关于实习工作总结范文汇编七篇.docx

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1、关于实习工作总结范文汇编七篇关于实习工作总结范文汇编七篇总结是把肯定阶段内的有关状况分析探讨，做出有指导性的阅历方法以及结论的书面材料，它可以帮助我们总结以往思想，发扬成果，是时候写一份总结了。总结一般是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的实习工作总结7篇，欢迎大家共享。实习工作总结 篇1时间：_.7.30地点：化学试验室出勤：16人出席，2人请假：丽_，宇_。今日上午，我们学校的带队老师林_老师来到_中学，提前给我们进行实习总结。1.实习鉴定表，评分表林老师强调，我们的实习鉴定表，评分表，实习手册，要尽量填满，尽快完成，上交给相关老师打分，盖章。林老师还表明，评分表和鉴定表可以由老师完成后干脆交

2、还实习生，或交到蔡主任处。2.实习征文林老师激励我们应当主动参加实习征文竞赛。林老师说，实习是师范生很难忘的经验，每位实习生都会有所感想，可以主动参与。内容方面，可以谈谈教学，管理，调研方面的收获和感受。3.队员与林老师沟通林老师：面对上课少的问题，要怎么应对队员。1.我们平常应当充分做好打算，当你的表现出乎别人意料的好，别人便会眼前一亮，给你更多的机会。2.我们可以在队里找队友当模拟学生进行试讲。教化具有共性，队友们作为师范生，能够有针对性的指出教学存在的问题。在做好打算的前提下，我们也应当主动向老师争取上课的机会。3.向学院，学校提的建议。学院在大四之前多供应机会给师范生见习、实习。我们的

3、熬炼师范技能的机会基本上就只有大四的教化实习了。假如学院能够在前三个学年都供应见习机会，让我们多听课，多接触班主任工作，教学工作，那我们大四的实习可能更加顺当，能学习到更多。有的学员实习名额惊慌，我们可否个人自行联系到学校实习?林老师：学校同一组队是为了便利管理，保障平安，假如单独到学校实习，可能会出现工作随意，师范技能得不到熬炼等问题。实习期间能否到不同的学校实习?林老师：这样给学校的管理带来不便，而且不利于实习生熬炼。学校能否多批准自行组队，缓解名额惊慌的问题?林老师：这是个方法，但是自行组队必需符合学校的规定。因为学校必需保障我们的平安和实习质量。最终，林老师再次嘱咐我们在实习总结周要对

4、这两个月的实习工作从多方面进行总结。实习工作总结 篇2离开学校，出来实习，时间真是过的快而又短暂，不知不觉实习的时间很快就过去了。回想这段日子，我真的有很失落过，也有很仔细过，很兴奋过，但也很珍惜这段阅历。现在对这段实习时间做的总结，也是对自己实习的鉴定。在学校里认为用心学好书本的理论学问，以后工作就能如鱼得水。但是经过这些天的实习，才发觉社会远比我们想象的困难，只有理论学问是远远不够的，只有通过实际操作，才能使书本上的学问得到应用，并在实践中充溢。实习是每个高校生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我

5、们以后进一步走向工作打下坚实的基础。20xx年11月23日，我们来到了大连石化热电厂装置实习，入厂前，我们进行了三级平安教化，驾驭各种消防栓、灭火器的正确运用方法，同时了解了大连石化锅炉汽机的概况和相关的管理规定。我们知道，电厂是利用煤、石油、自然气等燃料的化学能产出电能的工厂，即为燃料的化学能蒸汽的热势能机械能电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能，在汽轮机中，蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能，在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是电厂中的主要设备，亦称三大主机。协助三大主机的设备称为协助设备简称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。自然气或油经过雾化后送入锅炉的炉膛中燃烧

6、。燃料燃烧所须要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U”形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器或脱硫装置的净化后在排入大气。锅炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。经过以上流程，就完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物(灰、渣、烟气)的处理及排出。由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀做功，冲转汽轮机，从而带动发电机发

7、电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝聚冷却成水，此凝聚水称为主凝聚水。主凝聚水通过凝聚水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器，在其中通过接着加热除去溶于水中的各种气体(主要是氧气)。经化学车间处理后的补给水与主凝聚水汇于除氧器的水箱，成为锅炉给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，与汽轮机高压部分抽出肯定的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质完成一个热力循环。循环水泵将冷却水(又称循环水)送往凝聚器，这就形成循环冷却水系统。经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供应的过程。因此电厂是由炉，机，电三大部分和各自相应的协助设备及系统组成的困难的能源转换

8、的动力厂。在近两个月的实习当中，在四川石化和大连石化师傅们的耐性讲解和帮助下，我熟识了厂内的工作环境，学习了给水泵的结构、工作原理、主要参数及性能，以及给水泵的运行操作、维护，启动前的检查方法和内容，试验项目，以及应当留意的事项等。还学习了减温减压器、凝聚水泵、真空泵、润滑油泵、顶轴油泵等的转动设备的作用原理结构，熟识凝聚水泵、真空泵、润滑油泵、顶轴油泵等设备启动前、运行中的检查方法和内容，还绘制了各辅机系统工艺流程图，对系统有了进一步的了解。比较了四川石化与大连石化各个系统及各个装置，了解了他们的相同点和不同点，并对比较的做出分析。在实习的过程中，虽然都是师傅们带着去参观，跟我们讲解不明白的

9、问题，但有时也会很怀疑，或许是自己的学问驾驭的不够全面，或许是自己理解的不够深化，使自己产生误会，有时也是因为自己要求的太苛刻，不涉及的问题也要刨根究底的。在实习中，最重要的一点是明白我们要学习的是什么，该学什么，驾驭什么，而不是对一切都盲目的接受，要弄清晰我们的工作重点是什么，学习的重心在哪里，常常会对自己产生怀疑，会发觉自己走错了方向，也很胆怯自己会迷失，只有在不断的总结中，渐渐的找寻正确的道路，也只有这样，才能使自己看的清晰学到的什么，有多少收获。在人生的挑战，角色的转变中，要好好把握努力的方向，让自己在更短的时间内学到更多的学问，用学问武装自己，让自己变得更强大!实习工作总结 篇3实习

10、很快就要结束了，十几年的学习生涯就要接近尾声，实习是我跨入社会进行的一个热身运动。毕业后，我们又迈入一个新的起点。新的旅程艰难又宽广，我们又要迎接新的挑战，实习其实就是把自己学到的学问运用到平常的实际工作中去，在实习中不断的磨练自己，增加一些实践阅历，从中找出自己的不足之处，虚心学习一些好用学问，在实习工作中不断学习，反复推敲，事事总结，增加自己的阅历。我抱着这样的观念和学习目的，去找寻自己的实习公司。在几个月的工作中，我虽然也换过多次工作，但是我也从中获得许多珍贵的阅历，看到了更广阔的社会，了解了很多以前从未知道的事物。在整个实习过程中，我每天都有许多新的体会，想说的许多，我总结下来有一下几

11、点：此次实习是本人的毕业实习，自己希望通过本次实习能够达到在校期间综合理论的再学习和应用，力求适应并驾驭书本以外的学问，增长和扩充学问面，增加对社会的接触，为下一步步入社会打下基础。通过此次实习，主要有以下几点的体会：一、首先是个人角色的转换及整个人际关系的改变学校里成果不错的学生变成了未知领域里从头学起的实习生，而熟识的校内也变成了生疏的企业单位，身边接触的人同样变更了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得特别苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。当然，适应新的环境是须要过程的，所以我信任时间和实践会让我很快完成这种角色的转变

12、，真正融入到工作单位这个与学校全然不同的社会大环境中。二、在心理上努力去适应全新环境的同时，最大的体会莫过于实际工作方面的收获在实习过程中，我亲眼看到工人师傅们对工作仔细负责、精益求精、无私奉献的工作作风。在实习过程中使我感受最深、受益最大的就是这种工作作风。在家属管理工作中，她们会常常遇到一些60岁以上的老人来询问一些问题，她们中有些不识字，有些眼花，有些耳聋，工人师傅们耐性细致地一遍一遍地讲解，真正做到“您的须要，我的责任”。通过这次实习，工人师傅们这种作风和精神值得我在今后的工作中很好地学习、继承和发扬。三、走出校门，踏进社会，不能把自己要求太高因为期望越大，悲观可能会越大，但适当的期望

13、与渴望还是特别必要的。不能认为我在学校里读了多少本书、写了多少万字、听了多少堂课，自己了不得了。我终归还是一个初出茅庐的小丫头，没有任何实践阅历，比起工人师傅来还差得很远。学校生活暂告一段，社会生活刚刚起步，应当在步入社会后，接着学习，不断增长和扩展学问面，才能使自己在社会占有一席之地。四、多听、多看、多想、多做、少说要知道自己是否能胜任这份工作，关键在于你自己对待工作的看法。看法对了，即使自己以前没有学过的专业学问，也是可以在工作中渐渐驾驭的。看法不好，就算自己有基础也不行能吧工作做好的。比如我刚到一些岗位工作，根本不清晰该做些什么，并且这和我在学校读的专业并没有太大的联系，刚起先我觉得很头

14、疼，可是经过工作中不断的学习，多看别人怎么做，多听别人怎么说，多想自己又该怎么去做，然后自己亲自动手实践。最终在短短几天对工作有了系统的认知，渐渐的自己也可以完成相关的工作了，这光靠嘴巴说是不行的。所以我今后干什么都要端正自己的看法，才能把事请干到最好。五、少埋怨在条件艰苦的地方实习，或许有的人会觉得这里不好、哪里不好的，同事的相处工作也不如愿，常常埋怨，这样只会影响自己的工作心情。不但做不好工作，还增加自己的压力。所以，我们应当少埋怨，要看到好的一面，对存在的问题应当想方法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的激情六、与他人和谐相处，加强和同事以及他人之间的沟通学校里成果不错的学生变成了未知

15、领域里重头学起的实习生，而熟识的校内也变成了生疏的企业单位，身边接触的人同样也变更了角色：老师变成了领导，同学变成了同事，相处之道完全不同。在这样的转变中，对于沟通的认知显得特别的苍白。于是第一次觉得自己并没有本以为的那么擅长沟通。当然，适应环境是须要过程的，所以我信任时间和时间会让我很快完成这种角色的转变，真正的融入到工作单位跟这个与学校完全不同的社会大环境中。七、虚心学习在实习过程中，我们遇到许多问题，有的是我们懂得得，但是更多的是我们根本不知道的。不懂的我们应当要向同事和领导虚心请教，当别人教我们学问的时候，我们也应当虚心的接受，不要认为自己懂得一些皮毛后就飘飘然，要把社会实践当成我们真

16、正的老师。八、错不行怕，就怕一错再错每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了没关系，领导会订正并且宽恕你，但下次你还在同一个问题上犯错误，拿你就享受不到第一次犯错时的待遇了。经过这次实习，我学到了许多课本上学不到的学问，在就业心态上我也有了很大的变更，以前我总是想找一份适合自己爱好的工作，可是现在我知道找工作很难，要专业对口更难，许多东西我们初到社会才接触，所以我们现在不能再像以前那样等待更好的机会来临，要建立起自己的就业观。应尽快丢掉对学校的依靠心理，学会在社会上独立，敢于参与与社会的竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。在就是保持一颗思索、学习的心。作为一位高校生，最重要的

17、就是自己的学习思索实力。总之，毕业实习使我获得了人生第一笔珍贵的工作阅历，虽然在步入社会后，还有许多东西要学习，许多教训呀要汲取，但我想我已经做好了足够的打算，无论是心态上还是技能上。现代社会的竞争是残酷的，但是只要努力的付出，我的职业生涯就必定会开出希望的花朵，结出胜利的果实。实习工作总结 篇4四个月的实习生活似弹指一挥间，从刚踏出学校大门时的失落与迷茫，到现在走上工作岗位的从容，坦然。我知道，这又是我人生中的一大挑战，角色的转换。实习期间，对于任何工作一贯虚心谨慎、仔细负责。如今的我在现任部门多次受到主任的赞扬。我想这除了有较强的适应实力和主动向上的心态以外，更重要的是得益于高校两年多的学

18、习积累和技能的培育。实习生活，给我仅是初步的阅历积累，对于迈向社会是远远不够的。“吃的苦中苦，方为人上人”，我要恪守吃苦精神。因此，在今后，我会接着努力拼搏，抓住每一个机遇，迎接每一个挑战，信任自己肯定会演绎出精彩的一幕。刚进入市统计局的时候，很茫然，不知道要做些什么，领导叫做什么，我们就做什么，最起先的时候就是订一些文件，发放开会的文件，帮助领导开会，倒茶水这些都是很简洁的任务，我们都很专心的去完成。刚起先来的时候，我们常常有饭局，老师教我们的餐桌礼仪只是在课堂上教，真正用到的时候，很茫然，也遇到了尴尬的时候，但是，就是因为这样，才会相识到错误，去改正错误。我们市统计局实习的一共有7个人，所

19、以不是每天都很忙，也不是每天都有事情要做，许多时候我们都是呆在办公室里，一呆就是一成天，直到下班。后来渐渐走入正轨，我主要帮忙接收文件，打印文件等。以上就是我的心得体会，我坚信我会胜利的。实习工作总结 篇5本次实习的任务是熟识热能与动力工程专业相关企业，主要是火力发电厂的主要热力系统及其布置。本次参观的地点是电厂模型室，南京协鑫污泥发电厂，南京汽轮机制造厂。目的旨在让学生在短暂的相识实习期间，切实对火力发电厂主要生产设备的基本结构、工作原理及性能等有一个系统、全面的了解，并未后续专业课程的学习供应必要的感性相识和基础学问。火力发电厂是利用煤、石油、自然气等燃料的化学能产出电能的工厂，即为燃料的

20、化学能蒸汽的热势能机械能电能。在锅炉中，燃料的化学能转变为蒸汽的热能，在汽轮机中，蒸汽的热能转变为轮子旋转的机械能，在发电机中机械能转变为电能。炉、机、电是火电厂中的主要设备，亦称三大主机。协助三大主机的设备称为协助设备简称辅机。主机与辅机及其相连的管道、线路等称为系统。徐塘火力发电厂的原料就是原煤。原煤用车或船运输到发电厂的储煤场(南京协鑫污泥发电厂是用运煤船到电厂码头)，再用输煤皮带输送到煤斗。再从煤斗落下由给煤机送入磨煤机磨成煤粉，并同时输送热空气来干燥和输送煤粉。最终送入锅炉的炉膛中燃烧。燃料燃烧所须要的热空气由送风机送入锅炉的空气预热器中加热，预热后的热空气，经过风道一部分送入磨煤机

21、作干燥以及送煤粉，另一部分干脆引至燃烧器进入炉膛。燃烧生成的高温烟气，在引风机的作用下先沿着锅炉的倒“U”形烟道依次流过炉膛，水冷壁管，过热器，省煤器，空气预热器，同时逐步将烟气的热能传给工质以及空气，自身变成低温烟气，经除尘器和脱硫装置的净化后在排入大气。煤燃烧后生成的灰渣，其中大的灰子会因自重从气流中分别出来，沉降到炉膛底部的冷灰斗中形成固态渣，最终由排渣装置排入灰渣沟，再由灰渣泵送到灰渣场。大量的细小的灰粒(飞灰)则随烟气带走，经除尘器分别后也送到灰渣沟。炉给水先进入省煤器预热到接近饱和温度，后经蒸发器受热面加热为饱和蒸汽，再经过热器被加热为过热蒸汽，此蒸汽又称为主蒸汽。经过以上流程，就

22、完了燃料的输送和燃烧、蒸汽的生成燃物(灰、渣、烟气)的处理及排出。由锅炉过热气出来的主蒸汽经过主蒸汽管道进入汽轮机膨胀做功，冲转汽轮机，从而带动发电机发电。从汽轮机排出的乏汽排入凝汽器，在此被凝聚冷却成水，此凝聚水称为主凝聚水。主凝聚水通过凝聚水泵送入低压加热器，有汽轮机抽出部分蒸汽后再进入除氧器，在其中通过接着加热除去溶于水中的各种气体(主要是氧气)。经化学车间处理后的补给水与主凝聚水汇于除氧器的水箱，成为锅炉的给水，再经过给水泵升压后送往高压加热器，汽轮机高压部分抽出肯定的蒸汽加热，然后送入锅炉，从而使工质完成一个热力循环。循环水泵将冷却水(又称循环水)送往凝聚器，这就形成循环冷却水系统。

23、经过以上流程，就完成了蒸汽的热能转换为机械能，电能，以及锅炉给水供应的过程。因此火力发电厂是由炉，机，电三大部分和各自相应的协助设备及系统组成的困难的能源转换的动力厂。二.锅炉部分1.整体概况锅炉是火力发电厂的三大主要设备之一，他的作用是将水变成高温高压的蒸汽。锅炉是进行燃料燃烧、传热和使水汽化三种过程的总和装置。(1)南京协鑫污泥发电厂锅炉工作示意图(2)锅炉的技术参数名称单位锅炉最大连续出力锅炉额定出力过热蒸汽蒸汽流量T/h出口蒸汽压力MPa出口蒸汽温度在热蒸汽蒸汽流量T/h蒸汽压力，出口/进口MPa蒸汽温度，出口/进口给水温度2.锅炉系统(1)汽水系统：给水加热、蒸发、过热的整个过程中的

24、设备。由省煤器、汽包、下降管、水冷壁、过热器、再热器等设备组成。(2)风烟系统：风经过加热，与燃料燃烧生成烟气，烟气放热，排入大气整个过程经过的设备。(3)制粉系统：原煤磨制成煤粉，再送入粉仓，炉膛整个过程中经过的设备。主要部件有磨煤机、给煤机、煤粉分别器等。3.锅炉本体设备结构(1)汽包的结构和布置方式汽包(亦称锅通)是自然循环及强制循环锅炉最终要的受压组件，无汽包则不存在循环回路。汽包的主要作用有：是工质加热、蒸发、过热三个过程的连接枢纽，用它来保证过路正常的水循环。汽包内部装有汽水分别器及连续排污装置，用以保证锅炉正常的水循环。存有肯定的水量，因而具有蓄热实力，可缓和气压的改变速度，有利

25、于锅炉运行调整。(2)下降管，炉水泵，定期排污汽包底部焊有5根下降管管接头，下降管安装在汽包最底部，其目的是使下降管入口的上部有最大的水层高度，有利于下降管进口处工质汽化而导致下降管带汽。(3)水冷壁的结构，管径，布置方式炉膛四周炉墙上敷设的受热面通常称为水冷壁。中压自然循环锅炉的水冷壁全部都是蒸发受热面。高压、超高压和亚临界压力锅炉的水冷壁主要是蒸发受热面，在炉膛的上部常布置有辐射式过热器，或辐射式再热器。在直流锅炉中，水冷壁既是水加热和蒸发的受热面，又是过热器受热面，但水冷壁仍旧主要是蒸发受热面。(4)省煤器和空气预热器的结构和布置方式省煤器和空气预热器通常布置在锅炉对流烟道的最终或对流烟

26、道的下方。进入这些受热面的烟气温度较低，故通常把这两个受热面称为尾部受热面或低温受热面。省煤器使利用锅炉尾部烟气的热量来加热给水的一种热交换装置。他可以降低排烟温度，提高锅炉效率，节约燃料。由于给水进入锅炉蒸发受热面之前，先在省煤器中加热，这样可以削减了水在蒸发受热面内的吸热量，采纳省煤器可以取代部分蒸发受热面。而且，省煤器中的工质是水，其温度要比给水压力下的饱和温度要低得多，加上在省煤器中工质是强制流淌，逆流传热，传热系数较高。此外，给水通过省煤器后，可使进入汽包的给水温度提高，削减了给水与汽包壁之间的温差，从而降低了汽包的热应力。因此，省煤器的作用不仅是省煤，事实上已成为现代锅炉中不行缺少

27、的一个组成部件。空气预热器不仅能汲取排烟中的热量，降低排烟温度，从而提高锅炉效率;而且由于空气的余热，改善了燃料的着火条件，强化了燃烧过程，削减了不完全燃烧热损失，这对于燃用难着火的无烟煤来说尤为重要。运用预热空气，可使炉膛温度提高，强化炉膛辐射热交换，使汲取同样辐射热的水冷壁受热面可以削减。较高温度的预热空气送到治煤粉系统作为干燥剂。因此，空气预热器也成为现代大型锅炉机组中不行缺少的重要组成部件。汽轮机1.整机概况汽轮机是以蒸汽为工质的旋转式热能动力机械，与其他原动机相比，它具有单机功率大、效率高、运转平稳和运用寿命长的优点。汽轮机的主要用途是作为发电用的原动机。汽轮机必需与锅炉、发电机、以

28、及凝汽器、加热器、泵等机械设备组成成套装置，共同工作。具有肯定压力和温度的蒸汽来自锅炉，经主气阀和调整气阀进入汽轮机内，一次流过一系列环形安装的喷嘴栅和动叶栅而膨胀做功，将其热能转换成推动汽轮机转子旋转的机械功，通过联轴器驱动其他机械，这里指发电机做功。在火电厂中，膨胀做工后的蒸汽有汽轮机排气部分被引入冷凝器，想冷却水放热而凝聚。凝聚水再经泵输送至加热器中加热后作为锅炉给水，循环工作。汽轮机按工作原理分为两类：冲动式汽轮机和反动式汽轮机。喷嘴栅和与其相配的动叶栅组成汽轮机中最基本的工作单元“级”，不同的级依次串联构成多级汽轮机。蒸汽在级中以不同方式进行能量转换，便形成不同工作原理的汽轮机，即冲

29、动式汽轮机和反动式汽轮机。(1)冲动式汽轮机。主要有冲动级组成，在级中蒸汽基本上再喷嘴栅中膨胀，在动叶栅中只有少量膨胀。(2)反动式汽轮机。主要有反动级组成，蒸汽在汽轮机的静叶栅和动叶栅中都有相当适度的膨胀。2.转子静子等部分组成及功能汽轮机的转动部分称为转子，他是汽轮机最重要的部件之一，担负着工质能量转换和传递扭矩的任务。转子的工作条件相当困难，他处于高温工质中，并以高速旋转，因此他承受着叶片、叶轮、主轴本身质量离心力所引起的巨大盈利以及由于温度分布不匀称引起的热应力。另一方面，蒸汽作用在动叶栅上的力矩，通过转子的叶轮、主轴和联轴器传递给电机。汽缸即汽轮机的外壳。其作用是将汽轮机的通流部分与

30、大气隔开。以形成蒸汽热能转换为机械能的而封闭气室。气缸内装有喷嘴(静叶)、隔板、隔板套(静叶持环)、气封等部件。他们统称为静子。汽轮机运转时，高速旋转，汽缸、隔板等静体固定不动，因此转子与静子之间须要留有适当的空隙，从而不相互碰撞。然而间隙的存在就要导致露气，这样不仅会降低机组效率，还会影响机组的平安运行。为了削减蒸汽泄露和防止空气漏人，须要有密封装置，通常称为气封。气封按其安装位置的不同，可分为流通部分气封、隔板气封、轴端气封。反动式汽轮机还装有中学亚平衡活塞气封和低压平衡活塞气封。3.凝汽器及加热器凝汽器是用循环冷却水使汽轮机排出的蒸汽凝聚，在汽机排汽空间建立并维持所需的真空，并回收纯净的

31、凝聚水供应锅炉给水，提高了机组的热效率。高压加热器是用汽轮机抽汽加热锅炉给水来提高给水温度，以提高机组的热经济性。高压加热器由壳体、管板、管束、隔板等部件组成。高压给水加热器为单列卧式表面凝聚型换热器，水室采纳自密封结构。高加壳体为全焊接结构，由钢板焊接组成。为了便于壳体的拆移，安装了吊耳和壳体滚轮，并使其运行时自由膨胀。为防止壳体变形，每台有过热蒸汽冷却段加热器均设置护罩和档板。全部加热器的蒸汽入口和疏水入口处(在壳体内)均装有不锈钢防冲板，以防管子受汽水干脆冲击和引起振动和腐蚀。高压加热器由过热蒸汽冷却段、凝聚段和疏水冷却段组成。过热蒸汽冷却段是利用从汽轮机抽出的过热蒸汽的一部分显热来提高

32、给水温度，位于给水出口流程侧，并有包壳板密闭。过热蒸汽在一组隔板的导向下以适当的线速度和质量速度匀称的流过管子，并使蒸汽留有足够的过热度以保证蒸汽离开该段时呈干燥状态，这样，当蒸汽离开该段进入凝聚段时，可防止湿蒸汽冲蚀和水蚀的损害。凝聚段是利用蒸汽冷凝时的潜热加热给水，一组隔板使蒸汽沿着加热器长度方向匀称的分布，起支撑传热管作用。进入该段的蒸汽，依据气体冷却原理，自动平衡，直至由饱和蒸汽冷凝成饱和的凝聚水，并汇合在加热器的尾部或底部，收聚非凝聚气体的排气管必需置于管束最低压力处以及壳体内简单聚非冷凝气体处。非冷凝气体的集聚影响了有效传热，因而降低了效率并造成腐蚀。疏水冷却段是把离开凝聚段的疏水

33、的热量传给进入加热器的给水，而使疏水温度降至饱和温度以下。疏水冷却段位于给水进口流程侧，并有包壳板密闭。疏水温度降低后，当流向下一个压力较低的加热器时，减弱了在管道内发生汽化的趋势。包壳板在内部与加热器壳侧的总体部分隔开，从端板和吸入口或进口端保持肯定的疏水水位，使该段密闭。疏水进入该段，由一组隔板引导流淌，从疏水出口管输出。心得体会短学期的相识实习，学校院系对我们进行理论学问的讲授。经过老师的讲解和观看相关的视频图片，我们对热电厂的锅炉、汽轮机、辅机等以及电厂的生产过程有了一个较为全面的相识。9月6日上午，我们首先在学校试验室参观了电厂模型及各种设备模型。然后分组到达装机容量较小的南京协鑫污

34、泥发电厂，在进行了平安教化之后，接着分组，最终便跟着值班师傅仔细的起先了参观实习。大家都遵守电厂的各种规章制度以及老师提出的各项要求，遇到不懂的地方就虚心向带我们的师傅们请教，师傅们也都很热心的为我们解答。通过这次实习，我们不仅将在学校的理论学问与详细的生产实践结合了起来，而且通过师傅们的讲解，对电厂的生产流程，化水，治煤，脱硫与除尘的流程有了更深刻的理解。通过对南京协鑫污泥发电厂的参观和师傅老师们的具体地讲解，我们对火力发电厂的发电流程有了进一步相识。这次实习我学到了许很多多的只能在实践中才能获得的学问，了解了火电厂的大致状况及其运作流程。在当今的这个经济迅猛发展中的中国，电力有着起不行动摇

35、的地位。生产实习是高校阶段的一个重要实践环节，是每一个高校生都应当参加的。这次实习为今后更好的理论学习打下基础，进一步相识到电力生产的重要性，并充分体现了我们热能专业注意实践的特色。实习工作总结 篇6在附中实习的六个星期里，我一共上了七节语文课。虽然很少，但这在初中组已经算是最多的了。除了上课之外，我还听了初中组全部语文老师的课，了解了每个老师的讲课风格，以及每个班的状况。而其它九位队友基本上每个人的课我都听过。我还主动去中学组听其它队友的课。这六周，我觉得收获最大的就是从讲课和听课里学到的学问和得到的体悟。一、 真正的课堂与微格教学很不一样以前我们得到的最大最真实的演练也就是在微格教室。只有

36、短短的10-15分钟。或许是因为我们彼此对对方讲授的内容不太熟识，所以在评课的时候，大多是看表面的，比如：教态、老师语言、内容的连接过渡等。很少会从教材来分析。而这次实习，我听老师评课时讲得最多的就是“立足于教材”“对教材的理解与挖掘”。而这也恰恰是我们最薄弱的地方。微格教学重点是抓住一两点学问点来讲，把它讲透，讲精彩就是我们最大的胜利，而真实的课堂，则要求老师要有“眼观六路，耳听八方”的实力。它须要的是老师与学生的互动沟通，老师要学会视察学生的举动。并且敏捷处理课堂上出现的预料之外的情景。比如，你细心设计了一个由学生来讲的互动环节，可是台下却一片寂然，学生不愿举手表达自己的看法。于是，你要学

37、会用一些实例去引导学生，巧用语言的艺术激励学生开口。再或者，调整时间支配和环节的设置。这些都是考验一个老师应变实力的地方。而在微格却很难有这种体验和收获。真实的课堂还要求老师学会把握节奏的快慢，做到松弛有度，否则学生的留意力会分散。还有就是要处理好内容的连接和过渡，这也是我比较薄弱的地方。因为没有太多的教学阅历，而一节课的内容又比较多，所以有时候会突然出现思维短路，或者是在脑子里思索下一个内容是什么。这样在内容的连接上就不那么自然了。一节精彩的课，总是环环相扣，按部就班的。而作为新手的我，总觉得还没有到达那种行云流水，畅达自如的教学境界。上课的最高境界，我觉得是像一位老师说的那样，“我觉得每节

38、课都是在享受”。别人都说，上课的表现会随着上讲台次数的增多而变好。而我，却觉得我最好的那两节课是最起先那两节课。因为，我那时做足了充分的打算，并且教态大方自然。全然没有在意课室后面坐满的听课的老师和队友。我觉得第一二节课，我表现得很棒。而后面，反而因为压力降低，时间又比较紧迫，打算得不够充分，表现得反倒没有那么坦然自信了。二、初中的课与中学的大不同通过实习的视察，我发觉上初中的课与上中学课的难度不一样。初中最难把握的是如何限制课堂纪律，引起学生的留意，比如：在把问题抛出去，学生高谈阔论之时，如何把问题收回来，让他们宁静。而中学的课，更多的是对课文的理解与分析。它须要的是老师对文章要有自己的理解

39、，而不是照搬教参。而我上课最大的感受也是“不知如何限制课堂纪律”。初中，正是学生最叛逆多动的时候，小小的一个问题，可能就会引起他们的高声争论，假如教室没有麦克风，学生根本就听不见你讲话，他们只顾自己探讨，总是要一段时间的调控才能宁静下来，这势必会奢侈许多时间。在初中，我们全部实习老师都面对过这样的问题。而且，也都没有摸索出切实可行的好方法，可能这和我们是实习生，学生没有敬畏的心理有关吧。而假如一节课味同嚼蜡，学生即使不讲话，不再台下瞎搞，也是睡倒一大片。所以，上课要有激情，每节课要有亮点，留意用精彩生动的语言，以及好玩而又有意义的形式提起学生的留意力和爱好，这是特别重要的技能。比如，在讲故宫博

40、物院这篇说明文时，假如单纯地讲解。我想谁都不会对故宫产生爱好，并且是一头雾水。于是，我上网找了两个关于故宫的介绍的视频，并且有一个是和课本内容一模一样的。在其次课时时，我还设置了一个“我来做导游”的环节。既考查了学生对上节课课文内容的驾驭程度，也熬炼了他们的交际与口语表达实力。在讲诗歌的时候，我特别注意听朗文和学生的朗读。我觉得诗歌不须要讲太多，关键是学生的体悟，我也不赞成将诗歌分段分层，比如在讲石壕吏的时候，有个搭档就对诗歌进行了分层。我感觉她这样讲条理是比我清楚，但是她的重点却放在了剖析层意，而不是营造诗歌的氛围，引导学生进入诗歌情境，体会诗歌的情感。但我那节课，也讲得不好，缘由是我犯了“

41、眼高手低”的毛病。信任自己可以不背讲义，即兴发挥，其实我也是想尝试下自己行不行。后来，我发觉自己错了。本身对语文课就很重视，心理有肯定的压力，所以不太敢放开来讲，所以不像班会那样，可以敏捷自如。在这样的心理压力下，讲出来的效果很差，有位队友干脆和我说“我感觉你这节课的风格和你以前的大不一样，课堂气氛很沉闷。”的确，这也自认为这是我讲得最失败的一堂课。三、应试教化与素养教化的冲突上了一个学期的语文课程论。老师讲授了许多新课标理念下的新思想，听得多数是对现在教化现状以及应试教化的批判。于是，我带着这些理论走进了实习学校。可是当我听第一堂课的时候，我就发觉，一线老师的教化和以前自己读书时语文老师的讲

42、课没有什么区分。说究竟，现在的中学还是以“应试教化”为主。所以，这六周我始终徘徊在应试教化与素养教化的冲突中。或许是因为现在正是过渡和转型期，出现了许多不良反应。但是，高考的指挥棒始终没有改变。我在中学听课的感受最深。中学的老师都很注意学生的应试实力。比如，有一位老师上课很喜爱叫学生到黑板上写答案。刚起先，我很不理解，觉得这样很奢侈时间，但后来听人说明，觉得的确有肯定的道理。中学讲课不在乎课堂气氛有多活跃，学生最关切的是“笔记”。学习成果越好的班级越重注抄笔记。我想，学生的主体可能就体现在这吧，虽然我很不赞同这种做法，但是，我没有实力去变更。在原任课老师的压力下，我也不得以用最传统和最保险的方

43、式来讲课，我唯一能超越和把握的是，如何把这些应试的内容讲得生动精彩。这次实习，还发生了这样一件事情，一线老师说我们在高校里学的理论与实际教化脱节，而我们的指导老师也承认了一点。我在想，这究竟是脱节，还是改革根本就不彻底。四、实习存在的问题与应对策略如何创新，上出自己的风格。我们大多数讲课都是按（导入作者简介学习字词提出问题解决问题）这样传统而又保守的老路来讲课。但是，如何上出自己的风格却是我们现阶段还不敢大胆尝试的。当然，这很大缘由是因为我们还缺少阅历。就行没有根基的房子，又如何知道自己将会变成怎样的建筑。实习工作总结 篇7时间总是在我们不经意间消逝，我们的顶岗实习生活立刻就要结束了。现在我特

44、别珍惜在这里的每一天，因为实习的这四个多月中的每一天对于我来说都是意义非凡的，在*中学实习的日子里微笑和眼泪伴随着我成长。从这里我们由青涩走向成熟，由成熟走向精彩。在实习期间，我不断严格要求自己，我总觉得只有自己做好了才能要求别人，否则自己都会觉得心里上没底气。顶岗实习是一座大熔炉，对我们每个人来说都是极大的考验，而我身为*中学的一名实习生须要接受很大的挑战。在这里不同专业的同学聚在一起就是缘分，所以我努力团结组内成员，让大家增加集体意识，为我们的团体的荣誉而努力。从教学实习方面来看，这也是我顶岗实习的收获。首先作为一名师范生，在学校中学到的教学理论还有待运用到实践中去，所以顶岗实习是给我供应

45、了一个极好的展示舞台。在实习之前得知自己将会教初二学生，所以我从心理上和学问上都做了较足够的打算，所以来到实习基地后自己较为自信。但初登讲台，面对三十多位学生还是有些惊慌，但是面对孩子们渴求的眼睛之后我就定下心来。渐渐的自己起先适应了三尺讲台，甚至爱上了在上边讲课的感觉。我觉得一名老师最主要的工作就是投入到自己的教化事业中去，教学包括许多方面，首先有课前备课，不仅要学会单独备课，而且还要擅长和其他组内老师集体备课，从他们身上多学习一下教学阅历。其次还有上课中须要留意的一些方面，这也是的挑战。例如课堂气氛，课堂管理，课堂提问，课堂运用多媒体技术和板书要求，有时甚至还会应对一些突发事务等等。每一方

46、面都会让我得到熬炼。所以我来浅谈一下自己在教学技能上的收获。第一在教学设计方面。师大指导老师也跟我们强调过教学设计是是老师搞好教学的重要保证，所以我把重点放在设计教学方法上，让学生由学会到会学，因为授之鱼不如授之以渔。其次在语言表达方面。通过这几个月的熬炼，我的口语表达实力比之前有了很大程度的提高。另外我也学会要在不同班级，不同时间和场合讲不同种类的语言。第三课堂管理方面。因为好的课堂管理是课堂是可以能顺当进行下去的保证。通过这些日子的摸索，我也驾驭了一些管理技巧和方法。首先一个老师要有自己的授课风格，而我对自己的要去就是“柔中带严”。另外我学会了怎样合适的运用“冷处理”和“热处理”。第四运用

47、多媒体和板书方面。这两种方式只有相互结合，那样会得出更好的教学效果。教学实力是一个人的资本，所以我努力提高自己的教学水平，我也信任这四个多月的实习会让我终身受益。从班主任工作方面来看，我把它当成提升自己实力的平台。我始终坚信爱的教化意义深远，所以在班主任工作中我也尽力将爱的含义升华。从三月一日到现在我始终担当着初二二班的见习班主任。一个学期的顶岗实习让我明白了当老师的不易，而班主任更是特别辛苦，当然我也相识了很多中学的优秀班主任，并且亲眼看到了他们在班级管理中的艺术性。但更重要的是我在这短短的几个月中也积累了一些班主任工作的阅历。在我眼中，班主任就是一个班级的干脆，是学生健康成长的引路人，是联

48、系任课老师的纽带，也是沟通学校和家庭的桥梁，所以班主任工作对一个学校的发展有着重要作用。在实习期间，我争取协作原班主任的工作，并努力发挥实习班主任在班级工作的作用，我想这也是我顶岗实习中特别有意义的事情。首先我学会用“新”创建优秀集体。我觉得一个班级应当有自己的特色，那样才能在众多班级中脱颖而出。所以在担当班主任期间内，我就始终在摸索着怎样当一位好班主任。我通过视察班内的学习氛围和生活坏境，我试着制定出适合自己班级的管理方法。首先我把智育教化放在首位，所以我和柴老师商议后在班级内制订了小组成员互补方案。其次在德育方面，我努力通过班会和日常的行为来影响学生，使自己成为他们的教化者、生活的导师和道德的引路人。另外在组织活动方面，我本着熬炼每一位学生的原则，为他们的以后写下奠基。这样通过