二年级试卷家长评语.docx

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1、二年级试卷家长评语又到期末,又要给学生写评语了。这是心与心最好的沟通,也是播种思想的好机会,可给丁潇写评语时,我犯难了;下面是有二年级试卷家长评语，欢迎参阅。 二年级试卷家长评语 1. 你不仅敬重师长、友爱同学，而且关切集体，乐于助人，上课时，你能仔细听讲，时而也能听到你的发言。只是，要想取得更大的进步，肯定要留意学习方法。老师希望你能吸取好同学的胜利阅历，刻苦学习，争取加入优秀学生的行列。2. 你敬重师长，团结同学，能主动参与校内外的各项活动。只是在学习上的自觉性还不够，时而会有拖拉作业的现象。老师希望你能努力克服自身的缺点，发挥你的聪慧才智，争做一名人见人夸的好学生。3. 在老师眼里，你是

2、一个斯斯文文的、缄默少言的女孩。你的作业字迹端正，待人落落大方，乐意接受别人的看法。只是在学习上不够自觉，总是让老师牵挂。希望你今后在学习上要狠下苦功，争取赶上好同学。4. 你是一个文雅的女孩，班内的各项活动你都能主动参与。你乐意帮助同学，劳动主动。你上课总是坐得端端正正。或许有时成果不大志向，但有一点请你信任：只要靠自己的努力，路是人走出来的。在学习上你只要下苦功，肯定会取得好成果的。5. 你是个文明守纪、敬重老师、团结同学、酷爱劳动的好学生。上课时你勤动脑，勤思索，在胆发言。你也能把书本当作好挚友，多读多看，记住书籍是学问的源泉!在新学年里，老师送你两颗心，信念和决心，希望你好好保藏，并发

3、挥它的作用，你的学习也肯定会得到满足的成果。6. 在老师眼里，你是一个不善多言的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你主动参与学校开展的各项活动，酷爱劳动。令老师缺憾的是，上课时总看不到你精彩的发言。在这里，老师真诚地希望你抓住每次熬炼自己的机会，培育自己的口头表达实力。7. 在老师眼里，你是一个特别可爱的男孩。你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热忱、真诚，同学们都情愿和你交挚友。在这里，老师真诚地希望你在按时完成作业的状况下，要做到一丝不苟。我信任，这样，你的成果会更加精彩。8. 你敬重老师，文明守纪，能主动参与各项活动，团结同学。你的学习这学期有所进步。不过，你在作业时马

4、虎、马虎，总有一些不该出现的错误。你上课用心听讲，精彩的发言搏得老师和同学的赞扬。希望今后在作业时要做到仔细、细心，还要多读一些课外书，来提高自己的写作水平。9. 在老师眼里，你是一个文雅，懂事的女孩，能主动参与各项活动，与同学和谐相处。令老师兴奋的，时而也能看到你英勇地举起小手。每次劳动你总是静默无闻。只是，你在学习上还缺少一份钻劲。请你信任一份耕耘，一份收获。只有勤奋，才能取得令人满足的成果。10. 你是一个深受大家喜爱的好同学，好干部。你对待学习肃穆仔细，对待工作仔细负责，并且关切集体，乐于助人，团结同学，主动参与学校的各项活动。只是在上课时，老师多么想见到你的小手。希望你今后多看课外书

5、，拓宽学问面，不断提高写作水平。11. 你是一个较聪慧的男孩。你不仅敬重师长，而且乐于助人。你才思灵敏，想象丰富。上课时老师总看到你高高举起的小手。令老师缺憾的是，不论学习，还是劳动上，表现得都不够精彩。在这里，老师真诚地希望你，对自己的要求肯定要严，对自己的标准肯定要高，做一名名符其实的好学生。12. 你是一个天性好动、聪慧的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你主动参与学校开展的各项活动，在上课时，也能英勇地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉。在这里，老师真诚地希望你要诚恳，不要贪图小利。13. 你敬重老师，团结同学，能主动参与学校的各项活动。在劳动中你总是干得满头大汗，任务完

6、成得很精彩。不过，在学习上你还不够刻苦，不愿下苦功夫。14. 你是个活泼可爱、机智的女孩，你对人热忱大方。踏实肯干，每次劳动都可以看到你任劳任怨的身影，课上，你总是仔细听讲，并能主动举手回答问题。但对于难题你还缺乏一份钻劲。老师希望你刻苦钻研，耐性加上细心，信任你的成果肯定会更加精彩!15. 你是个深受大家喜爱的好干部，你对待学习肃穆仔细，对待工作一丝不苟，公益劳动中你总是那么的主动，帮助同学中总有你的身影。老师希望你从小树立远大志向，驾驭好过硬的本事，走好人生第一步，信任你，肯定能行!16. 你是个聪慧机智的女孩，你思维灵敏，接受实力强，对任何事都一丝不苟，为此老师感到骄傲，但作为好学生不光

7、自己好，而且要带动全班同学一起前进老师希望你更加严格要求自己，主动帮助差生，在班级管理上更大胆些，成为人人艳羡的佼佼者!17. 你是个文雅而又懂事的女孩，你有一颗关切集体的心，平常能与同学和谐相处，劳动也比较主动，学习较仔细。但要多留意好同学的学习方法，适当地取长补短，好的学习方法加上好的学习看法，信任你会有进步，努力吧，不断提高自己。18. 在老师眼里，你是个文雅懂事的女孩，在你身上看不到一点娇气，每次劳动你总是任劳任怨，与同学和谐相处，学习仔细，但还缺乏一份钻研。请你信任：一份耕耘，一份收获，只有勤奋刻苦，才能取得令人满足的成果!19. 你是个文雅的女孩，平常总是缄默寡言，但在课上老师却能

8、发觉你专注的神情，感受到你对学问的渴望。只是你的接受实力不是很好，但不要悲观。世界上有成就的人不都是最聪慧的，成果往往出自那些勤奋的人，还记得牛顿的故事吧，跟牛顿学习，勤能补拙，勤奋会带给你好的成果!20. 你是个帅气十足的男孩，在大扫除时你勤劳的身影，总会出现在我们面前。课上对于老师的提问你总能仔细思索，但有时在学习上不够重视，上课易分心，影响听课效率。你的小毛病也应当改一改了，不要因为它们影响你的前途。希你一门心思把精力放到学习上，信任你肯定会成为精彩的人。21. 你是个劳动主动、懂礼貌的学生，也是班中的淘气分子，好多坏事与你有关，其实你很聪慧，只是你的学习自觉性不高，没意识到学习的重要性

9、。总要让家长和老师为你操劳。老师希望你能关注些学习，多一份自觉，你才会突飞猛进。22. 你是个活泼好动的、乐于助人的学生，课上能主动发言，按时完成老师布置的作业，主动参与体育活动。但令老师缺憾的是你的学习成果不够稳定。希你严格要求自己，改掉马虎的坏习惯，努力提高学习成果。23. 你是个活泼好动、淘气、惹人喜爱的男孩。但你有时辨别实力差，没有特性，随皮逐流，作业只求速度不求质量。希你在新的学年端正学习看法，认准目标，进行不懈的努力，争取做个班里人人钦佩，老师个个夸奖的好学生。24. 在老师心目中，你总是静默无闻，从不与人斤斤计较，其实你是个仔细的人，老师布置的作业你总能仔细对待，仔细对待自己，仔

10、细对待你四周的人和事。但你的学习成果总不能提高。老师希望你多汲取好同学的阅历，努力把成果搞上去。25. 你是个活泼可爱的男孩，打扫卫生总是不怕脏、不怕累，冲在前面。但是，你交的坏挚友却使你的成果上不去，那就是贪玩和懒散。假如你能丢掉这些坏挚友，再交上个好挚友：仔细学习，仔细听讲，仔细完成作业。那么，老师信任你肯定会取得好成果。26. 你是个朴实、懂事而又仔细的女孩，你充溢着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么仔细，对待同学总是那么友好。愿你在惊慌学习之余熬炼自己的各项实力，做一个全面发展的好学生。27. 你是个样样要强、聪慧的女孩，你用实际的行动证明，你无

11、愧于好学生的称号，你用点滴汗水浇灌着胜利的花朵。你工作主动，乐意当老师的小助手，成果总是保持优良。假如你对自己各方面的要求更严些，更高些，你在班里肯定会特别精彩。28. 在老师眼里，你是一个文雅而又可爱的女孩，你主动参与学校开展的各项活动。对待同学你很热忱、真诚。不过，你上课的时候总是那么宁静。老师觉得你应当以好学生为榜样，学习他们的勤奋刻苦的精神，学习他们先进的学习方法，扬长避短，你肯定会取得胜利。29. 你是个内向、懂事的女孩，关切集体，友爱同学。乐意为别人服务，学习自觉仔细，老师交给你的各项任务都完成得很精彩。只是老师希望你应更大胆些，大胆参加课堂探讨，不断地完善自己，争取更大的成果!3

12、0. 你是个活泼好动、聪慧机智的男孩。最令老师感到骄傲的是你对于数学上的难题，总能刻苦钻研，攻破难关。但你有时也令老师生气，学习上没有长久性，课上时而做小动作，老师希望你能扬长避短，以好同学为榜样，不断超越自我，肯定能成为人人赞扬的好学生。31. 你在校敬重老师，团结同学，关切集体。看到你专心听课时发言那么主动，老师是多么兴奋。可你有时也让老师生气，作业不刚好完成，字迹潦草，上课不用心，让老师难过。你知道吗?假如你改掉这些小毛病，你确定会成为一名好学生，老师期盼着这一天。32. 你是个表面文雅、内心活泼的女孩，能主动参与校内开展的各项活动。但你有时令老师生气，作业字迹不够端正，作业、上学比较迟

13、。其实你的脑筋也比较聪慧，只要你把精力投入到学习中来，学习好同学的学习方法，信任你肯定会取得更好的成果!33. 你平常在校缄默寡言，很少与人交往，从不与人争吵。在学习上有时看到你的进步，老师为你感到兴奋。但你时常作业不能按时完成。俗语说：一份耕耘，一份收获，没有付出哪有回报?老师真诚希望你端正学习看法，痛改老毛病，勤奋学习，取得好成果!34. 你是个懂事、乖巧的女孩，各方面都很主动，在班级里，每一件事不用老师操劳，你都会管理好。老师为此感到骄傲。不过，你在学习上特殊是数学方面钻研得不够。希望你在新的学年里扬长避短，刻苦钻研，信任你定会成为人人艳羡的好干部!35. 你是一个文雅而又懂事的女孩，见

14、到老师你总是很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很热忱、真诚。同学们都情愿和你交挚友，你学习较仔细，只是你在学习上还缺少一点钻劲，故学习成果总考得不是那么精彩。老师希望你在新的学年里，时常能看到你课堂上精彩的发言。36. 你是一个天性好动，聪慧的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好。你主动参与学校开展的各项活动。在上课时，也英勇地回答老师提出的问题。不过，你学习不自觉，在这里，老师真诚地希望你把平常的聪慧才智放在学习上，那么，你的学习将会更精彩。37. 在老师眼里，你是一个文明守纪，团结同学，敬重老师的好学生，你助人为乐，把每个同学当成好挚友，那么，老师希望你也能把书本当成好挚友，多读多

15、看。记住书籍是学问的源泉。在新学期里，老师送你两颗心，信念和决心，希望你好好保藏，并发挥它的作用，你的学习肯定会得到满足的成果。38. 你是一个文雅懂事而又勤奋的女孩，在你的身上看不到一点娇气，每次劳动你总是静默无闻，埋头苦干。在教室里也很少听到你的高声谈笑，你暗暗地在学习上与大家竟争。老师希望在新的学年里上课时常能看到你的小手，来熬炼一下自己。39. 在老师眼里，你是个文明守纪、团结同学、敬重老师的好学生。在同学眼里，你是个乐于助人，工作负责的好干部。你学习较仔细。作为一名好学生，应时时到处对自己严格要求。老师希望在新的学期里，时常能听到你精彩的发言。40. 你是个表面方静，内心活泼的男孩。

16、你敬重师长、友爱同学。令老师兴奋的是，上课时间或也能看到你英勇地举起小手，每次老师交给的劳动任务，你完成得总是很精彩。在这里，老师真诚地希望你在学习上持之以恒，刻苦努力，争取更好的成果。 二年级试卷家长评语精选 1、以前性格内向的她从不爱讲话，自从上了小学性格开朗了许多，吃饭也比以前进步了许多，这都要感谢老师的培育，希望以后有更加努力的表现。一切的成长离不开家庭心的感谢;一切的成长离不开老师的培育，渐渐的，你们的教化家长会接受，社会会认可，感谢。2、孩子正在这一假期，总体来说比从前有长足退步，明白了斗争指标，看到了停滞希望，有了衰弱向上的心态，感谢学校!感谢老师们!3、希望下一次能考出更优异的

17、成就，做为家长，咱们会增加督促，协作老师工作!4、曾经的一些小毛病在初中的三年里基本上得到了治疗，懂得孝敬父母、善解人意，也懂得得了换位思索，对事情有了自己独到的见解，并且能大胆地表达出来。在家里在能够与父母沟通，理解父母的良苦专心。天资聪慧但学习方面还缺乏一些自主和刻苦，假如能在方面有所提高就会更好!5、感谢您这一学期来对孩子的教化，无微不至的关切与帮助，使他的学习成果有所提高。再次感谢，您辛苦了!6、孩子在这一学期，总体来说比以前有长足进步，明确了奋斗目标，看到了发展希望，有了健康向上的心态，感谢学校!感谢老师们!7、孩子随着时间不断的长大，脾气也有所变更，学习成果也有所提高，唯一语文略有

18、些下降。生活上不够独立，学习不够主动，希望老师您对他严格要求，多对他指引，在这里说声感谢，老师们辛苦了!8、作为家长我很兴奋看到孩子的进步，希望这个进步只是一个起先，在新学期能够接着持续，这样才能不负老师的期望。感谢孙老师的激励!9、在家中表现良好，仔细完成作业，做力所能及的家务，有问题能刚好与父母沟通，在方面还有所欠缺，有待改正。10、希望老师能够接着对孩子严格管教，希望孩子能再接再厉接着取得优异的成果，更上一层楼!11、孩子的学习成果我们家长已经看过了，通过孩子的学习成果，我们感到孩子还在一些方面有些不足，对于孩子学习上的问题，我们家长会支持老师的工作，共同教化孩子。建议老师有时间来家里坐

19、坐，首先是想感谢老师的培育，其次也想和老师沟通一下孩子的状况。12、希望发扬自己的优点，努力学好专业课，端正学习看法，主动参与学校各项公益活动。同时也希望校方多关切学生的生活问题，如改善热水的运用和宿舍生活用品等条件，创建良好的环境，使学生一心一意地去学习。13、感谢老师赐予这么高的评价，这学期 在老师的帮助指导下得到了熬炼和提高，尤其是绘画和手工有了很大的突破。老师们细心打算的各项活动中，孩子的手脑协调实力也提高了，表达实力也进步了不少，诚心感谢老师对孩子的关切和激励，只有咋你们的努力下孩子才有这么大的进步。14、这学期的确取得了肯定的进步，如画画，英语，作为家长感到很欣慰，成果的背后有老师

20、的付出，在这里我们诚意诚意的感谢老师。阳阳最让我头疼的是生活习惯不好，有一点小顽皮，是个双重性格的孩子，有时候表现的很活泼，有时候又很害羞，我希望在下学期老师能针对这些，对要求严格些，在我们家园共同努力下能使他成为德智体全面发展的好孩子。15、这学期在老师的辛勤教化下，各方面有长足进步，但由于我们对孩子的培育全面性相识不够，导致他在某些方面的缺点始终没有得到改正。以后我们肯定会接着加强和老师的沟通和沟通，加强孩子的教化和引导，努力改正缺点，养成好性格。16、在老师的培育教化下各方面比上学期有了很大的进步，能与老师和同学们和谐，友爱相处，在家是个很懂事，爱劳动的好孩子，始终是妈妈的好帮手。在新的

21、一年中，希望老师们能接着多多启发媛媛，让她更自信，大胆的表现自己。17、孩子能健康的成长我们就很兴奋了，我们肯定会协作老师，让孩子取得更大的进步。这学期能够渐渐改掉怕生，能够独立面对新的事物和人，但缺乏在遇到事情不能独立面对，希望老师能和我们一起帮助她解决这方面的问题。18、变得更加聪慧伶俐，富有创建性思维，还自唱自乐，爱好运动，绘画方面有了更大的进步，在老师和家长的共同努力下，近来喜爱到小挚友家玩，熬炼了与同伴友好相处的实力，希望她在下学期更主动主动大胆参加集体活动，尽快改掉脾气大倔强的缺点。19、很喜爱画画，并且表现出深厚的爱好，这一点作为父母我们能欣慰的感觉到，在老师的培育下，变得懂事了

22、，会主动帮助我们，遵守常规，讲究卫生，我们希望在下学期老师们更加严格要求哲哲，她做事缺乏点长久性，处在赶着走的状态，期盼老师们帮助她，让她更棒，祝：新年欢乐。20、在本学期孩子有了很大的进步，感谢老师始终以来的培育教化，希望在将来有更大的进步。看到你们的评语我知道儿子又比以前有了很大的进步，都是老师教化的好。我希望在下学期开学的时候，在老师和家长的帮助下改掉她身上的缺点，感谢老师这一年对孩子的关切和帮助，感谢各位老师。 二年级试卷家长评语优秀 1. 胜利者就是在于一贯的坚持，你有这样的品质。取得辉煌的成就在于静默无闻地实干，你具备这样的作风。细心仔细地完成每一件事情，就是为你的胜利之路打好了坚

23、实的基础!虽然你不是很出众，但是脚踏实地的努力换来的是优秀的成果。接着保持这样的品质去对待每一件事情，每一件事情会给你不同的惊喜的!再大胆一些,多自信一些,努力，永不停止，实现最美妙的愿望!2. 与别人比较，你取得一些成果，但是与你自己比较，你却是还要许多没有发挥，不要觉得这是夸大其词，在你的身上的确是有所体现!在学习你缺少了一种霸气，多数时候你拥有的是克服困难的毅力，但是缺少一点折服难题的气概，细致想一下，这或许对你很重要!因为在强大的气概面前，你所能够表现出来的是你的自信，自信可以帮你解决一大半的问题!3. 对于工作，你不遗余力，纪检的工作仔细负责,只是还缺少一种霸气，老师很感谢你一学期为

24、班级所做的一切;待人接物，你落落大方，落落大方，老师很欣慰班级能有你这样懂事的好学生;但对于学习你还有很大的空间和潜力可挖。事实证明：付出定会有所收获!你的进步呈现在大家面前。老师信任，只要你有战胜自己的志气，不气馁，不放弃，不言败，苦苦的追求，换来的必定是甜甜的享受!4. 人生中的很多事情，只要想做，都能够做得到;该克服的困难，就要凭自己的力气去克服，胜利贵在坚持!学习你能够取得很好的成果，那是因为你人很聪慧,但是总是缺少一点向前冲击的那股动力，多数的时候是以缄默来代替，或许很多的机会就是在你的缄默中流失掉了。要想有更大的发展，在适当的时候也要发出属于自己的声音，因为这代表着你的气概!5.

25、不要幻想，通过一天的努力，就能够获得一个巨大的终身受益的收获，每天走好一步，就能够得到点滴的回报，积少成多。本学期你学习中的努力与勤奋，给你带来一些成就，但是你还是要明白追求无极限，因为你的力气还没有完全发挥出来，时间上略显不紧,所以还须要你再努力，再坚持，争取每天都能够有一点收获，最终达到你的目标!6. 一个阶段结束的时候再回过头来看走过的路，就会发觉不管道路多么坎坷却是一路精彩，而接下来你仍要以新的起点迎接下一阶段的起先。这学期你进步了不少，这是由于你所面临的形式有了更加醒悟的相识!仔细分析一下自己的境况，为自己设计一个合理的发展安排，担当自己应当担当的责任，直面自己所面对的困难,付出自己

26、应当付出的努力，你会得到自己满足的成果!7. 向最坏处着想，向最好处努力。顺风时扬帆远行，逆风时拉纤前进!恒久要为自己的发展考虑最合适的道路。老师信任你的志向和理想，只是不强的自制力使你离优秀还有一点距离。很多的时候就是因为对自己的要求不严而失去了很多发展的机会，我真心地希望你能够看清晰自己的发展方向，把自己的那份精彩呈现出来!8. 人生是被一个又一个亮点照亮的，而为了创建新的亮点，你可能须要随时遗忘你正在拥有或曾经拥有过的荣光!你的进步是你自己努力的结果,，但是是对过去的一个评价，你所面临的又是新的起点，大家又在同样的起跑线上动身，你应当相识明白这一点而更加努力的去拼搏，因为抓住这样一个良好的机遇并不简单，所以不要轻易放弃。摆正心态，努力前进!9. 你听话懂事，宽容大度，能和同学融洽相处，你上进心强，是一名得才兼备的学生,希望今后的你多留意学问的积累，多留意学习的质量与拓宽，多一份思索和总结,多一份自信和霸气, 坚持不懈，老师坚信你必将取得更大更丰硕的成果!10. 很兴奋看到你的进步。你是个聪慧学生，你很会听课,待人谦和，希望今后的你对自己更高标准、严要求，且目标始终如一，长期坚持不懈，你必定会出乎其类，拔乎起萃!世界上没有干不了的事情、实现不了的目的，只有没有毅力不能坚持目标的人!只有怕苦怕累半途而废的人!老师希望你能成为更优秀的中学生。