2022年学校党支部党员学习制度三篇.docx
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1、2022年学校党支部党员学习制度今年以来,三中党支部在教育上级组织部门的正确领导 下,深入贯彻落实会议精神,全面推进各项工作,取得了较 好的成效,现将一年年工作情景汇报如下:一、以倡导“求真务实”为根本,全力抓好党员干部队 伍建设。年初,我们以开展大兴求真务实之风活动为契机,着力 抓了三个完善:一是完善组织领导;首先班子充分发挥龙头 作用,无论大事小情,时时刻刻为职工做出表率;其次明确 职责一把手负总责,班子成员全员参与,党务工作与业务工 作同步运作,不走过场,力求实效,全校扎实有序的推进各 项工作。新的时代呼唤新的理论,新的理论指导新的实践。学校 要发展,教育要创新,必须全心全意依靠广大教工
2、,就必须 加强教职工的思想政治理论的学习,党员干部思想队伍建 设。要办成一流学校就要求真务实,就要有一流的师资队 伍,但更要有高素质、高水平的干部队伍。这就对光荣的集 体员干部队伍的理论素养、知识水平、业务本领和领导本事 提出了更高的要求。为了使教师能尽快走进新课改,赵校长 花近千圆从全国课改实验区购置各学科课堂教学实录,吴长 珍校长亲自组织全体教师利用周二教研活动时间分组收看,一是坚持“五讲五树、一创一争”活动的宗旨不动摇。即“讲学习、讲政治、讲正气、讲大局、讲奉献;树党员意 识、树先进意识、树业务意识、树作为意识、树形象意识; 创一流工作业绩,争当学科带头人。二是全面结合工作实际。 根据每
3、年工作任务的变化,每年初都要研究细化开展“五讲 五树、一创一争”活动的实施方案,丰富完善“五讲五树、 一创一争”的具体活动资料。3、构建先进的主题活动长效机制;党员学习教育培训机制;建立完善推荐和意见定期征求制度;构集体生日组织和党员作用发挥机制;党员干部管理监督机制;五、师德师风建设1、加强师德教育的组织工作制度建设,提高对师德教 育重要好处的认识。为了加强师德师风建设,学校成立了师德师风工作领导 小组,支部书记担任组长,负责主抓学校师德师风建设的整 体工作。副校长任副组长,负责相关的法律法规学习,宣传 教育工作和思想政治工作,以及家长调查反馈的信息整理。小组成员工会某领导兼党务人事干事,工
4、会某领导负责 礼貌办公室评比和教师的师德档案的管理。德育主任负责对 班主任考核,教务主任负责教学人员的考核,总务主任负责 对总务后勤工勤人员的考核,德育处干事负责学生调查反馈 状况的整理。由上述人员组成学校师德师风工作领导小组,把师德建 设纳入学校工作的重要议事日程,根据国家颁布的中小学 教师职业道德规范市中小学教师行为规范,研究制 定有关师德师风建设的各项考核制度。一是教师职业道德考核制度;二是师德建设实施方 案;三是师德公约;四是建立教师师德考核记实档案;五 是与教师签定师德职责状;六是每位教师每学期制定个人师 德计划;七是制定班主任工作守则;八是制定了教师师德监 督评估方案;九是开展各处
5、及工会月报活动(月报以师德教 育为主线,贯穿工会及各处各项工作中)。除此之外,学校在教职工工作考评方案教职工聘 用工作方案教职工晋升中高级职称工作方案班主任 工作考核方案校本培训方案等方案中都突出了师德条 款的重要作用,并坚决实行一票否决。这些都为师德监督管 理带给了依据,从根本上约束了每位教师的行为,规范和保 障了师德建设年活动的顺利实施,同时在落实这些制度的过 程中,学校又专门召开不一样类型的会议,强调中层以上干 部和党员要用心带头遵守,凡是要求教师做到的党员干部要 带头做到。2、深入开展“十查”八反思活动。在开展“十查”八反思活动中,每位教师都认真按照教 师行为规范,对照先进人物的事迹,
6、检查自我存在的问题, 进行自我认识,自我提高,自我整改,不仅仅在认识师德重 要性的潜力水平上有很大提高,并且写作潜力、分析问题的 潜力也有了很大的提高。学校在师德师风建设工作中,坚持把学生和家长评价同 教师工作考评结合起来,同教职工聘用工作结合起来,同教 师继续教育工作结合起来,同评优评先工作结合起来,从根 本上杜绝了一切违法违规行为,遏制了有偿家教和体罚变相 体罚学生的现象,使“为国树人、品学兼优”的校训得以升 华,使良好的校风、教风、学风得以发扬光大。学校多年来把教学、班主任工作总结由原先的传统式总 结改变为专题论文的形式,在学期末前下发专题论文提纲并 要求把师德资料、德育思想贯穿在论文中
7、,收到良好的效果。 每学期末都在各教研组交流的基础上推选优秀论文在全校 大会上交流,并将优秀论文汇编集锦,共大家学习参考。学校坚持学生评教师,家长评学校的双评制度,公开向 社会做出承诺,定期向学生及家长下发评议表,调查学校教 职工遵守师德规范的状况,并设立师德举报电话和家长意见 箱,理解社会监督,并根据学生、家长、学校及社会各方应 对全体教职工进行师德跟踪考核,收到良好的效果。3、抓班子带队伍,树典型,实现全员育人。(1)抓领导班子率先垂范的作用。学校班子成员在师德师风建设中,制定了领导干部岗位 职责、干部廉洁自律条例、领导干部自身职业道德修养准则。支部利用中心组的学习日,组织全体班子成员认真
8、学习 讨论教育法律法规,传达局文件,传达顾局长在全区副校级 以上干部大会上的讲话精神和对干部的素质要求,学习先进 分子杂志有关先进分子先进性资料的学习,并要求每位领导 结合学习写心得体会,要求班子成员人人要树立以人为本的 思想,以全心全意为师生业务作为自我的工作宗旨,以严格 自律模范行为,优良品质,真抓实干和无私奉献的精神去赢 得人、凝聚人。在领导班子成员中进行职业道德修养的自查自检活动, 每位班子成员分别到各教研组参加教研组的群众备课,教研 活动和教育思想大讨论。深入各年级各班级听课、评课,坚持以新课改为契机, 用高尚的师德教育人,用精湛的业务水平带动人,发扬了改 革创新公平实干廉政奉献的精
9、神,坚持用高尚的人格魅力影 响每一位教职工,增强了勤政务实和业务意识,严于律己宽 以待人。在班子学习中,支部对班子成员提出具体要求,要求每 位成员务必做到“三要”、“四有”,即“三要” 一是党性 要强;二是作风要正;三是业务要精。“四有”:一是有才; 二是有德;三是有为;四是有信。要求每位成员要堂堂正正做 人,本本分分做事,要为群众做表率,要用自身的率先垂范 的作用,带动所有的人。让教师满意,学生满意,家长满意, 社会放心认可,要构成一支具有凝聚力、向心力、战斗力的 领导群众。(2)抓党员的先锋模范作用学校党支部把师德师风建设的重点作为支部工作的重 点,作为提高党员素质的重点,组织全体党员学习
10、党刊中有 关材料先进分子的先进性,全体党员学习后进行了座谈 讨论,畅谈了党员在教育教学中的先锋模范作用,号召全体 党员干部带头资助贫困学生,书记、校长每人拿出200元各 资助一名贫困学生,中层以上干部、各党小组也分别资助特 困学生,这一举措拉近了学校与家长的距离,融洽师生关系, 树立了良好的教育形象。支部还开展了党员模范作用记实卡和党员目标管理考 核活动,激励和鼓舞全体党员持续党员的先进性和模范性, 透过开展师德师风活动党员同志用心带头并带动身边的同 志,发扬团队精神,带头上创新课、示范课、开放课、研讨 课,带头搞科研立项。在师德自律反思和撰写师德案例活动中,党员同志用心 带头参加,并指导其他
11、教师在开展加强未成年人思想道德建 设教育思想大讨论中,用心带头参加讨论,在师德师风建设 中,党员中心有13人撰写的师德案例被评为学校级优秀案 例,其中有三名同志撰写的师德案例被推荐在教育局参加评 优。多数党员的师德案例,讨论材料,心得体会在学校进行 书面交流,他们的先锋作用为师德师风建设注入了催化剂。(3)树师德典型,发挥榜样的示范作用。学校时刻以坚持师德师风建设的理论与实践相结合的 重要性为根本,个性用身边的榜样给教师以信服。师德榜样 具有无穷的力量,教师们要想将自我的师德水平不断提高, 就务必以优秀典型为榜样,勤于学习,虚心学习,善于学习。学校及时发现师德方面成绩较突出的教师给予宣传表 扬
12、,对涌现出来的师德方面的先进典型大力予以表扬。如 教师连续多年任班主任工作,有着强烈的事业心、职责感, 对学生充满着关爱,用自我不懈的努力克服重重困难,为上 级学校输送了大批人材,为教育事业呕心沥血,奉献了十几 年。甚至在她患了宫颈癌后直到手术住院前才离开讲台,病 愈后,又义无反顾的走到教育教学第一线。她在教育生涯中, 总结了教育成功的秘诀是为人师,在渴望与活力中学会总 结,创造沟通机会,增加师生感情,不轻易伤害每一颗心灵。 在她的努力下,班级连续被评为区优秀班级,本人多次被评 为区优秀教师、优秀先进分子、优秀班主任、师德先进个人。回顾师德师风建设活动的开展过程,我们深深感到,教 育发展教师为
13、本,教师素质师德为本,加强师德建设是建设 高素质教师队伍的迫切需要,是改善教风,带动学风,促进 校风的迫切需要,我们仅有坚持以人为本的原则,才能使广 大教师构建共同梦想,培养高尚的道德情操和敬业爱教,教 书育人的奋斗精神,才能使教师在全心全意为师生业务中增 强师德师风建设工作的感召力和影响力,从而使师德师风建 设虚实结合,化虚为实。我校党支部工作一年里取得了可喜成绩,可是按照教育 局上级组织部门提出的各项工作要求检查对照,还存着必须 差距,我们决心在今后工作实践中,认真学习党的十几大精 神,认真学习和践行社会主义核心价值观工作要求,不断探 索,大胆创新,用科学的理论武装全体党员干部,加强制度
14、建设,努力实现制度化,规范化,使党支部工作更具的凝聚 力和战斗力。永葆生机活力,发扬艰苦奋斗精神为完成上级 上级组织部门交付任务努力工作。2022年学校党支部党员学习制度按照教发53号文件,关于印发20_年度教育系 统领导班子和领导干部年度考核实施方案的通知精神, 我代表总支委员会做工作汇报。一、加强党员的思想建设(一)本年度学校党总支采取定时间、定地点的方式,保 证“三会一课”制度的落实。定期召开党员大会、总支委员 会、党小组会,在组织形式上,开展组内学习、网上学习、 家庭学习、社会实践活动等,使组织生活生动活泼、富有实 效。同时采用多种形式上历史讲堂,一共组织党员上历史讲 堂四次,历史讲堂
15、的主要资料:1、加强廉政建设;2、党员 应当作带头创新的模范;3、以杨善洲、郭明义为榜样发挥先 进分子的先锋模范作用;4、公开承诺、业务大局,创先争优 做表率。每次历史讲堂之后都要求党员写反思写体会。(二)组织全体党员干部到蛇山子祭扫烈士陵园、看家乡 活动,向烈士敬献花篮,重温加入组织誓词,感受家乡变化。(三)在创先争优活动中,紧紧围绕“以和谐求稳定,以 创新求发展,以特色求生存,以管理求质量,以科研求提升。 构建品牌学科、品牌教师、品牌学生三位一体的品牌学校。” 办学目标,开展了党员公开承诺和“四比活动”,既“比爱 心”,“比贡献”,“比业绩”,“比业务”,制定了开 展四比活动方案,文寸四比
16、资料做了科学而精辟的诠释。为“四比活动”搭建平台,一是扶贫帮困;二是党员示范课, 三是辅导学困生,四是党员亮牌示范。经过有目的的开展活 动,使“四比活动”更有可行性和实效性。二、加强基层组织建设(一)健全学习计划,逐步推进上级组织机构织学习活动 常态化。强化学习管理,健全学习通报、学习交流和学习考 核等制度,南北校区的主要领导定期坐到一齐,先谈个人学 习体会,然后再研究工作。(二)结合创先争优活动,进取在学校党员中开展“五个 好”的创立活动,加强领导班子和党员队伍建设,增强领导 本事和执行本事。经过争先创优活动的开展,我们就树立了蔡红、万金梅 为教学典型;陈炎妍、马丽为科研典型;王晓东、杨金华
17、为班 级管理典型;蔡丽英、李悦为爱心奉献典型;王迎君为师德垂 范典型,并建立了争先创优促发展群英谱专栏。(三)认真做好进取分子的培养和党员的发展工作1、做到成熟一个发展一个,不断地增强党员队伍的活 力和战斗力。支部委员经常找党员谈话,了解对进取分子写 实的情景,检查写实记录,做到写实针对性强,全面反映提 高过程。2、每次发展党员都要经过认真的内查外调,材料祥实、 规范,无论发现任何问题必须查清楚,然后上报教育局上级 组织部门,并重视发展后的组卷工作及材料积累。3、时召开党总支部大会,做好相关材料报送工作,我 校今年有3名预备党员按期转为正式党员,有2名青年教师 被上级组织机构织吸收为预备党员,
18、有一名教师被列为组织 发展对象。三、加强党的作风建设(一)领导班子成员带头深入教学第一线,参加听课、评 课,组织教学分析会,提高管理水平和业务本事。(二)对光荣的集体员干部进行八小时以外慎渎教育,自 觉遵守法律、法规。养成健康向上的生活情趣,在群众中产 生良好的影响。(三)在工作中进一步完善公平管理,学校基础建设改 造、教师评优晋级等重大事项,都经过职工代表大会讨论决 定,然后实施,坚持校务公开制度。并设立了党务公开专栏。(四)对于群众反映的热点问题,举报信件,学校领导及 时解决,做到矛盾不上缴。我校无越级造访和无理造访事端。四、高度重视教师职业道德建设,树立为人师表良好形 象我校党总支对师德
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