2023班主任的培训心得体会1000字参考.docx

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1、2023班主任的培训心得体会1000字参考2023班主任的培训心得体会1000字参考（精选18篇） 2023班主任的培训心得体会1000字参考 篇1 本学期我参与了班主任培训班的学习。在培训中，通过高级讲师的讲座，让我对班主任工作有了更深刻的理解。二十一世纪，班主任面对的学生不再是一个等着灌水的空瓶子，而是一扇扇等待开启的大门。每一个学生的内心都是一个丰富的未知世界，这个世界充溢着求知的渴望、自我实现的设想、社会交往的需求、五花八门的冲突、突如其来的异想天开……学生的内心世界是一个等待开垦的世界，是一个充溢实力量的世界，是一个充溢冲突的世界。随着历史的进步，我们的国

2、门打开了，心门却渐渐关闭了，人们的内心有了存放隐私的角落。学生的内心更是这样。班主任老师再也不能希望像以往那样强迫他们进入我们设定的世界。反之，能不能进入学生的内心世界是当今确定教化成败的关键一步。随着社会对培育学生的要求的变更，更迫切地向班主任提出了更高的时代要求。我想，作为新时代的班主任，应做到如下几点：1、为人师表，树立良好的形象中学是人的一生发展的奠基时期，班主任是学生人生路口的领路人，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生留下深远的影响。班主任应加强自我修养，在学生中树立良好的风范，要动容貌、正颜色、出辞气。所以，在工作中，我们应肃穆自己的容貌，端正自己的脸色，留意自己的言

3、辞，到处严格要求自己，重视自我修养，树立良好的老师形象。2、播撒爱心，对学生一视同仁班主任要酷爱学生，把师爱洒向每个学生的心田。马卡连柯说过：爱是教化的基础，没有爱就没有教化。师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允地爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱;活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱，丑小鸭同样也要爱。3、培育习惯，塑造优秀人才常言道，三岁

4、定八十。大教化家孔子云：少年居性，习惯之为常。而培根在论人生中便明确指出：习惯真是一种坚韧而巨大的力气，它可以主宰人生。因此人自幼年就应通过教化，去建立一种良好的习惯。可见，幼年养成习惯的好坏对人的一生有干脆影响。班主任在培育学生良好习惯方面有不容忽视的责任。习惯的养成绝非一朝一夕的事情，必需日积月累地练，练到特别熟，再也丢不了便成了习惯。在此期间，我们班主任须要的是勤和持之以恒。4、潜心科研，不断开拓创新教化教学科研实力是优秀班主任素养中不行缺少的一项基本功。当今社会新事物层出不穷，当代学生活泼好动。对此，班主任应当赐予探讨和探讨，这便要求班主任具有剧烈的教化科研意识，在教化教学实践中，班主

5、任要不断对教化教学的新状况、新热点进行探讨，在探讨中得出正确的结论，进而改善自己的教化教学实践活动。现代班主任不应是两眼一睁，忙到熄灯的苦干型班主任，而应做科学型的班主任、学者型的班主任。所以说，新的时代向我们提出了新的要求，新课程向我们提出了新的理念。我们要专心育德、用情育德、用行育德。 2023班主任的培训心得体会1000字参考 篇2 11月28日，我有幸参与了XX区中小学班主任培训，在培训期间，进修学校的郑XX教授对班主任工作进行科学分析，他从三个方面阐述了作为班主任该如何科学有效地开展工作。历时半天的培训，我受益匪浅，我对班主任工作有了更深刻的相识和理解。通过这次培训，我深深感到只有专

6、心、用情、用才智，才能做好班主任工作。下面我谈谈参与这次培训的心得体会：一、走进学生的心灵世界，做学生的良师益友。老师应具备进入学生心灵世界的本事。育人先育心，只有走进学生心灵世界的教化，才能引起孩子心灵深处的共鸣。 当一个好老师最基本的条件是什么?是拥有一颗爱学生的心!我们应当把学生当成自己的挚友。平常与学生的对话，不仅仅是谈话，而可以通过谈心、通信、家访等形式，与学生沟通。只有懂得学生的内心想法，才能赢得了教化引导的主动权，才能赢得学生对老师的敬重。也只有这样，老师与学生的沟通才会充溢无限真情，从而使教化获得最终的胜利。所以我认为老师要善待每一个学生，关爱每一个学生，把学生当作自己的孩子，

7、当成自己的挚友，给学生以心灵的自由，多与每一个学生接触，缩短师生间的心理距离，与学生打成一片，切实走进学生的心灵，做学生最信任的领路人。同时，作为老师要爱学生。爱就是敬重学生，敬重意味着信任、理解、宽容和接纳，重视和观赏每一个学生，耐性地倾听他们的看法，接纳他们的感受，包涵他们的缺点，共享他们的喜悦……我深深地知道，只有用爱去感召学生，才能教化好学生。因此，老师只有把爱的种子播撒在学生的心田，以学生的要求作为爱的起点，才能在学生的内心世界培育出爱的感情，并使之升华。二、提高自身素养，树班主任良好形象班主任的一言一行，对学生都会产生巨大的影响，什么样的班主任就会带出什

8、么样的班级。一个班级能否活起来，首先要看班主任是否做好了表率。由于班主任的精神面貌对学生具有剧烈的示范作用，因而要求班主任要乐观、活泼开朗、充溢朝气。在学生面前要做到精神振作、心情昂扬、用语幽默、看法亲善。班主任的活才能带动整个班活起来。上课时对学生要求严格，下课后要拉近与学生的距离，增进彼此了解，让他们对班主任有好感。对有些学生要激励，有些学生要要求严格，有些学生要真诚关切……因为在潜移默化中，班主任的德才学识、情感人格、言行举止等都会给学生以深远的影响。班主任要求学生做到的，自己首先要做到，要以自己的模范行为带动学生、培育学生;其次是要努力学习，不断提高自身素养

9、。在工作中做到以德为先，以爱为本，以理服人，把自由与民主之风真正带入班级，把敬重与关爱毫无保留地带给学生。所谓学高为师，身正为范，要用实际行动体现老师的魅力，树立自身形象，赢得学生的信任和敬重。三、善用激励策略，调动学生主动性心理学探讨表明，每个人的心灵深处都渴望得到别人的确定。所以我们要贯彻嘉奖为主，惩处为辅的正面教化原则，在教化学生中少指责，多去发觉学生的闪光点，赐予确定和激励。另外，集体性的嘉奖要多应用，心理学探讨表明：人们都希望自己能置身在一个优秀的组织中，并且希望成为这个组织的优秀分子。集体性嘉奖不但能够激发学生的集体荣誉感，强化学生的集体意识，而且能教化和影响每一位学生。有位教化家

10、讲过：教化了集体，团结了集体，加强了集体以后，集体自身就能够成为很大的教化力气。所以一个优秀的班集体就能激励学生，使他们不断争取一个又一个的胜利。四、营造宽松氛围，建设和谐班级作为班主任，担当着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务。一个优秀的班级，文化建设是重中之重。教会学生设计家，让班级拥有家的温馨。开展丰富多彩的班级活动，引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策，培育班级主子翁意识。集集体的力气，科学管理班级，共同建设宽松和谐的班级。老师无法选择学生，但是我们可以选择教化方式。把平凡转化为精彩，把苦恼转化为欢乐。除此而外，我们还要正确处理好与科任老师的关系，处理好与家长的关系。对学生的教化

11、，单靠我们班主任是不够的，要调动家长的主动性，充分发挥家校教化合力的作用。班主任工作是琐碎而困难的，但我信任只要专心、用情、用才智，就肯定能做好班主任工作。信任本次培训对自己今后的教化教学工作会有所帮助。我将接着努力探究，更好完成班主任的各项工作。 2023班主任的培训心得体会1000字参考 篇3 通过六个模块的班主任工作的具体学习，我感到收益许多。在教化事业这个浩大的集体中，班主任工作起着举足轻重的作用。不做班主任的老师不是一名完成的老师。已不记得这是谁说过的话，但这句话却深根于我心中，给我鼓舞，给我信念，给我力气。一走上工作岗位，我就无怨无悔地选择了做班主任，九年了，苦过，累过，动摇过，但

12、最终我坚信：精诚所至，金石为开。今日，当我反思自己学习时，我发觉自己多年来信守的这个格言是那么的铿锵有力。老师是育人的职业，一个胜利的班主任则要有一颗博大的爱心去走近学生、理解学生、感动学生，和学生形成爱心的沟通。每一个学生，不管成果好坏，品德如何，都渴望得到别人的关爱。所以，作为班主任，须要时时刻刻奉献出自己的爱。记得刚参与工作时，因为年轻气盛，不允许自己有丝毫的失败，我在班上里下班训：说到不如做到，要做就做最好。那时候自己没有教学阅历，有的只是那股子拼劲。为了让孩子们不迟到，自己每天都第一个走进教室，在教室门口等待孩子们。有学生连续迟到两次，我会当天到学生家里做家访。有学生偏科的话，自己就

13、利用课间时间把孩子叫到办公室，自己既做英语老师，又兼做语文、数学老师。虽然我们班多次被评为模范班集体，可是只有我知道自己付出了多少，自己有多累。现在想来，这都是自己一味的蛮干，不讲究科学的教化方法的结果。每次接到的班级里面都有一些让人头疼的孩子，这些学生成果差，自制力差，性格简单冲动，他们总会制造一些让人意想不到的事情。记得有一个学生在班上和语文老师差点打起来，那时候自己作为班主任除了因感到没面子而愤怒之外，丝毫不知道该怎么处理。只有把学生交给学校政教处。现在想来，作为班主任，这种做法实在不佳。去年我们班就发生了一件令我意想不到的事情，自己多次在班上强调平安，原以为学生能牢记心中，没想到还有学

14、生麻痹大意，不放在心上，最终我们班一男孩从教学楼二楼摔了下去，虽然伤情不重，可是对我来说是个不小的教训，为自己今后的教化工作时时刻刻敲响了警钟。现在想来，平安教化对于班主任来说是重中之重，须将策略，讲原则，决不能有一点的疏忽。我认仔细真地观看了每个模块每个专题的讲座，我发觉，不论是哪方面的教化，对于班主任来说都离不开一个字爱。班主任对学生的爱，要有肯定的表达方法，不能一味的包涵学生的错误，让孩子从内心深处明白，指责在许多时候本身就是一种爱。也就是班主任对学生的教化要讲策略。班主任培训虽然结束了，但是我会将这次班主任培训学到的阅历、方法运用于班主任的工作实践中去，为了对学生全面实施素养教化，扎实

15、而有效地做好班级工作，对自己的班主任管理要不断地反省，不断地总结，不断地进行创新。力争做一个学生喜爱，家长满足，教化上称职的优秀班主任。 2023班主任的培训心得体会1000字参考 篇4 一、指导思想以“三个代表”和科学发展观为指导，实行落实中小学老师职业道德规范，提高班主任的思想政治、职业道德素养，提高班主任岗位技能和教化科研实力，提高班主任的管理水平，切实发挥班主任在学生思想道德建设和任课老师的管理中的主导作用，全面提高本校教化教学水平。二、培训目标：1、通过培训，帮助班主任明确新时期班主任工作的新特点、新要求，建立先进的教化理念。2、学习先进的班主任工作阅历，驾驭当代青少年思想政治工作和

16、思想道德教化的基本方法，提高班主任工作艺术水平，促进青少年健康成长。3、进一步明确班主任的责任和义务，以高度负责的看法，肃穆仔细的做好班级管理工作，为全面提高教化教学质量而努力。三、培训措施：1、构建班主任队伍科学管理的机制，抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，接着组织定期学习、现场观摩和考察研讨、班主任基本功竞赛、新老班主任结对子等活动。本学年还推行优秀班主任主题队会的评比活动。2、实现“两个”转变。(1)、思想观念的转变。实行各种形式从培训的意义、目的、形式、任务等方面进行宣扬，使老师加深了对校本培训工作的理解，明确了校本培训工作的重要性，增加老师参与学校组织的一切培训活动的主动性和自觉性

17、，进一步提高老师校本教研的水平。使老师在观念上发生转变，树立“工作学习化，学习工作化”的观念，建立“人人学习，时时学习，终身学习”的思想，以适应学习型社会的须要。(2)、育人观念的转变。随着时代的发展，教化改革的不断深化，老师的育人观念也应随之转变。在校本培训工作中，要把教化观念的转变作为首要的任务来抓，通过组织班主任听德育讲座;开展班主任专题论坛等，让班主任的育人观念发生根本性的改变。2、做到“三个”结合。(1)、校本培训与教化教学实践相结合。开展校本培训中留意从学校的实际动身，立足本校，以班主任为主体，有安排、有目的、针对性地对班主任进行培训。首先把结对子，同伴互助，小组学习作为培训的重要

18、形式，把年级组作为校本培训的最基层的单位，以班务管理实力为中心，培训内容的重点是提高班主任德育实力和管理艺术。(2)、校本培训与教化科研相结合，以研促训。做到“两结合”：学习理论与育人实践相结合，指导与案例分析相结合;“三落实”：落实主题，落实人员，落实时间。促进校本教研的发展。、校本培训与专家引领相结合。通过请专家、名师到校指引，到外校到外校拜师学习等方法，借助外界力气搞好校本培训。主要形式有：一是请专家到校进行专题讲座;二是请专家进校指导;三是走出校门拜师。3、加强“三项管理”。(1)、抓好组织管理。成立以校长为组长的学校老师接着教化领导小组，由专人负责老师的校本培训工作。(2)、抓好制度

19、管理。建立并健全校本培训的管理制度和考核方法，如学习制度，班主任实力考核制度，班队课的行政检查制度，班主任评价嘉奖制度，使培训工作从制度上得以保证。、搞好档案管理。根据老师培训的要求建立培训档案，将老师个人的培训安排、教学论文、自学笔记、听课记录等原始资料以及学校对老师参与培训的状况，各项培训内容的考核状况登记装入培训档案。 2023班主任的培训心得体会1000字参考 篇5 今年2月份我有幸参与了xx县教化局组织的中小学班主任培训， 通过倾听专家的讲座、学员间的沟通，使我对班主任工作有了更深刻的相识，学到了一系列科学、优秀的管理方法，领悟了一系列先进的管理理念，使自己更有信念去做好一名班主任。

20、在这次培训中，我们学习了班主任工作的基本规范、驾驭了未成年人思想道德教化的方法、懂得如何指导开展学生的心理健康、学会了班级活动的设计与组织、积累了班级管理的妙招、明白了学校平安工作的重要。培训时间虽然短暂，但我的内心却充盈着沉甸甸的收获：一、相识得到了提升-充分相识了班主任工作的重要性通过培训，我更加明确班主任在学校教化中的重要地位班主任不仅是班级各项工作的管理者、协调者，更是学生成长的引路人和激励者，是学生学习效仿的榜样。同时班主任工作面临很多新问题、新挑战。社会的深刻改变、教化改革的不断深化、学生成长的新状况、新特点，对班主任工作提出了更高的要求，迫切须要制定更加有效的政策，保障和激励老师

21、情愿做班主任，努力做好班主任工作;迫切须要实行更加有力的措施，保障和激励班主任有更多的时间和精力了解学生、分析学生学习生活成长状况，以真挚的爱心和科学的方法教化、引导、帮助学生成进步步。因此，我特别珍惜这个难得的提升机会，刚好获得最先进的教化理念，捕获到最新的教化动态，呼吸教化前沿的气息，让自己的工作方法能真正做到与时俱进!二、思想得到磨砺与升华培训的很多内容，我们在工作中经验过，有种似曾相识的感觉，我的思想经受了一次苦痛的历练。当我们反思自己时，是须要志气的。用学到的理念反观自己的教化行为，不能不承认，自己的管理方式存在着很多缺憾!联想起自己经验的一些事，安静的培训学习竟让我的内心泛起波澜：

22、班干部是班集体的核心，是班主任进行工作的有力助手，班干部的质量干脆影响着班级工作的开展。班主任要擅长通过各种途径进行了解、选拔班干部。从接手第一天起，我就特别留意对班干部的培育。这个班的孩子特别活泼，却没有一个行动有序、主动向上、好学上进的班风。要管理好班级，首先要培育一支对工作仔细负责的班干部。为此，我特别留意学生的日常表现，常常静默地视察他们，留意他们的一举一动。原来我想任命一名男生当班长，那名男生学习优秀，头脑敏捷，人际圈很广，常常有很多男生围住他，他算是男生里比较有威信的。但经我视察，他会学习，但责任心不强，有实力，却太贪玩，不爱劳动，值日时竟偷偷跑了。班里有事情发生时，总是感觉与他没

23、有关系，听不到他汇报工作的声音。所以后来我改选了班长。改选后的班长学习成果优秀，比他仔细负责，管理实力也强。在参与班主任培训中，我边学习、边思索。我们要重视对班干部的培育，留意并视察他们的一举一动，因为他们既是优秀学生的代表，又具备一般同学的共性特点，所以既要严格要求他们，又要留意与他们沟通沟通的方式方法。在管理班级的详细做法上，我们要对班干部进行特性化的指导，适当地进行点拨，才能让他们更快地向着更优秀的方向发展。三、明确了今后的努力方向教化观念确定了教化行为，先进的理念指引着方向，但它与现实之间的确存在着差距：理念告知我们，要敬重善待学生，要承认差异，理念告知我们工作要有创新，理念告知我们要

24、做学生心理的保健者。别让自己战胜自己。什么在局限我们自身的发展，往往是我们自己的弱点：懒散、不思进取，就会落后;不倾听看法，就会固步自封;班主任护短，就会产生乱班……所以一个人要发展，就必需弥补自己最短的那块木板。教化，要让学生感到欢乐。首先老师要会自寻快乐，会一些阿Q的精神成功法。把欢乐传递给学生，让学生留恋你的课堂，喜爱你这个人!要探究自己的特色。我认为我们所面临的问题是必定存在的，不应只是一味地指责与埋怨，我们要主动地去探究、去实践，把班主任工作做出自己的特色!感谢这次培训为我们供应了一个沟通平台，让我们全县中小学的班主任走到了一起。可以说是管理风格与个人才智

25、之间的大融合!我们彼此共享着阅历，一起探讨困惑、沟通看法。思想上的收获使我的内心变得富裕而充盈。我们的班主任事业，就是我们的田野，我们背负着责任，播种着、耕耘着、收获着。 2023班主任的培训心得体会1000字参考 篇6 XX月25日，我和本校的4位同事有幸参与了为期两天的全国中小学德育管理创新与新时期才智型班主任专业成长高级研修班的培训。我自20xx年9月参与工作已有六个年头了，但是担当班主任才从去年起先。当我得知有这样一个培训机会时，特别的激烈。这次培训一共听取了3位教化专家的讲座，让我受益匪浅。专家们所阐述的教化观点，风格平实，语言或幽默风趣、或朴实真挚，列举了大量生动感人的实例。25日

26、上午郑郑老师向我们作了自主教化管理的机制建设的报告。郑老师结合自己班级的详实鲜活的案例，用朴实生动的语言诠释自己提炼的教化理念，谈了班级自主管理的详细做法：让每一位学生都参加小组建设，都为集体付出;用行政功能将班级重新建制;依据学科特长设置岗位，依据学生实力特长设置岗位等。这套自主教化管理理论，解放了学生，解放了老师，解放了学习生产力。25日下午来自XX市XX小学的万X老师给我们带来的是教化是温度的。教化是有温度的，有温度的教化，是在孩子们快乐时，陪伴在身边的那张笑脸;有温度的教化，是在孩子们受伤时，守候在身边的那个身影。有温度的教化，让孩子的学校生活更加斑斓;有温度的教化，使孩子的人生更加暖

27、和。做为一名老师，万老师是一个取之不竭的暖和源，她那暖和的教化让每个学生都能享有华蜜的学生生涯。为了让自己的教化恒久都能有温度，万老师也付出了超出常人的辛苦和汗水。敬佩的同时，我也为之感动。万老师用她的实际行动诠释了什么是精彩的老师，什么是优秀的班主任!作为年轻的老师，年轻的班主任，须要向万老师学习的太多!26日一成天的学习都是李XX老师关于内化师德、当代德育新坐标的支撑点的专题报告。听完李老师的报告，让我感受到李老师是一个真心实意做教化的好老师。过去体会到的师德只是追求的一种外化，如酷爱教化事业、酷爱学生，而现今的师德追求的是一种内化和外化的统一，它包涵老师的思想境界、理念、行为、业务水同等

28、，老师不仅仅是教书育人，更重要的是唤醒学生的心灵，一个优秀的老师要具备内在有张力，潜在有魅力，外在有活力。正如李晓凡老师所说老师无小事，事事是楷模，做好每一件小事是老师最光荣的事。这次班主任培训使我深刻地相识到班主任工作的重要性，明白班主任工作不仅须要仔细负责的看法，更须要艺术性和实效性。信任本次培训对自己今后教化教学工作中会有所帮助。我将接着努力学习，更好地投入到工作中。 2023班主任的培训心得体会1000字参考 篇7 这个暑假，我参与了立山区老师进修学校班主任培训，通过这次培训让我学到了很多优秀的教化教学方法，通过这次培训，使我懂得，素养教化应时代须要所培育的人才应是高素养的，是有创建性

29、的人才。我们在使素养不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的特性特长、培育创建实力，培育他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培育21世纪的专业人才奠定基础。新课程改革是一项系统、困难的工程，须要各方面的关注和支持。在听课之前，我总是认为新课标实施起来有些困难，班主任工作也相应的有所难度，终归各地条件不一样，有些家长望子成龙的急功近利观念太强，他们倾向于应试教化，认为儿女只要考取高校就万事大吉。当我通过培训学习之后才知道任何改革在其初期都会产生阵痛，只要是对人民、对祖国有利的事我们就要义无反顾地坚持并将它做好。我们人民老师面对的不

30、仅仅是学生，而且还有生我养我的祖国。假如不搞好课改又怎么会培育得出高质量的创建性人才呢?只有实施课程改革，才能培育学生创建力、才能够更好的适应新的实际教化。这样就要更加注意班主任工作，做好各个学科之间的沟通，让学生全面发展。新课程改革是一项系统、困难的工程，须要各方面的关注和支持。一位名人说：对于华蜜教化的老师来说，教化不是牺牲，而是享受;教化不是重复，而是创建;教化不是谋生的手段，而是生活的本身。老师的一生不肯定要干成什么震天动地的伟业，但它应当如百合，绽开是一朵花，凝合成一枚果;它应当如星，远望像一盏灯，近看是一团火;当生命的蜡烛在‘照亮’学生的同时，也应&lsqu

31、o;照亮’自己…… 于是，我起先尝试愉悦地回味日益失落与倦怠的青春，竟发觉多数的星光在闪烁，平凡的生活中也有太多的精彩与傲慢。我的笑声和着孩子们绚丽的童年;我的爱描绘出孩子们绚丽的明天;我用青春和赤诚弹奏着百年树人的高歌;世界上，唯一能成天与多数笑脸相对的好像只有像我一样的老师了。一切竟显得那样美妙而充溢了阳光色调。以前，竟因心境不同而与华蜜失之交臂!我们不能说，一旦拥有了主动的工作和人生看法，就肯定能够胜利;但是，胜利的人士一般都有着主动乐观的工作看法。教化不会是百分之百的胜利。在教化失败之时就难免会心情低落，垂头丧气。每每这时，我会想起常用来教化孩子

32、的话：摔倒了就自己爬起来吧!面对失败只有从头再来!只有挺起胸膛，努力开创，生活才会充溢阳光。有人说，不当班主任不知道班主任的苦。我想说，不当班主任也不会体会到班主任的甜。让我们大家从现在起，做一个华蜜欢乐的班主任。总之，通过参与此次培训，使我们班主任树立了德育为首的观念，驾驭班主任工作中必需的学问、技能以及法律常识，也使我们履行班主任职责的实力得到提高，更是留给了我终身的思索和学习。让我们以美妙的心，观赏四周的事物;以负责的心，做好份内的事;以虚心的心，检讨自己的错误;以愉悦的心，共享他人的欢乐;以不变的心，坚持正确的理念;以宽敞的心，包涵对不起你的人;以感恩的心，感谢所拥有的一切;以无私的心

33、，传承胜利的阅历;以平常的心，接受已经发生的事实;以放下的心，面对最难以割舍的事。让我们通过努力，怀着对教化的理解和渴望，在追求行动承受自省中走向美妙的境界。在今后的教学中，我要仔细总结教化的得与失，并虚心向身边的优秀老师学习，取其精华，弃其糟粕。接着努力工作，不能满意于现状和已有的阅历，与时俱进，不断进取，创设自己独特的教学风格，创建出别出心裁的教化方法，为了我们神圣的教化事业，我将一如继往的努力做好班主任老师的本职工作! 2023班主任的培训心得体会1000字参考 篇8 在学校中，班主任是学校德育工作的中坚和骨干，是使学校内部各种力气形成合力的纽带，班主任是班级的组织者、领导者和教化者，是

34、学生成长过程的教化者。;是学校教化决策、安排的执行者;是班级各科教化、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生美的心灵、健康人格的塑造者。所以，拥有一支酷爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心，又懂得科学管理的班主任队伍，是完成学校各项教化、教学任务的根本保证。由此可见，班主任在学校中担当着特别的教化角色，要求班主任要有较高的修养，即在政治思想上，道德品质上，业务水平上，工作实力上和教化艺术上应达到肯定的程度，各方面堪为人师，做到为人师表。班主任工作是做人的工作，不能光凭阅历办事，必需不断地加强理论学习，注意理性思索，提高理论素养和解决实际问题的实力才能更好地指导实践。为全面提高我校班主任

35、队伍的素养和实力，进一步加强和改进我校的德育工作，特制定本安排。一、指导思想以党的教化方针、政策为指导，更新老师教化观念，以解决学校教化教学中存在的突出问题为突破口，注意理论与实践相结合，提高全体班主任创新意识和创新实力，提高班主任培训的针对性，从而促进我校班主任队伍整体素养和工作水平的提高。二、培训目标1.提高全体班主任的素养和班级管理水平。在20_年12月底之前，全体班主任完成培训学习的内容培训任务。通过培训，使我校班主任能树立德育为首的观念，驾驭班主任工作中必需的学问、技能以及法律常识，从而全面提高班主任履行工作职责的实力。2.提高我校班主任工作专业化水平，形成一支酷爱本职工作、品德高尚

36、、素养优良的小学班主任队伍，使班主任队伍素养再上新台阶，3.构建班主任队伍建设的长效机制。建立班主任上岗制度、班主任聘任制度、接着教化制度和规范管理等工作制度，并形成长效机制。4.进一步推动校本培训的发展。依据我校校本培训安排，开展班主任全员培训。通过实施班主任校本培训安排，进一步完善我校校本培训制度，促进老师的专业发展。三、培训对象：全校在岗班主任和班主任后备人员。四、培训原则1.针对性原则。针对不同年段学生身心发展规律以及班级管理工作的特点和要求，探讨设计培训内容。培训工作实行集中培训与分散学习相结合的方式进行。2.实效性原则。坚持理论联系实际，从班主任工作的实际须要动身，针对现实问题设计

37、与支配培训内容，重视阅历沟通，突出案例教学。3.创新性原则。主动创新培训内容、方式、方法、手段和机制，不断提高班主任培训工作的效率和质量。4.敏捷性原则。采纳集中校本培训与个人自学相结合，提高培训的实效性。五、培训内容依据我校班主任工作的实际须要，培训内容主要包括：班主任工作管理、班级活动设计与组织、教化政策法规、德育工作、心理健康教化指导等五个专题模块。六、培训形式1.集中培训与分散培训相结合。集中培训，指开学初，对班主任进行有关班主任日常行为规范方面的集中培训;分散培训，指利用班主任会议时间，分专题学习有关教化方面的学问。2.试验探讨与相互探讨相结合。即把班主任工作与教科研工作结合起来，在

38、日常工作中相互探讨，发觉问题、解决问题。3.名师传授与自我总结相结合。请本校有丰富育人阅历的老师做专题报告，每位班主任比照自己的确工作进行反思。4.读书读报与上网学习相结合。每位班主任除了将指定的书阅读外，还要充分利用校内网上的有关资料学习。七、培训措施1、成立校班主任校本培训领导小组和工作小组。2、建立健全班主任校本培训制度，规范班主任培训的操作程序，做好培训工作精细化，不断提高培训效率和质量。3、进一步完善老师接着教化考核机制。将班主任培训的内容纳入老师接着教化培训的内容，并列入校本培训考核和认定范围。 2023班主任的培训心得体会1000字参考 篇9 x月30日，我参与了xx市中小学骨干

39、班主任的培训班，有幸听了xx小学校长的讲座，受益许多。今日应当怎样做班主任当然不是一个簇新话题，但却是特别值得我们去探讨。听了校长的讲座很有感受，那么我们今日该如何当班主任呢?一、用打麻将的心态去做班主任1、时间观念强，每场必到，从不迟到早退。2、可以忍受一切恶劣环境，不嫌弃教学环境的好坏，无论接手的班级成果和纪律多么差，不埋怨、不放弃。3、有团队精神。4、心态阳光，永不言败，有时候我们变更不了学生，但我们可以变更自己。5、活在希望当下，学生的坏习惯许多，让他们一点点的去改，即使没法一下子改掉，只要还当他们的班主任，都要想方设法让他们尝试努力地去改。二、做一位有爱心的班主任由于爱心四溢的老师眼

40、里只有教化，为教化而歌，为教化而泣。他们有献身教化的炙热情怀，有实现自我价值的人生理想，有不知困难迎难而上的坚毅意志，有乐观进取的人生看法。同时是具有华蜜感的老师，是产生欢乐的老师，也会将这类欢乐，这类华蜜带给台下的孩子们。三、做一位有艺术的班主任什么是艺术?就是要把抛物线画得圆滑得连苍蝇站在上面都要驻拐杖!班主任与学生斗智斗勇，必需重视创设班级的读书文化，竞争文化，小组文化，榜样文化，激励文化。老师无法选择学生，但是我们可以选择教化方式。今日的班主任把平凡的事务转化为精彩，把苦恼的事情转化为欢乐须要艺术的教化方式。四、做一位创新的班主任我们在教化教学工作中，要做个有心人，用创新方式去处理学生

41、迟到问题，卫生问题，早恋问题，吸烟等等问题，聂细刚校长列举了解决学生一些常规问题的创新做法。让我感觉到，创新让班主任和班级充溢了魅力，创新让班主任工作充溢了情趣，创新让班主任发挥了才智，创新成就了班主任的教化特性，假如我们能在工作中不断创新，那么，无论是对班主任自身，还是对学生、对班级的发展，都是大有意义的。一位教授说过：教化是事业，意义在于奉献; 教化是科学，科学的价值在于求真;教化是艺术，艺术的生命在于创新。所以，今日的我们，做华蜜的班主任，是目标;华蜜地做班主任，是践行;做班主任的华蜜，是胜利。 2023班主任的培训心得体会1000字参考 篇10 为期五天的20xx年广西其次届和谐育人班

42、主任专业化培训班最终圆满落幕了!还是有许多感言想一吐为快：一、专家很专这次来了两位顶级的专家：冯铁山教授和幺青导师。他们都有许多的头衔，我不知道哪个最能体现他们的重量，但是我知道他们都是我们国内闻名的德育专家，对我们做着最专业化的班主任技能培训，有夯实的理论基础，有多年的育人经验，有肯定的才智，有平易的外表，有耐性的讲解，有精彩的点评.我只能说我参与这次培训是找对了时机，让我在我最须要吸取学问的时候有我最敬佩的人来赐予我指引。二、主办方很有组织性五天的日程，被主办方支配得满满当当，有条不紊。每一天大家都很充溢，因为都能学到不同的东西，但是也很惊慌乏累，因为有个人的展示和竞赛。主办方全体成员全天

43、的陪伴，后勤服务做得很好，让我们感觉到虽然是在自己的学校培训，同样感受到无比暖和。三、学员们很勤虽然每天都有考勤，但是对于绝大多数学员来说，制度的东西在于其次，因为大家都知道，这么专业化培训的机会的来之不易，大家都知道，见到这样闻名的德育专家的机会更加不易，所以大家都在坚持着，不断地做笔记，主动地上台展示自己，主动地与专家进行沟通，我看到了很多学员身上学习的主动主动性，那种为人师后还不断想给自己充电的主动看法让我感动，让我觉得老师在许多时候的确是宏大的，因为他们学习的最终目的不是为了自己，而是为了能把学问或者方法运用到自己所教的学生身上，促进孩子们的进步! 2023班主任的培训心得体会1000

44、字参考 篇11 要怎么样才能当好一个班主任呢?下面是由心得体会网培训心得体会频道为大家举荐的班主任培训心得范文，欢迎参考。开学初，我有幸参与了小学班主任培训，首先感谢学校领导给了我这样的学习机会，这一次的学习让我受益匪浅。这次培训他们用深化浅出地为我们阐述了班主任工作是以心育心，以德育德，以人格育人格的精神劳动。作为年轻的老师，在怎样当好一个班主任方面，我始终在努力地学习、实践、探究、创新，我深知班主任的工作是艰难而又重的。通过这次培训，我对班主任这个角色有了更深化地了解。现将培训心得总结如下：首先是要专心。这其中首当其冲的应当是爱心。没有爱的教化就犹如池塘里没有了水。我们知道：爱自己的孩子是

45、本能，爱别人的孩子是神圣。班主任应当充溢仁爱之心，爱自己，爱学生，爱社会，对学生就像对待自己的孩子一样呵护。在学习中，一个又一个真实而感人的案例，无不让我惊羡，感动。让我真正感受到了当我们给孩子爱的时候，孩子会以纯真的爱回报我们。这种爱是金钱所换不来的。用心不行或缺，要完全胜任班主任工作，就必需用心于自己的工作，从日常工作中的每一个微小处专心做起，把每一个不经意处都做得有条不紊。信念，当然不甘居后了，我认为班主任一是对自己的工作要有信念，二是对自己的学生要有信念。只要认为他们是参天大树，他们就能长成参天大树。当我们用阳光去暖和他们，用雨露去滋润他们，用风雪去磨炼他们，给他们成长的土地松土施肥浇

46、水……他们才能够强壮地成长。我觉得做班主任最重要的是要有责任心。老师肩负着既教书又育人的重任。首先，班主任要有严谨的治学看法，雄厚的学科专业学问和广博的科学文化学问。然后班主任还要有良好的职业道德与责任感，使命感。陈兴荣校长让爱在和谐教化中闪光的主题讲座中就谈到班主任要有爱，有责任。我想，作为一名班主任，要用满腔的爱去关切，去敬重每一个学生，耐性细致地去指导每一个学生，才能做到对学生的关切，体现出班主任的责任心，学生才能养成良好的学习习惯，受到良好的教化。班主任少不了的还有虚心。孔子言：三人行，必有我师焉。而行者，有许多是我们的学生，他们的很多特长值得我们学习。虚心会使我们的学识更加渊博，会使我们的班主任工作做得更加精彩，我们何乐而不为呢? 2023班主任的培训心得体会1000字参考 篇12 今年寒假我参与了“国培安排”远程教化的培训。这次培训对于我们农村老师来讲简直是雪中送炭。我以前所未有的学习激情投入到了这次网络培训中，起先如饥似 渴的求知。这次培训收获很大，每天的感觉是华蜜而又充溢的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都