关于2023大学生暑期三下乡实践心得范文(优选).docx

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2、及农村。我们高校生应当加倍努力，为祖国的强大多出力，多流汗，多动脑。实践活动还促进了我们对国情、民情的相识，增加了适应现代化建设的历史使命感和责任感。 2、增长了才能，发觉了不足，激发了热忱。社会实践活动给广阔同学供应了一个学习社会学问和展示自我才华的舞台，通过参与社会实践活动，熬炼了广阔同学的才能。同学们一起努力做了许多事情，我们一起做问卷调查，一起上街进行宣扬，一起表演节目在合作中熬炼了我们分工协作的实力，交际实力，组织实力等等。在这次下乡实践活动中我们充分发挥了专业学问在经济活动中的作用，既为地方教化的发展带来了新的思维、新的活力，又培育了我们的吃苦耐劳精神，使书本学问在实践中得到了进一

3、步消化，让大家在实践中学到了许多珍贵的、在书本中无法学到的社会阅历。而社会实践，作为一种把理论学问运用于实际的重要形式，又能够很顺当的让我们做到了校外实践与校内实践相结合，达到两方面平衡的发展的志向目标。 3、展示了形象，发扬了学校作风，体现了当代高校生应有的风采。通过参与高校生社会实践活动，充分展示了青年高校生的风采。我们都呈现出了良好的精神风貌，不怕苦、不怕累。 通过这7天的洗礼，从新农村建设村到自然村，从留守儿童到孤寡老人，我们接触了农村里全部不同的角色。不仅在很大程度上熬炼了自我的实力，了解了社会的现状，更多的是带给的我们不少思索的角度，看清了现阶段存在的一些问题。现阶段，我国正如火如

4、荼的搞社会主义新农村建设，可当前体制下，各方面的制度还不够完善，要做到切实实行中心政策，建设社会主义新农村，各地方政府还要下很大功夫。从我们参观的新农村建设地区的状况来看，新农村建设的要求不只在物质建设上，精神文明建设也须要占有一席之地。除此之外，留守儿问题也是新农村建设中亟待解决的问题。我个人认为，应从改善农夫工待遇和发展农村经济建设两方面同时入手，以减缓贫富差距，达到城乡的协调发展，共同富有。或许，我的观点还很肤浅，不过这对我来说却是一个全新的变更。 三下乡实践活动心得体会2 七月，透蓝的天空，悬着火球般的太阳，云彩好像被太阳烧化了，也消逝得无影无踪。然而，有这样一群人不畏炎炎夏日，带着坚

5、决地步伐踏上征程，去找寻充溢和谐纯净的地方。我们重庆科技学院赴璧山区璧泉街道大岚社区国情社情视察团在7月11日走进漂亮的大岚社区，我们希望通过努力为新型农村做出一些贡献。 上午我们和当地的政府进行了沟通，了解当地居民经济、交通等状况。随着沟通的深化，我也渐渐变更对大岚社区的看法。经当地书记介绍，我了解到璧山区委、区政府正以建设重庆“城市发展新区”，实施“三区一美”战略。他们对我们的到来表示欢迎，希望我们通过调研帮助璧山区的人们，能够更好的建设新型农村，加快壁山区经济进步。下午，我们绽开了有关活动的宣扬，通过这种方式让更多人了解我们活动，让大家主动参加这些活动。其中令我感受颇深的是一位充溢活力的

6、老爷爷，我们向他讲解并描述了关于这次三下乡的目的和相应活动支配后，他提出希望和我们一起合影，在合影的过程中他摆了很多搞怪的动作，令我们叹为观止。这让我对我们的团队更有信念圆满地完成活动。 我们来了，为社区生活增加了一抹亮色。我们来了，把文明和爱心留下;我们来了，将平安和干净留下;我们来了，把快乐和华蜜留下来。希望通过这次三下乡可以增加广阔居民的法律法规和民办法识，提高居民素养，创建和谐文明社区。我们来了，为着更好的将来而拼搏! 三下乡实践活动心得体会3 骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。为了帮助、引导广阔青年学生进一步仔细学习和践行科学发展观，使我院广阔同学主动投身暑期“三下乡”

7、社会实践活动，发挥专业优势和特长，在实践中受教化、长才能、做贡献，以实际行动为“构建和谐社会”奉献力气。经团省委和学校的统一支配，并依据校团委和院团委有关文件精神指示，我队立足实际，切入社会热点，组织了为期九日的“梦?飞扬”赴惠州市增光中学暑期社会实践服务队，我非常荣幸地成为为该队的一员，并担当宣扬组负责人。这次09暑期三下乡活动使我有了一个验证自我的机会，使我无论在实力上或是在心灵上有了一次大的飞跃，也发觉自身存在的不足。 为顺当完成此次暑期社会实践活动的任务，我们做了细心的打算。在课程的打算和活动的开展方面，我们与学校取得较好的沟通，了解到当地学生的迫切须要，并针对他们的特点开展特色的课程

8、和活动，以此丰富他们的课余生活。 作为一名宣扬组的负责人，我所担当的任务是总领此次三下乡活动的宣扬工作。宣扬，作为一项宣扬党和国家精神，以及华南师范高校学生风貌的途径，有着至关重要的作用。在本次暑期社会实践活动中，宣扬组的工作紧紧围绕“庆贺共和国建立60周年”的主题，在增光中学及旁边地区开展“深化践行科学发展观，共贺祖国60华诞”的宣扬活动。宣扬科学发展观精神，社会主义新农村精神，新中国精神，通过一系列宣扬活动，使精神深化人心，激发学生和当地村民的爱国主义精神和民族骄傲感。在本次暑期社会实践活动中，我们深化当地农户，派发传单，宣扬本次暑期社会实践活动，宣扬华师人的精神。在增光中学开展“深化践行

9、科学发展观，共贺祖国60华诞”的游园活动，使学生能够从活动中了解相关学问，从活动中领悟新中国的精神，同时，也丰富了学生的课外活动。整个游园活动现场气氛活跃，学生乐此不彼。 在此次社会实践活动中，我主动参与了各种活动，细心为学生打算了历史课，手工课，并担当文艺汇演的主持，在各项活动中不断熬炼自我，提升自我。 三下乡实践活动心得体会4 “缤纷七月，幻想飞扬”，为了丰富高校生生活，传递高校所学的学问，为了能更好地使理论与实践相结合，我参与了“情系敦文”三下乡社会实践活动，我们的服务热忱堪比天高、锐意创新让乐民镇敦文村浛洸在这个七月里焕发出别样的风采。下面是我的个人心得体会： 一、充分打算支教的内容，

10、并能很好的运用。在这次下乡中，我主要的参与了支教这部分活动，在下乡之前对自己支教的内容做好了充分的打算，虽然各种活动的支配导致我所上课的时间都占去，但是在这次支教中，我能把自己所学的学问和所打算的内容很好的传授给学生。 二、主动协作后勤工作，工作中相互扶持。在这次下乡中，我主动协作队长所安排的任务，主动协作后勤工作，帮助队友的一些工作。这样增加了他们的责任感，同时也可以培育当代高校生吃苦耐劳的精神。不管是烈日之下还是雷雨之中，不管工作琐碎还是简洁，我都在规定时间内按质按量的完成了既定任务，从中我获得的更好的乐趣，体会到到了不怕辛苦，无私奉献的精神。 三、在这次下乡中，我深深体会到人与人之间重要

11、的是要沟通与沟通。虽然我和队友们都相处得和谐融洽，但是作为班主任，我没有和学生很好的沟通和沟通，没有很好地抓住他们的心理特征去和他们融为一体，和他们形成一种很良好的师生关系。 四、我结识了新挚友，收获了新友情，我们渐渐一点点地靠近，欢声笑语在流水间不断传唱。这次下乡活动加强了我和各二级学院同学的沟通，相互沟通了各自的专业学问，深深体会到他们的多才多艺。 五、主动主动为村民做好事办实事并得到一样赞同。秉承“传承高校精神，构建和而不同新农村”的精神，主动协作队长安排的任务做好相应的后勤工作的同时，我们也有机会帮助村民清洁公共场所、修理花草、搬走绊脚碍眼的石头、清理垃圾堆等等，美化农村环境，为村民营

12、造一个环境舒适美丽的公共环境。和队友们一起为人民服务，构建和而不同的新农村的精神得到了村民委员会和村民的一样认同，受到了他们的赞扬。自己的内心也是美滋滋的。 三下乡实践活动心得体会5 我们带着青春、责任与幻想，踏上了“三下乡”的征程，十一月的我们，收获荣耀、感恩与感动，结束了“三下乡”的征程，一幅又一幅难忘的回忆深深在心中镌刻，静下心来，我们倾听记忆最深处的声音。 站上讲台的那一瞬间，我明白自己所担负的责任，尽量让自己放松。时间总是在种种第一次的时候走得飞速，短短两节课在不知不觉中度过了，下课许久，我还沉醉在讲课的氛围中。虽然腿有点酸，口有点干，喉咙有点痛，声音有点哑但是，这份感受却让我深深牢

13、记，它让我在人生道路上开拓起了新的征途。同时，也让我对人民老师更加钦佩。没有体验过作老师，就不知道一节课下来老师有多累有多苦。在此，我向全部的人民老师表示崇高的敬意。 作为新闻组的成员，每天忙着拍摄素材：发传单、招生、上课、“十二五”宣扬活动，没有一天是空闲下来的。我扛着摄像机东奔西跑，用手中的机器努力地记录每一个美妙的画面，期望留下最美妙的记忆。在不断的奔跑中，我思索每一个画面的构图、内容，以及所能表达的画面语言，像个追逐时间的狂人，把世界的每一个组成元素都记录在案，不让它消散在记忆之外，每一天的收获都是满满的，每一天都是快乐欢乐的。特殊是面对那些天真的小顽童们，我和他们一起玩耍，给他们拍照

14、，哭的、笑的，每一分钟都是美妙。来回奔跑真的很累，但是，每当早晨的闹钟响起，我总是会急匆忙地爬起来，为了不漏了那美妙。美妙的风景、淳朴的民风，还有一群小顽童，都值得我记忆终生。 我想，这辈子让我最难遗忘的便是离别时，孩子们为我演绎的手语爱。在初一年级的趣味课上，我给他们带去了一堂手语课，小虎队的爱。考虑到学生们接受这方面的内容比较少，我用了两节课的时间和初一的学生们一起学习了这首歌曲和手语，大家都基本驾驭了手部动作，并且可以独立的完成整首歌曲的表演。真的好欣慰，突然间感觉自己有了一名真正的老师的荣耀感。“三下乡”生活，随着着时间渐渐的消逝，眼看着我们一个个晒得像蒙了一层灰，眼看着我们在教学的各个方面技能渐渐提高，眼看着跟这些孩子建立的感情越来越深，眼看着离开的日子近了不要哀痛，要阳光地面对眼下的生活，我们要把快乐和笑声带给孩子们，同样要带给自己，我们都是阳光下欢乐的的孩子! 2023高校生暑期三下乡实践心得