2023年竞选优秀班主任演讲稿.docx

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1、2023年竞选优秀班主任演讲稿2023年竞选优秀班主任演讲稿（精选15篇） 2023年竞选优秀班主任演讲稿 篇1 我叫邓立青，现年34岁，是四十里镇马庄完小的一名一般老师，一般的像一株静默无闻的小草。自1999年师范毕业，参与工作以来，我始终担当班主任工作。在十几年的班主任工作中，我牢牢抓住教化和管理两个方面，对学生进行各方面的素养培育，使我们的班集体，放射出绚烂的光线。第一，紧抓常规，让学生养成良好的行为习惯。我刚起先执教的是一年级的一个教学班，一个人担当全部的课程，也就是包班，自然也担当班主任工作。一年级的学生纪律涣散，没有良好的行为习惯。我便将教学工作的重点放在学生良好行为规范的养成教化

2、上。从要求学生的站姿和坐姿起先，从点点滴滴的小事上对学生加以规范，让学生时时刻刻以小学生日常行为规范来严格要求自己。依据学生的竞争意识，我除每月学校例行规范的自评、互评外，还在班级中设立了每日规范检查员，要求学生将行为规范当做一面镜子，时刻检查自己和别人。每日进行规范评分，每周总结，得分最高者，就当选为一周示范生。这种做法大大规范了学生的日常行为，激发了学生主动向上的精神。学生规范养成教化给我班带来了勃勃朝气，十几年来，我所任教的班级每学期都被评为校行为规范示范班。我所任教的各科成果在全镇统考中也总是名列前茅。其次，让学生自我管理，自我体验。 我在进行班集体建设的同时，充分发挥学生的主体作用，

3、为使学生人人有事干，事事有人干，我特殊制定出本班的一系列活动安排，让学生享有明确解决班级问题的权力。在班级中，有各科代表的工作要求，有值日组长的职责，我采纳学生干部轮换制，使每个学生都能担当班干部，都有为班集体服务的体验。为了使学生自己动手，自我管理，我充分利用各种教化机会，如晨会、班会等向学生宣扬自己能干的事自己干，在新生入学时，我召开家长会，与家长取得联系，向他们说明，进行小学教化对孩子来说是生活上的重要转折，对于小学生来说，学习和熬炼是主导活动，而嬉戏和玩则是协助性的。我要求家长在家庭中将部分家务活分给孩子干，并充分敬重和时常听取孩子的看法。在学校里，我也留意对孩子进行自我实力的培育，每

4、次班级开展活动，我总要听取学生们的建议。我在班级中设有一个小信箱，班干部定期拆箱，集体探讨。这一系列过程，都由学生亲自操办，学生在活动中，展示了自己的才华，表现了自我，熬炼了自我。第三，培育班干部，树立榜样。班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的得力助手。因此，我特别重视班干部的选拔和培育，做到充分发挥他们在班级中的作用，带动全班同学和集体不断前进。一名好的班干部必需在同学中有威信，这样同学才会信服，班长邓培宗，刚刚起先工作时，胆子较小，不大敢管事，我针对其自身的特点，制订了两必需：一是必需以身作则，做遵规守纪的典型;二是必需提高成果，争取每次考试成果都是优秀。这两点做到了，威信自然也就有了

5、。而对于他在工作中取得的成果，我总是在班上刚好予以表扬，进一步提高了他的威信和自信念。第四，细心设计，开展集体活动。 丰富多彩的集体活动，是班集体形成和发展的主要途径，我充分利用各种机会，细心设计，开展各项活动，对学生进行集体教化。现在的学生多数是独生子女，在家都是娇生惯养，有求必应。这就不同程度的养成了好吃懒做的毛病。针对这一状况，我结合雏鹰争章活动，发动学生争夺小红花。同时，利用班会向学生灌输劳动光荣的思想，激励学生做一些力所能及的事，并对劳动主动的同学赐予表扬、激励，充分调动学生劳动的主动性。几分耕耘，几分收获，辛勤和汗水换来了累累的硕果。十几年来，我凭借着对教化事业的酷爱和执着追求，在

6、任劳任怨的无私奉献之中，我赢得了学生、家长和各位老师的赞誉。在教学工作中，我多次获县、镇级优秀教学成果奖，并多次被评为县、镇级优秀老师，县级优秀辅导员，优秀班主任等荣誉称号，并多次在省、市级刊物上发表论文。面对成果，我并不满意，我深知自己做得还不够，今后我将更加努力工作，为我酷爱的教化事业奋斗终身。 2023年竞选优秀班主任演讲稿 篇2 级优秀班主任助理称号的竞选。同时也特别感谢学校领导的信任,支持和激励，下面就我个人作为会展*班班主任助理的心得体会向大家做一简洁的介绍：首先回想一下在刚刚参与班主任助理竞选的时候，我是做好了足够的打算的，由于在大一一年我自己担当本班学习委员，对于班级工作有过深

7、刻的总结，我深深的知道一个刚刚组建起来的新班级是存在着各种各样的问题和困难的，所以我早就打算好了要像一个姐姐一样帮助和照看他们的。正好在刚刚开学十四天左右一班班主任老师因为有事请假不在学校，这对我的工作难免存在着肯定的挑战的，但是我并没有放松自己，反而更加有序更加努力的投入了工作当中。首先要经验的就是大一新生的军训生活，在他们的军训期间，我坚持每天都抽时间去训练场观训，周六，日全天培训。因为班级学生大多是90后，从小都是被宠着长大的，在军训期间难免会有许多状况发生：比如有的同学躲避训练，我就找这些同学谈心，和她们沟通，告知他们军训的好处，让她们坚持训练;有的同学在训练期间不遵守纪律，我就暗暗地

8、提示他们;还有的同学在军训期间发烧生病，我就亲自带着他们去医院看病，半夜里也曾为他们去医院买过药品，为此我的手机总是24小时开机并且从不敢忘带手机，但是我从来没有埋怨过什么因为我知道这是我该做的。其次，在步入正规的上课阶段的时候首先要经验的便是组建一支强有力的班委队伍，然而，让我更麻烦的是班主任老师刚刚回到学校她本人对与班内的状况几乎是一窍不通，这一切都要有我来帮助她完成了，我本着自己对班内学生的了解，与班主任老师协商在班里进行了第一轮的班委选定并承诺只是试用一个月，一个月后重新选定。然后，首先要抓的必定是他们的学习，可是谁知刚入校的他们就大都不情愿去上早自习，于是我就以身作责陪伴他们一起上早

9、自习，每天早晨我都亲自去班里开门，等待他们接连来班里上早自习。我又考虑到12月份他们要进行英语B级考试，我就陪伴他们一起背单词，每天坚持让他们默写单词，帮助他们增加词汇量。除此之外，有些同学对于会展这个专业存在着许多的怀疑和不解，在同学们提出问题时我也尽量解答，告知他们各门课程所要求的学问，让他们更有目标的学习。虽然过去了这么长的时间了在生活中，同学们也还是问题百出，宿舍里就存在着或多或少的问题，比如，有些同学在军训后调换宿舍或者有同学和室友闹别扭，我知道后也曾在班级里公开的进行了适当的教化，并也多次步入宿舍好语相劝缓解调和他们的关系，帮助班主任把宿舍不和问题妥当解决。有些同学家庭条件不好，我

10、就在课下帮助他们找一些靠谱的兼职工作，让他们在业余生活中可以自己独立赚取生活费用，也让他们可以有更好的机会熬炼自己，学会成长。同时在11级学生会纳新活动期间，我也曾以一名学生会干部的身份向他们介绍和讲解各个部门的职能和特点，并激励他们找到适合自己的部门英勇的去参与纳新竞选，在我的帮助，支持和他们的努力下1班共有 人进入学生会各部学习工作。其次对于学生会团总支各部组织的活动我也激励他们踊跃参与并有个别同学在活动中取得优异的成果，荣获个人奖项。在担当班主任助理期间，我觉得我自身的实力也得到了很大的提升，在此借助这次机会我也向学院领导表示真心的感谢，感谢学校给我们供应了这样的工作机会，它将带给我许很

11、多多的深刻的人生感悟。也让我在这份工作中更能体会到作为老师的喜怒哀乐。以上就是我在担当班主任助理期间的心得和体会，感谢大家! 2023年竞选优秀班主任演讲稿 篇3 从教八年来，始终工作中班主任的岗位上，爱岗敬业、教书育人、主动进取、持之以恒、奋力拼搏、无私奉献、关爱每一个学生，仔细完成学校交给的每一项工作，有剧烈的事业心和高度的责任感，作为班主任，抓好学生的德育和智育教化，始终是我坚持的工作目标。 多次受到校级、区级的表扬嘉奖。1、抓好班级建设，尝试用赏识教化的方法管理学生有的同学在给我的信中这样写道，您总是大力表扬我们的优点，委婉的指出我们的缺点，让我们心悦诚服的改正错误.我在班级的管理中号

12、召每一个同学制订班规班纪。形成同学们自己管理自我教化的良好班风。提出团结向上，共同进步的口号，不吝啬对任何一个同学的赞扬和确定，班级体设立一个荣誉本，特地记录每个学生取得的点滴进步和成果。这种管理方法，既调动了学生的主动性又让学生学会了自强独立，我所带的班级被评为校级先进班级体。2、树立以学生为本的思想以发展的眼光看待学生我的眼里恒久没有后进生，总是坚信，天生其材必有用，在每一个学生中找寻闪光点.无论是学习上还是纪律上有问题的学生，一律称为暂困生信任他们通过老师的帮助和自己的努力肯定会赶上大家的。在我任班主任的八年中坚持家访，挽救了一些对前途不报希望的孩子。3、把爱撒向每一个学生我把全部的爱奉

13、献给班里的每一个学生，不论是学习上行为规范上的暂困生，还是生活上的特困生。对于生活的特困生，我常常找他们谈心，对他们晓之以理，动之以情，使他们感到老师为他们好，是爱他们的。同时还确立帮教对象，成立帮教对子，以好带差，共同进步。经过努力，很多暂困生，不论在行为习惯上，还是在学习成果上都有明显的提高。4、成为同学心目中的挚友班主任为学生写评语是老师的工作，我为了成为同学们宠爱的班主任，同学们的挚友，使我与同学之间心与心靠的更近。作为班主任我不仅注意教化学生如何做人，而且引领学生如何求知。培育了学生自主、合作，探究学习的实力。我所教的班级，在各类考试中都取得了良好的成果。学生学习成果的提高、学习爱好

14、的增加，又反过来促进了我对班级的有序管理。5、不断实践、不断总结、不断相识、不断提高在长期工作中，我在教化教学上取得了一些成果我班王欣琪同学获得了市三好生的光荣称号;我撰写了许多论文，获得了国家级嘉奖。 2023年竞选优秀班主任演讲稿 篇4 回顾一年的点点滴滴我感慨万千,在这一年中，虽然收获许多但是也有不足的地方。今日我就把这一年来的班主任工作作如下总结。一、 视察细微环节，培育良好的习惯。一个孩子良好的行为习惯和学习习惯不是一朝一夕能够养成的，这就须要老师长时间不断的要求、促进。常听有的老师说，某某同学上课真不醇厚，刚好几天又不行了。其实，并不是某一个同学这样，每一个孩子都有这样的特点。我们

15、老师必需每时每刻去关注他们，在这几年的教学中我深有体会。因此，今年我带这个班时，无论课上课下，只要孩子们在学校的范围内，我都在用信念地视察，了解孩子的动向：每次集会，我都坚持站在学生队伍的后面。开学初，有的孩子会偷偷的往后瞅，看是不是有说话和做小动作的机会。当他看到我的目光时，我用眼神告知他你没有机会;每次放学，我总是带队把他们送到大门外，培育他们不说话、规规则矩出校内的习惯;自习课上，我很少坐在座位上看作业、备课或做其他事情，总是在学生身边，他们哪里遇到了问题，我会随时帮他解决，也给学生们随时提问的机会，让他们养成不懂就问的习惯。这样下来，我在学校备课的时间没有了，每天都要把备课本拿到家里来

16、备课，虽然牺牲了我个人的时间，但是学生在我的关注下养成了良好的行为习惯。现在即使我有事情不在教室，他们也和平常一样守纪律。在班级管理方面，我还加强班干部的培育，让他们成为我得力的小助手。班上的很多工作我都交给他们去做，我充分信任他们，信任他们能做好。但是我并不袒护他们。班干部犯了错误或处理事情的方式不得当时，我会像对待其他同学一样指出错误。但我从不讽刺挖苦，打消他们的主动性，而是在适当的状况下宛转的提出我的看法。他们总是虚心地接受并改正。时间长了，他们既有了责任心有很讲究方法，帮助我处理了许多事情，也增加了班集体的凝合力。在全班师生的共同努力下，我班的行为习惯评比和卫生评比始终名列前茅。我班的

17、孙明杰同学被评为区级优秀学生干部。二、施展爱心，做学生的贴心挚友接班后，我首先对每个学生进行全面了解，常常同他们谈心，从学习、心理、爱好、家庭等各方面了解学生，通过打电话、家访等方式常常和家长沟通。如我班的尹莹莹同学，她从进入校门的那一天起就从没有说过一句话，和老师同学们没有任何沟通和沟通。学校的一切集体活动她从不参与，就连课间非常钟她不是呆呆地坐在座位上，就是站在一旁看别人活动，脸上总是一副冷漠的表情。像这样的孩子，不用说学习，就连正常的生活都很难，以后怎么在社会上立足?一旦她的性格形成后再想转变过来几乎是不行能的事情。于是，我马上和她的家长联系，了解到她性格内向、胆小，在家里会和家里人沟通

18、，也和旁边的小伙伴说话、玩耍，但是到外面就不行了。知道了这些，我觉得渐渐地对她进行启发、引导应当是有效的。因为她胆小，我在同学们面前不会强迫她说话，总是在放学后把她单独留下来和她闲谈，虽然无论我怎么启发她都不开口，但是我并没有灰心，只要一有时间就和她说说话，哪怕只是我在说，她在听。时间长了，她有了一些转变，当我问她一些问题时，她就点头摇头或用手势来回答我，实在不行就在本子上写字告知我，间或从她的脸上我也能看到一些笑容，这些都说明她可以和别人沟通了，只是还存在着心理上的障碍。我建议家长带孩子去看看心理医生，这可能是典型的自闭症。而我在学校依旧在耐性的引导、帮助她，信任肯定能够让他走出自闭的阴影。

19、 2023年竞选优秀班主任演讲稿 篇5 敬重的各位领导、老师：大家下午好!今日参与泰安市优秀班主任评比，心里既兴奋又激烈。首先感谢办事处及学校领导对我一如既往的关切。我只是一名平凡的、一般的 班主任老师，所以今日我在这里向大家汇报的更多的是我班主任工作中的点点滴滴。在十多年的班主任工作中，我本着老醇厚实做人，踏踏实实做事，认仔细真教学，兢兢业业为师。我深信班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任。所以，在班主任工作中，我仔细做好以下工作：一、平安工作，常抓不懈。对小学生而言，培育良好的平安意识和自觉的平安行为习惯，增加自我爱护的实力，促进他们健康

20、成长，有很大的现实意义和社会意义。对小学生进行平安教化，我主要做了以下几点。(一) 统一相识，制定平安管理对策。每次学生入学，我都要制定相应的平安教化管理措施，即管好主要人，管好主要时间，管好主要地方，管好主要物品。管好主要人，经过一段时间视察，对简单出现平安问题的学生，派小学生干部和好挚友时时提示，发觉问题刚好报告老师。管好主要时间和主要地方，即班主任和课任老师带领值勤学生轮番分工在课间对校内、教室等进行监管。管好主要物品则是刚好提示，该怎样用和什么时间用。(二)统一行动，做好平安教化。1、创设情景，提兴奋趣。每周一的班队会，我统一上至少非常钟平安课。每次每班都是有安排地组织一部分学生排演小

21、品，小品的主要内容是涉及学生在学习生活中常常出现而又没有引起留意的小事。比如乱扔果皮的后果，下课拥挤的危害，校内里瞎跑的后果……表演的形式尽量夸大一点，滑稽一点。让学生在笑声中明白小品中存在的担心全现象，这样学生在寓教于乐中不知不觉就接受了平安学问，在今后的生活中做到自勉，并且期盼下一次平安课的到来。2、树立榜样，正面引导。由于学生辨别是非的实力较弱，进行平安教化我常常实行正面引导即对做得好的学生进行表扬，那么其他学生就会向受表扬的小挚友学习，会做得更好。假如我们只是反复强调危急的不良后果，难免孩子去仿照。但假如我们多举一些小挚友留意平安的例子，这些正面材料会引导学

22、生正确理解平安学问，避开盲目仿照。3、随机教化，刚好提示。平安教化在日常生活中随机进行，渗透在学生的一日活动中。平常遇到一些突发事务，我往往先弄清晰事情的来龙去脉，以便向家长交代。在课堂上，我会让这几个学生模拟当时事发觉场，请其他同学分析缘由。我总结的口诀是：举事例，知危害，明要求，抓落实，成习惯。4、充分利用各种手段进行平安教化。我们利用学校平安教化版面，楼梯警示语，平安歌谣等引导学生诵读记住平安留意事项。学校安装多媒体后，则用卡通画、照片、图片、动画等形式，结合学生实际，实实在在地开展平安教化，使学生身在其中，耳闻目睹，留下深刻的印象，并让学生清晰地知道，生命是珍贵的，也是脆弱的。从而增加

23、了学生的自我爱护意识和实力。二、培育骨干力气，形成班级核心。培育小干部是一项艰难而细致的工作，特殊是低年级学生，班主任要花更多的时间去引导他。1、立规则。就是给小干部提出高而严的要求，让每位小干部心中明确当干部是为同学服务，而不是为了管同学，要树立民办法识和民主作风。2、教方法。教给小干部工作方法是小干部顺当打开工作局面的保证。教小干部怎样开展班级工作，当好干部。指导体育委员如何组织排队，学习委员怎么样按时收发作业，劳动委员怎样搞好卫生扫除等。扶植小干部做好工作，在做某项工作之前，让小干部先思索如何支配，然后再进行指导，启发他们把工作想得全一点，细一点，如：班上的学生发生了什么事，老师不在场，

24、你们该怎么办?提些问题让他们思索，探讨。让小干部学会自主工作。只有大胆放开手，让他们自已试着走路，才能真正学会走路，进而发展到自由走路，在实践中完善自我。3、严要求。做到到处以身作则，事事走在前头，做同学的榜样;表里如一，言行一样，说到做到;办事公道，不偏不向，对同学一视同仁;不搞特别化，不能凌驾于同学之上;工作要仔细负责。4、树威信。有威信的小干部才能成为带领全班同学不断进步，在工作中结合以下几方面进行：帮助小干部做好每一件事情;对小干部中的点滴成果赐予刚好表扬;对小干部缺点错误不姑息、迁就，刚好指责、帮助。三、注意养成教化，加强班级管理。第一，养成良好的学习习惯。学生要酷爱学习、学会学习，

25、养成学习的好习惯，培育学习的实力。而其中学习习惯的养成尤为重要。为培育学生良好的学习习惯，我常常要求学生学习要有目的、有安排、早支配。每学期起先组织一次班会，让学生谈志向、谈人生、谈今年的安排，随后写出个人的学期安排，以后一一比照，全年不间断更新目标，从而不断进步激励自己更加努力学习。其次，养成良好的卫生习惯。清洁干净美观的环境有利于学生学习，要使学生成为素养高、气质雅的人，平常特殊留意从小处做起，从小节处育人。顺手捡起一片纸，环境卫生人人有责，我为人人、人人为我，这些口号在班内深化人心。班级的环境得到了清洁，同学的心灵得到了净化。第三，养成良好的纪律习惯。严格的纪律约束是为了让学生达到更好的

26、自律，良好的纪律习惯是一个班级的核心。如何使学生养成良好的纪律习惯，包括前面谈到的学习习惯，卫生习惯，我有一个试验多年，行之有效的方法，那就是班级量化管理。我统一将学生的平安评价纳入摘星园日常行为评价管理体系。为了让学生的平安意识真正内化为自觉的行动，养成良好的习惯，我把对学生的平安评价纳入摘星园日常行为管理评价体系，发挥摘星园的督促激励作用，将守纪一项落到实处。我将全班分成两个平安小组，男生组和女生组，各组选一名平安方面做得较好且能负责的同学担当组长。组长随时随地做好本组的平安记录，监督组员的担心全表现，并在实力范围内进行订正，刚好把学生的不良现象上报给老师，一周评比一次，违反平安纪律最少的

27、组就可评为本周的平安先进小组，每人贴一颗守纪星。这样既形成了各小组相互竞争的风气，又使班级平安工作在无形中得到了升华。四、以身作则，身正为范。班主任工作中，凡是要求学生做到的事，我自己总是先做到。例如不迟到、多看书，诚恳守信等，有了老师的表率，学生自然学得好。一分耕耘一分收获，工作的勤恳得到了肯定的回报。20xx年我被评为泰山区教化教研先进个人称号;四次被办事处评为优秀老师;20xx年获得泰山区语文教学能手的称号;所写教案蒲公英的梦获全国新课程优秀教案二等奖;20xx年执教的我不能遗忘祖国在泰山区高效课堂评比中获二等奖;论文浅谈小学语文教学中的创新教化获山东省教化科研成果二等奖;20xx年获泰

28、山区师生同题作文大赛辅导一等奖。当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼;当我看到孩子们在我的教化下有了很大变更;当我被学生围着欢乐地谈笑;当学生把我当成了说知心话的好挚友;当家长告知我说：孩子变了，变得懂事听话了……那欢乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财宝都不能比拟的，我感到自己拥有了一个最漂亮的世界! 2023年竞选优秀班主任演讲稿 篇6 敬重的各位领导，老师们：大家好!我今日能站在这儿参与这次XX市优秀班主任的竞选，心里特殊兴奋，也特殊激烈，因为班主任工作是我为之付出最多，也最想做好的一件事情。时间过得真快，从98年参与工作至今，已是第17个年头，在这从教的

29、20xx年里，我有20xx年在做班主任。记得参与工作的其次年，那时刚刚推行素养教化，我作为教化战线上的一位新兵，怀着满腔的热忱，鼓足志气，自告奋勇，向当时的隗茂栋校长申请，搞一个素养教化试验班，我任班主任，当时的隗校长和学校的其他领导特别支持我，素养教化试验班立刻成立，我从一年级教起，把全部的精力投入到工作中，当时常常会有老师说：你看小康，成天似乎有使不完的劲„„是啊，那时的我，真是有使不完的劲，不知道累，也不会感觉到累，因为我在做一件自己喜爱做、想做的一件事情，所以做再多的工作，也会感觉很欢乐，很华蜜。有一件事让我印像很深，当时我想在班里建立一个图书角，那时班里没有书

30、橱，我就让我父亲用自家的木头花了三天的时间做了一个，趁周六用摩托车挂上拖斗把书橱拉到学校，架到班里。那时的我从来没有想过，做书橱要花家里多少钱，把书橱从康陈弄到学校要有多费劲，想的只是怎样才能为孩子们创建更好的学习条件，还记得当时，我常常会利用周末，假期，到学生家中，去家访，给成果不好的孩子免费补课。在我及其他任课老师的努力下，学校领导的支持下，我们班每学期各科的考试成果及班级评估都名列前矛，20xx年，我们班被评为XX市优秀班集体，我所总结的班级工作阅历赏识学生，从胜利走向胜利也在XX市教化局组织的阅历沟通会上做了汇报，领导还对我进行了表扬与激励。可是后来由于生孩子，请产假，被迫中断，现在想

31、来，特殊惋惜。记得20xx年，XX市要进行合唱竞赛，要求每个乡镇要有代表队参与。我们学校也组织了合唱竞赛，我们班学生凭借精彩的表现，取得了不错的成果，学校就让我班代表校队参与镇上的合唱竞赛，孩子们又以精彩的表现，获得代表XX镇参与XX市合唱竞赛的资格。要参与高水平的竞赛，当然要付出更多，那段时间，我和我们学校的音乐老师，带领孩子们每天下午要到音乐教室去练歌，记得当时正好是夏天，天气特殊热，没有空调，又正赶上期末复习，时间紧，任务重，孩子们就得一遍又一遍不住地练习，练得口干舌燥，唱不好还得挨批，有一次我都心疼地哭了，可孩子们却没有一个退缩的，虽然后来合唱竞赛没取得什么精彩的成果，但却为孩子供应了

32、一次很好的熬炼自己，呈现自己的机会，我信任孩子们会终生难忘地。刘校长在我们学校时，开会常常说，谁有什么想法，谁想搞什么试验，尽管跟我说，我肯定会大力支持，我虽然没有了刚参与工作时的志气，但我内心是倍受激励的，因此20xx年，我又申请教一年级，接手了一个新的班，就是这次被评为XX市优秀班级体的班级。带这个班三年，我一值在探讨一套全面合理评价学生的方法，想通过我们的评价，激发起学生的学习爱好及内在的学习动力，变要我学，为我要学。今年，我们在李校长的带领下，到XX学校学习，并成立了合作学习探讨小组，我也有幸成为其中的一员，结合大家的才智，我对我班的评价表格及评价方法进行了修改，(展示评价表、评价细则

33、、评价专栏、喜报)这是我探讨的评价表，从纪律、卫生、课堂表现，作业、课外阅读与写作、小组合作等多个方面，评价学生，激励学生，虽然现在还不够完善，但我觉得，我的评价方法是特别有效的，因为孩子们精彩的表现已向我们证明，在这三年里，我所教的语文成果连续六学期为年级第一，在学校组织的广播操竞赛，跑操竞赛，运动会，合唱竞赛、才艺大赛、文艺演出、班级文化评比等各项活动中，我班学生都主动参加，表现突出，因每学期班级评估也都名列前茅，二年级我班学生表演的歌伴舞种太阳，受到老师和领导的一至好评，并代表学校到敬老院慰问演出，三年级我班学生在合唱竞赛中表现精彩，前两天我班学生演唱的校歌翱翔，翱翔的录相，代表学校被推

34、送到教化局，我带的这批学生，三升四要分班，我在无意中发觉，期末考试年级前10名，有6个是我们班的，而且前5名全是，那一个排第七。分班时，有许多家长给我打电话说，康老师，上四年级，我还想让孩子跟着您，我虽然没方法满意家长的愿望，但作为一名老师，听到这样的话，是很欣慰很华蜜的，因为我们的工作得到了家长的信任与认可。一份耕耘，一份收获。我的付出也得到了相应的回报，20xx年1月，我被评为XX市优秀共青团员，20xx年3月，荣获XX市素养大赛一等奖;9月被评为镇级优秀班主任，20xx年5月，XX市科学优质课评比一等奖，并代表章丘参与了XX市优质课评比，获得二等奖，因为那年工作成果突出，我被评为XX市优

35、秀老师，20xx年6月，我被授予XX市骨干老师的获誉称号，20xx年11月被评为XX市教学能手，20xx年6月，我执教的电教优质课获XX市一等奖，同时在XX镇实行的班主任技能大赛中也获一等奖，同年9月被评为镇级优秀老师，20xx年12月在XX镇实行的技能大赛中获一等奖，在20xx年刚刚实行的XX市实行的心理优质课评比中，也获得了一等奖，前段时间，为了晋级，我翻阅档案，惊喜地发觉从20xx年至今，连续6年考核为优秀，成果代表过去，在今后的工作中，我会更加努力，很喜爱这样一名话，你若盛开，蝴蝶自来，是啊，只有我们在平常工作中，踏实肯干，专心地做好每一件事情，让自已这朵花盛开地娇艳，漂亮的蝴蝶才会向

36、我们飞来。没有轰轰烈烈的事迹，没有华丽的语言，有的只是满腔的热忱和一颗为孩子们健康成长而无悔付出的心，我酷爱班主任工作，更爱那些活泼可爱的孩子们，因此，我愿为教化事业付出我的真诚! 2023年竞选优秀班主任演讲稿 篇7 时间飞逝，我在本校工作已有整整一年了，在这年的教学生涯中，我始终兢兢业业，对待工作未曾有丝毫的懈怠。在各位领导和各位老师的关切和支持下，我所带的七四班取得了较好的成果。在期末全区统考中，本班学生石成坤和张鑫取得了全区并列第一名的好成果。在平常的工作中，我组织学生主动参与学校组织的各项活动。本班学生袁宝森获区书法大赛二等奖，李博文获区演讲竞赛一等奖等。在学校组织的首届美育节活动中

37、，我班获年级组第一名的好成果。我要求学生们德智体等方面要全面发展，做一名合格的中学生。随着和学生的接触增多，对学生的了解也越来越深刻，在掌控课堂上也积累了一些阅历，不再是手足无措的新手了;同时在工作之余我对教化也很关注，阅读了许多关于教化的书籍，也学习了不少班主任应当驾驭的专业技能。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，我希望我能以实践来提高班主任的技能，从而不断走向专业班主任，这也是我申请班主任工作的缘由之一。此外，通过近十年的英语教学，对英语教学已经比较熟识，就有更多的时间和精力来担当班主任的工作。因此我个人认为我已具备了当一名班主任的资格。正如我在班主任申请中所说的，我希望担当起一个班级，用我

38、的努力去帮助一群或许还不太懂事的孩子，不仅帮助他们解决学业上的困惑，更要帮助他们解决成长过程中遇到的各种苦恼和郁闷。班主任是学生成长过程中最重要的老师，学生行为习惯的养成，志向信念的确立，学习方法的习得等等都与班主任的教育有关。上面千条线，下面一根针，学校千头万绪的工作也须要班主任点点滴滴地去贯彻和落实。当班主任是辛苦的，也是华蜜的，借用现在流行的话说叫做累并欢乐着，我情愿担当这份辛苦，更希望享受这种华蜜。假如通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：首先，我将树立良好的班风。一个班的好坏取决于一个班班风的好坏。所以从一起先我就培育学生各方面的良好习惯，良好的学

39、习习惯，良好的卫生习惯，良好的行为习惯。培育学生树立正确的人生观，道德观。教化学生要酷爱学习，学生要以学习为本。同时，教化学生要有高尚的道德情操，要继承和发扬中华民族的传统美德，要让学生知道是为什么而学。要树立为人民服务的思想，要以集体为重，以祖国为荣。每周或者说每天都要对学生进行思想方面的教化。良好的班风树立起来了，班主任工作就胜利了一半。其次，我将培育和谐的班级人际关系。我这里所说的班级人际关系包括良好的师生关系和融洽的生生关系。我觉得我们应当和学生建立一种新型的师生关系，不做猫和警察，不做奴隶和地主，要做学生的知心挚友，培育学生的高度的自觉性。只有这样，学生才能够亲近我们，才情愿信任我们

40、，才能够使我们的班级工作更有效地开展。第三，本人还信奉一句话：严师出高徒。所以作为班主任的我，时刻以严来要求我的学生。没有规则，不成方圆。我将制定严格的班纪班规。要求学生按时上学，不迟到，不早退，有事必需早请假。但严而有爱，我爱学生，哪个学生不舒适，我会亲自领他去看病。周末有不回家的同学，我会尽力来改善一下他的生活，使之感受到家的暖和。所以我的学生爱我，我被评为学生最宠爱的老师。学校授予我十佳老师和师德标兵的称号。第四，我将主动寻求学校领导和各部门的支持和帮助，协作学校各部门主动开展班主任工作，同时协调好与任课老师的关系。 俗话说的好，众人拾柴火焰高，班级工作单凭班主任单打独斗是不行的。要靠各

41、科老师的同心协力。在平常的工作中，我将争取任课老师的支持，加强与他们的沟通和沟通，刚好了解学生的学习改变状况;另一方面我也会在我实力所及范围内尽量给任课老师解决一些问题，为任课老师供应便利和帮助。最终，我将加强与学生家长的联系。大家都知道，学生除了在学校学习之外，很大一部分时间是在家里度过的，在家也要让学生形成良好的习惯。因此了解学生在家的状况也显得尤为重要。我将实行多种途径，如家访、开家长会、和家长通电话等形式保持与学生家长的联系，争取得到学生家长对学校教化工作的理解、支持和协作。家长对此做法都很满足。当然，我的想法还不够全面，过去的成果仅代表历史，我会更加努力向各位同事学习，更会向老班主任

42、请教。 2023年竞选优秀班主任演讲稿 篇8 敬重的领导、老师：大家好我是双港小学的徐阳，我演讲的题目是：专心耕耘 奏响爱的乐章。工作七年，做了七年的班主任。在这过程中，我慢慢懂得，班主任工作是一门艺术，一门爱的艺术，一门创建的艺术，只要我们专心去爱、去创建，就能从中得到多数的欢乐。爱的音符一首乐章是由一个个音符组成的，而班主任工作也体现在一个个爱的音符。自从踏上老师岗位那天起，用爱播撒希望便成了我心底无言的承诺。爱不分时间。在我的日程表中，从来没有上下班之分，一切听从于孩子们成长的须要。为了学生，我经常很晚才拖着乏累的身影回到家中;为了学生，我常在下班后不厌其烦地与家长电话沟通，在深夜给家长

43、发送短信;为了学生，我常常深夜批阅每一张试卷，在每一本作业上写上激励的话语，与学生进行心灵沟通;为了学生，我发着烧，拖着乏累的身体，仍旧坚持给学生上课;为了学生，我在元旦之前，坐在灯下，一张张的写着充溢老师祝愿的元旦贺卡。为了学生，我的一切付出都是值得的。爱要体现公允。春雨洒向大地的时候，从不选择秧苗;老师的爱投向学生的时候，也要恒久公允。我的爱始终面对全部学生。我信任每个孩子，敬重每个孩子，为每个孩子的发展创建契机。我特别重视给每个学生供应同样的发展机会，特殊是让老师、同学眼中的醇厚学生和成果落后的学生担当肯定职务，让他们在为同学服务中得到熬炼，获得胜利。我坚持实行班队委轮换制。每学期开学顺

44、着学号的序，轮番支配肯定数量的学生担当班(队)委。每届班干部的任期为一学年，让每个学生都有担当责任和获得熬炼的机会。对于班上单亲家庭的孩子、性格内向的孩子、顽皮调皮的孩子、学习习惯或行为习惯差的孩子，我赐予他们更多的关注，想方设法激发他们的进取心，促使每个学生不断地超越自我。班上有个女孩叫文文，家庭条件很艰苦，学习成果始终不志向，自卑和家长过多的指责使她变得更加内向，她总是低着头，话也很少，从不与同学交往。看到这个孩子，我心底涌起的是对她无限的怜爱，课后，我拉着她的手闲聊，激励她上课举手发言，课上一望见她举起的小手，我会坚决果断地立刻让她起来回答，生怕叫迟了就错过一个让她进步的机会&bdquo

45、;„我一次又一次地不断激励她，不断确定她，也让全班同学一起为她加油。在老师和同学们的共同关爱下，文文成长了，进步了。不仅在期末测试中拿到了优的成果，甚至在幻想课上敢于走上讲台代表小组进行汇报。爱是由衷的赞许和激励。我从不吝惜自己的赞美，会在恰当的时候用恰如其分的语言、表情、体态，给学生以激励，唤醒学生的生命感、胜利感、价值感，使学生在激励中成长。我在班上设立了多种多样的激励措施，小红花、奖票、表扬信、喜报、光荣榜、各种奖章、几粒糖果„„都在催人不断向上。我深知，不仅要有爱的意识，还要有爱的实力。因此，我从不敢懈怠自身的学习提高。几年来，我大量阅读教化教学理论

46、书籍，学习班主任管理方法，不断汲取各种新的思想养料。不仅关切学生的今日，而且关注学生的将来;不仅关切学生的分数，而且关注学生的全面发展。我努力赐予孩子们终身受益的东西：崇高的品质、健康的心态、良好的习惯。我享受着孩子们成长的欢乐!爱的旋律有人说，旋律是乐章的灵魂，作为一名班主任，在工作中也要抓住这个灵魂。 抓住班集体建设的主旋律。班主任工作的着力点应放在班集体建设上，我用自己的爱心为孩子们创建机会，培育他们的集体观念，以形成班级的凝合力和向心力。首先，我在营造高雅、生动、形象的班级环境的同时渗入精神文化的教化。无论是种植花草树木，还是悬挂图片标语，或是布置墙报，我都努力发挥其潜移默化的育人功能

47、。在读书体会沟通中，在班级图书角的筹建、管理中，孩子们不断与好书交挚友;在管理绿色植物时，孩子们学会了关爱生命;在五·一荣辱，我的责任的班训提倡下，集体的荣誉感与责任感在每个班级成员的心中扎下了根。 我班长期坚持值日班长制度，由当日的值日班长帮助班主任处理日常事务，主动参加班级管理，如检查卫生、带领早读、课间整理教室、开关电灯风扇、收发作业、处理偶发事务、与任课老师联系、总结当日班级状况等。我还依据实际须要，和学生一起创设了多种班级岗位，包括电灯关闭、桌椅摆放、黑板擦拭、图书整理、作业收发、绿地护养、饮水机管理、地面保洁等岗位，落实责任，保证事事有人做，力求人人有事做，使每个学生都成为集体的小主子，不断强化班级荣辱，我的责任的意识，与集体共荣辱，为集体添光彩，形成了人人为我，我为人人的良好班风。让每个孩子都成为环绕班级主旋律的和谐音符。面对每天平凡琐碎的工作，我以爱心为本，不急不躁，从小事中发掘教化契机，抓好小学生行为规范的实行，加强学生的养成教化。我引导学生在反复探讨的基础上制