可观,令人伤心。为我们每个校长敲响了警钟,更变更了过去认为,平安工作“说起来重要,干起来次要,干完了不要”的错误看法,明确了学校平安管理的方针那就是主动预防、依法管理、社会参加、各负其责。 二是系统、全面了解了平安事故发生的特点,懂得了学校平安工作的管理
6、原则、方法和途径。任何事物都有起规律可寻,只要我们把握了,就可以解决。我们的专家给了我们很好的回答。 总而言之,在学校平安工作中,肯定要明白平安无小事,到处是关键,时时要警惕! 中小学校岗位平安培训心得2 通过仔细学习中小学校岗位平安工作指南,收获颇多,让我深深地体会到:平安是一切工作的首要条件,我们要时刻把平安工作放在首位,牢记平安的重要性。它牵动着每个孩子、每个家长、每个老师的心。尤其是关于校内平安隐患的有关问题,感受很深。我觉得学校平安,首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视了,就能增加做好平安工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。 其
7、次,了解老师岗位平安内容,领悟其精神实质。通过学习,我认为校内平安平安教化要制度化、常规化,要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。由于小学生的年龄年龄太小,他们的平安意识普遍比较薄弱,自身平安意识不强,所以必需时时、事事进行平安教化。据此学校也建立了文化窗、校内黑板报,让学生自己制作班级黑板报及小学生手抄报等,从各方面加强平安学问的教化。 另外,老师们在带领学生进行平安演练时,肯定要肃穆、仔细,不能为了完成上级布置的任务才演练,不能为了演练才演练。演练是为了养成良好的平安习惯而演练的。再有,老师要以身作则:老师在平安教化时,不能光要求学生怎么样做,老师的身
8、教更重于言教。这就要求老师在平安方面也给学生做出榜样,不能说一套做一套。 总之,开展中小学生平安教化是造福下一代的“造福工作”,是利在当今,功在千秋的“利民工程”。人人树立平安意识,实行平安措施,严加防范,将担心全因素歼灭在萌芽状态,只有这样,学校的平安工作才能做好。学校平安无小事。学生的平安关系着家庭的华蜜,关系着社会的和谐稳定。加强学生的平安教化是我们老师应尽的义务和责任。 中小学校岗位平安培训心得3 今年暑假,我参与了在进校进行了两天的平安培训,感受颇深。 给我们上课的是来自西安文理学院的张教授。张教授讲课很幽默,他刚起先就问我们:你们认为自己是一个合格的老师吗?大家很惊奇,没有人回答,
9、因为每个人都认为自己很合格,不管是学历还是资格,其中也包括我。张教授看大家不说话,猜到了大家的心思,接着问:你们确定自己是一个合格的老师吗?再一次的提问,让大家起先思索起来。参与培训的人,每人一份学习资料,张教授运用多媒体,给大家列举了大量的鲜活的事实,告知我们:校内平安猛于虎。 有数字显示,全国中小学生因各类事故每年的死亡人数都在1万人以上。据1994年统计,全国中小学死亡人数达18000多人,即平均每天有约49名学生因各类事故死亡,相当于一个教学班的人数。据20_年统计,死亡的中小学生人数已从1994年的18000人下降到了14400人。虽然下降了,但这14400个幼小生命的消逝仍旧让人伤
10、心。近20_年来,全国中小学生平均每年死亡人数为4万左右,因交通事故、食物中毒、溺水、自杀等缘由死亡的中小学生平均每天高达100余人。20_年6月,黑龙江宁安县沙兰镇中心小学在罕见的洪灾中,有105名小学生被夺去生命,其中独生子女占了56%. 校内平安实例: 1.20_年_月_日,某初级中学的学生甲和同伴小徐、小张在中午放学后,没有回家吃饭,而是去了山沟里的小河游泳,不幸溺水身亡。可悲的是小徐、小张两人没有刚好想方法联系家长,也没有报警,下午竟然若无其事的来到学校上学。下午上课时,班主任发觉学生甲没有来校,刚好联系家长,家长后来才知道了事务经过。 2.20_年_月_日,某初级中学学生李某在早操
11、活动时,突然倒地,昏迷不醒,学校刚好联系120,但是,李某最终死亡。经调查,李某系心脏病突发猝死。 3. 20_年_月_日(星期日),某初级中学学生三人骑摩托车在环山旅游路上飙车,发生意外,导致一名学生终生残废。 以上的三个事例只是我们身边众多事例中的具有代表性的事例,现在我们就这几个事例来分析一下,在这些时间中我们应当吸取哪些教训和阅历。 事例一:该事务发生后,经裁定,学校不担当责任。缘由如下:1.开学初,学校和家长及学生签订有平安责任书,其中明确告知学生:远离水域,珍爱生命;并且学校内部有醒目的标语说明;学校也特地召开班主任会议,班主任召开班会,多次强调天气渐渐变暖,要求远离水域(有班会记
12、录及班务日志),谨防溺水事务发生。2.学生没有来校,班主任刚好联系了家长。3.事后,学校主动实行措施,处理善后工作,对学生进行必要的心理平安教化。 事务二:此事务发生后,学校应担当部分责任。缘由是该班的班主任临时调整,对班级内的学生状况不是非常熟识,在组织学生参与活动时,发生意外,因此,学校应当担当部分责任。学校依据上级要求,每年对学生进行体检,并把特异体质的学生特地存有档案,对这下学生的上课和活动都要求代课老师要了解并熟识。这个事务的发生,学校的责任在于没有刚好的告知新班主任,班级内的学生身体状况,班主任也没有刚好的了解学生的状况。 事务三:这个事务学校不担当责任。学校多次强调学生不允许骑摩
13、托车,而且,学校召开法制报告会时,交警同志也明确指出未成年人不得骑摩托车、乘三轮车等交通工具。此事务发生在节假日内,因此,学校不担当责任。 纵观我们身边发生的学生平安事故案例,其缘由大致如下: (一)因学校设备设施缘由引起 学校的教化教学设施和生活设施、设备不符合国家平安标准而导致学生受伤。如一些体育设施年久失修,平安隐患很大,易发平安事故,一些破损的教学仪器或过期的化学试验品等也很简单发生平安事故。 (二)学校组织教化教学活动管理不力而引发 学校开展各种教化教学活动,假如组织不够严密,老师思想上麻痹大意,未对学生进行相应的平安教化,在可预见的范围内也未实行必要的平安措施,那么偶发损害事务很简
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