一年级期中家长会发言稿12篇(小学一年级期中家长会发言稿第一学期).docx

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1、一年级期中家长会发言稿12篇(小学一年级期中家长会发言稿第一学期)一份演讲稿的内容除了要围绕中心观点之外，最重要的还须要看详细的场合和听众的接受水平，你的演讲稿打算得怎么样了？下面是我共享的一年级期中家长会发言稿12篇(小学一年级期中家长会发言稿第一学期)，供大家参阅。一年级期中家长会发言稿1敬重的各位家长：大家下午好!在这如春的四月里，当云朵浸透着光亮，阳光在窗台上舞动的时刻，那拂过的微风吹来春的气息时刻，我们把爱溶化在空气中，让孩子时刻感受着着甜蜜簇新的味道。 因为孩子我们又再次相聚，因为孩子我们的目标又达成一样，在此我首先感谢各位家长自孩子到育才来上学伊始，对我工作的支持，这才使得我们一

2、年级五班的各项工作能够有条不紊地开展，在此我代表一年级五班的全体课任老师，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次的家长会表示诚心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互沟通一下学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，提高教化教学质量，同时促使家长也能够主动参加到学生的教化管理中来。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关状况简要地向家长们做个汇报：今日的会议有以下几项议程：一、家长课程开课——帮孩子相识自我;二、介绍学校开展的活动、班级开展的活动;三、班主任介绍班级管理及班级建设基本状况介绍;四、学生学业状况分析及学生在校的表现的

3、汇报;五、对家长的一些看法和建议。一、家长课程开课1. 家长观看电视讲座;2. 家长做“亲子共成长”中的作业。二、介绍学校开展的活动、班级开展的活动在本学期的开学之初，学校就制定了周详的适合学生发展的各项活动的安排，其中我们在三月份启动并开展了“育才双语其次届读书节”活动，在这次的读书节上，开展了形式丰富的读书活动，其中我们低年级开展了家长与孩子共读一本书的“亲子读书活动”，并且利用晚上的时间，在学校的一楼多媒体报告厅实行了“金色童年亲子读书故事竞赛”活动，我们班的张佳怡家庭和钟亦菲家庭都细心打算并

4、参与了活动。并且还在全校开展了“古诗考级”活动其中我班的李鹏玄、郭家豪、赵桐瑶三名同学过了二级，顺当拿到了二级过关证书，取得一级过关证书的同学有：丁政东、高世玉、刘豪、郭世林、常延伟、常一凡、刘雪琪、黄建硕、丁治霖、潘宏宇、张佳怡、田雨禾、钟亦菲。4 月8 日下午，我们全校师生参与了以“我欢乐，我能行”为主题的远足拉练活动。活动过程中，同学们精神饱满，相互激励，这次活动，既让学生亲近了自然，开拓了视野，也培育了坚韧不拔的意志品质。四月份，我们开展了以“华蜜昌乐华蜜育才”为主题的第三届体育节活动，在这次的体育节上，我班的同学

5、主动报名参与，同时也得到了家长们的大力支持，在接到通知以后，家长们纷纷报名参与亲子项目活动，像丁治霖家庭、黄建硕家庭、周小者家庭、李鹏玄家庭、刘晓铭家庭、刘豪家庭、常一凡家庭、刘星宇家庭、张佳怡家庭、张若菡家庭、王笑放家庭、田雨禾家庭、高世玉家庭、刘芯彤家庭、李国旗家庭等等，在大家的支持和关注下，我们的孩子在这次的体育节上，感受到了体育健身的乐趣，感受到了家庭对于他的关注，当然也感受到了竞争的压力和激情。五月份接近，学校还会围绕六一儿童节开展一些主动向上、孩子喜闻乐见的文艺活动，并且下大力度搞好开放日活动，在此，也希望广阔家长挚友们能够多多的出谋划策，大大支持我们。三、班主任介绍班级管理及班级

6、建设基本状况介绍在本学期，响应学校的班级能本化管理理念，我在班内依据学生的性格特点、纪律遵守、学习看法等一系列的状况，设置小卫士、小能手等岗位，让学生能够在除学习以外的时间和精力上，在其他的方面得到熬炼和发挥。其中，李鹏玄的班长能够尽职尽责、扼杀住了同学们带零食、吃零食，上一些非基础性学科课堂上的纪律不好现象。赵桐瑶同学，对于管理住宿生放学后的纪律和督促同学读书、作业方面都起到了主动的作用。田雨禾同学带领同学们进行语文早读，能够监督学生的读书习惯和学问驾驭。刘雪琪和张佳怡作为午写管理员，能够刚好的订正和指导同学的写姿和坐姿，为同学们写字时的习惯养成，记到了不行磨灭的作用。平安委员孙法棠、周小者

7、同学仔细负责，牺牲自己课间玩耍的时间，在教室门口解除同学的追逐打闹、乱跑乱跳等担心全的因素。还有其他一些同学, 像刘芯彤、刘星宇、刘豪、郄盛博等, 仔细履行学习小组长的责任和义务，为同学在学习上出谋划策、主动监督。再如，吕海萍和王笑放同学，作为橱柜管理员，尽职尽责、毫无怨言的静默整理同学们弄乱的杯子和衣物，杜洪基作为卫生工具整齐员，能够在值日生打扫完卫生以后，刚好的整理和爱护好卫生用具，再如常一凡和常延伟这对小兄弟主动担负起每日下午放学后倒垃圾的任务，并且完成的很好，再像刘晓铭、钟亦菲、张文政等作为课代表能够刚好的与课任老师联系，为同学们服务，他们都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本状况

8、良好。学生相对其它班级遵守纪律学习仔细踏实，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日生仔细负责，上课时大部分学生能仔细听讲，同学之间能团结友爱。这段时间以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。四、学生学业状况分析及学生在校的表现的汇报这次期中考试我班的成果考的相对比较的志向。语文学科有满分六人，他们分别是：刘芯彤、钟亦菲、张佳怡、周小者、刘豪、孙法棠，优秀率达到98.7 ，当然考得不志向的也有，像冯玉义、李芃成，因为平常的学习欠仔细，上课听讲不仔细、爱开小差、识字量小，造成了此次考试的成果，不管如何，亡羊补牢，为时不晚。只要我们努力，实行正确的方法，孩子

9、们的成果会渐渐好起来的。在这次的考试中，进步大的同学有：高世玉、梁玉硕、黄建硕、丁治霖、于继明、郭家豪、张春蕾、田博文、丁政东、张铭驰、孙烽峰、秦玉凯、张若菡、崔珂语等同学，当然还须要再接再厉、留意平常学问的积累和学习习惯的养成的同学有潘宏宇、毛海旭、任悦桦、李国旗、郭世林，当然这次的成果不能代表以后孩子们的成果，孩子们的学习离不开我们的帮助。我希望我们能各自担负起属于自己的那份责任。我们分工负责，各司其职。在学校归老师管，在家归家长管。各自尽各自的义务。为了孩子们的学习我希望你们能严把家庭作业关。保证孩子能够保质保量完成每天的家庭作业。作为语文老师，我想说说语文方面的作业，写生字，背课文，做

10、练习册和随堂讲解。这些作业中书写作业都好检测，我每天都会批改，有问题大多刚好得的赐予解决。而背诵这一样作业却不好检测，由于班上人多，我不行能让每一位学生都给我背诵。许多时候我只是抽查。所以孩子们背诵与否以及背的好坏全靠自觉。我希望在座的每一位家长能结合自己孩子的自身状况帮助他们完成背诵作业。另外周六日有时间的话，给孩子听写一下生字，让他们多读读课文，巩固一下以前学过的学问。孩子们在学习上问题同时也是存在的，部分同学学习还不够主动主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不刚好完成作业，有一部分的同学表现出不主动思索，上课发言不踊跃，还有个别学生不好与同学沟通，简单冲动，好动手等，这些都是存在

11、的的不良习惯和行为。这学期已过一半，大部分同学表现良好。但仍有部分学生对小学的学习生活无法适应。其他同学能做到的事情他们却无法做到。课上遵守课堂纪律，课下按时完成作业这些最基本的事情他们都无法做到。甚至有时候他们自己不学还干扰其他同学无法正常听讲。干扰了我们正常的课堂秩序。特殊是最近这段时期，我发觉孩子们的学习状况大不如年前，许多学生都不在状态。这让我很苦恼。按理说孩子们过年后长了一岁应当比以前懂事了，更知道学了。可事实却并非如此，短短一个寒假对孩子们来说是最欢乐的日子。他们在尽情玩的同时却把我们辛苦建立起来的学习规则和习惯给打乱了。许多孩子自从过了年以后上课再也回不到以前那样了。心思都用到了

12、玩上，上课状态特殊的不好。五、对家长的一些看法和建议大家都知道学习如逆水行舟，不进则退。一年级的学生更是如此。他的军功章里很大一部分都属于家长您的。一年级的孩子可塑性是很强的，他们须要你的帮助和激励。所以在这里我垦请各位家长担起属于你的那份责任。虽然考试成果不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习状况。从开学到现在我班进行了4 次单元考试。基本上反映了学生的真实的学习水平。虽然考试成果不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习状况。对待孩子的考试成果，我还是上一次讲的老话：请我们在坐的各们家长要摆正心态以平常心对待。特殊是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要只盯着不如意

13、的分数，冲孩子发火和打骂，而是应当耐性地、心平气和地帮孩子找缘由，帮助他弄懂，学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能四平八稳。单靠老师的力气是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当主动的协作起来，做好以下工作，做到家校合一。(一)平安方面平安工作是一切工作的重中之重。对于小学生来说，平安工作尤为重要。所以不管在学校还是家里，我们都要对学生进行平安教化。让每一个孩子高兴奋兴地到校，平平安安地回家。(二)学

14、习方面请各位家长帮助孩子保质保量的完成老师布置的家庭作业。另外，从我们每天早上会7 点35 分准时上早读，中午1:40 准时上午写，望家长们协作别让孩子迟到。(三)生活方面春末夏初之际是手足口病的高发季节。学校对此事非常关注，每天会刚好给孩子们测量体温，教室每日消毒。以确保孩子们有一个健康的学习环境。希望家长们也行动起来关注此事。天气渐热，请适时地给孩子增减衣服，勤洗勤换衣服，勤洗澡，留意孩子的个人卫生。照看好孩子的饮食起居，让孩子有一个健康的身体。这里我想再强调一下是洗澡这件事，我们由于人多，屋子小，空气流通性不好，再加上天热，孩子们出汗多，不洗澡的话教室的味道会很难闻，从面影响孩子们的身体

15、健康。我希望家长能够每周带孩子去洗一次澡。让你的孩子健健康康，干干净净的!敬重的家长，学校教化不万能，但学校会尽力，家庭教化不行少，望家长重视。最终，请天下全部的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。感谢大家!一年级期中家长会发言稿2敬重的各位家长:大家好!首先,请允许我代表学校及六(2)班全体任课老师,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示忠心的感谢!一,召开家长会的目的各位家长,随着时间的消逝,孩子们在慢慢地长大,一转瞬,他们已经是六年级的学生了.小学六年级,是学生在小学学习生活中最终一个阶段,是学生终生

16、学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义;同时,小学六年级,也是小学与初中的接轨点,学生素养的凹凸,成果的好坏,即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战,新的评价.我们应当相识到,六年级是小学至关重要的一个阶段.俗话说,好的开端是胜利的一半.开学初始,我们请来了各位家长,目的就是为了针对本年龄段孩子的心理,生理,学习等方面特点,加强联系,相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便老师能够刚好调整工作,提高教化教学质量,家长能够更好教化自己的子女做人与成材.总之我们的目标是一样的,那就是:"一切为了孩子,为了孩子的一切!"因此我信任,我们今日的家长会肯定能够达到预期的效果,取

17、得圆满的胜利!二,汇报上学期班级各项状况:各位家长,下面我想简洁介绍一下我班上学期和目前的基本状况.我们六(2)班上学期原有学生38名,本学期,我班又转来4位同学,转出2位学生,现有学生为40人.六年来,在学校领导,各位家长的关切,帮助下,全体课任老师共同努力,孩子们渐渐成长;目前的六(2)班,班风正,学风浓,是一个优秀的班集体. 在上学期,我们班各方面表现学是比较令人满足.1,行为习惯上上学期,我们接着坚持"德育为首"的育人理念,注意学生的行为习惯训练,督促他们在文明礼貌,卫生纪律等方面努力达到"学生在校行为规范"之要求.一年来,我班几乎每周都获得学校

18、动红旗,文明班评比,同时也因为良好的班容班貌和学生整体素养,常常获得学校领导和课任老师的确定.孩子们诚恳和善,集体荣誉感强,自觉遵守各项规章制度,不打架闹事,尊师爱友,努力学会自我约束,管理,能活泼,健康的成长.2,学习状况我班是一个学习氛围浓的班集体.他们爱好广泛,求知欲强.在上学期,我们班等同学语数英作文精彩,分别被学校收入朝阳的颜色一书中出版,也有"六一"文艺汇演中等10名孩子们原创的舞蹈荣获学校二等奖,还有由等8名同学作为本班篮球队主力夺得了学校篮球赛的第一名,以等同学组成的宣扬队,所出的学校墙报在每期的评比中都获优秀.代表学校出战刻苦训练的乒乓球员等,成长了一大批

19、工作实力强,自信,负责,的优秀的学校队班干部。在这里因为时间的关系,我都没有方法一一向各位家长汇报!在上学期末的考试,我班语,数,英语成果都能令人满足,信任家长在学生手册上都看到了自己孩子的成果.我们班同学在德智体劳美劳各方面取得了较好的成果.3,存在的问题尽管如此,因为各种缘由,我班同样存在一些问题.如:面对40个孩子,老师对孩子的关爱可能还不够,个别同学自信念缺乏,学习不能做到有恒心有毅力,与优生距离渐渐拉大,他们自控力需加强,学习习惯需订正,学习方法需改进;个别家长对孩子关爱不够,没有关注孩子的全面成长,赐予孩子的详细指导太少;孩子渐渐进入青春期,来自学习和人际关系等方面的心理压力,各种

20、焦虑感渐渐增加等等.三,分析本年龄段学生的学习,生理,心理特点及形成缘由为此,今日的家长会,我想重点和各位家长一起,共同分析一下本年龄段孩子的学习,生理,心理特点,以期探讨如何在本阶段引导,帮助孩子欢乐,健康地学习生活.1,学习方面:随着年级的增高,孩子们的学问学习广泛了,内容增加了,难度加大了,作业量相对多了,学习方法变更了.所以出现了一部分同学求知欲增加,对学问非常渴求,总有一股生怕落后的不服输思想,学习很自觉;而有一部分同学则出现惰性,怕辛苦,或因为学问的掉坎而自信念丢失,破罐子破摔,成果出现较大滑坡;也有一部分同学协调不好不同学科的学习,学习出现偏科现象.2,生理和心理方面:本年龄段的

21、孩子,生理渐渐发生改变,很大一部分进入青春期,对于身体的改变,许多孩子惊慌,焦虑,胆怯,羞怯之中又希望有人能帮助自己得以舒缓.这种状况下,许多事他们都处于新奇阶段,似懂非懂,起先有独立性,自尊心渐渐增加.3,思想意识方面:思想从单纯走向困难,起先有自己意向,不再什么话都与父母说了,有了自己的世界和隐私,把心事都写在日记里,还细致地锁起来,要是家长翻看了,往往会非常生气,难过.但同时他们是非辨别力弱.尤其法律意识特殊薄弱,犯了错,违了法都不知道.学生普遍心浮气躁,叛逆抗拒心理增长,因此在管理上比较困难.四,老师和家长如何应对:我们经常说:"外来的和尚好念经",于是许多家长都把

22、教化孩子的希望全部寄予在老师的身上,认为孩子只听老师的不听自己的.但我不完全赞同这个看法,诚然,一个人的成长和学问积累最主要靠的是老师,但他更不能离开家庭,因为家是人们最初的生活环境,父母也是孩子最早的老师,父母的一言一行,一举一动对子女都有着言传身教,和潜移默化的作用.家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用.阅历告知我们,优秀孩子和优秀的人才背后,总能找到温馨和谐家庭的影子;同样,一个人形成不健全的人格,也可从其家庭中找到充溢冲突和冲突的因素.为此,我们的学校教化呼喊家长更多的支持和参加.那么面对这个年龄阶段的孩子,作为老师和家长该怎样做呢 下面我先谈谈我个人的一些看法.1,引导孩子树立正确

23、的毕业升学观在毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法,一种认为自己是学校的"老大哥","老大姐"了,在学校也是"阅历丰富""什么都经验过",现在就要离开学校,一切无所谓,因此放松了对自己的纪律要求;另一种认为自己该学的也学了,该会的也会了.特殊是有的学生甚至个别家长认为,现在实施九年义务教化,小学直升初中,于是放松了对学习的要求.有第一种想法的同学的突出表现就是平常大错不犯,小错不断,对老师的要求漫不经心;有其次种想法的则表现为懒懒散散,不求上进,甚至有的甩起膀子玩,学习目的不明确.明显,这两种相识都是错误的,都

24、偏离了正确的人生观,须要我们老师和家长的主动引导.我们帮助学生订正错误相识,树立崇高志向,应当引导学生相识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬,意识到初中学乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争,明白只有做好每个阶段的事情,才能为更大的胜利打下基础,因此我们要引导他们严格要求自己,不做违反校规班规的事情,刻苦学习,珍惜时间.2,注意养成教化大家知道,小学阶段是孩子养成教化的重要阶段,这包括行为习惯,学习习惯等的养成.我们的孩子都号称为"小皇帝",然而正确的育人观应是先成人后成材,面对孩子的日益成长,我们都要特殊关注孩子的思想健康,敦促其讲文明,有礼貌,敬重爱护师长,关切照

25、看他人.除此外,针对竞争日益激烈的当今社会,家长都特殊留意孩子学习成果的提高.那么怎么有效提高学习成果呢 我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动,而且,还伴随着非智力的活动.诸如,仔细与否,刻苦与否,时间支配,学习方法等,对学习的效率都有极大的影响.学习习惯包括很多方面的内容,家长应着重从以下几个方面进行培育:第一,要教化孩子学会合理支配时间.要珍惜时间,合理利用时间,对孩子来说是比较抽象的.家长若不加指导,孩子自己是很难做到的.由于精力充足,新奇心和好胜心强,孩子们经常是想到哪就做到哪儿,一边玩一边做作业,很多孩子甚至一边看电视一边做作业,这样确定难以优质高效地完成作业.家长要从详细的时间

26、支配抓起,比如要孩子早睡早起,早晨起来后做操,晨读,下午放学后嬉戏,复习功课,做作业,晚饭后看电视,读书等等,都应当给孩子规定一些详细任务,并使这些活动为孩子接受,渐渐成为习惯.其次,要教化子女养成独立完成作业的习惯.做作业是加深学问理解,巩固教学所得的主要方式,有些孩子不愿下工夫自己做作业,要么在校抄袭他人做的作业,要么在家里缠着家长替他解答,替他检查,因为现在家长素养提高了,能帮助小孩解决作业方面的问题.这样的孩子即使每天交了作业也是很难驾驭真知的.所以,家长肯定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯.有位家长对孩子做作业约法三章:(1),练习中通过自己努力能做出来的,不要问别人;(2),练习

27、时感到不知所措的,要先复习概念,再看例题,接着自己思索,争取独立完成;(3),对于自己实在难以独立完成的题目也要仔细思索,在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解,说清自己在哪个详细地方不理解.家长的辅导主要在"导":通过对疑难问题的"诊断",从孩子的思维障碍动身,一个一个地加以解除,启发孩子从中悟出道理.家长可选择一些与孩子的难题相像的题目做示范剖析.第三,要帮助孩子驾驭科学的学习方法.小学阶段许多学生学习方法比较消极,被动,家长应当有意识地加以指导,并使之形成习惯.通常指导孩子学习方法有许多,比如学习的四大环节:课前预习,课堂学习,课后复习,作业练习,

28、家长应当帮助老师指导孩子扎实完成这四步.第四,要帮助孩子克服学习上的坏毛病.随着年龄的增长,有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯,如放学回家后贪玩,作业马虎,不愿自己检查,在作业本上乱撕乱画,不疼惜文具,随意损坏或丢弃文具等.家长不行小看这些,这是看法问题,这些毛病假如说在最初还不非常明显的话,那么进入中年级就会严峻影响孩子的学业进步,我们家校肯定要相互协作,帮助孩子克服,让孩子养成仔细负责的看法,该学习时就集中精力学习,该玩的时候就大快朵颐地玩.3,了解,重视孩子的心理健康教化社会经济的日益发展,人们生活水平的日渐提高,学生青春期的提前到来已经是一个不争的事实,这是一个必需面对无法回避的课

29、题.苦恼无济于事,我们应主动寻求好的教化方式.过去"哄骗瞒"的不科学性大家早已明白,正确的教化应当是留意对青春期心理健康的疏导,对个别处于青春期心理萌动,焦躁的学生,我们应当特别关怀,常常和其谈心,对孩子可能出现的心理障碍,应"预防为主,及早发觉,对症治疗,长期跟踪",家校联合,共商帮助孩子的方法.对此,我认为家长们必需要非常重视,有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍,家长之间,家长和老师之间也可常常沟通,但有必要提示的是,也不行"谈虎色变",只有我们的心理"健康"了,孩子们才可能"健康".4

30、,针对以上状况,我想对各位家长提出几点建议:对家长的十一点建议:(1)必需有很强的责任心(2)要擅长学习育儿学问,提高家教水平(3)要多了解孩子(4)应当具有危机处理的实力(5)要有良好的素养,做孩子的榜样(6)创设有利于孩子成长的家庭环境:·让孩子拥有一个温馨的家·建立良好的亲子关系(7)新时期家长要做到"三明"即文明,开明,聪慧(8)具有现代父母六要素:·关切爱抚孩子·让孩子学会独立自主·让孩子感到欢乐·正确对待孩子的学习成果·给孩子留面子·做孩子的挚友(9)

31、引导子女做力所能及的家务(10)督促子女养成良好的学习,卫生等行为习惯(11)理解敬重学校与老师的教化行为.几件详细事情:1,两费一班:2,社会实践活动:3,鼓号队招生:三,科任老师发言四,请家长对学校对老师的工作提出合理化建议.五,总结致谢.六,会后个别沟通一年级期中家长会发言稿3敬重的家长，你们好!首先感谢大家前来参与家长会。今日下午想跟家长们谈谈孩子学习成果的问题以及如何与孩子沟通、培育孩子的志向与意志品质等问题。(板书!)你们的孩子进入中学快两个学期了，这个学期的期中考试刚过去，我们七(2)班级进行了语文、数学、英语、考试。从整体上看成果，仔细勤奋学习的同学成果很优越，年级第一名戎江燕

32、同学总分达到分。这次考试班级在年级前20名的有位学生。前名里我们班级有位学生。总体上我们班是朝着一个良性方向发展的。报班级优秀生名单和显著进步生名单(附)报新团员名单。让优秀生代表发言。但是我们班现在仍有一些学习问题亟待解决。下面我就班级学习放面存在的主要问题做一下说明：1. 学习看法不端正，学习不自觉、不刻苦，特别懒散。就拿早上的读书一样，从小学到现在读了6年多的书，尽然早读的时候连声音都没有，尤其是男生，平常嗓门很大，可一到早读时个个都哑巴了，语文和英语两门功课，就要靠平常多读。还有就是遇到不会的题目也不去问同学和老师，不会就不会，一部分同学心志向着这个题目考试的不肯定能考到的呐，抱着这样

33、的想法是很不对的。2. 学习时间没有充分利用起来。现在班级里许多同学心理牵挂最多的仍旧是怎么玩的快乐，就没有想着如何去努力争取提高自己的成果。我们现在每天支配起来早、午、晚三个自修，都有老师做班，而且许多时候老师通常都要分析题目上课的，但是我们的同学却把自修时间全部用来写作业，平常时间就玩。3. 一些学生喜爱去网吧上网，看一些武侠小说以及言情网络小说。现在的学生正进入青春期，他们极简单接受新事物，但又不具有是非推断力，不分好坏都接受。而且自控实力很差，简单冲动。一旦有痴迷上了嬉戏，及受到不良小说内容的影响那后果就不可思议，成果就必将直线下降。4. 班级有个别学生男女生交往要留意，这影响了他们的

34、成果。这个问题我也在班里讲过，这里我也希望各位家长也跟自己的孩子沟通一下，让他们能静心一点学习。5. 班级里成果靠后的学生，他们学习不仔细、不努力，时常不做作业的学生成果差到总分多，平均分不到分。这些同学经过我们老师分析，究其缘由，自律不严，好玩爱闹，看电视，上网吧，打嬉戏机没有节制。上课常精神恍忽，恹恹欲睡。很多家长又因工作忙，缺少时间管理。这些同学在班级里也有不少，名次在段100名以外的我们班有12名，占了班级的1/4。因此现在班级面临的一大问题，就是如何把这部分学生的成果提高起来。而且这个问题假如处理不好，就会影响我们班级整个学习成果。为了让我们每个学生都能仔细学习，我就给大家提几点建议

35、：1. 平常多监督，双休日在家多督促学习，少让孩子一个人在外面玩。2. 让孩子学会生活自理，因为他们总要长大离开父母。一味依靠父母是不利孩子的成长。3. 培育他们坚毅的毅力，不要因为一些小事就哭泣，而心情化，也不要因为一些小事就请假，如早操不出来做等等。4. 关注孩子的成果，重在平常，多激励、少指责。一般每天回家都有作业希望大家要过问下，家校联系本拿出来看看，坚持每天签字。免得孩子欺瞒你。另外每月都会一次月考，在月考的前一个星期多的时间激励一下自己的孩子，要他自己定个考试目标，这样可以促进孩子的学习。5. 少让孩子买零食因为他们有些自制力不强而常常在教学区吃，破坏学校环境。另外一些学习用品，提

36、示一下他们先买好在带到学校来。这样可以防止他们利用买学习用品的借口去做不利于学习的事。家长与孩子沟通的重要性下面跟家长们谈谈如何与孩子沟通、培育孩子的志向与意志品质等问题。作为家长谁都希望孩子的学习成果能够特别精彩，这种心情是能理解的。然而看到成果单孩子成果不那么志向时该怎么办?我认为应当正确看待。首先还应在自身找一下缘由，比如平常有没有过问孩子学习的状况?有没有检查过孩子完成作业的状况?有没有询问过孩子学习上有什么困难?有没有常常进行思想沟通等等。孩子成果不志向，不要心急，更不要破口就骂，应从主客观去找找缘由，驾驭指责的尺度。多与孩子进行思想沟通。往往粗暴的看法是会损害孩子的自尊心的。曾有一

37、位这样的家长，他对儿子寄予很大的希望，一次其儿子的考试成果不好，当他主动把试卷交给爸爸时，却遭到了爸爸的一顿毒打。期中考试了，他的成果又不志向，他很胆怯，于是他用了一番心思，把成果单做了涂改，当他怀着忐忑担心的心情把它交给爸爸的时候，爸爸竟没有看出来，其儿子很兴奋。于是，以后常常编造谎话来诓爸爸，以免皮肉之苦。就这样，他儿子的行骗之招越来越高，终有一天触犯了刑法，受到了法律的制裁。这位家长好懊悔，他非常苦痛地说：“要是那次我不打他，或许他不会走上这犯罪的道路。”是啊，这位家长在对孩子进行教化时，就太缺少艺术性了。望子成龙心切，不理解孩子的心理发展特点，不与他们沟通，家长

38、作风严峻，教化方法简洁粗暴。久而久之，使学生自信念消逝，自尊心毁灭，自暴自弃，甚至走向犯罪。而有的家长则对孩子娇生惯养，有求必应，使之养成好逸恶劳的生活习惯，缺乏必要的思想品质方面的教化、挫折教化和磨难教化，这样的学生极易走进自我中心的误区，自高自大，虚荣心强，影响了孩子们的人生观和价值观。假如我们能静下心来想一想，孩子的问题出在哪呢?孩子读书的过程，其实是培育一个人的奋斗的精神，进取精神的过程，事事如意，实属不易。学习上取得志向的成果，当然是一件令人兴奋的事，但这只是孩子成长中的一部分内容，并不代表孩子的全部，最重要的是在学习过程中，培育孩子的志向与意志品质。这是构成孩子具有健康向上的人格品

39、质，让孩子懂得追求是人生境界的动力。面对孩子在学习上所遇到的一切状况，作为家长只能敬重事实，化激励为动力，不断唤发孩子向上进取的情感，让孩子在学生时代度过各种经验考验，让孩子变得成熟起来，成长得更健全，无论是学习，还是思想，情感都得到和谐发展，这是我们今日做家长与孩子沟通的重要性。这是时代的呼喊，也是家长一种社会责任感的体现。作为家长，应当营造出一种学习氛围，让孩子在一种求学的氛围中去感受学问，不能不懂装懂，孩子的每个问题并不简单，并不是我们每一个家长都能解决的，当我们遇到解决不了的问题时，最好的方法应当是和孩子一起去查找资料，直到全部的问题的解决，或许这样花费的时间是许多的，但同时也使孩子领

40、悟到如何去解决问题。因此，我们必需要在日常生活中，有艺术地与孩子沟通，让孩子沐浴在家长爱的阳光下，快速成人成才，成为社会有用之人。许多家长都知道 家庭教化是一门科学，也是一门艺术。说它是一门科学，是因为从事家庭教化时，必需要遵循它的客观规律，驾驭教化原则，还要持有科学的教化看法。说它是一门艺术，则因为在世界上不会有两个完全相同的家庭环境，也没有天赋、秉性完全相同的孩子，当然也没有完全相同的家长。每位家长在对子女进行教化时，所面临的客观条件、教化对象都是千差万别的。家教中所表现出来的这种独特性就要求家长在对子女实施教化时必需具有随机性和创建性。我们把这种家教中的随机性和创建性就叫做家庭教化的艺术

41、。现在的教化就是要达到四个目的：学会相识、学会做事、学会共同生活、学会生存。孩子是生活在一个现实的社会里，家长是孩子最早的老师，也是影响最重要的一个老师，在您身上孩子们可以学到在学校无法学到的学问和本事。所以，您的一言一行就是孩子们的榜样，在此希望各位家长真正的负起您为人父母的“责任”，在家中教化好子女。以身示范、人格塑造、素养培育、培育孩子良好的习惯、激发学习爱好、如何爱你的孩子等。经常有家长说：“我的孩子聪慧得很，可就是不爱学习，您说我这个急呀…” “我的孩子小小年纪，竟然早恋，跟他们班一个女同学好上了，原来读书不错

42、，现在成果一落千丈。” “我的孩子干什么都磨磨蹭蹭，一点时间观念都没有。” 每个父母都有着自己难念的经。当孩子渐渐长大，学问面、接触面增大，他起先学会自己视察、思索，对一些问题有了自己的看法，有时觉得有些事情没有必要跟父母说，这样父母就会缺乏对孩子的了解，因此相互间的沟通就显得非常必要了。家长的理解对孩子的成长至关重要，它是使家庭教化步入正轨的一个重要前提。很多家长埋怨孩子不理解自己，其实他们又何尝理解孩子!他们是按自己的想法为孩子做这做那的，孩子想什么家长根本不管。 父母要从小了解孩子的内心须要，要倾听孩子说话，假如父母只顾自己的感情须要，而不顾及孩子的心

43、理须要，孩子会感到很孤独。家长和孩子之间关系出现问题，主要是由于双方沟通不够、缺乏了解而引起的。很多父母都有这样的体会：孩子愈大，便愈难与他们沟通，甚至不知应当怎样去交谈。其实每天送孩子上学前，和她一起谈谈路上的所见所闻;每天放学回家后和孩子一起回忆一天所学的内容或学校里发生的趣事;在孩子喜爱看的电视节目中和孩子共同探讨电视的内容;饭前和饭后的半小时一家人尽情的讲讲快乐的事情;在孩子睡觉前一起朗读一篇美丽的文章。父母情愿倾听儿女的心声，了解他们的看法或问题，事实上就是对他们的敬重。父母对子女说话时，应当有正确的目的，例如供应学问信息、解决疑难、共享情感，表达自己的看法等。父母假如能表现友善，不

44、以强者的权威压制孩子，往往会得到孩子相对的友善。有时只要简洁的一句话：“很好!”“真是我的好孩子!”或“我也这样想!”都能使孩子觉得受到父母的认同。又如：不要说“放学后，你应当马上回家!”应当说：“放学后你不马上回家，我会很担忧。”孩子就简单接受。下面介绍一则亲子沟通的五要六不要给家长们，看能不能从中得到一些启发：要时常对孩子表示信任，并告知他：“你肯定行!”要敬重孩子的感觉，主动倾听孩子的须要，并能真诚表达父母自己的感受要让孩子有发泄心情与谈论感受的

45、机会要常视察孩子的须要与期盼，使他常处于开心和满意的状态中要与孩子一起谈论解决问题的方法不要在心情高涨时，急于与孩子沟通或探讨问题不要把工作心情转嫁到孩子身上不要太过急躁，这样简单使问题更加严峻不要先推断是非对错或与孩子相互怪罪，这样于事无补不要用指责、指责的语气或肢体暴力管教不要轻易说出“你真笨”、“你不好”、“你很傻”等话语(板书!)一年级期中家长会发言稿4老师、家长们，晚上好!首先感谢老师给我这个跟各位家长沟通的机会。随着年级的上升，我们自然而然地追求孩子的学习成果，喜爱和优秀的孩子比较，在我们眼里全部优秀的好像都是

46、别人家的孩子，自家孩子的不足会被无限放大，导致我们时常焦虑，这个我也不例外，但我不会要求孩子必需考 A+ 什么的，告知他学习的最终目的不是为了考试，是为自己做更多感爱好的事情做打算，主要是让他端正学习看法，不要把学习当作一项强加在他头上的任务，而是保持欢乐、主动的心态。每一次成果就是平常努力与否的有力见证，成果好那是对他平常努力的奖赏，成果不好也不是坏事，也算是他人生必经的一个小挫折，恰好给孩子敲响警钟，知道没有随随意便的优秀，督促他去相识自己的不足，须要自己努力去改善，学会自己去担当没有仔细学习的后果，明白老师和家长对他提一些要求的苦心(这次数学破天荒得了B，没有发挥出平常水平，其实还是练习

47、太少了，这一年都没关切他的数学学习了，都不了解他的学习进度，下步也要关注下他的数学学习。语文A、英语A+，正常吧!)。现在这个信息社会，我们都会或多或少的关注一些微信公众号、博客、加入一些微信群、 QQ 群，我关注的多是和教化有关的，常常会看到教化方面的专家或者是优秀的家长共享一些教化方法、育儿感悟甚至是一些好的资源共享，虽说是一些快餐式理论，但是看了之后就会静下来，会重新谛视自己，至少一段时间内对孩子身上存在的问题就不那么困惑了。我们也须要与时俱进，不只停留在以前的教化观念上，我们进步了，才能和孩子一起适应这个快速发展的社会。对于孩子的教化，我更倾向于顺其自然、水到渠成，静待花开，但这不是不努力，不是放任不管，除了老师的作业之外，每天都给他支配许多事情，像读中文书、读英文书、练口语、练字、练口算、弹琴、运动、看喜爱的视频、搭一搭积木，也会依据他当前的表现增加一部分学习内容。只要我们能坚持做一件有意义的事情，孩子自然也会受到感染，言传身教、以身作则，这个大家都懂。孩子爸爸喜爱运动每天坚持徒步，他就渐渐学会了跟上爸爸的脚步。我喜爱美妙的事物走到哪里都想要拍一拍，他就学会了观赏四周的美妙。读书是这几年最重视的事情，我也很喜爱给孩子买书，老师举荐的书是必买的，另外会顺便买上同系列或者同作者的书，我想老师举荐的确定都是精华，老师在班上引领孩子