三下乡社会实践活动心得体会20篇 三下乡社会实践活动内容心得体会.docx
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1、三下乡社会实践活动心得体会20篇 三下乡社会实践活动内容心得体会下面是我整理的三下乡社会实践活动心得体会20篇 三下乡社会实践活动内容心得体会,供大家参阅。三下乡社会实践活动心得体会1今年暑假我参与了学院团委组织的暑期社会实践三下乡活动,虽然八天的时间活动让我觉得很累很幸苦,但我从中熬炼了自己,并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过8天的实践,使我有了些关于社会基层建设的心得体会。炎炎夏日的列日当头,正是因为有这样的环境,正激起了我要在暑假参与社会实践的决心。我要看看我能否在恶劣的环境中有实力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存、同时、也想通过亲身体验社会实践让自己更进了一步了解社会、在实践中
2、增长见识,熬炼自己的才能、培育自己的韧性、更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用、自己的实力能否被社会承认。想通过社会实践、找出自己的不足和差距所在。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层,同基层领导谈心沟通,思想碰撞出了新的火花,从高校里学不到的,体会不了的东西和学问在这里体会到了、理解了“从群众中来,到群众中去”的真正涵义,相识到只有到实践中去、到基层中去、把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来、才是青年成长成才的正确道路。“艰苦和人生、实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动、使我逐步了解了社会、开阔了视野、增长了才能、并在
3、社会实践活动中认清了自己的位置、发觉了自己的不足、对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位、增加了我努力学习的信念和毅力。我是一名大三学生、即将走上社会、更应当提早走进社会、相识社会、设应社会。我们这次暑期社会实践活动让我知道了许多学问,我们这8天内学到了自己不知道的只是,去了尉犁县罗布淖尔的许多基层乡村、参观了许多地方,比如说“大西子村、喀尔区嘎村、阿克苏潖村等。我们去哪了就看了许多东西,就看了那里的特遗产、博物馆了的.许多东西和遗产,我来这里所学到了许多学问,信任自己一年后毕业了也不怕就很心心的走向社会、并且找到自己喜爱的很适合自己的工作,所以我在这里很感谢对新疆艺
4、术学院领导和老师们给我这次社会实践三下乡活动、通过这次活动我相识到了、理解了社会上的许多学问,还感谢罗布淖尔县的高级领导,感谢你们给我社会实践实习机会、感谢你们。三下乡社会实践活动心得体会2高校是一个小社会,步入高校就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵,通过社会实践的磨练,我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校,只有正确的引导我们深化社会,了解社会,服务于社会,投身到社会实践中去,才能使我们发觉自身的不足,为今后走出校门,踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用,在实践中成才,在服务中成长,并有效的为社会服务,体现高校生的自身价值。今后的工
5、作中,是在过去社会实践活动阅历的基础上,不断拓展社会实践活动范围,挖掘实践活动培育人才的潜力,坚持社会实践与了解国情,服务社会相结合,为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合,为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。三下乡社会实践活动心得体会3xx年7月18日,我参与了学校的“三下乡”社会实践活动,在为期九天的社会志愿服务工作中,我收获了许多,有心酸也有欢乐,有生气也有无奈。一、在学校,收获了许多7月18日,我们经过将近五个小时的“颠簸”,最终到达了此次志愿服务的目的地六枝特区梭戛乡梭戛中学。这里给我的第一感觉是:学校比我曾经上过的任何一所学校都好,这里的经济状况应当
6、不会很差吧。但是后来发生的事却让我变更了自己最初的这种想法。接下来的几天就是我们这次活动中的主要部分教学,我们都知道,短短的九天,我们根本变更不了学生的成果状况,但是我们每个队员都很努力,争取教会学生怎样去提高学习成果、怎样去变更生活现状。最让我感动的是我分到了一个很乖、很听话的班级,我给他们当班主任,我从他们身上看到了对学习的渴望和对生活的酷爱。我上的是历史课和体育课。每次上课我们都很仔细地备课,甚至在动身前我们就已经做好了九天的教案,为的就是让学生能够学到更多有用的学问。我们全部的队员都会在上课的时候很努力地把自己的阅历和教训传授给学生们,每个队员都很爱自己的学生。当我第一次走上讲台的时候
7、,我心里是很激烈的。从来没想过有一天自己会走上那三尺讲台,那已经尘封了的曾经的当一名老师的幻想又在心里澎湃着。站在讲台上,看到下面一双双对学问如此渴望的眼神,我知道自己的责任很重,我知道我必需得对得起学生们对我的信任。几次课上下来,我发觉自己好像越来越喜爱老师这份职业,因为我觉得传授学生学问真的是一件很有意义的事情;那种和学生亦师亦友,那种从上课中学会更多东西的感觉深深地吸引着我;特殊是知道我那些学生中最远的每天早上都要走两个多小时来上课时,我更是被这种坚持给深深震撼着。我对自己说,假如可以,我真的宁愿选择当一名普一般通的人民老师,而不是穿梭于热闹的都市为生活四处奔波。其实,在下乡的九天之中,
8、我做得最多的是炒菜,我个人觉得这是一份很光荣的工作,假如不是还在上课的话,我都觉得自己像个厨师,不过每当看到队友们吃着我做的饭菜赞叹不已时,我觉得很满意。二、走访,为谁高兴为谁忧假如说这次三下乡能够有什么东西让我无法忘怀的话,那就是给学生做家访了。7月23日,由我、何月、范琳琳、王廷昌、徐灏、龙廖健组成的家访小队开赴梭戛乡平寨村对学生进行家访。经过一个多小时的跋涉,我们拖着沉重的脚步最终到达了平寨村一个依山傍水的漂亮村寨。我们走了一个一个的学生家,除了了解学生的家庭状况外,我们还给学生带去了一些学习用品。我们把自己对学生的期望和爱传达给每个学生的家长,同时也表达我们希望家长支持学生仔细念书的美
9、妙愿望。我们真的希望能够看到他们走的更远,甚至是超越我们。一个叫做汪海的学生,一个生活在大山深处的男孩子,一个与妹妹和爷爷相依为命的男孩,他用他的生活经验、他对学习的坚持和对生活的不妥协,震撼着我们从每一个下去做家访的队友。我们踏着泥泞的小路,冒着漫天纷飞的额雨滴,翻过一座大山到达一个叫做“湾子头”的地方,因为那里有一个我们都很挂念、期盼很高的学生汪海。当我们在向导学生段菊的带领下到达汪海家时,我们看到的是一副只能用惨淡来形容的景象:屋子里一片冷清,房子后面的墙壁已被坍塌的土石压垮,屋里到处都是泥巴。我们在动身前就已经了解到了汪海家的困难,但当一切真实的摆在眼前时,我们的心很不是味道。汪海的妈
10、妈在他小的时候就离家出走了,父亲也出门打工,基本上不回家看他们,从小家庭教化不是很到位的汪海却从来没有放弃过自己的学习,成果始终都是班上名列前茅。我们全部队员都被他的事迹深深的感动着,除了捐赠给他一些学习用品外,我们的个别队员还自己拿出一点钱来算是对他的激励。但是要变更生活现状,只有靠他自己,我们能做的不是许多,我们只能让他看到一种希望。这个社会,许多东西都很无奈,对于像汪海这样的学生,我们给他的那一点帮助只不过是杯水车薪,我们真的变更不了什么。有些时候,我们除了生气外,我们更应当努力去帮助别人变更命运,一个人的力气不够,那么是个、一百个甚至更多呢?还有一件让我无法理解的事情,那就是“湾子头”
11、那里原来是有学校的,但是由于师资与生源的问题,现在已经荒废了,不知道被谁家用来养猪了。我很不懂国家那么好的政策,为什么到了下面却很难得以实施呢,我想那些成天高高在上的领导们是不是应当好好的反思一下呢?三、返程,离别的味道充满了整个天空为期九天的志愿服务很快就在我们的的指尖溜走了,离别是一首浅浅的悲伤的歌,要走了,要离开那些在一起学习、一起玩乐了九天的学生们,心里有太多的不舍,但是我们不得不离开,因为前面还有许多东西在等着我们,我们还得努力、拼搏。走的那天,我给我的学生们上了最终一节课,我说了许多,是因为我太舍不得,是因为我对他们的期望都很高,我希望他们有朝一日能超越我,让我能以他们为傲慢。我告
12、知他们,我希望在六年后的高考中,他们一个都不少,希望我回去看他们的时候,他们能让我看到全部我熟识的身影。我答应他们说会回去看他们,但是我知道可能我们即将会是后会无期,因为我也有自己的事业。不过我想,最至少能给他们一个希望,也是让我自己担当一份承诺,随时提示自己:有一个地方、有一群人是自己的挂念,他们在期盼着我的归去。心中有一份牵挂,肩上就多了一份责任。走的时候,天空稀奇的没有下雨,可能是老天也不愿用眼泪来点缀我们心中的哀痛吧。学生们用泪水为我们送别,而我却没有挥手,没有说再见,因为我怕再见会是恒久,我怕自己会失去下一次挥手的机会。当离别的大巴车拖着我们苦涩的身影离开时,我们却把自己的爱和牵挂留
13、给了梭戛,留给了我们那些可爱的学生们;当那一张张熟识的面孔在视线中模糊时,我们用几滴泪水爱抚那片土地,带走一份眷念。沉重的车厢里,全部人都没说话,很宁静。但是我知道每个人的心里都在流泪,因为我们都深深地爱着那片土地,那一群人。哪怕在不舍,但有些东西我们是必定得放下的,即使我们心里有多么的不情愿。即使再苦,只要我们坚持心中的那份爱与坚持,我信任:再大的困难,再难迈过的坎,我们都能克服。我将把我们对梭戛的那一份爱与眷念恒久带在身边、刻在心里。三下乡社会实践活动心得体会4为期七天的暑期社会实践转瞬即逝,突然觉得有些失落,仿佛有什么东西从心里渐渐的离去,我知道这意味着我更加的成熟。这次的三下乡和以往的
14、不同,我们没有深化农村的去体会那份艰辛,可是在进入社区为人们服务的同时我一样感受到了那种付出的欢乐和充溢。我们去每家每户分发健康调查问卷、帮助居民修理小家电、去幼儿园和小挚友做嬉戏当中最令我难忘的是去敬老院:刚进敬老院的大门,我们就受到了敬老院院长的热情欢迎,院长把我们带进老人们的客厅,让我们和老人们见面。老人们见到我们都很快乐,我们也很激烈。我们进入到老人的圈子里与他们面对面的沟通,深化到他们的内心世界以及日常生活。老人们主要和我们聊他们的生活现状,衣食住行,还和我们说他们心中的苦恼与生活中的不幸。我们为老人供应了一个说话的机会,让老人有了倾听的对象,把心中的不开心发泄出来。就像有位老师说的
15、一样,老人家不须要我们做其他什么,只要陪他们说说话谈谈心就好了!在闲聊的同时,我们为老人们进行才艺表演。通过队员们的各种才艺表演,包括唱红歌,说相声,让敬老院的老人家们看到我们这一代人的活力,调动现场气氛。最终,我们和老人们合影留恋,恋恋不舍地离开了敬老院。在三下乡活动中我们也遇到了一些困难,特殊是在发放健康宣扬学问和进行健康学问问卷调查的时候,因为现在街上许多发放小广告的,所以居民对于我们的健康资料没有特殊重视,加上天气燥热大家一般都在家里很少出来,所以在健康宣扬这里没有取得应得的效果,其实,在这次三下乡中,最想说的的就是感谢。感谢队友,在我遇到困难时静默的支持着;感谢老师,始终在我们身边无
16、微不至的关切着;更感谢学校,给我这次机会,让我更进一步的完善自我。三下乡社会实践活动心得体会5虽然我不是一名主笔手,但我还是习惯在每一天快要结束的时候写一些自己心里想到的体会或者对当天的一些总结;并从这些写过的东西里边找寻问题,在细细地琢磨并找出解决事情的方法。三下乡,其实就是要我们到实践中去相识社会,到实践中去相识自己,到实践中去找寻属于自己的方向,到实践中去调整自己,这是下乡前书记对我们的要求。去三下乡,要的就是我们带着热忱去投身到实践中去,无论做什么事情都要充溢热忱,哪怕只是一件小小的事。实践会跟你说:怀着热忱去做事,都会事半功成,收获属于自己的东西。此次我们中心队的下乡实践,我们经验过
17、的有到各家各户去做地区的调研活动、有辅导小挚友的义教活动、有帮助当地有须要的村名做做简洁的农活以及帮助我们麻烦了这么多天的当地老师搬木头等。在这些活动中,我们从不会自己摸索出技巧,并切身实际地感受着种种的乡土风情。首先从我们的第一个任务调研说起。对于我们这一群没有过下乡活动阅历的而言,这项原来难度不大的任务也就相对的提高了难度。第一次分组分队的去做调研,虽然分工合作的还好,但是奔波两个多钟后,发觉结果并不是很明显。所以,我们每次都在总结小会议上商讨要如何才能让这些调查问卷能得到好的效果;经过大家的商讨和提出的改进方法,在接下来的调研工作中,我们工作进展得还不错。因为从其次次调研起先,我们换另外
18、的一种方法通过交谈的方式进行;以这种方式,我们少吃了好多闭门羹也避开了那些干脆跟你说不知道不识字那一类状况的出现。在交谈的过程中,我们不但获得了调查问卷里问题,还了解了一些其他的有关当地的一些信息。比如,这地区存在的好多的留守儿童和孤寡老人,并且这两类人由于年龄问题生活得都挺艰苦的;从一个伯伯的口中,我知道了这地区原本有说过修一个水利工程的,但久久不见结果;从一个当地的老师那里了解到,这里到处存在着垃圾堆,对整个地区的风貌影响很大。最终据统计,我们的调查问卷虽然只有166份,但我个人觉得我们从从村民口中得到的信息要是能够向有关部门反映的话,结果会比这166份调查问卷好许多。这是我们自己摸索出来
19、的结果,调研不再单单只是为了调研而调研了,往更深层次去挖掘,会得到我们意想之外的东西。接着,我想谈谈我们的义教活动。以前有去义教过,但是以前去的义教都是别人帮你打算好东西,然后只须要你过去帮小挚友辅导就行了。而我们这一次的义教和之前的义教完全不同,因为我们要在调研的过程中挨家挨户地去找学生;要去找小挚友,所以我们的这次义教活动的意义也就伴随着难度的加大而很大程度的提高了。经过我们的努力,总共有40多个小挚友来参与我们的义教,人数最高时达46人数;看着课室做得满满的,那种欣慰感不由得发自内心地流露出来,终归这是几次调研过程付出额外的努力换来的结果,值得欣慰、令人快乐。当然,这是第一次跟这么多的小
20、挚友进行义教,由于小挚友的年龄跨越较大,义教起来难度就比单个辅导要大得多了。记得我们第一次走进那个坐满40多人的义教教室的那一刻,大脑瞬间的一片混乱,原先谈论好的的方案根本无法实施;这就严峻考验着我们的应变实力了,假如做不好,这一个下午的一觉就会白白奢侈。由于我动身前有看过一些资料,所以我随身带了一些折纸,我当场就确定先教他们折纸,再渐渐的想出一些其他的对策。结果效果不错,小挚友都挺喜爱折纸的,很热忱地以最快的速度投身到折纸教学当中去,专心地跟着小老师学习。看着小挚友对学问的那种渴望,我在想,这个年龄段的我是不是对学问也这么渴望?这些小挚友衣着很简洁、手脚脸蛋都黑黝黝的,全身都散发着一股泥土的
21、味道,这些算是他们共有的独特的个人象征,但令你心灵震撼的肯定是小挚友的那双对学问渴望的双眼,我承认我的心早早的就被小挚友们的热忱感化了。当然,我们注意的是劳逸结合、讲究科学,在教完小挚友一些学问后我们便组织他们一起玩趣味嬉戏。嬉戏的种类挺多的,令我重新体验一回童真的是要我当老鹰跟他们一起玩老鹰抓小鸡。听着他们发出的游戏声、游戏的笑声,我感觉我仿佛回到了儿时年头。最终一次义教,我们主要教他们画画,但很明显的不会是简洁的画画而已。我们的小老师在教完一些简洁的图画之后,给了小挚友一个很简洁的任务:就是在白纸上画出自己的志向。就这个任务,对于现在的我们可能会大费功夫地去刻画描绘才能画出我们的志向,或许
22、有些还不能完全表达出;但小挚友们却让我发出了由衷的感叹,并且内心在震撼。比如,要当救死扶伤的医生的,他简洁的就画个人和一栋有个红色十字架的建筑;要当教书育人的老师的,他就简洁的画一本书本;要当校长的就干脆画了一所学校;要为社会打抱不平而建少林寺的便画上少林寺的建筑;要当独创家的便画上一个机器人;要当军人的便干脆画上一些武器等等。其中,有一两个小挚友在我看完他们的画听完他们的说明后,我都想紧紧抱住他们了;简洁到简洁不了的志向:建一栋房子,在房子旁边种一棵树,房子让爸爸妈妈、爷爷奶奶住,树让爷爷奶奶乘凉。在听完他的说明后,我有那么点自责:我的志向是什么?我是不是已经把我那个时候的志向给忘了?感谢小
23、挚友给的启迪,我会重新调整我前进的方向,给自己树立目标,并为之而努力奋斗。当然,这次下乡除了上面说到的活动外,还有打算之外的。我们是为了能够尽量的丰富这次下乡活动的意思,所以我们尽可能地找一些真正须要帮忙的家庭,替他们干干农活;一来让大家都体验下农夫的辛苦,二来是对那些须要帮助的人的点点心愿。经过这些干农活的实践,让我们相识到生活中的点点滴滴都来自不易,且行且珍惜。另外一个活动就是在带队老师的带领下帮助学校里的主任帮一些木头,终归麻烦了人家这么长一段时间,总得做点什么作为回报。最终,我想说的一点是:只要想学,做饭会是一件很简单的事情,但是做给一大群人吃饭就是件不简洁的事情。由于在家的时候我常常
24、帮忙做饭,所以慢慢地我都学会了煮一些东西;所以下乡六天来,有一半的时间我都有参加或者帮忙做饭。换来的结果就是老师们和伙伴们的赞扬,这就是我每次煮东西是整一身汗水换来的回报。由于以前在家煮东西都是用小锅小鼎,做起饭来真的是一件很简洁的事,因此我也和乐意跟着爸爸或者哥哥一起学;但是,下乡期间煮东西用的是大锅大鼎,就单单一个铲子都有好几斤重,做起饭来真的不是一件简洁的事。像第一天煮鱼的时候,由于第一次接触大鼎大灶,对于火候的驾驭真的很不熟识,造成了一件看起来很危急但又让我很兴奋的一件事。在我把鱼放进大鼎里边的时候,整个鼎都着火了,而且火势伴随着我翻动鱼而加猛,最终运用盖子盖住了才把火熄灭了。以前在家
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