一年级第二学期班主任工作总结怎么写？.docx

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1、一年级第二学期班主任工作总结怎么写？一年级其次学期班主任工作总结怎么写？（精选18篇） 一年级其次学期班主任工作总结怎么写？ 篇1 一二年级下学期在劳碌中结束了，这学期虽然惊慌劳碌但很充溢，和孩子们在一起也很欢乐!本学期我主动适应新的教学工作的要求，从各方面严格要求自己，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历，争取取得更好的成果。一、工作目标：一年级培育学生良好的学习习惯;认位置、20以内的退位减法、相识人民币、100以内数的加、减法、相识时间、统计。二年级主要培育学生学习有余数的除法、相识方向、长度单位、乘法、统计、三位数加减法、相识角。二、任务完成状况：我带一二年级

2、数学教学工作，一学期来，我从培育学生做好课堂打算抓起，到课本、练习本、铅笔盒的摆放，课堂上应当怎样举手、回答问题等起先训练，刚好给表现好的学生小红花，激发学生的表现欲。学生在习惯养成方面又有了一个新的提高。本学期用了大量的时间和精力练习计算。每天要求学生做口算题卡，学生的口算速度、精确率都较原来提高许多。分类与比较、相识图形、图形与位置、统计，主要采纳与生活相结合的方式学习。三、主要成果经过一学期的学习，学生的学习习惯已经基本养成，学生的口算练习无论速度还是精确率都达标，有的孩子计算速度已经特别快。课堂中注意学生视察、分析问题的实力的培育，一学期来学生的视察、分析实力有了很大提高，有的学生的表

3、现出了特别强的(表达实力。由于工作中注意和家长的沟通，刚好的了解工作中的不足并刚好改进。四、存在问题及改进措施1、有的学问驾驭不坚固主要集中在：位置和图文计算这两方面。一年级的学生年龄偏小，对于前、后、左、右等位置词语在日常生活中的实际应用还不能够完全理解。图文计算的难点在与学生理解题意方面，信任在以后的学习中加强理解题意的练习，学生对这部分学问会理解和驾驭的，另外在时间的相识上仍有个别学生驾驭的不太好。2、在日常教学中，关注到了学困生，中间部分的学生关注较少，导致中间部分的个别学生退步较大。在以后的学习中力争关注到每一个孩子。3、班级中总有那么几个孩子上课留意力仍旧不够集中，小动作还是不断，

4、希望在下学期中能想出更好的方法集中孩子的留意力，加强孩子良好习惯的培育。总之，本学期我尽了自己的责任和实力去努力完成了教学工作任务。通过这一学期的工作，孩子们在思维方式上，在学习实力上，在学习成果上，孩子们都有或多或少的进步。今后我将接着加倍地努力工作，不断更新自己的教学理念，严格要求自己，时刻留意吸取他人的特长，弥补自己的不足，兢兢业业的做好自己的教学工作! 一年级其次学期班主任工作总结怎么写？ 篇2 一、状况分析：我班学生共有60人，其中女生25人，男生35人，他们经过一学期的学习，有了可喜的成果。他们活泼可爱，乐观向上，自尊心很强，但由于他们年龄偏小，又大都是独生子女，存在着一些普遍的问

5、题，如胆怯困难，不能团结协作，有点自私，集体主义观念不强等等。为了帮助他们从小树立正确的集体主义观念，劳动观念，团结协作观念等等，特制定此安排。二、工作目标：依据班级状况，本人决心开展行之有效的班级工作，汲取上学期班级工作中的阅历教训，充分利用晨会课、班队课、思品课等途径教化和帮助学生敬重父母、敬重他人，酷爱家乡，酷爱祖国，酷爱中国共产党，培育团结协作精神，树立“劳动光荣”的观念，全面推动班风班纪建设，培育“合格加特长”的人才，争创文明班级，完成学校下达的各项目标，使我班成为先进班集体，无平安事故，学生在校巩固率100%。三、详细要求和措施：1、加强德育教化、教化学生树立正确的世界观、人生观，

6、形成肃穆活泼的班风、学风，体现班集体主动向上的精神面貌。2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教化。3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们帮助班主任及任课老师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查，并实行一帮一的方法，帮助后进生进步。6、重视家访，刚好全面了解学生。7、教化学生遵守学校的常规纪律，留意个人卫生，平常要衣着整齐，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危急的嬉戏。8、重点教化学生留意平安，如不玩电玩火，不做危急嬉戏等等。四、活动支配：二月份：1、迎接新学

7、期出黑板报。2、开展“一日常规”竞赛活动。三月份：1、开展“学雷锋为民服务周”活动。2、组织部分学科作业评比活动。四月份：1、组织扫墓活动。2、参与校举办的田径运动会。五月份：1、庆“六一”活动，出黑板报。2、召开学生家长会。六月份：1、制订好复习安排，全面复习。2、学生爱好小组成果汇报。七月份：1、参与期末考试2、支配暑期生活，进行法制平安教化。 一年级其次学期班主任工作总结怎么写？ 篇3 到本学期为止，我担当一年级班主任已经一年的时间了。作为班主任有多少苦，多少累，我们做老师的都明白。但我仍下定决心，不管如何辛苦，我也要将一般而又平凡的班主任工作做好。我信任当班主任是对自己的一种锤炼，在不

8、断的锤炼中提升学生和自我!现在将本学期的工作总结如下：一、培育学生的良好习惯一年级学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用晨会课、班会课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。二、关切爱惜每个学生作为一名老师，我爱班上的优等生，更爱班级的后进生。在学习中，不让一个学生掉队。如我班薛钦原同学，上课的时候总是贪玩，作业总完成的不好。我没有放弃他，

9、而是抓住他的点滴进步，不断激励他，在学生面前夸奖他是个聪慧的孩子。慢慢的，他不但能完成作业，而且成果也有了很大的进步。在生活上，我更是无微不至地关切每个学生，帮他们削铅笔、提示学生多喝水、帮学生整理书包等我都能尽心帮助。三、培育良好的班集体班集体是培育学生特性的沃土，有了这块沃土，学生的特性才能百花争艳。集体活动，最能培育学生的凝合力、集体荣誉感。我带领学生主动参与学校的各项活动，如诗歌朗诵竞赛，讲故事竞赛，六一趣味运动会等活动。我还开展了一些跟教学有关的活动，如：写字、口算竞赛，绘画竞赛等，展示学生各方面的才能，发展特性。充分利用小学生时代等课外读物，使学生课间课后阅读新学问，开阔视野，了解

10、世界，逐步形成一个健康向上、团结协作的班集体。社会是在不断进步的，随之孩子的思想也是不断在更新的，所以在班主任工作中，要想把班级管理得井然有序，让学生紧紧凝合在班集体的力气中，须要作为班主任的我不断开启思维，努力探究，驾驭更多、更先进的阅历和方法，争取在不久的将来能使我在班级管理中拥有更多丰富的阅历，争取迈上一个更高的台阶。 一年级其次学期班主任工作总结怎么写？ 篇4 首先，加强常规教化，培育学生的自觉性。班主任工作的确相当辛苦。每天如“母鸡孵蛋”一般坐在班中。从坐、站、举手、排队、等一一教起。这样的努力是有成效的，一个星期之后，学生慢慢地知道了每天何时当做何事。于是，我结合制定的工作安排，利

11、用早读、班会等时间，从纪律、学习、卫生、平安等方面对学生进行规范化教化，使他们明白该做哪些事情，不该做哪些事情。其次，多表扬多嘉奖，激发孩子的上进心。每天的早读课，我都会激励孩子用自己的方式朗读课文，并在巡回检查的过程中，将仔细读书的学生名单写在黑板上，下课的时候他们将得到老师嘉奖的“大拇指”。学生主动性大增，每天早读课都书声琅琅。每天中午的午读时间，我也都会沿用早读课的嘉奖方法，多表扬，尽量少指责或不指责，利用孩子的上进心鞭策他们。再次，关切学生，事无巨细关切学生的生活，也是班主任应尽的义务。针对本学期流感，每天早晨上班时，首先钻到教室，做到“一看、二摸、三问”。“一看”孩子们是否到齐，身体

12、、精神、心情是否正常。“二摸”衣服是否穿得适当?小手是否冰凉?“三问”昨晚作业做好了没有?身体有没有不舒适?父母陪你学习了吗?孩子们年龄小，常常有个头疼脑热的。作为班主任，我总是在孩子出现不良状况的第一时间联系他们的家长，劝慰他们，不必担忧掉课，健康的身体是最重要的。最终，和家长多联系，多沟通，共同促进孩子的发展。我始终觉得，一个人的成长离不开家庭的影响。老师对孩子的影响再大，假如得不到家庭的响应与合作，必定是势单力薄的。所以我利用家长会和常常通过家长接送孩子的时候，表达自己对教化孩子的看法，反映孩子的在校表现和提出一些建议等等。虽然工作一点都不轻松，但是生活是很充溢的，收获也是许多的。一个学

13、期不知不觉中过去了，学生从什么都不懂，到现在会认许多字，会表达，能与老师、同学进行沟通，生活基本能自理，我觉得这个改变太大了。这一学期下来，学生完全能适应学校的生活了，并能比较自觉地遵守学校的各项规章制度。总而言之，班主任工作是一门科学，须要不断探究，在今后的工作中我将不断努力，尽心尽责做好这一项工作。 一年级其次学期班主任工作总结怎么写？ 篇5 光阴似箭，一晃这一学期的工作就已经结束了，本班的工作在学校领导的指导下，得到有关老师的大力支持，现以圆满结束了。现将有关的工作总结如下：一培育学生遵守纪律的习惯。学期一起先，首先对学生进行思想教化，让他们明确校规，校纪。要求每位同学背会小学生守则，了

14、解守则内容，成为他们行为的指南。同时在校时要思想表现好，能自觉抵制不符合学校规定的行为，为班级教化，教学开了好头。我常常利用班会及课余时间教化学生遵守课堂纪律。上课发觉某个同学表现较好，刚好表扬，在班级中树立榜样。发觉不良现象刚好订正，经过一个学期的努力，班里绝大多数同学表现较好，个别学生纪律观念淡薄，还须要接着加强教化。二培育学生讲卫生懂礼貌的习惯。要求学生遵守学校的规章制度，讲究卫生，衣着整齐，使小学生养成良好的卫生习惯，要求学生语言文明，懂礼貌，无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱，互帮互助。平常要求学生坚持两课一操。会做广播体操，主动熬炼。卫生实行定时定点定人的做法使班级卫

15、生和环境卫生显著改善。个人卫生则教化学生养成勤洗手.脸.衣服的好习惯。通过以上做法，各方面成效显著。三结合课文内容对学生进行思想教化。开学初针对实际状况，作了端正班风，搞好学习的动员讲话，使学生知道现在我们要好好学习的重要性，树立远大的志向，使他们相识的二十一世纪的重担要他们来挑，要他们从小就要学会，礼貌待人，要敬重师长，孝敬父母，酷爱劳动。做一个有志向、有道德、有文化、有纪律的一带新人。结合课文内容在班级中开展学雷锋活动，通过活动使学生体会到帮助别人的欢乐，因而拾到东西交公的现象不断涌现，从小培育了他们富有爱心，关切他人，帮助他人的思想。四做好学生的平安教化工作。在培育学生良好学风中，还狠抓

16、了平安教化，增加了平安意识。让学生熟识交通规则，熟记交通标记。上学，放学遵守路队。常常利用班会进行平安教化，教化学生遵守交通规则，留意人身平安，过公路要左右看，不要和车辆抢行，不到河里玩水，课间不追逐打闹，以免出现担心全事故，把平安隐患歼灭在萌芽状态。常常给学生讲解，比较什么事危急.不能干，什么事不道德.不诚信，应远离。引导学生懂的平安重于一切的道理。故一学期安然无恙故。五坚毅与家长的联系，共同教化好学生。老师要教化好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教化好。特殊是那些顽皮的学生，更须要家长的帮助，经过老师和家长的共同教化，他们基本能遵

17、守纪律，仔细学习。要搞好一个班的工作，就须要有一支能干的干部队伍，本学期在这方面做得不够，下学期要注意这方面的培育，使他们成为老师的小帮手，学生的榜样。在教学工作中，突出于教与乐的课堂改革实际。尝试新课程教法，以达到启迪才智.开发智力的目的，并使消遣和学习有机结合。摆脱儿童教化中那种死板的教学模式和传统教学模式的束缚。不搞单一的识字教学，应在识字的过程中让学生动手做，动脑想，互动表演，这样学起来学生有爱好，又记得牢。学生爱好得到提高，课堂气氛得到活跃，教学质量得到显著提高。在教学过程中渗透识字，拓宽了儿童学习渠道。另外，还留意促使学生仔细参与课堂活动，主动完成学习任务，探究学习方法，培育学习实

18、力。在本学期还针对儿童特点，开展了古诗文朗读竞赛，作业评比，召开了两次学困生帮扶会。教化学生讲诚信，在学生中不弄虚作假，采纳多种形式使学生说实话，做实事。对学生中存在的思想学习不求上进，得过且过，放任自流的坏习惯进行抵制。在提高教学质量方面起了很大作用。存在的问题1 、部分学生的学习劲头不足，相识模糊得过且过的思想很严峻。有的学生还不够团结。2 、平安教化与防范措施还应加强由于是一年级，班级的学生多，年龄又小，很贪玩，他们在玩耍时简单发生事故，这一问题应引起高度的重视，力争今后在这方面做得更好。 一年级其次学期班主任工作总结怎么写？ 篇6 一、状况分析：我班学生共有26人，其中女生_人，男生1

19、2人，他们经过上学期的学习，有了可喜的成果。他们活泼可爱，乐观向上，自尊心很强，但由于他们年龄偏小，又大都是独生子女，存在着一些普遍的问题，如胆怯困难，不能团结协作，有点自私，集体主义观念不强等等。为了帮助他们从小树立正确的集体主义观念，劳动观念，团结协作观念等等，特制定此安排。二、工作目标：依据班级状况，本人决心开展行之有效的班级工作，汲取上学期班级工作中的阅历教训，充分利用语文课、班务课、品社课等途径教化和帮助学生敬重父母、敬重他人，酷爱家乡，酷爱祖国，酷爱中国共产党，培育团结协作精神，树立“劳动光荣”的观念，全面推动班风班纪建设，培育“合格加特长”的人才，争创文明班级，完成学校下达的各项

20、目标，使我班成为先进班集体。三、详细要求和措施：1、加强德育教化、教化学生树立正确的世界观、人生观，形成肃穆活泼的班风、学风，体现班集体主动向上的精神面貌。2、利用班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教化。3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们帮助班主任及任课老师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查，并实行一帮一的方法，帮助后进生进步。6、重视家校联系，刚好全面了解学生。7、教化学生遵守学校的常规纪律，留意个人卫生，平常要衣着整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危急的嬉戏。四、活动支配

21、：三月份：1、迎接新学期，稳定学生的心情。2、对孩子们进行环保教化四月份：1、开展“酷爱学校，酷爱集体”主题班会。2、组织学生参与“我的读书故事”演讲赛。五月份：1、庆“六一”活动，特长汇报表演。2、召开学生家长会。六月份：1、制订好复习安排，全面复习。2、进行平安教化 一年级其次学期班主任工作总结怎么写？ 篇7 当一年级班主任，有了一些粗浅的相识，也有了一些深切、真实的体会：孩子的事特小，但须要老师嘴勤、腿勤、手勤、甚至还要耳聪目明，现将一学期以来的班级工作状况总结如下：一、主要成果：(一)、培育学生良好的习惯良好的行为习惯对人的一生起着重要的作用。一年级是基础教化的起始阶段，更是进行良好行

22、为习惯培育的关键时期。习惯的好坏，不但影响孩子的生活、性格、行为等，还干脆关系到学习和工作的胜利与否，甚至会影响孩子的将来。因此，本学期我把班级工作的重点落实在培育学生良好的行为习惯。(二)、创建与孩子相处的轻松氛围。把微笑送给学生。每天给学生绚丽的微笑，会让学生的身心感到开心，智能得到发展。面对一年级的孩子我拥有一种特别的教化手段微笑。在学生取得胜利时，我会用微笑送去观赏;在学生遇到困难时，我会用微笑送去激励;在学生犯错时，我会用微笑送去宽容。(三)、赐予孩子班级管理的机会。在班级管理中，成立了班委，让班委的同学参与班级的管理，让班委的同学参与纪律管理、卫生管理，以后我还将运用让每个学生都能

23、参加班组不同层次的管理，使得每个学生都有机会轮番担当小组组长、值日班长都有机会与同学接触，与老师沟通、都有机会熬炼自己多方面的实力。(四)、刚好做好与家长的沟通勾通工作。好多家长对孩子学习的重视程度跟孩子的学习成果成正比。一年级有相当部分文化水平较低的家长，对学生的家庭教化存在过于溺爱的倾向，为此，我细心打算了开家长会的内容，细心布置了教室，营造了与家长和谐沟通的氛围，在会上我从一切为了孩子的角度去改观一些家长的看法，向家长介绍了孩子的学校状况、学校对孩子的行为要求，对家进步行了教化观念和辅导孩子的培训，仔细疏导，细致说理，耐性地同家长分析了教化孩子的策略和方法，努力赢得家长的信任、支持和协作

24、，共同探讨教化的有效方法，取得了家长的主动协作，实效明显。二、不足之处：1、由于孩子们小，我给他们的宽容多于严厉所以我班学生的纪律不太好。2、由于农村条件差，受生活条件的影响，至使教化效果不好。三、今后努力的方向：1、随着孩子们一每天的长大我肯定要肃穆孩子们的课堂纪律。通过讲故事、做嬉戏，评纪律星、创新星、才艺星等活动让孩子们活而不乱，成为学习的小主子。2、用耐性与爱心感来感化和教化孩子。 一年级其次学期班主任工作总结怎么写？ 篇8 在这学期为了搞好班风,促进学生全面发展,我做了以下的工作.一培育学生遵守纪律的习惯.本学期我常常利用班会及课余时间教化学生遵守课堂纪律.上课发觉某个同学表现较好,

25、刚好表扬,在班级中树立榜样.发觉不良现象刚好订正,经过一个学期的努力,班里绝大多数同学表现较好,个别学生纪观念淡薄,还须要接着加强.二培育学生讲卫生懂礼貌的习惯.要求学生遵守学校的规章制度,讲究卫生,衣着整齐,使小学生养成良好的卫生习惯,要求学生语言文明,懂礼貌,无论在什么地方见到老师都要问好。同学之间团结友爱,互帮互助.三结合课文内容对学生进行思想教化.结合课文内容在班级中开展学蕾锋活动,通过活动使学生体会到帮助别人的欢乐，因而拾到东西交公的现象不断涌现.四做好学生的平安教化工作.我常常利用班会进行平安教化,教化学生遵守交通规则,留意人身平安,过公路要左右看,不要和车辆抢行。不到河里玩水，课

26、间不追诼打闹，以免出现担心全事故，把平安荫患歼灭在萌牙状态。五坚毅与家长的联系，共同教化好学生。老师要教化好学生，除了做好校内的教学管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长的帮助，才能把学生教化好。特殊是那些顽皮的学生，更须要家长的帮助，经过老师和家长的共同教化，他们基本能遵守纪律，仔细学习。要高好一个班的工作，就须要有一支能干的干部队伍，本学期在这方面做得不够，下学期要注意这方面的培育，使他们成为老师的小帮手，学生的榜样。 一年级其次学期班主任工作总结怎么写？ 篇9 数学是学习现代科学技术必不行少的基础和工具。由于科学技术的快速发展，数学的功能不断扩大。它在日常生活、生产建设和科学

27、探讨中，有着广泛的应用。因此，驾驭肯定的数学基础学问和基本技能，是我国公民应具备的文化素养之一。数学学问来源于生活，学习数学要与实际生活联系起来，这样才能学以致用。如脱离生活而只知盲目计算，就会变成纸上谈兵，变成书呆子，闹出大笑话。那么，怎样让学生在学习数学时与实际生活联系起来，用所学的学问和方法去解决生活中的实际问题呢?下面我就谈谈这一学期来的做法。数学学问的抽象性很强，而小学生却是以形象思维为主。为此，我在教学新知时尽量利用生活中的感情材料进行直观教学，使学生便于理解和驾驭。如：在教学“简洁减法应用题”我先拿来5个苹果，把其中2个送给一个同学，再让学生依据我的做法用两句话表达出它的意思，此

28、时学生能说：有5个苹果，送给_同学2个，还剩3个。在这道题的基础上我又让学生依据自己喜爱和物品自由的编一道应用题，学生很快就编出了许多，我抓住机会告知学生像这样的题目在我们的数学里叫做应用题，从而初步了解了应用题的概念。再如：教学“长方体和正方体的相识”时我先介绍常见的电冰箱、粉笔盒、墨水瓶等实物后问：谁知道它是什么形态的?在此同时也让学生进行探讨、探究长方体跟正方体的特征，一下子说出了许多，最终，我要求学生用硬纸分别做一个正方体和一个长方体。这样，学生对抽象的长方体和正方体有感性的详细相识简单记忆懂得用，为学习它们的表面积打下了良好的基础。在本学期，我所担当一年级数学的两个班的同学都存在着智

29、力上的差异，由于每个儿童的生活条件、家庭背景、心理水平、思维方式等不同，他们对同一数学问题可能有不同的思路和策略，不能过分强求一样。所以我注意算法多样化，允许每个儿童以自己不同的方式去学习数学。例如：教学“9+5”时，可以是“4+5+5”也可以是“9+1+4”者“4+4+1+4+1”等。针对学生的解答的方式，再引导学生用自己最喜爱的方法来解答。对能解答出得数同学我都赐予确定，通过不同的方式给嘉奖，让他们体验到创建之乐，增加了学好数学的信念。同时，也让学生体会到了不少数学问题是从实际中来的知道数学与生活紧密联系，它来源于生活，又高于生活。在教化过程中奇妙渗透环保教化，关切环保，如出现一些应用题，

30、“学有10张彩色纸，做纸花用去5张，做小旗用去2张，还剩多少张?”在完成书本学问的教化外，还应当教化学生做完纸花后的纸千万不能乱丢，应养成讲卫生，爱护环境的良好习惯，知道良好的行为习惯应从小培育。由于一年级的学生太小了。自主实力比较差。所以我们肯定会努力提高他们的综合素养，培育他们的综合实力。 一年级其次学期班主任工作总结怎么写？ 篇10 一、德育工作本学期，我接着担当一年级的班主任。这学期的工作真是丰富、充溢。三月份的学雷锋活动，三八妇女节的我为妈妈、奶奶、姥姥做一件事的活动，四月份的清明节诗歌朗诵活动，五月份的劳动节活动，六月份的六一儿童节文艺表演活动。在这些活动中，我们班主任都细心打算板

31、报，专心筹备节目，老师和学生们收获了许多学问和欢乐!真心是难忘的一学期啊!二、教学工作这学期是我工作以来的其次个学期，和第一学期相比，有了一点点教学阅历，但仍有许多的不足，还须要长期不断地学习。本学期的教学是惊慌的，是充溢的。现总结如下：1。 校内教学工作本学期我担当的仍旧是一年级数学的教学任务，通过上学期一学期的磨合，老师和学生都彼此熟识了。通过一学期的教学阅历，发觉一年级学生很喜爱在课堂上有一些动作教学，比如伸伸手指，因此在这学期的教学中，我在课堂上就努力多用这种方法，结果表明效果很好。课堂教学中，努力多组织学生动手操作，起初学生操作起来不是很好，但经过训练之后，学生的动手操作实力还是有肯

32、定的提高的。在以后的教学中还需不断学习，不断积累阅历，使自己驾驭课堂的实力越来越强。2。 课外教学工作这学期出去学习的机会还是挺多的，很感谢学校给了我这么多学习的机会。这学期我参与了名师名家走进滨海新区启动仪式暨全国知名特级老师徐长青专场活动，徐长青工作室的简约课堂思想，徐老师的课堂个人魅力都给了我很大深的印象，给了我很大的激励。双导互动的教学活动，也使我大开眼界，原来课堂还可以这样精彩，师生的互动还能如此惊心动魄!这使我思索到：在学生低段的时候，要努力培育学生回答完整问题，完整表述自己的想法。*镇鲅鱼圈试验小学学访，更是让我受益匪浅，老师们的敬业精神，教学特色都感染了我。差异教学思想第一次进

33、去了我的头脑，激发了我，使我有了方向。总之，这学期的工作生活是充溢的，收获了许多，我会不断努力! 一年级其次学期班主任工作总结怎么写？ 篇11 本学期我担当一年级数学教学工作。仔细学习，深化探讨教学方法。立足现在，放眼将来，为使今后的教学工作取得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，克服不足，总结阅历教训，以促进教化工作更上一层楼。经过一个学期的努力，可以说惊慌劳碌而收获多多。一、备好课仔细备课，不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都

34、在课前做好充分的打算，并制作各种利于吸引学生留意力的好玩教具，课后刚好对该课作出总结。二、增加上课技能，提高教学质量一堂打算充分的课，会令学生和老师都获益不浅。例如我在讲授相识人民币的时候，这课教学难度比较大。一年级儿童年龄小，对于用钱买到东西这等价交换的方法不是很明白。为了上好这堂课，我仔细探讨了课文，找出了重点，难点，打算有针对性地讲。为了突出人民币的商品功能和在社会生活中的重要作用，我在这方面做了细心的支配。为了令教学生动，不沉闷，我还为此打算了大量的教具，授课时就心中有数了。如出示了主题图3幅逼真的购物、乘车、存钱的画面，即只要进行商品交换，就要用到人民币。同时，联系学生的日常生活，教

35、化学生将平常的零花钱积攒起来，积少成多后，将这些钱用来办更多更有意义的事情，如买好书捐赠给贫困的同伴等等。另外，新教材还多处细心创设购物情境，让学生在购物活动中相识人民币。通过活动，使学生在买卖商品中驾驭人民币的有关学问，提高社会交往和社会实践实力。可见，仔细备课对教学非常重要。增加上课技能，提高教学质量，使讲解清楚化，条理化，精确化，条理化，精确化，情感化，生动化，做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深化浅出。在课堂上特殊留意调动学生的主动性，加强师生沟通，充分体现学生的主体作用，让学生学得简单，学得轻松，学得开心;留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上

36、都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习实力，让各个层次的学生都得到提高。现在学生普遍反映喜爱上数学课，就连以前极厌烦数学的学生都乐于上课了。要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控实力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业。针对这种问题，抓好学生的思想教化，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善起先，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，全部的人都渴望得到别人的理解和敬重，所以，和差生交谈时，对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重，还有在指责学生之前，先谈谈自己

37、工作的不足。三、 做好学困生的辅导工作在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满意不同层次的学生的需求，避开了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习学问性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成果，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发爱好。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件苦痛的事情。而是充溢乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简洁粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高

38、他们的技能。并仔细细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在许多学问断层，这些都是后进生转化过程中的难点，在做好后进生的转化工作时，要特殊留意给他们补习功课，把他们以前学习的学问断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，爱好和求知欲也会随之增加。四、博采众长，提高教学水平欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今学问更新特别快速的年头，为更好地适应教学工作。我明白：今日的学习就是为了明天的工作，老师自身素养的提高就是为了更好地干好教化工作。教到老，学到老，才会恒久站在教化领域的前端。在教学中，虚心请教其他老师，在教学上，有疑必问。在各个章节的学习上都主动征求其他老师的看法，学习他们的方法

39、，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不足，并经常邀请其他老师来听课，征求他们的看法，改进工作。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向同事学习，争取进步。教学工作苦乐相伴。我们将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能与各位老师共同参研教学工作，力争取得更好成果。 一年级其次学期班主任工作总结怎么写？ 篇12 经过一学期的洗礼，让我深深感到当一名老师不简洁，当一名一年级的班主任更是不简洁。在班主任工作方面，我兢兢业业，尽职尽责，并时时以爱心、

40、耐性、细心贯穿始终，去关切每一位学生。在班级中，我尽量抽出更多的时间开展各项活动，加强行为习惯训练及良好心理品质的培育。关切学生的学习和生活，予以他们更多的关怀，鼓起他们学习的劲头，更好地融入到班级体中。注意行为规范教化，养成良好的心理品质和行为习惯。班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的一年级学生，所以一个学期下来给我最最剧烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的特性发展;要有剧烈的前瞻性;工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康全面发展。作为一年级班主任，我针对我们班活泼好动的特点，做了如下的工作：1、培育习惯。一年级

41、学生由于年龄小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的留意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提示学生做好上课打算工作，并且在课后留意视察学生的行为，依据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻留意调动学生的主动性，渐渐养成仔细听课、仔细作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、关切孩子无声的语言，是老师沟通学生思想和感情最有效的手段，想要管理好班级，必需关切、了解每一位学生。低年级的孩子对老师特殊热忱，常常会围着老师转，我也会把孩子叫到身边，和他们聊闲聊：告知他们这几每天气冷，要多穿衣服，防止感冒;问问他们这美丽衣服是

42、谁买的等等;还告知他们这几天进步了!今日和同学吵架是不应当的……在这种轻松的闲聊氛围下，把握好时机的，自然而然地提出对他们的一些要求，会收到很好的效果。3、表扬孩子对于一年级的孩子来说，表扬的效果是特别好的。平常，我会在跟他们闲聊的时候告知他们：你又进步了，你的字越写越美丽了;课堂上常常对他们说：你真棒!你学得真快!你说的真好!……当我和家长沟通时，常常听他们说起，孩子们回家说老师又表扬他什么了，又嘉奖了他几颗小红星，一脸兴奋，然后那几天在家表现就会特殊好。4、家校联系。对于一年级的孩子缺乏自控实力，许多地方须要得到家长的协作。因此取得家

43、长的支持与监督，是引导孩子养成习惯，提高学习成果的关键。每天放学后我就利用家校路路通给家长发信息，反映孩子在校的表现。遇到特别状况主动跟家长打电话。班级里有一个小男孩叫李威乐，非常的聪慧、可爱，可就是集中不了心思学习，管制不住自己，一节课几乎没有几分钟在听，常常与同学打架，吵闹，刚起先，我就立刻与他的家长取得联系，了解他在家里的状况，并汇报他在学校的表现，有时还请他的父母到学校来谈谈，探讨方法怎样来教化好他，这位同学一个星期还表现得不错，但还是没有长久的坚持好，一下子，又有别的班级的老师，同学来投诉了，我真的好头痛，怎么办呢?我去向有阅历的老老师请教，找他谈心，让他担当体育委员，多表扬他，并让

44、他做卫生监督委员，这样一来，他有了明显的变更了，学习主动了，劳动也带了好头，班里的同学都很听他的话，能大胆的管理好班级，自己也不再常常去与同学打架了，同学也渐渐地起先喜爱与他一起玩了。从今以后，他真的有了很大的转变了，我感到很欣慰。 总之，只要我心中有孩子，真诚的为孩子的健康成长而付出，哪怕是再差的班级总会得到转变的时候。 一年级其次学期班主任工作总结怎么写？ 篇13 本学期，我担当一年级班的班主任工作。一年级班共有25名学生。我根据制订的班主任工作安排去执行，并且较好地完成了学校布置的各项工作任务。学期结束了，我把主要的工作总结如下：一、取得的成果：1、抓好常规教化，着重培育学生的良好习惯。

45、充分利用班会以及一切可以利用的时间对学生进行思想教化，向学生进行有针对性的常规教化，以常规落实为重点，着重培育学生的三大习惯，即学习习惯、卫生习惯、文明行为习惯。2、主动发挥班干部的作用，让孩子们参加管理班级。每天早读课实行班干部轮番领读制度。因为一年级的学生年龄小，读书自觉性差，班干部领读，每个学生都会跟着读，都感爱好读。班干部负责检查学生的课外作业、练习的完成状况。通过班干部的监督，让每个学生都能主动，仔细地学习，从而养成自主学习的好习惯。3、加强平安教化工作，增加小学生的平安意识。利用班会，讲解平安学问，如防电、防火、防溺水等平安学问。利用班会进行主题平安教化。如开展班会主题遵守交通规则，懂得走路要走人行道，靠右走，红灯停，绿灯过。并且联系实际，谈谈哪些行为是担心全的行为，都不能做，来杜绝担心全的行为。4、在班中开展了各种各样丰富多彩的活动。开展了各种各样的班队活动。如三月份开展了种树的活动，五月份开展了做爸爸、妈妈的好帮手的活动。开展了丰富多彩的主题班会活动。如团结合作真欢乐，你是我的好挚友等。在活动中，不但陶冶了学生的情操，同时，也促使学生提高参加意识