初中教师年度个人考核工作总结.docx
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1、初中教师年度个人考核工作总结回顾过去的初中教学工作,我们都尽到了自己的职责,也要做一个个人总结,积累阅历,检验自己的教学成果。那么关于初中老师年度个人考核总结你还知道些什么呢?以下是边肖编写的2023版初中老师年度个人考核总结。请参考。初中老师年度个人考核工作总结一这一年,在学校的正确领导和带领下,在广阔教职工的支持与协作下,一方面不断加强政治和专业学习,提高政治觉悟和理论水平;另一方面,我严格要求自己,自律,努力工作,努力为教职工做好事,做实事,让教职工感受到学校的暖和,做关切教职工的人,调动教职工在学校享受工作和生活的主动性。回顾一年的工作,从德、能、勤、绩、廉、学六个方面总结自己,既是对
2、过去工作的回顾,也是对自己将来工作的提升。首先是德国我努力从自己的工作做起,不断加强学习,有很强的敬业精神和责任感,尽职尽责地完成全部工作。坚持“在仔细学习中取得新的进步,在清正廉洁中有新的境界,在脚踏实地做事中有新的建树”的原则。无论做什么,都可以理顺与组织、事业的关系,把个人人生价值的实现与听从上级领导的支配结合起来,在工作中开创新局面,不断振兴学校,在工作和事业面前顾全大局,争名夺利,不计个人得失,这些都与你追求崇高志向,保持良好的道德情操休戚相关。每个人以学校为家的精神始终感动着我,激励着我。只有更加努力,让教职工的努力和汗水得到应有的回报,我才能对教职工表示感谢。其次,可以一个人的综
3、合素养和工作实力的凹凸,确定了他能否履行岗位给予的职责,完成上级给予的任务。我坚持不懈地加强理论学习,提高理论素养。了解教职工的实际状况,为正确开展工作供应真实依据。珍惜团结,维护和谐,一个单位,一个小部门,只要教职工团结一样,形成和谐的氛围,就可以在珍妮弗工作,我在工作中严格要求自己,协作行政领导做好各项工作。非常留意与全体教职员工保持常常的沟通,常常听取他们的看法,相互支持,相互帮助,在工作中相互协作,以一种珍妮弗的心情工作,精神饱满,力气无穷。留意听取各方面的看法,尤其是负面或不同的看法,既敬重他人,又对提升自己的工作思路起到主动作用。第三,勤奋体现一个人的工作看法和敬业精神。自从当了教
4、学部主任,我始终保持着良好的精神状态。我决心把领导的重托和广阔干部职工的殷切希望,变成我工作的动力,满腔热忱地投入到繁忙的工作中去。在我的工作中可以充分体现出来。我勤勤恳恳,锐意进取,以身作则,从不专精。早出晚归是我多年养成的好习惯,常常加班放弃休息。四.成就正确执行学校的教学安排和决策,抓好教学套路的落实,不断完善各项教学制度。学校教学成果保持良好发展态势,高考成果再上新台阶。教学活动有序,老师专业成进步步明显。学校在新课程实施方面走在哥哥学校的前列。在教学工作中,爱岗敬业,一切为了学生的发展,教书育人。我教的历史学科在高考中获奖了在诚恳自律方面,我坚持自尊、自省、自警、自我激励。自重:要疼
5、惜自己的言行、人格、名誉,绝不做任何不如领导干部的事。始终保持旺盛的斗志和昂扬的精神状态。不断加强学习,加强政治思想道德修养,吃苦在前,享受在后,以身作则,廉洁自律,头脑醒悟,抵制腐朽思想的侵蚀,努力工作。初中老师年度个人考核工作总结二一学年即将过去,学年初我由小学调入中学,担当本校三个年级六个班的体育教学工作。一年来,我再次深刻体验到了一名体育老师的艰辛和欢乐。我把自己的青春和激情倾注于我所钟爱的教化事业上,倾注在每一个学生身上。现就本学年我个人个方面的状况作简要的总结,以期为新学年的工作确立目标。一、思想相识在本学年里,作为一名年轻老师,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业,全面贯彻党的教
6、化方针,以党员的要求严格自己的一言一行,力争在思想和工作上能起到一名党员应有的先锋模范作用。能仔细学习领悟上级文件精神,自觉提高思想素养,道德水准,时常观看和收听广播电视,了解国内外的大事和时事动态,追寻着奥运圣火的踪迹和5.12汶川地震中的救援状况,并尽自己微薄的力气支援灾区。常常向学生和家长宣扬党的教化方针,能正确处理学校和社会、家庭的关系,主动形成教化合力,为提高学生的素养打下坚实的基矗二、教学工作1.在教化教学过程中,真诚公允地对待每一个学生,不体罚学生,能做耐性细致的工作,让他们酷爱学习,发挥特长,培育其素养。2.在教学过程中,能依据教学进度和教学内容的支配,根据由易到难,由简到繁的
7、原则实行多次重复练习,使学生在学习时能在头脑中留下比较深刻的印象,有利于学生对技术动作的驾驭和运动表象的形成。3.在工作中,能按国家颁布的学生体质健康标准对学生进行教学和测试,并按国家过顶将测试状况上报。主动开展阳光体育活动,搞好大课间改革,抓好每天的“两操”检查和体育熬炼。4.在本学年里,我仔细对待,主动参加上级部门组织的各项活动,在县“阳光.奥韵”杯长跑竞赛中,我组队参与竞赛,有两名学生获得较好名次;组织学生参与县教科所举办的集体舞竞赛,效果良好;在初三年级中招体育考试前,我利用有效途径,加大对学生的训练,最终体育考试成果取得我校历史水平。5.强化体育学科的教学,尽力丰富老师们的校内生活。
8、在本学年里,我胜利策划并组织了校内体艺节,做到师生全员参加,增加了全体师生的运动热忱,培育了他们对体育运动的爱好,强化了师生们的团结拼搏精神。初中老师年度个人考核工作总结三初三复习是重要的教学阶段,是学生再学习的过程,也是全面提高学生文化素养,拓展学生思维实力,培育学生分析问题解决问题实力的“收获季节”,是学生接着学习和参与工作的打算阶段。本人始终跟班担当初三3班的数学教学,在教学期间仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,充溢自己的头脑,形成比较完整的学问结构,不断提高自己的教学水平,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,学有所
9、用,顺当完成教化教学任务。下面我就这一学期中所做的一些工作总结如下:一、提高教学质量,仔细上好每一节课1、课前细心备课。仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,了解他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。考虑教法,解决如何把教材内容传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。2、组织好课堂教学。关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的留意力,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言
10、简洁明白,课堂提问面对全体学生,留意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担。二、仔细做好总复习工作1、老师的板书与学生的板演老师的板书应体现学问的发生过程,学问之间的纵横联系,对问题的解答要让学生看解题思路及学生参加状况,老师的板书布局要合理,层次要分明。强化学生板演作用,让不同层次学生都有机会表现,因为学生板演可为老师供应反馈信息,如暴露学问上的缺欠,可弥补讲课中的不足,同时,也可以培育学生胆识,培育学生独立思索实力,促进记忆。2、注意学生解题中的错误分析在总复习中,学生在解题中出现错误是不行避开的,针对出现的错误,帮助学生进行系统分析,强化学生的薄
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