初三年级家长会3分钟讲话稿五篇.docx

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1、初三年级家长会3分钟讲话稿五篇初三年级家长会3分钟讲话稿在日新月异的现代社会中，我们可以运用发言稿的机会越来越多，发言稿可以帮助发言者更好的表达。下面是职场我为大家整理的初三年级家长会3分钟讲话稿，下面我就和大家共享，来观赏一下吧。初三年级家长会3分钟讲话稿1各位家长：大家好!首先我代表学校全体教职工对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与会议表示真诚的谢意和热情的欢迎!我们今日召开这次家长会的目的就是为了总结近一学期的工作，加强老师和家长之间的联系，相互沟通学生在校及在家的状况，以便我们能够刚好调整工作，加强管理，提高教化教学质量;同时，我们也想通过这次会议，进一步鼓起学生及家长的信念，向着中考

2、的目标更好地迈进!一句话，就是“一切为了学生”，让我们的孩子从我们的学校升入志向学校，走得更远，走的更好!在今日的会议上，我主要想讲三个问题：第一个问题：初三目前的形势及我们奋斗的目标初三今年面临的形势是竞争激烈，任务繁重，时间紧迫，压力巨大。现阶段学校初三年级共有7个班，在进入初三阶段进行了分层次教学，这样更有利于学生的针对性教学和特长发挥。在今年的中考成果中，我校在全县教化教学质量综合考核中排名第五名，与第四名只差零点几分，成果的取得离不开全校师生的共同努力，更离不开家长们的大力支持，我们力争在明年取得更好的成果。学校在管理中，实行民主管理，在决策中充分听取家长们的

3、看法和建议，通过公开信、短信、电话、校讯通、家访、家长到校访谈等形式进行联系、沟通。竞争激烈：大家知道，我们县每年初三考生有七八千人，升学压力巨大，初三年级的重要大家是知道的，初三这一年，是承上启下的一年，是任务最重的一年，也是非常惊慌的一年。在这学年中，既要对初中三年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系，迎接中考，又要对中学学习打下坚实的基础。中考学科达七门之多，任务之重可想而知。初三学生随着学习压力的增大，简单出现自信念不足，对自己的前途堪忧，对父母说教反感，心情烦躁压抑等各种现象。这个学期，学生的个体成果会产生明显差异，学生都会有各自的目标，有冲刺重点中学的孩子，

4、也有为了上职业中学而努力的学生，整体的惊慌气氛已经形成。而由于面临升学压力，亲戚挚友家人的眼光，会让孩子在这个时候的青春躁动表现的比较明显。这个时候就须要家长们有一个好的引导和心理沟通，合理应对好孩子的心情波动，多进行交谈、沟通、沟通，帮助孩子很好的面对中考。从今日起先算，离调研测试只有5个月，中考只有6个月时间，扣除寒假、休息日，我们实际只有3个月的时间，这一百多天一晃就过去了，有些同学还没有反应过来，中考就结束了。因此，我们要教化、督促孩子珍惜时间，充分利用好每一分钟，在这人生转折点上把主动权驾驭在自己手里，不输给别人。在依据目前的形势和学生实际，我们提出今年中考的奋斗目标是：力争考上荣昌

5、中学人数在30人以上，初三将确定着每一个学生在学习、升学方面的前途命运，特殊是像荣昌中学这样的学校，家长期望值高，社会关注度大，所以只许胜利，不能失败。其次个问题：学校将实行的措施1、配齐配强三年级老师队伍，尤其是我们的班主任都是有着丰富教学阅历的优秀老师，他们爱生敬业、教学工作、班主任工作都有着非常丰富的阅历。2、想方设法调动和激发学生的学习主动性和主动性，加强个别辅导。我们要求班主任刚好了解班级和学生学习状况，要求课任老师下晚自习后留在班级辅导学生，但也有一些同学对惊慌而劳碌的初三麻木不仁，没有行动，主动性不高，主动性不强，一些不良习惯依旧存在。在这里也希望各位家长主动协作，尽力克服学生的

6、急躁心情和厌学心理，使孩子及早调整好学习状态!3、加强了对学生的学习管理本学期我们要求任课老师要提高课堂效率，包括早晚自习，要给学生布置自习任务，限制作业量，精做题、做精题。同时，确定了中考目标，与老师签订了目标责任书，制订了奖罚措施。以保证我们的目标顺当完成。4、加强测试和训练本期教学工作除抓好常规教学外，主要是要抓好测试和模拟训练，要求各科任老师依据学科不同特点有章节测试，单元测试和每月一考训练，以及中期考试和期末考试。以考代练，通过多次考试训练，使学生驾驭了解题型技巧，巩固了基础学问，从而提高了应试实力，达到了提高考试成果的目的。第三个问题：对家长提几点建议1、每个学生的学习基础不同，学

7、习实力也有差异，学生间产生差距是难免的。初三家长不要过度关注考试分数，不少家长对孩子抱有不切实际的期望，爱把“至少要考500分”、“肯定要上荣中、安中等等”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。而要多花精力帮孩子分析自己的特点。家长抽出时间多陪陪孩子、与孩子一起冷静分析，精确给孩子定位，并对下一步的人生目标有个醒悟的相识。孩子的学问水平和实力基本上已成定局，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子：“只要尽到最

8、大努力就行了!”2、到了初三，孩子的学习任务重、压力大，心情也经常有所波动。作为家长，肯定要学会和孩子沟通，了解孩子的内心世界。这一年是孩子和家长最简单产生冲突的时期，处理不当，很简单影响孩子的学习。许多家长想让子女上中学，可子女的目标是去学习技术，读职高。在惊慌的初三生活中，家长和孩子都简单急躁，家长要限制好自己的心情，并帮助孩子解决心理问题。孩子可能会惊慌焦虑，或因一次考试成果不志向丢失信念，家长需适时给孩子激励，和孩子沟通。与孩子沟通时，家长的看法要温柔真诚，千万不要居高临下，用责怪、质问的语气跟孩子说话，更不能实行打骂的粗暴方式，那样只能使冲突激化，既解决不了问题，又加深了

9、彼此的隔阂。不是孩子提出不读了，家长一句话随意你，读不读家长不管不问，后头就带出去打工了。3、重视孩子学科的全面发展，削减偏科和不平衡中考一共七门学科，录用是按总分，不能有偏科。每一科的每分在总分中的价值是一样的。只有各科的成果都提高，总分才有较大幅度的提高。4、多到学校转转，与班主任和任课老师常常保持联系和沟通，刚好向老师通报子女的家庭表现;刚好了解子女在校的表现和学习状况，以便双方探讨有针对性的教化方法。还要关切子女的交友状况，严防子女交友不慎影响学习;要特殊留意平安，尤其是交通平安，尽最大限度 解除各种不良影响对孩子学习的干扰，我们深知一个孩子对于一个学校来说可能是几千分之一，但对一个家

10、庭来说是百分之百。5、家长要正确对待读书问题，树立接着读书的观点、思想;坚持读下去的想法，举实例：开证明、当兵、开出租、学籍全国联网。各位家长，请你放心。我们有勤奋敬业的老师团队，有刻苦学习的优秀学生，有其他学校不具备的的种种优势及各位家长的支持，我们的目标肯定能实现!最终我代表中学全体教职员工诚心的祝您阖家快乐，身体健康。祝您的孩子在以后的日子里取得更大的进步。感谢大家!初三年级家长会3分钟讲话稿2敬重的各位家长、各位老师、同学们：下午好!今日，在距离中考还剩22天的日子里，各位家长带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持来参与我们组织召开的毕业班模拟考试表彰会和家长会，我谨代表东风学

11、校及全体九年级任课老师对你们表示最热情的欢迎和诚心的感谢!真诚地感谢您对我们的信任，感谢您对我们学校工作的支持，感谢炎陵职校借此机会和家长们进行的沟通，也庆贺在摸拟考试中取得优异成果的同学们。初中三年级，是学生在初中阶段学习生活中最终一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义。今日相聚在一起，只有一个目的，为了孩子的健康成长，让学校、老师、家长，携起手来，和同学们一起鼓劲、加油，为今年的6月16日的中考中实现我们的共同愿望打下坚实的基础。一、学校简介：经过全体老师的奋斗，东风学校的教学质量和办学效益逐年提升。20年初三学业水平考试综合成果位居全县乡镇第三，株洲市排名24位

12、。20年胜利实行了省养分餐现场会，通过了省教化督导评估、省均衡发展、省现代教化技术试验县评估验收、评为了炎陵县初中学业水平考试综合考核优秀单位、年度目标考核优秀单位、老师工作先进单位、教研工作先进单位、现代教化技术先进单位、二星级学校、株洲市平安校内、株洲市课改样板校、株洲市区域推动课堂教学改革先进单位等荣誉称号。是湖南省、株洲市课改基地校、炎陵县化学学科基地校。学校建筑美、环境美、人文美，已发展成为炎陵县规模较大、设施较全、师资力气日趋完备的一所九年一贯制寄宿学校。二、毕业班工作初三年级这一年，是非常关键的一年，也是非常惊慌的一年，确定每一个学生在学习、升学方面的前途命运。这一年中，既要完成

13、本年度的教学任务，还要对三年来的学问进行系统的整理和复习，将零散的学问形成一个完整的体系;既是对初中阶段的一个总结，又是为中学学习打下坚实基础。所以，上自学校领导班子，下至任课老师、学生和家长，都非常关注毕业班的教化教学质量。1、学校成立了毕业班工作领导小组，由副校长负责抓毕业班教化教学管理工作，配有一名中层领导，详细抓好各项工作。2、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不行能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不行能取得好的成果。为此，我们重点强化了纪律教化，强化时间观念，严格限制学生请假。加强班风学风建设，使学生形成自主自动学习的良好氛围。进行专项整治，净化班级学习环境。对

14、“早恋”、“手机、零食”等问题，坚决杜绝。3、加强思想教化，增加学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班会的时间给同学们加油充电。多开有远大志向、崇高目标与追求的主题班会，通过班会同学们懂得了许多道理，目标明确了，信念增加了，学习也变的主动主动了，成果也会稳步提高。同时实行“一帮一”活动，以实现班级无后进生。对后进生一视同仁，因材施教。近期我们做好初三学习的动员发动工作，每位任课老师都给每位学生写寄语，每月定期表彰成果好的学生，实行中考动员会等。4、，学校在老师配备上，支配了具有丰富毕业班教学、管理阅历的骨干老师担当九年级教学

15、工作。、在教学上，注意提高备、讲、改、辅、考为核心的教学流程常规管理水平，我们加强了过程管理，常常深化毕业班听课、查备课、作业批改状况，通过召开毕业班老师会、学生会了解老师的教学状况、学生的学习状况。5、学生在学校接受教化有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。当前我们的极个别初三学生中，上课不遵守纪律、回家不做作业以及不敬重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教化，另一方面也依据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。少数学生综合素养评价短

16、暂待定。6、平安警钟长鸣。学生的平安事关千家万户的华蜜，学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不仅是学校的事，也是家长的事。而我校当前的平安工作主要有交通、学生私自下河偷洗冷水澡、骑自行车带人等隐患，希望家长能主动支持与协作学校的工作，一起努力，让你的子女平安健康地完成初中阶段最终的学习生活。前不久发生的十都事情，学生缺乏法制观念，起了贪欲之心，最终谋财害命，所以，希望家长和同学们加强法制教化，要懂法、遵守法律。三、摸底考试成果分析：500分以上的19人，560分的4人，500分以上的19人。全县600分的51人，我校最高分593，300分以下的9人。但大部分科目的整体排位均进入前10名。数学

17、排第五。全县最高分648(1人)，640—648(5人)，630—639(3人)，620—629(8人)，610—619(15人)，600—609(19人)，550——599(137人)，500——549(208人)。面对今年的升学，我们将面临着巨大的压力和挑战。因为我们清晰地看到了学生们的不足。没有尖子生。四、本届毕业班面临的困难与压力(一)学生现状：1、部分学生学习爱好不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力非常有限，导致学习成果不志向。2、学习自觉性较差，极简单

18、分心，也极简单受干扰。许多学生学习不主动，有老师在，就学一会儿，没老师在，就讲小话去了，就疯去了。老师假如不加以督促，学习任务就落实不了。3、学习方法不科学。许多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。有些学生上课不仔细，课后显得很刻苦，那也是事倍功半的做法。4、一些学生偏科现象严峻，我把他们叫做严峻残疾。感爱好的科目就用功，不感爱好的科目就同流合污，甚至自暴自弃。5、还有一些学生学习时间严峻不足。俗话说：月光+星光+考试=成才，所谓孤灯黄卷，家长应当明白其中的意思。有人说世界上最艰难的工作就是学习，这也是不无道理的。可有些学生因为缺乏明确

19、目标，在学校没有有效地利用时间，在家里又不情愿看书复习，学问得不到巩固，困难越来越多。当然我们学生素养参差不齐，学习成果有好有差，学习习惯有优有劣，大部分学生低子薄、基础差，老师教学难度可想而知!所以，在你追我赶的状况下，我们要想取得好的成果，就必需付出更多的心血。五、今年的招生政策炎陵一中招生600人(特长生35人)，开设创新试验班36人，中考前20名干脆进入，还有16人(中考40%，入校60%，)享受极大实惠。相山试验学校招生200人，炎陵职校对口高考计算机专业50人，学前教化专业很好就业，贫困地区免费师范生5年，在我校招生1人，必需上一中的线，要进行面试。我们要看到希望，大部分学生都能升

20、学。我们要看到我们的不足，也要看到希望，激励学生确立明确的目标——我要为考上哪类学校而奋斗。我们上届毕业班5A6人，特长生5人，一中录用39人，相山录用11，炎陵职校13人。那我们在座的学生应当有50人能考上中学，希望家长和同学们好好努力。六、对家长的期望和要求1、多关切子女的学习，把你的信任送给孩子。教书是老师的事情，做作业是学生的事情。家长要干什么?家长是孩子的第一任老师，也是孩子心灵的依靠。表面上孩子有时不情愿跟父母沟通，这并不是说他不在乎父母，孩子太在乎父母了。许多孩子不是不须要这种沟通，假如沟通的大门被关上，我觉得责任不在孩子而在家长。你孩子小时候那么讨你喜爱

21、，为什么突然间不跟你说话了?你应当想想啊。好多孩子不愿与家长沟通，为什么?比如，孩子上次数学考了90分，这次考了80分。其实上次90分，排在班里20名，而这次考了80分，却排在班里第10名。家长有时不懂，不了解这个状况，他原来进步了，须要得到你的确定，你却不问青红皂白，给孩子一顿指责。他跟你能没有距离吗?2、饮食问题：生活要有保障3、住宿问题，不得私自由外住宿和留宿他人。4、多与老师沟通沟通。要常常向班主任和任课老师了解学生在校状况，时刻关注学生，刚好驾驭他们的思想动态，稳定学生的学习心情。加强对思想波动学生的教化，使其安心学习。争取问题早发觉，早解决。向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解

22、，共同协作，共同教化的目的。针对小部分学习较投入，有肯定竞争力但功课失衡的学生出了做好相应的思想工作外，主动跟家长联系，尽早找到对策。此外要求学生主动到任课老师那里找寻帮助，为他们目标的实现创建有利的客观环境。5、剩余的22天不准上网，不能放纵，监督孩子双休日学习。6、要协作老师的工作，支持学校的确定。大家要信任我们的老师，他们有实力教好你们的子女!我们所做的一切，其动身点和归宿点肯定和你们是一样的，都是为了教化好你们的孩子，我们的学生。7、正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满;考试分数不志向，应当与老师、孩子一起探讨问题所在。考前不要给孩子定每门课考试分数

23、指标。也不要常常问孩子的成果，否则就会给孩子加压。要告知考生只要尽力就行。这有利于减轻考生来自家长方面的压力。考生轻轻松松上考场，认仔细真做答卷。七、对同学们的希望同学们，22天，我们仍旧可以创建奇迹，只要我们坚持信念，咬紧牙关过完最终22天，高效率、高质量地完成后段复习的任务!我们就肯定能在中考中打胜仗。我提示同学们三点。一是忌“浮”。现在，有不少同学认为复习得"差不多"了，该学的内容都会了，好像没有什么可复习的了，就只剩坐等考试了。这种应考状态是不行取的。二是忌"忧"。有些同学，或因基础差或因高期望值而产生了担忧心情，总担忧自

24、己考不好怎么办。现在，要考虑的问题不是考试结果，而是考试过程。要放下思想包袱，消退考试压力，要树立“我行，我能行，我肯定行”的信念。临到中考时，要留意爱护好自己的身体，保持最佳的精神状态。精神饱满，思维才能活跃，临场才能以充足精力和体力一搏。不能下河洗冷水澡。中考复习有方法，参与考试也讲方法。往届的同学曾总结出临考三句话：答卷审准题，做题落准笔，检查需细致。我们可以借鉴。充分利用好错题本。各位家长和同学们，我们为了孩子的健康成长，为了帮助孩子们用优异的成果升入中学。在此，我代表九年级全体任课老师向家长们庄重承诺，我们会倾注更大的激情投入到工作岗位上，凭良心教书，用爱心育

25、人，为老师自己，为家长，为社会交上一份无愧于心的答卷!其实，无论是孩子，家长还是老师，只要我们做过种种努力，只要我们每个人都尽力而为了，无论结果怎样，我们都不会感到缺憾!最终，我再次希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互协作，力争把20届毕业班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的发展，实现自己的人生志向。诚心祝福各位家长身体健康、家庭华蜜、万事如意!祝福同学们心想事成!初三年级家长会3分钟讲话稿3敬重家长同志们：大家好。今日召开家长会，各位家长的按时到会，表现了各位家长对班主任工作的支持，我特别感谢，同时对今日的家长会影响了各位的正常休息表示愧疚。九年级面临毕

26、业升学，择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个成果急剧改变的时期，更是一个危急的时期;这是一个爬坡的时期，是一个须要信念和不断鼓舞斗志的关键时期;他是一个快速起伏的分水岭时期。对此说句实在话，要想把各位同学送入志向的高一级学校，仅仅依靠学校和老师的力气还是远远不够的，家长的主动协作起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把本期学校我班的工作思路、工作重点以及大家关切的有关问题做个介绍，以便家长明白和协作;加强联系和沟通，相互说说学生在校和在家的状况，以便老师能够刚好调整工作找准教化的切入点，提高教化教学质量;同时也给各位家长一个参加教化教学管理沟通的机会。今日的会议

27、有七项议程：一.班级基本状况：本班学生56人，其中男生34人，女生22人;汉族23人，少数民族33人;城镇29人，农村27人，相对其他班级，城镇学生比较多，无论是课堂还是课间，纪律相对较差，经过一年的整治，班级纪律明显好转，班风学风明显好转，部分原来不好好学习，甚至混日子的同学也已摆正了看法，学习成果也明显上升，当然，还有极少数同学学习看法不端正，把学习当做家长的事，老师的事，应付差事，得过且过，希望引起家长重视，班内两极分化严峻，严峻影响着班内的整体成果，偏科现象严峻，我班的英语成果是相对较差(相识不够，基础差)，为了加强我们班级，学校给我们班支配了各学科都很强的科任老师(英语、物理、化学)

28、二、期中考试成果分析：期中考试是对前半期学习状况的检测，结果还是比较满足的，但优等生年级排名有所后退，缘由是英语、化学有所偏低，这与试卷也有关系。每个分数段人数都均衡，没有断层现象，部分同学成果较开学时都有进步，但是还有一部分同学进步不明显，少数同学成果有所下降，进入前百名学生，各科成果比较三、存在的问题：1.部分同学还没有进入初三角色，缺乏动力，没有时间紧迫感，不思进取，没从根本上相识到学习的重要性。自暴自弃，上课迟到、不用心听讲，作业马虎应付，甚至抄袭;违纪干扰他人学习。2.部分学生自信念严峻不足，少部分同学盲目自大。3.两极分化较严峻，优生相比虽然不弱，但成果较低者人数多。后进生人数偏多

29、。4.学习效率不高。有的同学学习不主动，靠老师管，不主动回答问题，不懂不问，不按时完成作业，上课不仔细听讲，下课做无用功，学习效率低下。5.部分学生吃苦意识不强，在学习中和生活中不能坚持下去，对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实是对自己要求标准低，从而影响学习成果。6.少数同学虽守纪律，知道要好好学，但学习不得法：有的;有的不重视各科学问的系统梳理，做到融会贯穿，以一胜百;有的不注意彻底弄懂平常的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功;有的平常只顾于应付老师布置的作业，不去深化钻研，遇到不懂的问题不去刚好请教老师，喜爱与其他同学的对答案，抄答案，或者只满意于听老师

30、课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，实力水平老得不到提高;还有的同学压力过重，一味用功，不会合理支配时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。7.部分同学不能很好地利用自习课、空节课时间自主学习，白白奢侈大好时间。四、杨老师讲话五.后期工作准备和措施1、狠抓纪律(自习课)，保证为学生创建良好的学习和竞争环境。解除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，让每个孩子考出最优异的成果。2、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信念，让孩子始终充溢信念。加强做人教化和感恩教化，让孩子有远大的志向，酷爱生活，从而为学习增加源动力;开展抗挫折教化，吃苦教化，让孩子能英勇面对困难和挫折，为取得良好学习成果

31、打下强心剂。3、定期开展学习方法，考试技巧的教化。让孩子提高学习效率，在最短的时间内提高学习成果和应试技巧。为提高成中考绩保驾护航。4、抓好作业和任务的完成状况督促检查。建立学习小组，课代表，任课老师三位一体的学习检查体系，并严格落实，以保证学习效果。5、严抓平安教化：交通平安(上学、放学路途中，上下楼梯，体育课、试验课等等)、饮食平安、食品平安、食宿平安、网络平安、财产平安、人身平安等等.六、家长代表发言：(高炜、张文哲、张瑾)七、希望和建议：抓好班级工作,单靠老师的努力还远远不够，更多地须要家长的关切、支持与协作。可以说在学习上，每个同学都是同等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要

32、想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的看法，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获得更须要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。那么，面对惊慌的九年级学习生活，家长应留意哪些教化问题呢?我认为依据各自孩子的特点，提两步走，三方面，四留意：两步走：1、腾出空来赶快了解一下孩子目前的学习成果、思想动态，然后对症下药，帮孩子拟定合理的时辰表，并陪他(她)学习一段时间，让他感到马虎不得，感到再不仔细也说不过去。切不行简洁粗暴。2、家长要了解学校对学生的要求，主动协作学校做好工作。中考期间不加压，让孩子心情轻松、自信、健康，保持最佳

33、发挥状态。心态平常大考门槛轻松过。创建良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平。三方面入手：1、思想上鼓劲加压：明确目标，信任孩子的实力，关键在于为与不为;不同分数上不同学校。2、生活上贴心照看：思想高度惊慌，精力高度集中，身体便简单虚弱。这时肯定要坚持劳逸结合，保证较足够的睡眠，实现学习与休息的良性循环，假如晚上开夜车，白天倒没精神，只能导致功课没进步，身体也垮了。这个时候，家长也要关切孩子的起居饮食，督促孩子劳逸结合，调整好生物钟。3、心理上热忱疏导：(沟通、宽松)要学会观赏孩子，要擅长发觉他们的闪光点，要让他们相识到自己能行，是好样的。当他内心成材胜利的欲望被激起时，学生能学

34、不好吗?四个留意点：切忌期望过高。不少家长对孩子抱有不切实际的期望，至少要考700分”、“肯定要上‘’”之类的话挂在嘴边，殊不知这样做不仅起不到激励作用，反而让孩子愈发悲观、焦虑，给孩子造成不必要的心理压力。其实，到了这个时候，孩子的学问水平和实力基本上已成定局，短时间内不行能有“质的飞跃”，因此，对家长来说，首要任务就是正确了解孩子的状况，接纳孩子的现状，不提不切实际的要求，你不妨告知孩子：“只要尽到最大努力就行了!”注意学习习惯和学习实力的培育，使学生养成良好的学习方法。切忌制造惊慌

35、空气。为了给孩子督战助阵，有些家长刻意制造出“一级战备”的状态，如请假在家做“专职后勤”，其实，这样做反而会让孩子觉得压抑、郁闷，“透不过气”来。明智的做法是，家长该干嘛就干嘛，同时，尽量避开出现对孩子的心理产生消极影响的事务，如夫妻吵架、邻居冲突等等，营造温馨、宽松的家庭氛围。切忌打击孩子的自信念。自信念能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在这个阶段，家长对孩子要激励、确定，不要动辄指责、指责。当孩子某一次测验失利时，一味责骂只会让孩子更加缺乏自信，甚至自暴自弃，这时，家长最好多与老师、孩子沟通，共同找出失利的缘由，帮助孩

36、子尽快走出失利的阴影。切忌唠叨。在孩子九年级这个期间，一些家长总爱在孩子面前反复叨念“你要加把劲啊!”、“你肯定要考好呀!”等等，这简单让孩子产生逆反心理，加重思想包袱。你有这唠叨的功夫，不如给孩子讲讲笑话，让他的神经放松一下。每个学生对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关切激励每一个学生的健康成长”的宗旨，我们的目标是统一的，我们的任务是一样的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培育成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。各位

37、家长，我们能坐在一起，我们能相识，是一种缘分，我们珍惜，我们呵护，你们的孩子不仅是我们的学生，也是我们的孩子。回眸过去的两年半时间，我们应当是心安理得的，我们也应当看到，每一名学生成果进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课老师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学仔细负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些基础差的主动主动同学供应帮助。我们的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举!作为班主任老师，我可以以我个人的名义向你们确定地说：我们是将你们的子女

38、当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教化来培育的。这也是你们应当理解我们并全力协作我们、支持我们工作的一个充分的理由!教化孩子是一个系统工程，须要学校、家庭、社会的共同协作。我们的孩子就快走完了初中阶段的路程，等待着他们的将是三年耕耘后的收获，为了更好地让孩子们能够迎接挑战，我们非常希望，特殊是那些学习上有困难的学生家长，大家都必需充溢着信念，即使你的孩子在考试中分数不高，但应当明白，分数未必等于前途，比分数更重要的是信念。有了信念，就会去拼搏，能拼搏，就会进步。孩子是你们的，也是我们的，为了我们共同的希望和将来的华蜜生活，让我们一起努力!最终，对大家的到来再次表示诚心的感谢!初三年级

39、家长会3分钟讲话稿4敬重的家长、老师们：你们好!很兴奋今日能和大家坐在一起。首先我代表九(四)班全体师生对家长们的到来表示热情欢迎，同时诚心感谢大家对我班主任工作的支持。今日的家长会我打算了两个方面：一、向家长汇报学校班级状况 ;二、共同探讨教化子女的问题。一、学校状况简介：我们学校是省级规范化学校，学校先后评为教化部全国现代教化技术试验学校、全国电化教化科研学校、全国电化教化试验优秀学校、山东省规范化学校、山东省现代教化技术示范学校、山东省中小学科技创新试验基地、市特性化学校、潍坊前50强学校、西部教化顾问学校、市德育工作集体及市十佳学校等。多年以来，在我们初中老师的共同努力下，学校取得了优

40、异成果：连续五年在教化教学中位居其次，山区位居第一。二、班级状况1、老师状况语文老师冯晓霞，责任心强、业务实力强，任多年毕业班，在她的教化下我班语文成果稳中有升;数学老师刘元智，市优秀老师，亲善可亲，学生特别崇拜，数学成果始终很好，多次在全国奥赛中获奖;英语老师徐景岚，市优秀老师，英语学科带头人，辅导的学生多次在英语奥赛中获奖，多年任教初三英语，教学成果优异。政治老师李信田，中学高级老师，讲课风趣，能极大调动学生的主动性，教学成果突出，多年在中考中取得优异成果。历史老师郑国敏，市历史课骨干老师，酷爱学生，深受学生的欢迎，在中考试题探讨上成果显著，教学效果好。化学老师李汉福，中学高级老师，是学校

41、书记，教学水平高、学生上课激情足，成果始终名列前茅;体育老师牛凡金，责任心强，从不放松对随意一个学生的训练。物理老师则我，连续两年被评为青州优秀老师，在中考质量分析会上作典型发言，辅导的学生多次获的奥赛全国奖，从事多年班主任工作，被市教化局评为市创新型班主任，我保证不能因为我，学生的物理成果落后，而没有考上中学，但家长也应当主动协作，总之，我班老师的总体素养实力是值得确定的，在中考中肯定会取得优异的成果总之，我班老师的总体素养、实力是值得确定的，只要各位家长主动协作学校老师的工作，我信任我们的孩子在中考中肯定会取得优异的成果三、学生状况本班现有学生47人，其中男生19人，女生28人。班风正、学

42、风浓但学生的基础不很志向!立足本班实际状况，重点抓学生升普高。我们的目标是决不让一个有实力上普高的同学落队。对于学习无望的学生和部分基础不好的学生有一些不良的习惯、如上课说话、做小动作、迟到、不请假缺课、不听老师训诲，甚至顶撞老师。由于出现问题后学生不能自身调整心态，不能与父母老师沟通，可能会出现厌学心情。可能由于多数家长不在家，更不用说与老帅沟通，从而增加了班主任的管理难度，我希望这部分家长与我一起共同教化孩子，使他们健康成长，当然我列举的是一些不良习惯，由于个别学生有这样的毛病不是许多，但我的耐性和诚意还是感动了这些学生。打架、上网的现象我们班没有，学生基本能健康成长。不过，学生的在校状况

43、应当引起家长同志们的重视，这样对学生会有很大的帮助。四、探讨教化子女的问题教孩子如何做人，事实上就是对子女进行思想教化，现在许多家长重视子女的学习成果，问的最多的是：考试了吗?考了多少分?见了老师第一句话就是这孩子这段时间学习怎么样啊!其实，我们应当在关注孩子的成果的同时，也要关切他们的身心健康。1、对子女身体健康的教化让学生吃好，当然家长也很重视子女生活质量，但由于家长很少与老帅沟通，许多学生在家以买东西吃或买资料为名，要钱来校乱买乱花，我们的家长应当在学生要钱时多问问别的学生，确认一下是否是真有其事，然后在给他们。当然，在家里，也要让学生多参与劳动，增加他们的体质。2、培育良好的行为西方教

44、化有这样句话：思想引导行为、行为变成习惯、习惯造就品行、品行确定命运。“可是良好的习惯对于个人的成长乃于一生的华蜜起确定意义的作用”良好的习惯让子女终身受益、不良的习惯可能会害了子女的一辈子。所以，我们应当培育学生良好的习惯;让他们做到不挑吃穿，吃苦耐劳，发扬艰苦朴实的优良传统。3、培育子女的责任心子女由于缺乏学问阅历，常常会造成一些过失，孩子终归是孩子，犯错是不行避开的，“金无足赤，人无完人”嘛。可是，很多家长经常是指责子女。在美国有这样一个故事：有个八岁的男孩踢足球时，不当心把邻居家的玻璃打碎了，人家索赔12.5美元。父亲没有指责让他，而是要

45、他自己对自己的过失负责：他借给儿子12.5美元，要求儿子一年后还他，从今这位美国男孩起先了艰苦的打工，经过半年的时间，挣足了12.5美元还给了父亲。这位男孩就是后来成为美国总统的里根。他后来回忆这件事说：“通过自己的劳动来担当过失使他懂得什么是责任。我们家长听了这个故事，是不是也应当受到一点启发呢?4、教化子女时的同时，您也要时刻牢记——你也是子女的老师。父母榜样的力气是潜移默化的，而且又是巨大的。可能大家都看过这样一则电视广告：一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆水，深情地说：“妈，洗脚!多泡泡脚对您的腿有好处!”后来她的小孩也给她端

46、来一盆水说：“妈妈，洗脚。”这就是父母榜样的力气。想让孩子做什么样的人，我们做家长的是不是也要留意对他们的影响啊?5、家长要正确对待孩子(1)不能用成果来衡量你的子女。子女成果好并不意味着他们思想好、实力高;子女成果平平也并不意味着他们思想差、实力差。现在的社会须要各种各样的人才，只要有实力，任何一个学生都能在社会上立足，并且能成就一番事业。(2)科学的分析子女的成果档案，不与其他同学作比较，而是着眼于自身。比较他们自己的前后几次考试，看是否退步，缘由是什么，比较各科成果，看哪科是弱项，多花些时间补上。假如跟其他同学做比较，很简单增加学生的逆反心理，效果可能会相反。(3

47、)不要过分爱护孩子，给孩子带来很大的心理压力，影响他们的正常学习。不要过分干涉，否则会适得其反，假如对子女的期望值过高，超过子女的实际水平，也简单挫伤子女的自信念。(4)重视子女的心里健康。初三的学生正处在青春期，他们的心理改变大，而他们的思想又不成熟，而且他们又不与大人沟通，这样就会简单使我们的工作难度加大，我们还很简单武断地给他们下结论，于是隔膜会越来越大。所以，我们应当多关注他们的思想动向，多了解他们。假如能够与孩子交挚友，那就更好了。6、家庭教化与学校教化亲密协作，促使孩子健康发展成长在孩子成长的过程中，有三个方面对其起着重要影响作用，即学校、家庭和社会。在这三个方面中，假如我们能有效地抓住前两个，对学生进行教化，那么事实上也就抓住了学生教化的主要方面，在对学生教化中，老师和家长的目的是一样的，家长与老师的关系事实上是一种协作关系，家长应当常常与老师联系。有些家长不与老师接触，只是单方面听学生的评价，可能就会对老师产生误会。这样不利于学生的健康成长。或许我们有的家长认为来校是丢面子，并非如此，现在不协作我们学校教化，将来酿成大错，可就更丢面子了，现在我们家庭基本上都只有一个孩子，孩子就是你们家庭的全部，你们所做的一切都是为了他，不是吗?家长应当常常和老师取得联系，协调好孩子的教化工作。当然，人非圣贤，熟能无过，老师在自己工作中，同样犯错误，有时我