中学生关于道德素质演讲稿.docx

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1、中学生关于道德素质演讲稿中学生关于道德素养演讲稿（精选5篇） 中学生关于道德素养演讲稿 篇1 当春回大地的时候，重抬道德的话题，感觉既熟识又生疏。终归，道德在我们生活中与我们紧紧相随，每时每刻都不曾分别，道德与人类同生，与社会同生。或许有人会问，什么是道德?道德就是调整人与人之间及个人与社会之间关系的行为规范。我认为，道德就是爱国爱民团结互助：道德也是勤奋节俭努力上进;道德更是遵纪遵守法律，明哲保身;道德还是文明礼貌自尊自强。人们时常感叹生命短暂，时间来去匆忙，谁都渴望和平安静的生活，谁都期盼阳光绚丽的景色。然而现实却难随人愿。走出校内，充溢耳目的经常是暴力、行窃、吸毒、贪污、受赌;弱者无肋，

2、壮力血流;大街污水满地，人嘴脏话漫天……凡此种种，让人感觉道德巳被扭曲，人进已经丢失。三月的一天，我亲眼目睹了这样一件事，那是一个烈日炎炎的中午，在我家门口的三岔路口上，两位满头日发的老人搀着一位同样苍老的病人走来，病中的老人低着头，垂下的一丝丝白发在风中飘动，两脚拖在地面，划出一道道印痕，随后赶来的一位老婆婆双手不停挥动，招呼着来往的车辆，丧地呼喊回荡繁体的大街上：救救他吧!救救他吧!可是一辆接一辆车从老人身边绝尘而去。我分明望见，那满是皱纹的脸上写满了悲衰。还有一次在报上看到这样一则消息，南京一时很久未出门的老夫妇兴趣盎然来到市区，打算好好看看家乡这几年来的改变

3、，怎料因行动缓慢被走在身后的一位年轻市民拳脚踢和辱骂，气得老大悲愤欲绝，以头撞墙，走老伴的劝阻下，才颤抖着离开了这难过之地。令人揪心的一幕幕让人恐不信呼喊：良知何在?道德何在?假如长此下去，可以设想：世态炎凉，人间冷淇，社会大乱，人心变态，身临其境，人人自危。多数先烈壮士用生命和鲜血换来的成果将毁于一旦，这可不是危言耸听。和善的众呼喊着正义现身，呼喊着良知发觉，更呼喊着道德回来。一位哲人说过：道德普遍被认为是人类最崇高的目的。时代在发展，社会在进步，道德是国家民族兴盛的基础，一个国家应当有一个国家的精神脊梁，一个民族应当有一个民族的孔繁森，李素丽更是道德的表率。他们用自己的实际行动向众展示了忘

4、我为民的风貌，如一缕春风，暖人心。每一个人都渴望拥有美妙的明天，生活在鲜花盛开的大地渴望不是等待，华蜜美满的生活必需创建和拥有以人与人的道德标准为标记的精神文明和物质文明。加强法制建设，遵守市民公约，请信任，蓝天、白云、阳光、雨露、华蜜。和平将恒久与我们同在。 中学生关于道德素养演讲稿 篇2 社会正在进步，时代正在改变，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪，有着高素养才能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。古人云：自修齐，至治平。不错，要干大事，就必需先学好礼仪。罗曼罗兰也说过没有宏大的品行，就没有宏大的人。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着学问教化，

5、更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的华蜜的追求，煞是整体的华蜜，即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中静默的为你祝愿。在一个已经失去志气活下去的人面前，你或许只

6、要给他一个对生活充溢欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。孔融让梨一个大家再也熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使大家钦佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人欢乐，懂得别人的欢乐就是自己最大的华蜜。他虽然还是一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。假如一个文化程度很高，但不

7、懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德经常能填补才智的缺陷，而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德，是狗材。无学问无道德，是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德，是杀材。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活到处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校内，在家中，在各种公共场所，都不要遗忘礼仪

8、。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐美妙。而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应当做到敬重师长，仔细听讲，和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木，酷爱大自然，酷爱一切生命。能以谦、俭、劳三字为立身之本，而补余之不足。生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美妙的社会。 中学生关于道德素养演讲稿篇

9、4 各位领导、各位来宾、你们好!登上昆仑，才知道什么叫做高峻;来到虎门才懂得什么叫做宏伟;目览黄河，才知道什么叫做壮阔;巡游长城，才体会什么叫做雄伟。海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。宏大的祖国母亲赐予我们如此丰厚的物产，同时以她博大的胸怀培育了生生不息，勤劳才智的中华民族。古老的中华民族自古以来就享有礼仪之邦的美称。我们不难遗忘：战国时期，楚国大夫屈缘由忧患国难而投泊罗江;童稚时的孔融将最大最好的梨让给长辈的动人故事;三国时的诸葛亮，心胸开阔，七擒七纵孟获;老子在道德经中叮嘱我们做一天人就要讲一天道德。这一切的一切，淋漓尽致地体现了中国人的道德所在。社会在进步，社会在发展。弹指一瞬间，人类已昂首进入了

10、二十一世纪。在这一漫长的岁月里，中国战胜了衰落走向振兴;战胜分裂走向统一;摆脱屈辱走向奋起。中国正以新的姿态向世人展示着自己。但是关于公民道德修养的任务势在必行。因为没有伦理道德的社会，将何其混乱不堪!同学们!挚友们!你们是否还记得这样一篇报道：一位清华高校的学生，为了一个愚蠢的想法，残忍的将一瓶高浓度的硫酸泼向黑熊的事务。听过这篇报道后，我的心在颤抖，在滴血!我好像听到了一声声撕心裂肺的惨叫。我好像看到了黑熊的面孔。那残存的一只眼睛无助的、黯然地望着一切。不!是仇恨地望着一切。它真的不明白，那口口声声称自己是挚友的人类，为什要如此凶残的损害自己。血不停地涌动着，时常传来皮毛烧焦的滋滋声，它生

11、气了，它全力以赴的站起身来，重重地捶打着上锁的铁门，以垂死的挣扎向人类示威。渐渐的，殷红的血浸透了大片土地，黑熊带着满腔悲恨昏厥过去。那一幕幕，一声声，你看到了吗?你听到了吗?你想过了吗?我不断的问自己，这都是为什么?一个受过高等教化的高校生竟然会有如此不道德的行为，这的确值得我们深思。社会在发展，学问在爆炸，而人类的道德观念却更加淡薄了。人们置身于高质量的生活中，沉醉于灯红酒绿之下，却忽视了做人的基本原则：那便是德。提高人们的道德修养是当务之急，刻不待时的。假如人们的道德修养落后于时代，那么这个社会必将停滞不前。少年智则国智，少年强则国强;少年雄于地球，则国雄于地球!面对一个新科技，新信息，

12、新体制不断涌现和竞争异样激烈的学问经济时代，我们做为祖国将来的建设者，在驾驭科学文化的同时，提高自己的道德修养尤为重要。那么我要问，对于一个中学生，道德原委是什么呢?其实道德就是宽容、创建、诚信、勤劳、创新、奋斗!众所周知，宽容是中华民族的传统美德之一。宽容就是从大局动身，不计较个人恩怨得失法国闻名作家雨果说得好：世界上最宽敞的是海洋，比海洋更宽敞的是天空，比天空更宽敞的是人的胸怀。但要真正做到宽容，却不是一件简单的事。业精于勤荒于嬉。勤奋不仅能补先天不足，还能精益求精，更上一层楼!一个人要独立，一个民族要振兴，一个国家要富强都离不开艰苦奋斗。中国共产党是靠艰苦奋斗起家的，也是靠艰苦奋斗壮大起

13、来的。无论是在革命、建设、还是在改革的各个历史时期，中国共产党在艰苦奋斗中成就伟业，在困苦中创建辉煌，靠着艰苦奋斗的精神，创建了一个又一个的奇迹。新中国的建设和发展，无一不是艰苦奋斗的精神。忧劳可以兴国，逸豫可以立身古今中外，多数阅历者表明：艰苦奋斗，事业必成;贪图享受，自毁前程。这是一个充溢了创建的世界，这是一个呼喊创建的时代。中学挚友们，让我们牢记宏大的教化家陶行知先生所说的话：到处是创建之地，每天是创建之时，人人是创建之人!英勇、主动的去开拓、去创建，让生生不息的创建力成为托起我们民族将来、祖国希望的脊梁吧! 中学生关于道德素养演讲稿 篇3 道德是一种美德，是个人品质的一种根本表现，一个

14、具有崇高品质的人，也同样具有良好的道德素养。道德与法律一样，都可以约束人。但道德的约束更多取决于个人的品质。道德虽然不是制止不良风气的有效手段，但却是治本的手段。所以，整个社会良好风气的形成，更须要着每个人道德素养的提高。其实，爷爷提出的八荣八耻必定是提高大家道德素养的一种很好的催化剂。最近，国家推出了307位道德模范代表人，他们分为五大类别：助人为乐、诚恳守信、敬业奉献、孝老爱亲、见义勇为。假如我们当中的一位当选了道德模范，但并不意味着他的道德素养已经相当高了，因为，世界上不存在十全十美的东西。所以，我们不仅要学习已经评上了模范人物的先进事迹，还要学习未评上道德模范的优秀人物。假如提到洪战辉

15、，大家肯定不会生疏。他是孝老爱亲的模范，从13岁起就支撑着一个父亲患病、母亲出走、弟弟读书、妹妹待哺的困苦家庭，但是尽管这样，他依旧无偿资助贫困学生，再忙再累也坚持接送弟妹，成了中国十大杰出青年，也成了感动中国20xx年度人物等一些荣誉称号。有人可能会说，我们还是小学生，怎么能够成为孝老爱亲的模范?其实，我们只要从小事做起，不让亲人们再操劳，也算是尽到了一份孝心。我信任，我们肯定会用自己的热忱，去看、去学、去做，体现中华发展民族传统美德，争当文明小少年! 中学生关于道德素养演讲稿 篇4 社会正在进步，时代正在改变，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必需讲礼仪，有着高素养才

16、能跨进新世纪的门槛，成为一个合格的新时代公民。古人云：自修齐，至治平。不错，要干大事，就必需先学好礼仪。罗曼罗兰也说过没有宏大的品行，就没有宏大的人。而我们，作为新时代的中学生，正在接受着学问教化，更应当知书达理、举止文明、谈吐得体，提高道德素养、振兴民族精神，建设社会主义精神文明，这样才能学好学问，成为一个有道德修养和综合素养的合格中学生，一个对社会有用的人。就像普列汉若夫所说的道德的基础并不是对个人的华蜜的追求，煞是整体的华蜜，即对部落、民族、阶级、人类的华蜜的追求。一个有高素养、有道德，懂礼仪的人，必定会引来旁人的赞许和祝愿。即使你再怎么不出众，但是你那到处为人民着想，毫无怨恨、纯真的神

17、情，足以让人记住你的名字、记住你这个人。在一个穷困潦倒的乞丐面前，你只要伸进口袋，拿出非常之一或者是百分之一、千分之一的钱给他，就会在他心中静默的为你祝愿。在一个已经失去志气活下去的人面前，你或许只要给他一个对生活充溢欢乐的微笑，说一句激励他的话，那么就会令他充溢对生的希望。在这一瞬间，你的面容也将深深地印在了他的心中。在生活中，许多不经意间发生的事，足以反映一个人的道德品质，礼仪文化，哪怕是一件很小很小的事，一个很小很小的动作。孔融让梨一个大家再也熟识不过的故事。四岁的孔融之所以使大家钦佩，正是因为他懂得谦让，懂得生活中的点点滴滴，懂得使别人欢乐，懂得别人的欢乐就是自己最大的华蜜。他虽然还是

18、一个四岁的孩子，但是他的那种精神足以让人钦佩一生。比那些满腹经-文，却只懂得说，不会做的大人要强上百倍。这件小事之所以会被后人所传颂赞扬，就是因为四岁的孔融做到了道德礼仪。假如一个文化程度很高，但不懂得礼仪的人，那他也是一个对社会毫无用处的人。因为道德经常能填补才智的缺陷，而才智却恒久也填补不了道德的缺陷。一个有修养的人，不会自夸自大，相反一个无修养、无道德的人，将会到处炫耀自己的功勋。就像宣永光所说的那样无道德，是狗材。无学问无道德，是弃材。既无学问又无道德反自以为有学问有道德，是杀材。文明礼仪，不是一朝一夕能做好的事情。身为一名中学生，我们已经不在是一个孩子了，懂得的事情、道理也不断多了，

19、甚至已超过了一些大人。当然，我们就更应当懂法律、爱祖国、尊师长、礼待人。所以，生活到处有礼仪。我们不仅要在一方面做到文明礼仪，更要在多方面做到文明礼仪。在校内，在家中，在各种公共场所，都不要遗忘礼仪。文明礼仪不是靠一个人遵守的，它靠的是我们大家，一个集体，只要人人都遵守礼仪，讲道德，那么世界才会变得更加和-谐美妙。而一个不讲文明礼仪的人，也将跟不上潮流，被社会所淘汰。在学校，我们应当做到敬重师长，仔细听讲，和同学之间和谐相处。回到家应当孝敬父母，要懂得感恩。在一些公共场所应当讲秩序、举止文明、轻声细语。我们还要爱惜花草树木，酷爱大自然，酷爱一切生命。能以谦、俭、劳三字为立身之本，而补余之不足。

20、生命短促，只有美德能将它流传到遥远的后世。让我们行动起来吧!把文明礼仪深深地刻在心中，争做一个合格的中学生，成为一个新世纪的公民。利用自己短暂的生命，创建一个美妙的社会。 中学生关于道德素养演讲稿 篇5 敬爱的老师、同学们:大家早上好!什么是修养?它指的是一个人身上特有的文化、才智和和善所表达的美德，注意修养的培育是我们中华民族的优良传统。在古代中国，有句谚语说的好“修身齐家治国平天下”，要成为一个有修养的人，必需具备三个素养:渊博的学问、思索的习惯和高尚的情操。学问不多就是愚昧，不习惯于思索就是愚笨，没有高尚的情操就是愚庸。同学们，我们正处于人生中最优秀、最聪慧的时期，也是我们成长过程中一个

21、险滩。你情愿做浅薄无知，言行粗鲁的人，还是学问渊博，举止文静，虚心有礼的人呢?我信任全部的人都会选择后者。一个人的修养并不是说可以通过思索就能拥有的，而是通过平常一点一滴的积累。同学们，当你走在校内漂亮干净的环境中时，可能会感叹生活是如此美妙;当你和志同道合的挚友一起玩嬉戏、学习时，会觉得生活是如此的充溢欢乐。但是，在我们漂亮的校内里，我们的言行却不尽人意，这须要大家的监督和行动。例如，每天早上进入学校，受到同学的热忱欢迎和值班老师的微笑时，应当做什么?是冷漠的路过，还是行一个标准的敬礼、尊敬的鞠躬?当课间休息时，是选择轻言轻语，养精蓄锐，还是追逐大脑，放纵的喧哗?同学们，做一个有修养的人不能

22、只是空谈，事实上，我们每个人都在追求真善美，也希望成为一个有修养的人，那为什么不实行实际行动呢?“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句古老的谚语就是在告知敬爱的同学们，从现在起先，实行行动，从自己起先，从生活中的小事起先。上课时，仔细听讲，敬重老师，真诚、礼貌地与同学沟通，假如被冤枉了，也不应当失去绅士风度;假如被误会了，也要学会容忍别人的不知情。遇到老师、客人，主动问好;上下楼梯时，留意谦让，向右走，保证道路流畅;留意卫生，不要乱扔果皮，看到纸屑就捡起来;爱惜公物，不乱写乱画，严格遵守学校的规章制度，相互监督，共同促进。修养不仅能给别人欢乐，还能让自己变得漂亮起来。我的演讲到此结束。感谢大家!