幼儿园教师考核制度 3篇.docx
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1、幼儿园教师考核制度 3篇 幼儿园教师考核制度1 一、考核范围 1.卫生保健工作 2.教玩具、杂志管理 二、考核方法 1.每一项等第都通过教师自查,年级组长、班主任、园行政检查后把三者检查情况综合后由考评小组最后评定。 2.最后等第评定 A级:卫生保健工作必须达到A级,资料管理B级以上(卫生保健工作A级的确定:卫生保健工作共九项指标,六项指标达A级,其中晨检、消毒、安全防护、保健资料管理必须为A级。其它为B级以上) B级:二项指标均为B级以上。 C级:卫生保健工作九项分指标均为C级以上,且不够B级条件的。 D级:卫生保健工作九项分指标中有一项及以上指标为D级,则为D级。 三、保健老师岗位浮动工资
2、发放标准 B级:为一线上岗教师浮动工资的190%。 A级:为一线上岗教师浮动工资的1.2 90%。 C级:为一线上岗教师浮动工资的0.8 90%。 四、考评小组成员 组 长: 副组长: 组 员: 五、考核具体内容 (一)卫生保健工作 1.在园主任领导下,按照保健业务部门要求,学期初制订好卫生保健工作计划,期末及时写好卫生保健工作总结。检查幼儿园各项卫生保健制度的落实情况,并做好有关记录的为B级;能主动、创造性地开展工作,完成各项工作任务的为A级;未完成上述工作任务,拖延不决的或记录不全、内容不实的为D级。 2.掌握全园幼儿生长发育动态及健康状况,及时评价分析。 (1)协助妇保所做好新生入园体检
3、、六一幼儿体检工作,及时完成汇总、记录、统计等项工作,发现问题和班任老师、幼儿家长及时交流,妥善处理的为A级;数据失实,计算错误或发现问题未及时处理造成不良后果的为D级。 (2)对体弱、多病、过度肥胖的幼儿有个案管理,有跟踪措施记录,通过有效管理,逐步改善该部分幼儿的体质状况,对有禁忌症的幼儿伙食及时作出相应的安排的为A级;因疏忽发生差错,产生不良后果的为D级。 (3)对在园幼儿每季度测体重一次,每半年测身高一次并作评价,每半年查视力一次,测查资料及时汇总、分析的为B级;未按规定完成上述工作,产生不良后果的为D级。 3.按要求晨检,做好全日观察工作 (1)幼儿入园晨检做到一摸二看三问四检查。一
4、摸:有无发烧,二看:精神状态、面色、咽部、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期症状,可疑者应及时隔离、观察或去医院诊治,三问:饮食、睡眠、大小便情况,四检查:有无携带不安全物品,如:小刀、玻璃片、小球、珠子等,发现后及时妥善处理的为A级;晨检不细致,未发现幼儿携带不安全物品每月超2次以上或因工作失造成不良后果的为D级。 (2)落实全日观察措施,上、下午分别进班一次,了解轻度患病儿的情况并负责喂药,写好护理及治疗记录的为A级;给幼儿误服药品或因工作失职造成不良后果的为D级。 4.执行好卫生及消毒隔离制度,全面控制疾病发生率 (1)按幼托机构常用物品消毒常规指导保育员进行各类物品的消毒工作,消毒方法正确
5、,记录规范的为A级;消毒或记录不及时或因未及时指导发生消毒差错的为D级。 (2)传染病流行季节积极开展防治工作,一旦有幼儿发生传染病,立即隔离患儿,并组织对患儿所在班级进行彻底消毒,同时按防病措施进行检疫,组织易感儿预防服药,控制传染病续发。传染病发病率小于3%,腮腺炎、水痘未跨班流行的为A级;措施不得力,造成传染病蔓延或因晨检不细致,造成传染病患儿进班的为D级。 (3)负责幼儿小病的诊治,做好多发病(呼吸道疾病)、常见病的防治工作,晨检时,坚持给每个幼儿喷爱诺,多发病发病率小于15%,常见病发病率小于5%的为A级;发现漏记或多发病发病率大于是20%,常见病发病率大于10%的为D级。 5.协助
6、防疫部门完成各项计划免疫工作 积极协助防疫部门完成各项计划免疫工作,做到一个不漏,有禁忌症不接种或需暂缓接种的,及时和家长联系,讲明情况。幼儿预防接种证齐全,无缺症现象的为A级;出现漏种、误种或预防接种证缺少超5%的为D级。 6.做好安全防护工作,防止意外事故的发生 (1)协助园领导落实幼儿园安全检查制度及各项制度,负责检查园内环境卫生及安全工作。发现园内环境的不安全因素及时汇报,及时清除,避免事故发生的,一般外伤发生率每学期2%以内的为A级;因检查不及时,导致幼儿一般外伤发生率超5%的或故意隐瞒不报的为D级。 (2)做好幼儿小伤处理工作。不论幼儿外伤事的大小,均需及时处理,需送医院的和当班老
7、师一起及时送医院治疗。处理完毕,及时汇报,如实进行记录,写明事故情况和处理情况,处理得当未造成后果为A级;发现漏记或因处理不当造成不良后果的为D级。 (3)主动和教师商量,经常性地对幼儿进行安全教育,通过专题讲座活动,向幼儿介绍一些安全防护知识,教给幼儿一些必要的安全技能,提高幼儿自我保护意识和能力效果显著的为A级;一学期未进行安全知识专题讲座的为D级。 (4)加强药品的管理,保健室药品检签清楚,保管得当,无过期失效药品,常用药品及时添置,保证无断货的为A级;发现过期药品或出现断货的为D级。(5)按时开关园门,不私自开门,确保无幼儿私自出园门的为A级;违反规定开门或发生幼儿私自一人出园门的为D
8、级。 幼儿园教师考核制度2 一、 教育教学:(20分) 1、 活动设计:(6分) (1) 能按时提前备课,熟悉教育目标及内容; (2) 符合幼儿年龄特点及兴趣爱好; (3) 活动形式设计多样,活动内容能将各领域有机结合,教育目标制定合理,利于幼儿当前及终生发展; (4) 教案能突出重点难点; (5) 备课认真,能体现一日生活皆课程的教育理念; (6) 活动评析分析到位、准确,并能提出具体改进建议。 2、 活动实施:(6分) (1) 面向全体,幼儿参与性强、参与面广; (2) 教具准备充分、适宜; (3) 随机教育把握好; (4) 能注重个体差异,了解本班孩子个别及群体发展区; (5) 教育效果
9、良好,能对幼儿进行客观、准确、适时评价; (6) 教态亲切自然,语言简练准确; (7) 教师提问具有引导性、针对性、实效性; (8) 计划与执行相符,目标与贯彻相符; (9) 能在活动中较好地转换支持者、合作者、引导者身份; (10) 幼儿常规较好,有良好的学习、行为习惯; (11) 活动实施中能调动幼儿学习积极性,做好师生及生生的有效互动; (12) 活动过程体现游戏化的基本原则; (13) 调整部分。 3、 教育笔记:(5分) (1) 语句通顺优美,用词准确,用字规范,不写错别字; (2) 能及时、准确地捕捉孩子某些情绪行为的变化,并做出科学、合理的价值判断; (3) 能客观地针对个案进行
10、科学、合理的分析,具有一定的分析能力; (4) 能较准确地反思自身及各项活动的行为过程及结果,能运用各种教育理念分析其形成原因,并给出相应的调整措施; (5) 按时按量完成,态度认真; (6) 内容完整具有实际意义,不抄袭他人作品。 4、 教育计划与总结:(3分) (1) 能按时(在规定时间内上交)按质(符合要求,格式书写正确,不敷衍,计划具有实施性,总结具有经验、反思性)地完成各项工作计划总结(有效于组长、班长、教师)。 二、 保教工作:(10分) 1、 入园: (1) 晨间接待:态度热情,能用双语与幼儿问好,能适时地与家长交流并不影响接待幼儿; (2) 晨检:能及时了解幼儿健康状况及有无携
11、带危险品,提醒幼儿插晨检卡; (3) 积极配合接送车老师清点乘车幼儿人数,保证无遗漏。 2、 洗: (1) 入园时能指导幼儿泡手、漱口; (2) 能提醒幼儿饭前便后洗手,帮助幼儿掌握正确的洗手方法; (3) 教育幼儿不玩水,节约用水。 3、 进餐: (1) 正确引导幼儿愉快进餐,保持用餐卫生; (2) 能介绍基本营养知识,教育幼儿不挑食,吃够自己的定量,不催餐; (3) 餐后能提醒幼儿擦嘴、漱口,不立即上床睡觉,不做剧烈运动。 4、 入厕: (1) 做到集中、个别相结合(中、大班男女分开); (2) 托、小班幼儿帮助擦屁股,整理衣裤; (3) 入厕时有教师跟随。 5、 午睡: (1) 餐后安静
12、活动1015分钟后方可午睡,并提醒幼儿睡前入厕; (2) 提醒并帮助幼儿穿、脱衣服,并摆放整齐; (3) 午睡时及时巡视,纠正幼儿不良睡姿,为幼儿整理被褥、擦汗,不干私活、聊天、睡觉; (4) 按时起床,帮助幼儿穿衣、整理仪表,提醒幼儿入厕,起床后,按时做午操。 6、 喝水: 保证幼儿每日有足够的.集中与个别相结合的饮水时间和次数。 7、 生长发育: 学期末,根据幼儿生长发育的体检结果进行打分。 三、 户外活动:(8分) 1、 能按时参加户外活动,保证幼儿户外活动时间及运动量; 2、 教师带操时不穿高跟鞋,精神饱满; 3、 合理组织安排幼儿的集体户外活动,做到动静交替。活动项目不违背幼儿身心健
13、康,根据幼儿实际情况及时帮助其增减衣物并垫上干毛巾,以免幼儿受凉; 4、 自由活动时保证幼儿有足够的活动器械供其选择,教师能适时地参与、指导; 5、 幼儿自由活动时,教师不得聚集聊天,教师视线不得离开孩子。 6、 幼儿体育活动必须在户外进行,下雨在阳台进行。 四、 游戏活动:(8分) 1、 保证幼儿每日有充足的游戏活动时间,体育游戏必须在户外进行(或平台); 2、 游戏活动应符合幼儿的兴趣、爱好及年龄特点的发展目标。种类游戏安排合理,有机结合,交替进行; 3、 游戏时需保证幼儿有宽松的游戏环境和场地以及足够的游戏材料; 4、 游戏时应充分理解、支持幼儿的个体差异和个性发展; 5、 区域游戏时间
14、必须得以保证,不得随意占用; 6、 区域活动时,幼儿应有自由宽泛的选择空间,充足的活动材料,教师能适时的参与、指导(每日应有重点指导区域)。 五、 班级教研:(10分) 1、 班级幼儿出勤率应达到日平均95%以上; 2、 班级环境安排合理,能表现教育目标及主题,区域设置、空间安排合理,符合主题及孩子年龄特点,兴趣发展需要,有利于幼儿的各项能力发展; 3、 定时召开班务会议并有记载(打表:每月不少于4次),班长能指导、协调本班班级工作; 4、 计划:班长、教研组长能按时、保质地完成班级及教研各方面的工作计划,积极督促本班教师、保育员完成各类计划与小结; 5、 教研活动、计划:认真、积极、有计划、
15、有目的地开展各项教研活动; 6、 班内财产:领物品应按规定定额定量领取,不得多领、遗失或私拿;报损应拿报损物经保管核对核实后方可重新领取;班级财产应有登记记录,并严格按管理制度执行;学期末须交接、清点清楚,并记录、签字,财产完好无丢失(部分借领物品按时归还)。 7、 班级常规:师生严格遵守班级一日生活双常规要求,培养幼儿良好的行为与常规习惯,班级各项活动遵循计划与作息时间保质保量完成,并能根据实际情况做出适当的调整,但不违背长远及短期教育目标。 8、 教研组长及班组长应起骨干带头作用。 六、 家长工作:(15分) 1、 专刊:每月按时出刊,合理安排专刊内容,美观、适宜,对家园互动有促进作用;
16、2、 联系册:按时按量完成每一位幼儿的联系手册,内容符合实际,有个别针对性,不千篇一律,不敷衍了事,了解每个孩子在家情况及家长的困惑,及时给予回应,能起到与家长积极互动的作用; 3、 交流、沟通:能利用入、离园及家长开放等时间,适当地与家长沟通、交流,及时反映、了解并解决一些实际问题,同时向家长介绍相关育儿常识; 4、 利用家长资源:(家长上交的东西、记载)能积极、有效地利用各种家长资源对幼儿实施各种教育,提供各种教育资讯,有效促进家园交流与互动; 5、 家长会等参与式活动:能开展各种形式多样的家长参与式活动,各项活动须有记录,有计划有小结,并及时听取家长意见和建议,及时对活动进行反思; 6、
17、 能正确、合理地处理家园教育冲突,事态较严重或处理不了的及时向园领导汇报、请示。 七、 安全卫生:(15分) 1、 在各项活动中消除各类安全隐患,幼儿不得离开教师视线; 2、 活动材料、工具及器械等应符合幼儿使用安全及卫生要求,教师应教幼儿正确地使用方法并随时提醒幼儿注意安全; 3、 姿势:教师帮助幼儿养成良好的坐、立、行走姿势,保障幼儿身心健康; 4、 做好开水、药品等危险物的管理工作,避免幼儿受到各种伤害; 5、 帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯,并知道爱护、维护公共卫生,懂得一些粗浅的环保常识(如垃圾分类等); 6、 培养幼儿初步的自保意识及能力; 7、 接送车幼儿每日需有详细记录,包括入
18、、离园记载和乘车车次记载,确保幼儿乘车无遗漏无错乘; 8、 班级卫生要求每日一小做,每周一大扫除(扣分卫生检查); 9、 班级若有安全事故发生(无论大小),应及时向园领导汇报,及时处理,不得隐瞒(包括家长); 10、 出现各类安全总是严格按照园安全制度中规定执行。 八、 师德休养:(10分) 1、 能坚持使用普通话,并适当使用双语与孩子交流; 2、 能认真遵守园内各项规章制度,不迟到早退,不串班,不干私活,服从领导分配; 3、 教师能认真积极参加园内外组织的各项学习、会议等活动,并做好相应记录,将会议精神及学习内容、先进的教育理念带回园内向大家传达、交流、分享; 4、 教师带班时不穿高跟鞋、拖
19、鞋,不披发,不接打手机。不带班时不与带班教师聊天,影响正常工作; 5、 教师应具备一定的环保意识与知识,从自身做起并引导幼儿从小做一名环保小公民; 6、 教师能运用恰当、适宜的教育手段开展各类教育活动,禁止体罚、变相体罚等行为; 7、 对于师德休养具体内容参照教师行为规范及十不要求。 九、 他评成绩:(4分) 1、 主班教师由教研组长进行他评,配班教师由班长进行他评,专职教师由全体教师进行他评,教研组长由全体教师进行他评。 2、 他评依据: (1) 全体教师各尽其责,认真完成各项工作。 (2) 班长、教研组长起到示范、带头作用,积极认真开展好班级、教研组工作;团结班级、小组成员,协调班级、小组
20、各项工作及问题(无法解决问题可寻求领导出面) (3) 全体教师应服从班组长工作安排,积极配合班级、小组的各项工作。(如有问题和建议可享园领导反映) 幼儿园教师考核制度3 一、考勤(20分) 1、上班不迟到。迟到5分钟以内扣1分,10分钟以内扣2分,以此类推。中途无故离开幼儿每次扣1分。迟到4次视同1天事假。每天实行签到制度,保卫每天在签到簿上做好记录,按月统计。 2、请假:无论病、事、公假、调班,均需向办公室请假,自己安排好课务,经同意方可离园。不得事后请假,不得私自委托他人上班,否则作事假处理。 3、请病假每天0.5分,事假每天扣1分。事假全学期累计超过半个月,在本学期考核总分中扣5分。参加
21、继续教育请假或大型活动请假以事假计算。 4、每人每学期可以调2天班,不影响满勤;用完后视为请假。 5、业务学习、教研活动等不参加每次扣1分。开学、期末、重大集会、例会等活动期间请假加倍扣分。 6、婚、丧、产假等按国家有关规定处理。 二、常规工作(100分) 1. 思想品德(20分) 1、思想品德:(20分) (1)爱岗敬业、爱生如子,自觉遵守教师职业道德规范。 (2)关心他人,主动帮助同事。 (3)谈吐文明,同事之间团结合作,背后不议论他人,搬弄是非,不闹无原则纠纷,用事实说话。幼儿园课程实施方案资料。 (4)体罚和变相体罚幼儿。 (5)服从领导分工,配合做好有关园务工作,以全园大局为重。 (
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