九年级家长会讲话稿范文.docx
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1、九年级家长会讲话稿范文胜利的家长会,可以成为老师、家长、学生三者之间的一座心桥,架起彼此间的信任,营造一种民主、同等、和谐的教化氛围。下面就是第一范文网小编给大家整理的九年级家长会讲话稿范文,仅供参考。 九年级家长会讲话稿范文(一) 敬重老师、辛勤的各位叔叔、阿姨们: 大家上午好!今日是个特别的日子,我站在这个讲台上,代表全班同学们发言,并不是因为我有好的学习阅历,而是想借此机会给叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说几句心里话。现在我们已是初三年级的学生了。初三!它是我们人生的一次关键的战役。它须要我们志存高远、脚踏实地,须要我们塑造更良好的学习生活习惯,学会自我监控,对生活作周密的支配,擅长挤时间。树立
2、一种勤奋、求真的学风,凡事求仔细,勤学善问。学习上讲究科学的方法。为此,我们会坚持不懈地努力,为幻想,为目标,去付出,去坚持,用最勤恳的姿态,最执着的努力书写我们初三阶段最精彩的每一天!各位叔叔、阿姨,您肯定对自己的孩子寄予着很大的希望吧!老师也同你们一样,希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育,更离不开你们的细心爱惜和协作,假如一旦失去了这些,我们的健康成长就会受到阻碍,我们就会走许多的弯路。为此,我真心希望你们能够大力协作学校,让我们得到真正的、有效的教化。请让我在此代表全班同学向爸爸妈妈们提几点建议:1、常常向老师过问我们在校的学习状况;2、督促我们形成良好的学习生活习惯,教化我
3、们要有端正的学习看法;3、依据我们的学习状况,提示我们上课仔细听讲;4、抽出平常看电视、打牌的时间,耐性地辅导和帮助我们完成好家庭作业;5、支持我们的课外阅读需求,并建议我们购买好书,读好书,使我们养成爱读书的好习惯。6、常常和我们沟通、谈心,驾驭我们的心理状况,多给我们一些激励,少一些指责,多给我们上志向和挫折教化课。让我们感到幸运的是:我们班有几位特别负责任的、精明能干老师,特殊是我们的班主任李老师。他们严格的教化管理、严谨的工作作风、无私地激励和关怀,让我们一辈子也感谢不尽。不过,要想让我们养成好的学习习惯,光靠老师还不行,我们还须要爸爸妈妈们的督促和激励,因为我们大不大小不小的,免不了
4、会贪玩、偷懒。我们有很多的缺点,但我们也有许多的优点:聪慧、和善、活泼、有特性,人才不乏。我们有负责的、精明能干的好老师,有爸爸妈妈的协作,有关切我们的学校。因此,我们也会有好的成果。如今,在几位老师的带领下,我们的学习有了很大的进步,但是,这还远远不够,我们还应当百尺竿头,更进一步。我信任,在学校领导的关怀下,老师的辛勤培育下,爸爸妈妈的协作下,我们肯定会成为优秀的人才! 我很感谢学校的领导和我的班主任李老师以及全部关切和帮助我的老师们,我更感谢我的爸爸妈妈,感谢你们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表全部的同学们,对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!(敬礼)种瓜得瓜,种豆得豆,种下汗水的,
5、都能得到珍宝。爸爸妈妈们请您放心,我们不会迟疑,也不会去停留,我们将抬起头,挺起腰,崛起少年心事当拿云之斗志接着耕耘不辍。我们肯定会以优异的成果来回报学校、老师以及你们对我们的期望,我们肯定会在后阶段的学习生活中努力学习,再接再厉!我信任:我们的努力肯定能跨进志向殿堂。(鞠躬) 感谢大家! 九年级家长会讲话稿范文(二) 各位家长:下午好!各位家长不辞辛苦,按时到会,表明白大家对自己子女教化的重视和对我们学校工作的支持。在此,我代表初三的全体师生对在座的家长表示感谢!同时对今日的家长会影响了各位的正常工作和休息表示愧疚。我校对初三毕业班工作一贯特别重视,近几年中考取得了优异成果,这些成果的取得是
6、和老师的努力以及家长的协作分不开的。在座的各位和老师协作已经两年了,两年中,学校的工作得到了大家的支持,我们也希望在这最终一年里,大家仍旧能和我们一起同舟共济。 各位家长,教化青少年成材在全世界范围中是一个特别困难而艰难的任务,只靠学校是很难完成的。它须要学校、家庭和社会三者的亲密协作。这次家长会的主题,一是向家长介绍初三面临的形势;二是和家长同志们汇报一下我们初三年级大半个学期以来的工作状况,对学生的教化管理状况;三是和家长们探讨今后学生的教化问题,特殊是家庭对孩子行为习惯和学习成果的影响。探讨一下初三毕业班同学们面临的任务,制定以后工作的措施,通过我们学校、家长、学生三方的共同努力,使每位
7、学生在本学年都能取得进步,使每一位同学都健康的成长并能考上志向的学校。初三是学生的第一站口,走出这一站口选择非常重要,目前我市升学压力相当大……。面对巨大的升学压力,家长肯定要给学生多激励、多鞭策、多关爱,让孩子有一个家的暖和,让孩子有一个开心的学习环境。到目前为止,学校已经组织了两次月考,考试的详细结果贴在宣扬栏上,没有看到的家长也可以到班主任那里领取成果单,在这里我就不再重复了。从两次月考反馈的状况来看,基本还比较志向……。但是,从学生的学习状态来看,还存在以下主要问题: 第一种是成果一贯不志向,缺乏动力,没有时间紧迫感,自暴自弃,上
8、课迟到、不用心听讲,作业马虎应付,甚至抄袭;其次种是知道要好好学,但学习不得法:第三种是学习成果好,但紧迫感和竞争意识不足,总认为在学校稳居前列,上中学没问题,而缺少冲一冲博一博的冲劲。家长们,在学习上每个孩子都是同等的,关键是学生学不学的问题。从肯定意义上讲,任何一个学生只要想学习好,学习得法,都能获得胜利。学生学不学的关键在于他们对待学习的看法,爱不爱学习,思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也须要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的看法。初三是人生观、世界观形成的重要时期,学生的教化和影响离不开家长和老师,家长是孩子的第一位老师,孩子的成长离不开
9、家长的引导和教化,有的家长教化孩子能谆谆教导,孩子就能健康成长,但也有家长要么棍棒相加,要么放任自流,因此,家长肯定要和学校多联系、多探讨,这样才能更有利于教化学生。 让你们的子女、我们的学生成才,是我们共同的目标,让他们成为全面发展的一代新人,是我们共同的追求,有鉴于此,特向家长同志的提出以下几点希望。1、腾出空来了解一下孩子目前的学习成果、思想动态,然后对症下药,帮孩子拟定合理的时辰表,切不行简洁粗暴。在座的各位或许会说:我们做家长的水平不怎么样啊。别急,很多胜利者的父母不肯定有很高的文化教养,很高的社会地位,但他们懂得如何激励孩子,如何培育孩子的学习爱好,如何帮助孩子树立主动向上的精神。
10、这三点在我看来是至关重要的。希望家长们能学习着用微笑面对孩子,用观赏的目光看着孩子,用主动的话语激励孩子,这是我们家长要做的且是必需做的。2、思想鼓劲加压:明确目标,信任孩子的实力,关键在于为与不为;不同分数上不同学校。3、心理上热忱疏导家长要多一些时间和耐性去和孩子沟通。孩子并不仅仅满意家长物质上的给与,学生须要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望,家长要常常性的了解学生的学习状况,在学校表现状况,和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关切自己的子女。对学生的学习过程进行管理,了解知道孩子什么时间该上学,什么时间放学,一天学习多长时间,完成没完成老师布置的作
11、业。这样,孩子感受到家长对其学习的关注,当然在学习上就会特别用功,努力把学习搞好。比如有的家长甚至不知道学校放学的详细时间,不知道每天学生的作业量应当什么时间完成。有的家长总是说,工作太忙,我说,家长再忙,又是为了什么?现在有很多的家长把精力用在为孩子攒钱,为孩子攒这个,为孩子攒哪个,那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高校文凭,攒个孩子将来吃饭的好饭碗。心理疏导的另一个方面是要与子女多亲近,多激励,尽可能不要实行打骂的手段。尽量抽时间与孩子在一起,常常与孩子沟通,学会同等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题,多激励,给他们以自信,培育他们主动乐观的人生看法,擅长发觉他们的特长,耐性地引导
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