描写我学会了尊重九年级作文.docx
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1、描写我学会了尊重九年级作文敬重是一种修养,一种品行,一种对人不卑不亢、不俯不仰的平等相待,对他人的人格与价值的充分确定别人的敬重。敬重,是我们对人对事都应当有的一种看法,他是双向的,你敬重了别人,同样也会获得别人的敬重,这里给大家共享一些关于描写我学会了敬重作文,供大家学习。描写我学会了敬重九年级作文1古人云“爱人者人恒爱之,重人者人恒重之,敬重他人,本就是一件欢乐的事。在人与人的交往中,敬重是特别重要的,敬重他人,不仅仅代表了我们内心的看法,同时也是可以获得他人的回报,使自己的心灵欢乐的行为。古代的文人学者在相互敬重的前提下,互相品词论句,讨学问题,沟通自己的,因此不光造诣上有了更进一步的提
2、升,同时也收获了相互敬重,相互理解的欢乐。战国时期的廉颇和蔺相如就是很好的例子。廉颇开始因蔺相如出身卑贱却与自己同位,而瞧不起他,可蔺相如却避开了与廉颇的冲突,充分敬重了廉颇,而廉颇最终也最终认识到了错误,负荆请罪,表现了对蔺相如的敬重,最终二人在朝政上互相敬重,互相合作,保证了国家的安康稳定,而两人也成了“刎颈之交。就像廉颇和蔺相如一样,当我们遇到质疑时,首先应当充分为他人考虑,敬重他人,这样才会获得他人对你同等的敬重,把一件不欢乐的事转变为欢乐的事。假如一味地只是想着自己,而不去敬重他人感受的话,那么会产生许多本不必要的冲突。或许是和你的同学因为一些芝麻小事争吵起来,用语言损害对方,像这样
3、互相之前的不敬重,往往会导致小事变大,最终导致同学关系裂开。像这样为了逞一时的口头之快,损害了对方,最终使得自己失去了一个好同学,其实最终受伤难受的还是自己。而假如敬重了你的同学,理解他的想法,两人相互敬重,相互理解,用沟通消除隔阂,那么同学关系不但不会裂开,反而会更加融洽,这样自己也能以更欢乐的心情来学习。生活中到处需要敬重:老师与学生相互敬重,老师可以感到工作的欢乐,而学生可以感到获学问的欢乐;父母与孩子相互敬重,父母可以感受到孩子日益成才的欢乐,而孩子可以感受到被父母呵护的欢乐;同学之间相互敬重,大家可以感受到收获友谊的欢乐像这样人人都互相敬重,收获属于自己的欢乐,那么世界的色彩将会更鲜
4、亮。敬重他人,从而获得他人的敬重,这本身就是一件欢乐的事。描写我学会了敬重九年级作文2星期五作文课上,可乐老师让我们扮演。可是我们都很想玩,觉得扮演动物很无聊,就埋怨起来。可乐老师很生气,便停课给我们讲了许多道理。这些道理让我渐渐了解了什么是“敬重。生活中有许多许多值得我们敬重的人。父母是我们每一个人生活中的第一个老师,可是我从来都没感谢过他们,我感到很愧疚。所以我如今应当做的事情有:每次父母做饭时,应当大大的赞扬,我不应当还没有吃到饭就挑来挑去。就像这次作文课一样,还没有上作文课就开始埋怨。父母在休息时间给我们洗衣服、辅导功课都很辛苦,可是我却没有说一句“感谢,反而常常对他们发脾气,发牢骚。
5、我觉得我没有敬重他们,我想对他们说一声:“对不起,爸爸妈妈,感谢你们对我的付出。老师,是我们学习的第一位老师,他们每天辛辛苦苦的备课、上课、批作业,辅导我们我们反而觉得这些是他们应当做的,我们考不好都是因为他们没有教好。我觉得很不好意思,所以我觉得应当做到:讲文明,爱学习,懂礼仪,不应当在上课时大喊大叫,要仔细听课我想对老师说一声:“你们辛苦了!伴侣,是我们第一个值得依靠的同伴。每次我哭泣的时候,他们总是给我士气;每次我受伤时,他们总是给我一些劝慰。可是我却总是嘲讽那些好伴侣,所以如今我应当改掉我的坏毛病,多关心他们,我不应当不理睬他们。我学会了敬重他人。我知道,世界上有许多许多人值得我们敬重
6、。我们不要在他们面前耍小脾气,这样就会失去更多关怀你的人。要珍惜他们的劳动成果,要学会对他们说一声:“感谢。描写我学会了敬重九年级作文3敬重他人,古往今来这个话题从没有淡出过人们的视野。我们生活这个世界,期盼被他人敬重,同时,也应当敬重他人。一位的表演大师上场前,他的弟子告知他鞋带松了。大师点头致谢,蹲下来认真系好。等到弟子转身后,大师又蹲下来将鞋带解松。原来他是扮演的一位劳累的旅者,他想通过鞋带的松散来表现他的劳累憔悴。有人问他为什么不直接告知他的弟子。他说:“他能细心地发觉我的鞋带松了,并且热心地告知我,我肯定要爱护他的这种热情和主动性,准时鼓舞。至于为什么要将鞋带松开,将来在更多的机会教
7、他表演,可以下一次再见说啊!那位大师不愧是大师,他不仅关注表演的详情,更懂得在详情中敬重他人。从小老师就我们,学习,首先我们得学会做人。而做人的至少准则,绝不能少了敬重他人。那位大师不仅敬重了他的弟子,也让弟子保存了他的热情和主动性,更好地应对生活。在现今经济飞速进展的时代,民主平等的呼声越来越高,国家应对此局势,推出了一系列“阳光政府、“公开政务、“网上听证会等新政。但仍有不少官员逆道而行,只做面子功夫。在国家要求广泛征求意见,敬重他人的批判建议时,他却旁敲侧击,弄出很多的“潜规则,有利于他的意见得到应用了,批判建议虽有效却阻碍他升官的事业的,全都进了“垃圾箱,或者直接删除。人民的意见得不到
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