关于小学生书法比赛活动方案范文(优选)_1.docx

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1、关于小学生书法比赛活动方案范文(优选)关于小学生书法竞赛活动方案范文(优选)的具体活动方案范文参考范本，觉得有用就保藏了，这里给共享给大家沟通运用。 开展小学生书法竞赛活动，引导学生养成正确的写字姿态和良好的写字习惯，书写规范、端正、整齐”的要求，同时为了使学生重视写字练习，进步学生的书写实力，大面积进步写字教学质量，下面是我为大家整理的小学生书法竞赛活动方案，希望对您有帮助。 小学生书法竞赛活动方案1 一、竞赛目的： 为传承和发扬中国书法的历史文化，激发学生对祖国绚丽文化和语言文字的酷爱之情，进一步引起学生对书写的高度重视，培育他们正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观，从

2、整体上提高学生的书写质量，让学生从小就练就一手好字，受益终生。 二、竞赛要求： 1.参赛对象：一至六年级学生。 2.参赛字体：硬笔楷体。 3.参赛要求：一二年级用铅笔，三至六年级学生须用钢笔(黑色或蓝黑色)书写。学校自行命题，发放试卷。参赛者只需带书写工具和垫纸即可;参赛者须用学校统一制定的书写纸书写，一格一字，并在参赛纸的方框栏目内按要求填写好自己的姓名、性别、所在年级、班级;参赛作品的卷面须整齐，无折皱、不卷曲。 三、竞赛方式： 1.全员参加。 各班统一组织，精选10份作品和报名单一起上交教育处，依据书写质量每班再选出5人由学校统一组织。 3.学校统一组织竞赛地点：试验室。 4.各班竞赛学

3、生需提前到达试验室等候，过期算自动弃权。 四、评比要求： 1.大赛作品必需以规范、标准的楷体字书写。若出现不规范的字及错字、漏字、草书、篆书，即取消其评比资格。 2.按年级评比出优秀作品若干件，发奖状和奖品以示激励。 五、奖项设立： 六、评委： 组? 长：马德刚 成? 员：刚 马德华 刘国德? 附：书写要求 1.书写必需合乎规范，纸面整齐，不能有涂改的痕迹，否则不予评奖。 2.书写时，在竞赛用纸下面垫一薄本，笔画更富有弹性。 3.留意正确的写字姿态和执笔方法： 正确的写字姿态：身直、头正、臂开、足挨。 正确执笔姿态：运笔自如、不挡视线、移笔敏捷。 十里小学学生生古诗书法竞赛参赛名单 姓名 年级

4、 小学生书法竞赛活动方案2 一、指导思想 传承和弘扬中华民族传统文化，规范学生的书写，推动小学生酷爱书法、学习书法活动的长效性机制，使书法成为推动小学实施素养教化的一项有力措施。 二、竞赛目的 为检验写字课的效果，进一步提高学生对书写的重视程度，培育学生正确的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整齐、美观，让学生从小就练就一手好字，受益终生。四年一班特举办本次书法竞赛。 三、竞赛要求 1.参赛对象：四年一班全体学生 2.参赛字体：硬笔楷体(汉字书写) 3.参赛用笔：钢笔或签字笔 4.参赛内容：学生自行在家书写，草头格练字本，老师布置的作业为主要内容，在参赛纸的指定位置写好自己的姓名。参赛作

5、品的卷面须整齐，无折皱、不卷曲。 四、竞赛方式 1.竞赛时间：即日起至5月底。前期石老师已经布置这项作业。截止5月9日前，孩子们必需把写好的书法作品，署好名拍照发送到家长微信群里，有专人负责下载，拼图，制作成微信公众号，设置评比。5月30日前，公布竞赛结果，详细评比过程会在微信平台上与各位家长刚好公开信息。 2.竞赛地点：教室、家庭等。 五、评比方式 由四年一班全体家长在微信平台上干脆选出一、二、三等奖，每个奖项以得票由多到少排序，确定获奖名次，票数为32票，以此类推。家长要实事求是，不得给自己小孩或拉拢其他家长评比。 六、奖项设立 一等奖5名; 二等奖10名; 三等奖18名。 七、评委 主评

6、委：石老师 成员：全体家长。 八、奖品 建议：购买奖品的费用由全体家长集资，由家委会集中选购礼品，详细集资标准及礼品种类，大家可以在微信群内探讨商议确定。 九、颁奖 在学期末散学典礼仪式上进行颁发奖品。 天使一班家委会 小学生书法竞赛活动方案3 一、活动名称：小学书法竞赛 二、活动目的： 为了彰显“文明校内”特色，营造校内“技能节”氛围，特举办本次书法竞赛。 三、活动主题：积前人之学，浴墨林之风 四、活动时间 2023年11月19日晚自习，由各班班主任组织，进行班级预赛，依据书写状况，举荐选手。最多每班举荐5名选手; 2023年11月27日(星期五下午)校级决赛。 五、活动地点： 选拔赛：各班

7、级自定 校级决赛：二教学楼一电教室 六、参赛对象 一年级全体学生 七、参赛程序 第一阶段：由班级实行预赛，评比出规定名额学生参与决赛，每班须要照相或记录竞赛过程的资料，11月20日上交参与决赛人员名单。 其次阶段：推举的选手以现场书写的形式进行决赛 八、竞赛前期打算 (一)组织宣扬 1、教务科下发活动方案，由各班团支部在有效时间内完成宣扬、推选参赛选手及上交相关资料。 2.各班依据初赛结果、上报决赛人员名单及作品到基础教研室。 (二)物品筹备 (1)、初赛纸张由各班打算; (2)、决赛用纸由学校办公室打算。 1.宣纸:10张2.墨汁：1瓶3.毛笔：自备4.A4纸：150张 (三)邀请评委 (四

8、)邀请主持人 (五)活动开展支配表 九、竞赛内容及要求 (一)竞赛项目：钢笔字竞赛 (二)竞赛要求 1.本次大赛主要是钢笔书写竞赛，如有学生书写毛笔字，则自己打算毛笔。 2.全部参与决赛的同学必需先参与班上的选拔赛(举荐)并上交作品。 3.本次竞赛积分方式：作品分40%+现场赛60%=最终成果4.各班选手名额均为5人。 (三)竞赛进程 1.班级竞赛：各班依据整体要求，结合本班实际状况，在2023年11月19日前结束竞赛，并上交参与校级决赛人员名单。 2.作品收集及要求 (1)参与校级竞赛的同学应在校级竞赛结束以前完成上交作品。 (2)全部作品以班级为单位，由班级团支部统一交到基础教研室。 (3

9、)内容健康向上，能体现学校特色以及取得的成果等。 (4)钢笔作品统一用A4纸书写。 (5)作品上面必需注明参赛人员的班级、姓名。 (6)书写字体规范，篆书作品不赐予评奖。 (7)不符合作品要求则取消决赛资格 (8)截止日期：2023年11月22日(过期无效) 3.校级竞赛 (1)采纳现场书写的形式，在备选的四个题目中任选其一书写。 (2)竞赛时间大约1个小时。 (3)书写格式不限，作者可以依据给定的纸张自行设计。 (4)选手自带笔。 (5)竞赛时间：2023年11月27日下午3:00-4:00 (四)作品展出及点评 1.2023年11月30日在办公楼及二教学楼门厅展出钢笔作品和毛笔作品并收集现

10、场的相关资料。 2.2023年11月30日邀请评委老师在一教学楼一电教室对部分作品进行点评。 3.邀请老师书写作品参加展出。 十一、评分细则 (一)评分标准(见附件1) (二)评委：刘松文、高原平、唐金国及其他语文老师 十二、活动后期工作 1.即时完成活动总结并写成书面材料上交教务科。 2.收集关于本次活动的全部资料，整理、存档。 3.将好的图片资料与文字材料一并上传至校内网。 十三、组织机构 (一)领导小组： 顾问：汪炎珍、徐保国、杨志茹、谭立志 组长：刘松文 副组长：陈志刚、童大权、钟寻、高原平 成员：各班班主任 领导小组全程组织和监督整个活动的开展，以确保活动的顺当闭幕。 (二)承办小组

11、 1.校级竞赛：基础教研室 2.班级竞赛：各班团支部 十四、奖项设置 (一)班级竞赛：各班依据竞赛内容和竞赛要求设置奖项，并由各班颁发奖品。 (二)校级竞赛嘉奖等级名额： 一等奖10名;二等奖20名; 三等奖30名; (三)依据积分多少进行排名，纳入班级考核; 计分方法： 一等奖记5分/人;二等奖3分/人; 三等奖记2分/人;优胜奖1分/人。 小学生书法竞赛活动方案4 一、指导思想 为全面贯彻党的教化方针，促进学生全面发展，展示学校艺术教化成果，推动学校艺术教化的改革与发展，丰富学生艺术文化生活，特举办小学生书法、绘画竞赛。 二、内容形式 1、主题：以“家乡、校内”为主题，内容健康向上，具有创

12、新性，能充分反映当代青少年儿童奋勉向上的精神风貌，具有时代特征、校内特色、学生特点，体现思想性和艺术性的统一。 2、项目：(1)书法类：软笔、篆刻、字体不限。 (2)绘画类：国画、油画、水粉、水彩、儿童画、彩笔、素描、速写。(以上作品必需是创作，不许临模，否则作废。) 3、参赛形式：竞赛时实行现场书法、绘画的形式。绘画时间为120分钟，毛笔书法时间60分钟，内容根据教学要求自定，一切用品自备。 每人限作一幅作品，书法类尺寸均不超过四尺宣纸;绘画类，规格不得小于16开。 三、活动时间、地点及要求 1、各校按要求先组织学生竞赛，选拔优秀学生参与镇级竞赛。 2、全部作品简洁装裱，但一律不准装框。作品背面右下角用标签(见附件)注明作品名称、作者姓名、年龄、参赛组别、指导老师。 3、活动时间和地点 下周一上午，镇中心小学。 四、评奖方法:根据要求评比出3男3女，参与县级书法绘画竞赛;竞赛成果纳入学校期末评估分中;获奖学生名单刊登在妹冢教化上。 五、其他事项：各校领队、指导老师要带好学生，租用国家规定的车辆到竞赛地点，确保师生平安。