五年级班主任工作总结800字2023.docx
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1、五年级班主任工作总结800字2023五年级班主任工作总结800字2023(通用19篇) 五年级班主任工作总结800字2023 篇1 一学期下来,本人酷爱教化事业,听从学校安排,对学生实施全面素养教化,尽职尽责,为人师表,注意身教。回顾一学期的教化教学工作,我主要做了以下几项工作:班主任工作中,结合班级实际,有安排地对学生进行各方面的教化。一、加强思德教化,培育好的班风加强学生的思想品德教化,使学生全面发展是班主任工作的首要任务。我充分利用班会课、思品课,有针对性地开展多形式、生动活泼的班队活动提高学生的思想品德素养。学生零用钱多,喜爱买零食,吃喝。学习怕苦怕累,无上进心,不想读书,。我针对这一
2、现象,仔细地组织学生开展“我为集体做贡献”、“跟父母比童年”、“爱祖国,爱学习”,“家乡的改变”等主题班会。引导学生把零用钱用在学习上,使学生相识到今日的华蜜生活用品来之不易。教化他们要珍惜今日的华蜜生活,激发学生的学习主动性,提高学生的自信念和竞争意识。二、在班级中开展“自己和自己比”,提高竞争意识依据我班的实际状况,两极分化比较严峻。用同一个标准去衡量全体学生是不科学的。学生只有自己和自己比才能看得到自己的进步。在全面了解了学生的思想状况,学生基础,智力状况,身体素养,性格学好的基础上,确定每个学生的奋斗目标。班中开展自己的与自己比的活动,使后进生不再消极,气馁。信念十足地面对每一天,优生
3、虚心谨慎,戒骄戒躁,不断实现自我超越。三、爱学生,诚意、细心、耐性的对待学生每个学生都有自己的特点,都有自己的特长。我常常在班上组织学生找每一个同学的优点,让每个孩子都有自信念。比如我们班有个孩子比较矮,但年龄又偏大。刚到班上时,有同学叫他“小矮人”,他总是抬不起头来,当我知道后,我就让同学说说他的优点,比如他跑步忙劳碌碌,跳得远,学习也在不断进步等。让他找到了自信。现在看我们班的学生,大多数同学精神面貌很好,个个朝气蓬勃,自信十足。四、教化学生正确处理同学之间的关系我们班男生居多,所以打架事务也时有发生,以前我总是干脆找出双方的错误进行一番说教。但效果不怎么样。后来我让学生自己找出自己的错误
4、,让他们自己去相识到并改正错误,让他们明白打架的坏处和弊端,这样打架的事务虽有发生但却不那么频繁了。在教学上,为了有效地提高教学质量,我首先从自己做起,变更观念,努力改进课堂教学,做了以下几点:一、仔细备好课,做好课前打算,上好每一节课。二、注意培育学生的良好学习习惯,提高学生自学实力,没有好的学习习惯,学生谈不上自觉学习,抓学生坚持预习的习惯,学生借助课后思索题,运用工具书,查阅资料,扫清学习上的障碍,做到勤检查。培育书写规范工整的习惯和订正作业的习惯。一学期下来,学生初步养成一些好的行为习惯,能关切集体,学习也有了进步。但是班级里尚未能形成一种主动向上,你追我赶的好学风。学生各种实力还是比
5、较差。以后主动学习理论,用理论来指导教学不断总结,不断改进教学方法,接着学习运用多媒体教学手段,提高自己的教化教学水平。 五年级班主任工作总结800字2023 篇2 一学期以来,我在"培优辅差"工作过程中,能依据实际状况,有步骤、有措施地实施落实"培优补差"的内容,使学生能较好的得到发展。通过内化教化,学生的学习动机,学习主动性大大地被调动起来,不管是优等生或是后进生,现都能明确自己的学习目的,不是为别人,而是为自己;学习风气较以前有明显的改变,以前是"要我学",现在是"我要学"。通过不断的加强训练,老师帮助学生获
6、得一个个小胜利,学生的自信念,意志力得到很大的提高。现将一学期来的工作总结如下:1、教学观念的主动转化,家长的热心协作。在工作过程中,老师的观念能主动转化,由以前看分数,注意优生的辅导,对潜能生耐性不足,"恨铁不成钢",急功近利的心态转变为能正确看待每一个学生,以培育学生素养的提高为自己工作的重点。在工作过程中能个体分析,群体分析,确立发展目标和措施,找出每个学生的优点,缺点,潜在的优点,缺点,新的生长点.用发展的眼光看自己,分析别人.主动对待学生的每一个闪光点,施以恰如其分的激励性评价,家长能热心协作,使得每一位学生能安心于课堂的学习,把潜能生的厌学心情抑制在一个最低点上
7、。2、在班级里建立学生的学习档案,依此进行分层,设立不同层次的学习帮扶小组,确立学习目标。在班级里努力营造一个良好的学习氛围,变更老师补课,留课的陋俗,把问题交给学生去独立解决,老师起指导作用。其次,依据学生的实力,对各层次的学生分别有不同的完成目标,由易而难,逐层推动。3、实行"低、小、多、快"的教法改革,充分发挥学生相互教化,自我教化的作用。摸清学生相关打算学问,基础,实力和心理打算的实际,把起点放在学生努力一下就可以达到的水平上,使新旧学问产生联结,形成网络。依据学生实际,确定能达到的实际进度,把教学的步伐放小,把教学内容按由易到难,由简到繁的原则分解成合理的层次,分
8、层推动。在实际教学中,依据本学生实际细心设计每一节课,力争做到精讲精练。快速反馈,刚好发觉学生存在的问题,刚好矫正及调整教学进度,从而有效地提高课堂教学的效益,避开课后大面积补课。在培优补差的过程中,我实行了这样一些措施:1、培优重在拔尖,辅差重在提高。2、课堂上有意识给他们制造机会,让优生吃得饱,让后进生吃得好。3、课外辅导,利用每天中午的时间,组织学生加以辅导训练。4、发挥优生的优势,指名让他带一名后进生,介绍方法让差生懂得怎样学,激起他们的学习爱好。5、对于后进生主要引导他们多学习,多重复,在娴熟的基础上不断提高自己的分析推理实力,尤其是学习看法的转变和学习主动性的提高方面要花大力气。
9、五年级班主任工作总结800字2023 篇3 时间飞逝,岁月如梭,不知不觉中度过了一学期,回想一学期走过的路可谓酸甜苦辣,忙劳碌碌。为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素养,做了下面几点工作:一、全面发展,德育为首学校当然是培育人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对困难的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地。班队活动是对孩子进行思想品德教化的最佳途径。平常我更是利用一切机会渗透德育教化,使很多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。二、平安教化,常抓不懈平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的平安,我时时
10、留意对学生进行平安教化,除利用班会课进行讲解、学习外,还实行了很多平安措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前解除平安隐患。对学生的行为赐予肯定的约束,针对上下楼梯易出现事故这一状况,我每天派学生值勤,监督、提示违纪学生,禁止追逐打闹,教化学生上、放学路上留意交通平安。特殊针对我班放学回家乘车的状况(几个学生合租一辆面包车,没有家长监督),常常教化这些学生乘车须要留意的问题,时刻留意学生的言行,把担心定因素消退在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。三、加强管理,促进学习学生以学为主,学生只有学好学问,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺当进行,因此从开学之初,我
11、就狠抓班风班纪,对违纪学生赐予肃穆的指责。每周利用肯定的时间,学习小学生守则和小学生行为规范,让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教化学生奋勉向上,如在本学期的“冬季三项”竞赛中,报名时竟只有一位同学会跳“双飞”,同学们有些气馁。我就激励同学们针对弱项刻苦熬炼,经过参赛选手的努力,我班最终取得了年级组的其次名。事后,结合学过的说勤奋一课的内容,再一次用生动的事例教化学生“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。四、班队活动,自谋自划为了进一步熬炼班队干部的工作实力、丰富队员们的校内生活,本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动安排,有老师制定活动主题,队干部负责筹划,队员们进行节
12、目排练和表演。虽然,在大人眼里,他们的节目是那样“不上台面”,但学生却老是盼望着星期一班队课的到来。在这里,他们体会到的是学习的快乐、集体的友爱。每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从起先的只会报报节目的名单,到会写写简洁的串词,从中他们的实力得到了提到。五、搞好卫生,关切健康美丽的环境使人心情安逸。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我特地支配学生监督,做到卫生工作常常化,不留死角。为预防学生生病,我就像关切自己的孩子一样,时刻提示他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生赐予特别照看。总之,这学期,经过师生的共同努力
13、,学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、主动向上的班风,在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。 五年级班主任工作总结800字2023 篇4 又一个学期结束了,回顾这学期的工作,我也是仔细尽责的去做好,作为班主任我也是凭借自己的努力去把班级工作做好,来让学生们有所收获,得到成长,而这学期我自己也是有了一些收获和提升,在此也是总结下班级的工作。一、班级建设一个班级,只有班风好,学生情愿学习,那么才会是有进步的,而这学期也是状况有些特别,之前一段时间也是学生们在家里面去学习,而此段日子也是缺少了一些监督,学生不在面前,虽然可以通过提问,通过作业了解一些状
14、况,但终究还是没有像之前那样更好的去把学生们的状况了解清晰,而只有做好班风的建设,让班级都是有一种主动学习的状态,那么才能更好多去把学习搞好,让学生们融入到这个氛围里面,去主动的学习,去让自己有所收获,而一学期下来,班风做好了,学生们的成果也是没有退步,虽然个别的同学的确退步了一些,但是大部分的学生都是有所进步的。回到学校,看到他们把学习搞好了,成进步步了,我也是清晰班级的建设做好是很重要的。二、班干部培育一个班级的管理不但是要靠老师,靠我这个班主任,同时也是须要让学生们懂得自己去管理自己,所以我也是对于班干部进行培育,让他们去做好班级的管理工作,这样也是能更好的让他们得到成长,懂得管理是如何
15、的做,同时也是得到了熬炼,在培育之中,不但是他们的工作要做好,同时我也是会教他们如何的去做工作,并且也是赐予了激励和支持,班干部们也是主动的参加到工作之中,同时也是带好了头,把班级工作做好了,让学生们更加的认可自己的班级,情愿去为了班级这个集体作出一些贡献。三、培育学习爱好除了学习,对于学生们,我也是更多的和老师去协作,去做好引导的工作,让他们更加主动的去参加到学习之中,老师虽然可以教学学问,但是同时也是希望可以看到学生们更加自主的去学好,这样主动的主动学习也是可以让他们更宠爱学习,情愿去学,能学得更好一些。同时主动的学习习惯也是有利于他们今后的发展和成长的。经过一学期下来,我也是做好了工作,
16、同时自己也是得到了更多的收获和成长,同时我也是看到自己还有要去改进提升的地方,会在今后做好,从而让自己的教学和带班做的更精彩一些。下学期也是要接着的把工作给做好。 五年级班主任工作总结800字2023 篇5 班级现状分析:我班现有学生22人,其中男生8人,女生15人,特别学生1人。两极分化现象(学习品质、举止行为等方面)很严峻,多数学生主动向学意识淡薄。我班中不乏得才兼备的_、_等几名学生,更有严峻拖后腿的_、_,中下生层面很大,上学期期末学区统考中,成果不志向,与其他班级相差悬殊。班集体建设:学生在经验了三、四年级最顽皮的年段之后,终归是长大了很多。这学期,我在此基础上,着重培育学生为集体服
17、务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中,应当为集体做出自己的一点贡献。一个班级的班风如何,干脆影响着这个班级的各方面工作,影响着学生的品行形成。我深知班风的重要性,所以在开学的第一天,我就教化学生要爱学校,爱班级。在平常的工作生活中,我时刻留意培育学生的集体荣誉感,每当班级在学习上取得了好成果,在纪律卫生上获得学校的表扬,我都要激励他们,表扬他们,和他们一起庆贺。当班级如现问题,学生犯了错误,我都要和他们一起分析缘由,找不足,一起加油,争取下次赶上来。在长期这样的氛围中,学生们有了比较剧烈的集体荣誉感,班级整体风气主动向上,充溢了活力。班干部培育:一个良好的班集体,必需有
18、一个好的班级领导核心。这个核心,就是班主任领导下的班委会。班干部是班集体中特别重要的组成部分。我在班干部产生上采纳了任命、竞选和流淌相结合的方法。通过竞选,选出班级学生宠爱的班级干部,更主要地培育了学生主动竞争,为班级、为同学服务的意识。同学们认可的可以接着留用,一些出现问题的给他一段时间改进他所出现的问题,同时他的职位要由其他表现不错的同学来担当,通过这一措施每名班干部养成了主动为同学服务的意识。主动开展好文体活动:做好课间操、眼保健操,爱护学生视力,增加学生的体质,提高学生的学习效率。五年级学生学习任务比较繁重,进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高,而且也有利于学习效率的提高,每
19、次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导,这样不仅可以防止意外事故的发生,而且也可以加深建立嘉奖机制,发觉学生的闪光点:学生作为生命的个体,都会存在这样或那样的不足,我们要擅长发觉学生的闪光点,因此我充分利用墙报的宣扬作用,对学生在每项活动中的每次进步我们都会在上面有所标记,记录他们成长的过程。比如我班的吴青华,学习基础太差,但是它劳动主动,在学校实行的运动会中还获了奖。经过一学期的努力,班级工作取得了肯定的成果,但也存在肯定的问题,比如遇到学生犯错误,有时比较急躁,和一部分学生沟通较少,这些问题我会在以后的工作中不断改进,以提高自己的班级管理水平。班主任工作细心而又繁琐,他是在
20、广袤的心灵世界中播种耕耘的职业。在今后的教化生涯中,我将用我的青春接着耕耘属于我们的那片园地。我无悔,我兴奋,因为我是一个班主任。 五年级班主任工作总结800字2023 篇6 回顾上半年的班主任工作,感慨良多,我觉得要使一个班级有良好的班风,有强大的凝集力,班主任除了做好一些常规工作外,还应有一颗爱心,把自己真正融入学生中间,多理解他们,使他们信服你,情愿把你当作他们的好挚友,情愿与你多方面地沟通思想。当然工作中也存在着不足。一、学生习惯养成方面1、把一味的要求变成激励和赞美,示意和诱导;在反思上学期的工作后,我发觉对于学生行为习惯一味的要求,可能短暂有肯定的效果,但时间长了却会简单让孩子产生
21、逆反心理,不利于孩子改掉不良的习惯。2、本学期我一改过去的思路,对于习惯不好的孩子,赐予更多的不是指责和要求,而是激励和赞美,示意和诱导。正是有了这种工作思路,部分孩子的学习习惯较上学期有了很大的进步。二、干部队伍的组建和培育大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮助班干部树立威信;在激励干部大胆工作,指引他们工作方法的同时,更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,以点带面。三、用爱激励、鞭策学生成长“爱心”是教化永恒的主题。对于学生来说,老师的爱是一种奇妙而又宏大的力气,是除了母爱之外,世界上又一宏大的爱。这种爱是无私的,是沟通师生
22、心灵的桥梁。只有当班主任给学生以真挚的爱,给学生以亲近感、信任感、期望感,学生才会对老师产生依恋仰慕的心理,才能向老师放开内心世界,教化才会收到应有的效果。天冷了,叮嘱孩子多穿件衣服;学生病了,刚好慰问补课。课下谈心、用电话与家长联系成为自己每天的“必修课”。阶段总评时,谁有了进步,一份细心选择的小奖品便送到学生的手里。为了刚好了解、驾驭后进生的内心世界和行为表现,激发其上进心和主动性,在工作中多个别谈话;多沟通家长;多表扬激励;多正面疏导;多指明方向。在赢得了后进生的信任,成为他们的知心挚友之后,转化工作就简单多了。四、注意了后进生的转化工作在后进生的转化方面,我分了两类,一种是仅学习成果差
23、的;一种是行为习惯、纪律方面差的。我针对各自的特点及后进的缘由,对症下药,长期不懈地去辅导教化他们,感觉都有了不同的进步。五、家校联系方面为了全面了解孩子,发挥家长的作用,学期初我与家长取得了联系,详细了解孩子在家中的状况,这也为之后班级管理工作带来了许多启示和帮助。班主任只凭自己的威信和力气是不行能取得教化胜利的,对学生教化离不开家长的协作。我认为学校教化、家庭教化和社会教化三者是不行分的。六、反思自己的工作,我认为以后努力的方向是1、学生大了,教化教学方法要随之敏捷多变去适应他们;2、学习累,要如何让他们学好又轻松?有爱好不厌学?3、对边缘生的辅导要接着抓好,还须更耐性的辅导。虽然为建设这
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