期末考试后的总结作文.docx

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1、2016年期末考试后的总结作文导语：第一学期随着寒假的到来，已经过去，无数的思绪不知从哪里说 起，只留下一篇期末总结，下面是小作者为这个学期做了一个自我总结，请大 家认真阅读！【期末之后的总结1】“快来看呀!期末考试分数出来了！我们班的数学课代表喊到。他的声音 是那样的洪亮，那样的高昂，像炸雷一样，像巨浪拍打着岩石，又像山崩地裂 一般。同学们听了，个个都围拢过去看试卷，纷纷嚷道：“太棒了！我考试了一百分！”“我终于超过班长了！”“我妈妈又该奖励我了！”“我又可以玩游戏了！”“我考了九十八分！”我围过去，得意洋洋，想我自己肯定是百分。我走了过去，一看试卷上的 分数，傻眼了，好象血也不流动了，连原

2、来成绩远不如的我同学也比我考得高 好几分。我羞得面红耳赤，我最拿的数学也考得这么差，我眉头紧皱像一把打 不开的锁，眉毛宜拉着，眼睛暗淡无光。回到座位上，我看着手中的试卷，眼睛里闪烁着泪花，泪汪汪的，眼泪像 断了线的珠子一样往下掉，鼻子抽抽答答的，心想：“我该怎么回去向我妈妈 交代呀! 一定会被妈妈打的!完蛋了！”“丁铃铃”下课铃响了起来，我坐在那里，眼里闪烁着泪花，显得两 眼无神，抿着嘴，用手撑着头，直跺脚。回到家门口，我隔着门缝偷偷地看着我妈妈，小心翼翼地拧开门，轻手轻 脚地走了进去，我心里忐忑不安，像十五个水桶打水一样七上八下，妈妈似乎 看出了我的心思，摸了摸我的头，抱着我温和地看着我，嘴

3、巴张开，露出了她 那洁白的牙齿说：“是不是没有考好？”听到这里，我只好点了点头，妈妈拿过 我的试卷，看了看，心平气和地对我说：“这次你没有考好，没关系，关键是 要把原因找到，以后努力学习，下一次一定能把成绩提上去。”她的声音是那 么柔和，像百灵鸟在歌唱，像燕子在呢喃细语，像泉水叮咚，像小溪哗啦，又 像海浪轻抚沙滩。我如释重负地走进房间，心里暗下决心，一定要找也原因，刻苦学习作文 人网你也可以投稿，下次考个好成绩。【期末考试之后的总结作文2】这次期末考试本来想打个翻身仗，可是，这次还是没有考好，主要是因为 学习方法不对、速度慢和做得题目太少，缺少练习。我的速度很慢，因为我做作业的时候会分心，一会

4、想这个，一会又做做那 个，导致我的学习效率很低，人家一个小时做得，我往往要花二、三个小时才 能完成，这是一个主要问题。次要问题就是我写字喜欢描，在一个字上描啊 描，人家都写了七、八个字了，我才写了二、三个字。就是上面两个问题使我 写作业慢。我的学习方法也有问题，我明知道要先做完作业才能玩，但，我的玩心太 重，导致最后先去玩了，然后再做作业，然后来不及了。这正应了这个笑话： 从前，在上小学时，勤奋小人就总是和懒惰小人打架，那时，总是勤奋小人 赢。上了初中，他们俩还在打，但现在，我发现他们经常平手了。再上了高 中，他们还在继续打架，但这时情况又变了，现在变成懒惰小人经常赢了。最 后，上了大学，我突

5、然惊奇地发现他们俩居然不打架了！为什么呢？因为勤奋小 人被打死了！这个笑话给了我很大的震撼，我现在不就是他吗?难道我接下来就 是这样吗?越来越懒，玩心越来越重?不!不可以这样!从现在开始，我要收心 了，我现在是学生，要以学习为第一！我现在要先做完作业才能玩，不，不能玩，要多做做练习，就因为我练习 比别人做的少，才会在考试中吃亏，所以我现在要花比别人多一倍的时间去赶 上他们，去追上他们，甚至去超过他们！通过这次考试使我懂得了许多，我要在接下来的时间里，加倍努力，胜利 就在前方！【期末考试之后的总结作文3】期末考试的语文成绩出来了。我们班级考的是一塌糊涂。我们班是特色班 耶!你们相信吗?这个特色班

6、居然连两个平行班都考不过。可是老师却说我们十 分有“特色”。我们班真的可以当之无愧的说：“我们是特色班，我们班是一个只继在双 语班之后的班级吗？不，我们不能，我们正在退步，我们班级已经离我们原来 的目标越来越远了。渐渐离我们目标越来越远的我们，却还是继续戴着“提高 班”的这顶自以为是的帽子。我们应该把头上这顶高高的帽子摘掉，变成那些个原来只求上进，不愿退 缩的一群群阳光男女孩儿们弃骄傲，弃一切对我们不好的事物，保留我们美好 的品质。星期一上午，有位老师说：“老师应该和学生沟通，但是学生更应该和老 师沟通，因为学生肯定会有许多个，但老师往往只有一个。”我想：的确如 此，我们学生常常为一些老师批评

7、我们的话而愤怒，而我们有何尝试着换位思 考一下，老师的感受呢？当自私占据我们的心灵时，有时甚至会说一些，做一些 十分伤害老师的事情，可老师除了只在课堂上气不过的时候提一下而已，又何 尝向我们一样小鸡肚肠呢?老师的宽厚大度，难道不是我们自行惭愧吗?我们是 说不得，骂不得，而老师呢?老师受委屈后又找谁去发泄呢?所以，与此同时: 我们过激的做法，很有可能是不恰当的。老师，他都能不计前嫌，而我们为什 么就不可以呢?作文我不能说我们去啊班同学都保证什么，只是说我，我，我知道老师要的不 是承诺，不是什么保证书，只是我们全班的行动，努力的决心，永不放弃的精 神和能让每一个老师感到欣慰的感觉。老师你不要认为我们的潜力只有这些，我自我认为我们特色班可能不是最 好的，但绝对不可能是最差的。