中班下学期幼师个人工作计划.docx

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1、中班下学期幼师个人工作计划安排应规定出在肯定时间内所完成的目标、任务和应达到要求。任务和要求应当详细明确，有的还要定出数量、质量和时间要求。制定安排前，要分析探讨工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个安排。下面是为您整理的中班下学期幼师个人工作安排，仅供大家查阅。中班下学期幼师个人工作安排(一)随着新学期的到来，作为一名老师，我深深的感到，应以创新精神为动身点，努力完善自身的综合文化素养，尽快形成自己的教学特色，以适应时代的需求、幼儿的需求，成为一名合格的好老师。为此，特制定如下安排：一、思想工作本学期，我将以一名优秀老师的要求去规范自己的言行，酷爱本职工作，酷

2、爱幼儿园，自觉遵守幼儿园的各项规章制度，关爱每一位幼儿，坦诚面对每一位家长，主动仔细研读幼儿教化的相关书籍，仔细打算、组织每一次教化活动，我将努力以幼儿园教化指导纲要为指导，围绕“环境、生活、学习、视察四个有序”实施园本课程，重点放在如何落实、贯彻各项日常工作的深化开展上，创设适合幼儿发展的心理、物质环境多反思，多听，多做，勤于实践，促进自身专业素养的提高与发展。使各项日常工作有条不紊。二、教学工作协作年级组长的管理，发挥班长的工作主动性，带动班级工作共同进步。加强日常工作，特殊是细微环节工作的督导，做到刚好发觉问题刚好解决。1、全面了解幼儿教化新动态，思想紧紧跟上现代教化的步伐。仔细钻研教材

3、，全面细致的了解每个幼儿的身心发展状况，因人施教，使幼儿得到全面发展。2、在教学中，敬重幼儿，营造同等、和谐暖和的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯，帮助幼儿发觉自己的优势智能，建立其自信和对集体的归属感。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发幼儿的爱好。3、注意学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计各种活动区域，并为孩子们打算了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆运用和创作。让幼儿成为环境主子，用自己的作品和创意去丰富环境。4、激励幼儿参与各种各样的活动，比如珠心

4、算、舞蹈、美术等爱好班，这样不仅可以开发幼儿的智力，还可以培育幼儿德智体多方面的爱好。三、卫生工作加强日常清洁和消毒工作，在工作中要严格的按园里的要求仔细实施各项卫生保健工作。给幼儿供应一介清洁舒适的活动环境，坚决杜绝传染病的流行，保证班级幼儿的出勤律，提高工作质量。与此同时，坚持每天两次的户外活动后为幼儿更换衣服，并做到随换随洗，加强对幼儿的照看。争取在上学期“卫生保健二等奖”的基础上再上一个新台阶。加强保育老师的配班实力、读书实力和视察幼儿的实力。四、家长工作在本学期的家长工作，我班接着以“敬重家长”为原则，提高老师的“服务意识”，加强与家长的沟通。我班将努力做好以下工作：1、召开家长会，

5、了解每位家长的需求，是否情愿参与班上的活动。向家长征求班级管理方面的看法。2、邀请家长参加幼儿园的教化教学活动，丰富幼儿的关键阅历，使主题探究活动实施得更加完善。3、做好家访工作，加强与家长之间的沟通。主要实行约访、电话访问和家庭访问的方式与家长沟通。4、按时更换家长园地，不断向家长供应新的幼教信息。孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特别的时期，和小班的时候相比较，他们会更自主，新奇心极强，喜爱参加探究性的活动，不喜爱根据大人的要求去做，这个时期已经起先有自我意识了，这个时候我们激励他们自己去想，去做，去尝试其实是一个很好的机会。有了目标，工作才不会迷失方向，才具有提高与发展的意义。说的好

6、不如做的好，希望自己在今后的工作中不断摸索问题、解决问题、总结阅历，这样才能让自己进步。中班下学期幼师个人工作安排(二)伴随新学期孩子们的入园，我的幼儿老师工作也伴随着起先了！依据中班幼儿的年龄特点和实际状况，我制定了以下班级安排，以进一步提高幼儿一日活动的实力，更好的培育其良好的生活、卫生和学习习惯，促进幼儿全面素养的发展。一、本职工作：我会在周老师的指导下仔细做好班级及每周支配组织的教化活动，仔细完成各类表册的填写，在幼儿园日常活动中做好视察记录，与周老师一起为幼儿园创设良好的班级环境，在工作中刚好发觉自己的不足并刚好反思，不断总结教学阅历，团结一样，同心协力仔细的做好班级全面工作。二、班

7、级状况：本学期我班幼儿48名，从假期的视察看，他们比小班的孩子都明显的懂事了，对老师提出的常规要求基本能完成，对园内开展的各种活动充溢爱好，有了初步的责任感。绘画能也提高了很多，能按自己意愿画画了，会依据音乐节奏打击乐器了，能做自己力所能及的事了。但也有不足的地方，主要表现在幼儿的课堂常规仍需加强培育，针对幼儿年龄特点、班级实际状况，依据幼儿园的年度工作，为促进幼儿全面素养的发展，特制定“幼儿园中班下学期班务安排”。三、教化教学工作：不断提高自身的素养修养，仔细学习幼教理论，并把一些好的教化教学理论方法运用到详细实践中，仔细上好每一节课。本学期共个主题活动所要达到的详细的主要目标如下：1.健康

8、领域：主动参与户外体育活动，玩器械时不争不抢，爱惜体育器械，开展“一物多玩”的幼儿体育活动；喜爱并能主动参与各种身体熬炼活动，初步养成参与体育熬炼的习惯；2.社会领域：在一日生活中，以多种方式引导幼儿相识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律，树立规则意识；团结友爱、爱惜公物，具有肯定的集体意识；初步形成良好的生活和学习习惯，情愿关爱弱小者，有爱心和怜悯心并能大胆地表达自己的愿望、主动与人交往，情愿了解社会生活、爱惜动植物和四周环境的情感与行为；3.科学领域：能从生活和嬉戏中学习简洁的数、形、时空等概念，学习运用比较、分类、排序、测量等方法以及对科技活动有主动探究的愿望；4.艺术领域：能较娴

9、熟听各种口令和信号做出相应的动作，能随音乐节奏做徒手操和轻器械操，能运用绘画、美工、音乐、舞蹈等技能表现和创建自然美的艺术美；5.语言领域：引导幼儿用适当的表达方式，用不大不小的声音与人交谈，驾驭恰当的语言表达词汇、学会与同伴合作协商，促进幼儿语言实力的提高；6.区域活动：主动开展区域活动，并在区域活动中体现出教化价值，老师做好视察记录，并依据孩子的须要，供应丰富的材料。区域活动是促进幼儿主动学习的一种活动形式，区域设置和材料投放要依据幼儿发展目标、主题活动内容，供应丰富的、便于幼儿操作的材料，以保证区域活动有效开展；四、平安工作：1.对于持卡的生疏人，力在和孩子家长取得联系后，确认接孩子的持

10、卡人的身份后，才能放孩子；2.户外活动时，有组织、有目的地开展户外活动，以免幼儿因为疯打而发生平安事故；3.每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危急物品；增加午睡平安检察工作、检察孩子是否携带危急物品上床，检察幼儿有无将异物放进嘴里等；4.班级教学中开展平安教化活动，增加幼儿的平安学问，提高幼儿平安和自我爱护意识；5.每天做好交接工作，留意幼儿的健康状况，做到随时清点人数；五、卫生保健工作：1.养成不撒饭、不挑食的饮食习惯，养成在餐后漱口、擦嘴的习惯；2.大小便会主动上厕所，养成便后擦屁股、便后洗手的卫生习惯；3.对须要在幼儿园服药的幼儿，请家长照实填写药单，校医按时喂

11、药；4.兴奋入园、主动问早问好、协作医生晨检、主动报告自己的身体状况；5.宁静午睡，将衣服、裤子、拖鞋摆放在指定的位置；起床后能自己穿衣服、叠被子，自我检查手、足有无异样；6.知道天气改变和运动前后刚好增减衣服，饭前饭后不做猛烈活动；六、环境创设：1.依据我班的教化特色、幼儿年龄特点、教学目标、季节特征等内容，与幼儿一起，利用废旧材料，创设出能够与幼儿对话的物质环境。2.依据主体活动的内容以及活动中生成活动的内容，为幼儿开设相应的活动区，并随时依据主体活动的更换、生成活动的内容，增补区域活动的材料。3.本学期我们将在小班的基础上接着对孩子的秩序感进行培育，尤其是新生。在培育的过程中，要求老师蹲

12、下来与小挚友说话、说一般话；并激励幼儿大胆表达自己的想法，与幼儿建立同等、敬重的好挚友关系；4.环境创设体现课程化，在课程开展的同时形成环境：详细措施：（1）依据近期幼儿培育目标投放区域材料；（2）教学活动幼儿操作、制作材料延长至区域中；（3）在活动开展后老师运用的材料、幼儿操作材料用于环境创设；七、家长工作：重视开展家长的工作，通过多渠道、多种形式搞好家园联系的工作。1.依据幼儿的详细状况，随机进行家访或电访，向家长反馈在园表现，了解幼儿在家状况，取得家长的协作。2.召开不定期小型家长会，向家长汇报我们的工作状况及幼儿在园的状况，同时虚心听取家长的看法和建议以促进班级工作的开展。3.把教化活

13、动课堂拓展到家庭，和家长一起探讨教化教学方案，让家长更好地了解幼儿在园的活动状况，充分利用家庭教化资源。总之，我班老师将遵守园里的各项规章制度，以“一切为了孩子”为宗旨，时刻把幼儿的平安放在首位，以满腔的热忱投身到工作之中。中班下学期幼师个人工作安排(三)为一名幼儿老师及班主任，我深知幼儿的教化是根的确良教化，在本学期严格遵守教化法规，师德及热忱的心完成园内支配的各项工作，主动参与园里各项活动。一、教化教学在教学活动中，依据班上幼儿年龄特点，充分调动各种感知和事物，在一日活动中留意教化给幼儿初浅的，简洁的生活学问经，培育幼儿独立解决问题的实力。在教学中处理好师幼关系，以多种形式引导幼儿的主动参

14、加活动，并主动地去学习，更好的因材施教，仔细领悟新纲要，更好的培育幼儿全面发展。二、班级日常管理教化幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参与集体活动，教化幼儿关切集体，关切同伴，做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规，使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有的基础上有肯定发展，平常加台晨间工作，照实填写“消毒记录”，交接班记录等各项表格，做好毛巾、口杯、教室的消毒工作，依据天气改变，督促幼儿增减衣服，给生病的幼儿以特别的关爱，做到早发觉，早治疗。三、平安工作教给幼儿一些平安学问，强化幼儿的平安意识和自我爱护意识，不玩火、水、电，不从高处往下跳，上下楼梯靠右行，不吃生疏人的东西，不跟生疏人走，发生危急，会大声呼救，并仔细做好平安教化工作并做好交接班工作，发觉总是汇报，妥当处理。四、家长工作利用幼儿入园，离园机会与家长多沟通，交换状况沟通幼儿在园内，园外的表现，不定期与家长电话联系，假如遇到特别状况刚好向家长汇报或保持电话联系，有生病的幼儿刚好向家长联系。总之，我深深的体会到幼儿教化的重要性，我会总结他人及自己的教化教学阅历，学习他人的特长，更好的运用到自己的教化教学实践中。我信任我会以饱满的热忱，全新的投入到自己的教化事业中。