初三家长会演讲稿_1.docx

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1、初三家长会演讲稿 家长同志们：下午好。今日召开初三学生家长会，各位家长的按时到会，表明白各位家长对自己子女教化的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表全部的任课老师对在座的家长表示感谢。今日家长会的主题，一是和家长同志们汇报一下我们半个学期以来的工作状况，学生的在校表现和学习状况。二是和家长们探讨今后学生的教化问题，特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响。首先向家长们介绍一下我班各科的任课老师。我是这个班级的班主任，教语文；数学老师叫蔡利明，英语老师是11班的班主任张圣良老师；物理是徐小东老师，化学是9班的班主任任建泉老师。这些老师责任心都很强，特殊是英语和数学老师，每天中午都牺牲休息时间

2、到教室下班辅导。蔡老师常常没有晚自修还留下来等学生问题目。老师深知责任重大，都在想方设法把教化学生的工作干好，想方设法要把学生的学习成果搞上去。这一点请家长们放心，我代表初三10班的全部任课老师表示，我们有信念能够把我们的教学工作做得更好，把你们的孩子我们的学生管理好教化好，使他们的学习不断取得进步。下面我汇报一下开学来我的工作和取得的进展状况。开学之初，我首先加强对学生进行良好行为习惯的养成教化，通过教化，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持宁静已经成为常规。课间消退了追逐打闹现象。基本歼灭吃零食现象。值得一提的是严峻违纪现象没有发生过。通过纪律上的整顿，有

3、了良好的风气，也形成了相互理解相互敬重的融洽的师生关系，给我们的教学工作供应了良好环境。学习上更是花了心思，除了给学生灌输两个当作和四个心，歼灭三闲外，叫他们备勤学簿，每次月考后都要给他们分析进退缘由，并要求他们明确下次考试的目标和竞争对手，制订详细措施。从这次期中考试成果看，还是取得了明显效果的。出现了一些成果优异和进步较大的学生。（见板报）其中进年级50名的有7位，分别是王珊3沈川7季婷婷19奚娜34翟春梦43顾澄、许林源50进步较大的同学有：（略）但初三新添了化学这门主科，各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成果靠分化更加严峻。基础原来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业

4、马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。基础好一点的学生也出现了不求效率、信念动摇、疲于应付等问题。虽然进年级前50名的占了7名，但我们后段的人数太多，不连政治总分400分以下的又1位，远远超过了其他班级，人均总分只列第7位。可以说初三年级是初中阶段学生学习的一个转折点，将基本确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。家长同志们，可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题。我曾经给学生打过这样的比方。（粉笔）从肯定意义上讲，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。可

5、以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。再说，我们班虽然400分以下的人数是许多，但全校560名学生中，500名以外的却仅3个，且接近500名，是通过我们大家的同心协力完全能够赶上去的。下面其次个主题就是和家长们探讨关于如何教化孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，像王珊的家长。（到时肯定请他来给大家介绍一下在这方面好的阅历。）我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。一个学校最重大的事是教化孩子，一个家庭最重要的事同样也是教化孩子。而往往我们当中有许多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教化问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差一些呢？这其中关键在于家庭教化。