四年级我作文12篇 小学四年级作文.docx

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1、四年级我作文12篇 小学四年级作文下面是我共享的四年级我作文12篇 小学四年级作文，供大家赏析。四年级我作文1初读简爱是在8岁的时候，第一个反应就是唉，简真可怜！那时候对挫折的相识是浅尝辄止的，没有沉重的学业，没有过多的失败。几年后，重新捧起这本书，突然就哭了。已经不止于对简的怜悯，而有了对生活的感叹：去啊！去向困难挑战！刺目的、惨白的灯光下，我在题海里孤军奋战，四周的一切都在熟睡。月色隐没在云层里，吝啬得不给一丝光亮。窗户只留了一点缝，冷风却坚决果断地渗进来，屋里的一切都被浸冷了，凝成生硬的雕塑。我在试卷的二维世界里行尸走肉地游走，机械地填充那些面无表情的空格。手被冻僵了，隐隐地酸痛，我无力

2、地趴在桌上，泪水在眼眶里打转。那是什么？是一颗星星吗？我突然想起简在黑夜里鼓起志气行走的场景，她可以做到，为什么我不能！怎么能向作业屈服？怎么能服输？不！我感到血液在身体里翻涌，每一个细胞都在跳动，发出访大地都在颤抖的声音！我重拾笔杆，为了自己，为了心中的梦，去折服我自己！手在白底黑字的试卷上跳动，旋转，翱翔，我感到由衷的痛快，释放出我心底的全部力气！好像普罗米修斯摆脱了高加索的铁链，重返天堂！眼中的泪干枯了，笔和纸摩擦出“刷刷”的声音，抨击着我的心，使我高度近视的眼睛也瞬间散发光采，像白天一样明朗！我想像骏马一样去嘶、去鸣、去跳动、去奔跑，做回真正的自己！我抬起头，看到简爱静静静地躺在书柜最

3、惹眼的地方，正轻轻吟诵着挑战挫折和困难的真理，携着我的心，一同成长！四年级我作文2上幼儿园的时候，老师曾问我们：“你们的幻想是什么？”我总会说：“我要做一个好人！”虽然我的幻想实在是微乎其微，但这真的我一个最纯真的梦。我最厌烦电视里那些坏人了！上一年级了，我有了新的幻想，那就是当一名光荣的“红领巾”，那时候，一妈一一妈一总是对我说：“孩子，红领巾就是少先队员光荣的称号，你肯定要第一批挂上红领巾。”转瞬间，我已是一名少先队员，一年级的梦圆了，我又有了新的幻想！我想假如能当上班干部，那我确定是无比的威严。哪怕挂上一条扛也好。于是这学期，我大着胆子参与了小干部竞选。在竞选的时候，天知道我的腿抖得有多

4、厉害！可是，我就是坚持着把自己的竞选稿讲完了，同学们还 给了我热情的掌声！我知道我已经迈出了胜利的一步！我是一个追梦的男孩，我一路追随着我的幻想，而幻想也一路陪伴着我。追梦路上，我胜利着，我成为了一个和善的男孩子，只要谁有困难，我就会伸出帮助的手；我成为了一名少先队员，我是我们组的小组长追梦路上，我也失败过，我试着免考，我试着成为班级最优秀的男孩子但都失败了。但是，我知道我要努力，我要坚持！追梦的我，是最帅的我哦！四年级我作文3座右铭像一条小船，带着你走向胜利的彼岸；像一盏明灯，指引你勇往直前。我最喜爱的座右铭是写一手好字，受益一生！自从四年级的那个寒假，这句话就在我心里扎了根。四年级上学期，

5、我写的字有点儿不好看，眼看着立刻要考试了，妈妈心里非常焦急，恨不得立刻让我写一手好看的字。但我依旧麻木不仁，这可急坏了妈妈。有一次，妈妈发觉了一个国学平台，而且那里能买字帖，价格有点贵，要100多元一套。妈妈原来不确定买字帖，但是为了让我写好字，还是狠狠心把字帖给我买了回来。我起先练字了。刚练的时候，我有点懒，一天只写两行，不然就不干了。妈妈为了不让我一起先就有逆反心情，没方法，只好同意了。后来，妈妈发觉每天只写两行的方法没有用，就让我中午必需写半张，否则不能干消遣项目。妈妈为了增加我练字的爱好，便跟我一起练字。渐渐的，练字成了我的日常生活安排之一。每天，我们家就会出现这一幕，我坐在书桌前仔细

6、练字，妈妈坐在旁边也跟着练。不知什么时候，我的字变得圆润了。开学了，我的字给我带来了很大的优势。我的作文也常常因为字写的好看而得A，数学作业也因为数字写的好得100A，这都是好字的功劳呀！字就是人的脸面，“写一手好字将会受益一生”这句话使我谨记字的重要性，让我懂得了一手好字是鸟儿飞向蓝天的翅膀。四年级我作文4“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草。”每次听到这首好听的歌曲时，我便想起那件难忘的事。那天，我遇到了一道特别难的应用题，想破了脑门，翻遍了辅导资料都没有算出来。我一赌气，把书和笔向地上一丢：“不做了！烦死了！”妈妈善解人意地劝慰说：“出去走走，或许就想出来了！”我一出门就走到河边

7、，那里有两块大石头，地上长着很多嫩草和五彩缤纷的野花。不知怎么的？我觉得眼前这平常觉得特殊美丽的一切今日特殊碍眼，小草和野花被风吹得前后摇摆，我总感觉它们讥笑我。我生气地扯住小草的茎想扯断它。“啊，好痛！”谁知小草的叶子划伤了我的手，血不断地向下滴，我的眼泪也起先向下落。我一咬牙，也不知怎地就把一块大石头给搬起来了，重重地压在小草上，还得意地跺了几脚：“叫你笑我，叫你把我划伤！”过了很久，我又去了河边，那里可真美呀！水波向我微笑，小草小花在微风中点头，石头底下的小草呢？它长得又长又密，几乎蒙住了大石头。我不禁佩服小草。我呢？一点小难题也要退缩、躲避，我还比不上一棵小草。在以后的日子里，只要遇到

8、难题想退缩时，我的眼前不由地出现出那棵在石头下艰难探出头的小草来。我爱小草，更爱小草坚韧不拔的精神！四年级我作文5猜猜她是谁？她是一个皮肤有点黑的小姑娘，圆圆的小脸蛋上忽闪着一双圆圆的大眼睛。这对眼睛会变，每当遇到快乐的事情时，大眼睛就变成了一条缝；遇到胆怯的事情时，又会瞪得大大。她的胆子特殊小，简直就是胆小如鼠。有时，一只小蜗牛都能把她吓得抱头逃跑，丑态百出。真的，一点儿都不夸张。说到这里，你猜出来是谁了吗？没错，就是我，胆小的魏鑫宸。说起我的胆小，还得讲讲那件事。有一次去图书室打扫卫生，正在我用心擦书架的时候，突然看到一只死掉的飞蛾，我还以为是我眼花看错了，我细致一看，呀！还真是飞蛾，那飞

9、蛾吓得我哇哇大叫，不管三七二十一，抓着旁边同学的手就往外跑，边跑边喊：“救命啊”。这场景现在想起来不亚于“咕咚来了”。在六十米以外的阅览室做卫生的同学听见后赶忙出来问：“怎么了？出什么事了？”我上气不接下气地说：“有一只死的飞蛾。”同学们听了以后，长舒一口气，劝慰我说：“没事没事，不用怕。即使是活着的飞蛾，也不行怕。”听了他们的话，我的心情稍稍地稳定下来，这时，旁边的小伙伴小声对我说：“魏鑫宸，可以放开我的手了吗？”我这才意识到，我始终紧紧抓住同伴的手，把她的手都抓红了。你说，我是有多胆小？你想和我做挚友吗？假如想的话，就来找我吧！四年级我作文6每个人都有自己的爱好爱好，我也不例外，我喜爱看书

10、、打乒乓球、上网，当然还有下五子棋。在我刚上小学的时候，有一次爸爸买回来一副五子棋要和我玩嬉戏，我开心地答应了。爸爸先告知我嬉戏的规则：摆棋时要想方设法让自己的棋子形成五连珠，横、竖、斜的都行，先连成五子的就是成功者。听起来很简洁嘛，我连忙拿起棋子就下，可是接连下了几盘，我是屡战屡败，每局不到几个回合就缴械倒戈了。看着我有点懊丧，爸爸帮我分析了缘由，下五子棋不但要留意自己的棋子的走位，还要留意视察对方的棋型，一旦发觉对方有三个连续的棋子形成就要阻挡。我听了茅塞顿开，我又和爸爸连着下了几盘，虽然还是输，但是自从我留意防守以后，爸爸也不能只落下寥寥几子就战胜我了。学会了下五子棋后，我就迷上了它。只

11、要爸爸有空，我就会缠上他对上几局，周末时我也会上网和网友对上几盘。经过一段时间练习，我的棋艺有了很大的进步，驾驭了很多下棋的技巧，和爸爸下棋也互有输赢。记得有一次，我望见爸爸正坐在沙发上悠然地看电视，我的棋瘾来了，就要求和爸爸对上几局。我先在棋盘中间落子，然后打造一个十字型棋局，没想到被爸爸发觉了我的意图，将我的阵型堵住了。随着双方不断地落子，我的另一个井字阵型也即将搭建胜利，为了不让爸爸发觉我的安排，我东下一子西下一子，果真爸爸的留意力转到如何进攻下，没发觉我设下的陷阱，我最终落下最终一子，兴奋地大叫：“耶，我赢了。”爸爸明白过后也只能低头认输了。随着我的下棋水平越来越高，我也越来越喜爱下五

12、子棋，同时也深深地体会到“胜不骄、败不馁”的道理。四年级我作文7当轻灵的风拂过脸庞，升学的束缚将自己牢牢困在枷锁，无法呼吸；蔚蓝的天空有多数生灵在游戏，而我却只能拿着单一的教科书，灌输着始终如一的题目和答案我多想在空气清爽的树林中呼喊：我想要自由！每当假期时，一大堆的作业压得我喘不过气，再加上父母布置的作业，就更是如同汹涌的浪潮一般。当我在深夜，开着台灯连忙写作业时，心里在千万遍呼喊：我要自由！直到作业都做完了，我才叹了口气，揉了揉肿胀的眼睛，刚想起身去睡觉，可妈妈您却二话不说塞给我一本数学习题册，厉声对我说要把剩下的全部做完，不然就不准睡觉。而我只好拖至乏累的身子渐渐的走到说桌前坐好，接着奋

13、笔疾书。当我才做到一半时，早已是深夜，我也是乏累不堪，习题册上的字在我眼里就像是一只只黑色的蚂蚁。我将目光移向窗外，皎洁的月光覆盖天空。漆黑的夜空中，星星发出微弱的光线，他是多么自由，可以在广袤的天空中尽情遨游。此时，我多么希望自己是一颗无忧无虑，逍遥自在的星星。记得小时候，幼儿园时，亲戚长辈们都说我小，没有压力，可是，在幼儿园就实行了小红花和不听话的孩子就带绿领巾的套路，而且作业还要我们一字不差的把老师上课只讲一遍的故事背下来让爸妈写出来，还特殊长，这不是压力吗？读了小学，一到三年级时，爸妈就说不能输在起跑线上，肯定要每次考试都在前十名。到了四年级，束缚就更多了，连一举一动都要不被人超过。鸟

14、儿身处笼中，不愁吃喝，不经风吹雨打，却久久注视着天空翱翔的雄鹰；羊儿身处圈中，优哉游哉，不需跋山涉水，却始终凝视着草原飞奔的骏马。这是为什么？因为他们渴望自由！而我就是那只鸟儿，那只羊儿，久久渴望着自由，但却只能看，不能触碰。遥望不行及的东西对我来说，就是自由！在此，我呼吁各位家长让孩子成为天空翱翔的雄鹰，草原飞奔的骏马，悬崖边最美的花，不要让孩子成为娇生惯养的小公主，小王子。放手才是爱！四年级我作文8假如我是花仙子，我会变成一朵美丽的五色花。我把红色的花瓣洒在世界的每一个角落，让全世界的人们都远离斗争，酷爱和平，到处洋溢着春天的暖和。接着我又把橙色的花瓣抛向人间，让每一个人都讲卫生，从小就养

15、成良好的卫生习惯，让疾病和苦痛都远离我们。黄色的花瓣飘在空中，它正在把每一个人的心灵上的污渍清洗干净，让每个人都拥有一颗美妙、纯净的心灵。绿色的花瓣也袅袅而落，它汲取着二氧化碳，把花、草、树、木清洗得真是面貌一新啊！可是，各种各样的垃圾严峻污染了地球环境，怎么办呢？别焦急，蓝色的花瓣会帮助大家的，它能把全部的垃圾全部清理到了特地的垃圾站，蓝蓝的天、绿绿的水又呈现在我们的面前了。假如我是花仙子，我会改变成奇妙而漂亮的荷花。我把荷花平稳的放在水里中，你想到河的对岸去，又没有桥，荷花就会更具你的身材自动变成一艘荷花船，平安地把你送过河。假如我是花仙子，我会将许很多多的野花开满全部的沙漠，让沙漠不再是

16、一片荒岛，也成为有绿色植物的地方。假如我是花仙子我要让世界变成鸟语花香，山山水水的世外桃源！四年级我作文9如梦寐以求的志向就是能成为一名语文老师。假如我是一名语文老师，上课时，我不会像其他老师一样冷冰冰地对待同学，我要以良好的看法来对待同学，还有，上课时，我不会把只是硬生生地传给同学们，让他们感受到其实学习并不是很苦。假如我是语文老师，写作文时，我不会让同学们以古老的方式写作文，我会让同学们把平常的作文，改造得更多姿多彩，我要让同学们把生活中美妙的事情都登记来，成为他们心中美妙的回忆。假如我是语文老师，同学们相互打骂时，我不会骂他们，而会用教化孩子的方式使他们和解，成为好挚友，好伙伴，让他们感

17、受到集体的和平和暖和。假如我是语文老师，他们有题目不会做，我会耐性地教他们，直到他们听懂为止。假如我是语文老师，我会常常带他们去旅游，让他们带着心去旅游，感受到世界的美妙。假如我是语文老师，在上课时，他们回答问题答错了，我不会怪他们，而会夸他们和激励他们。我肯定努力地去追求和完成这个梦寐以求的愿望。四年级我作文10莎士比亚说过：书是全世界的养分品。的确如此，世界因为有书而变得朝气蓬勃，人类因为有书而变得大方得体，假如一个人能从小就起先博览群书，那么这将会为他将来的人生之路打下坚实的基础。有一次，妈妈从网上订购了一套西顿动物记，回到家，我迫不及待地拿出书来，兴致勃勃地看着。刚刚看了一两页，我就被

18、它吸引住了：精致的插图，让人爽心悦目；生动形象的语言，让人感到身临其境。其中，我最喜爱的要数恒久的领袖银斑了。在乌鸦们栖息的树林中，大家过着祥和、安静的生活。但是有一天，一位外来者猫头鹰闯入了这片森林，使得了乌鸦过上了心神不宁的生活。银斑首领察觉到了危机的存在，千吩咐万叮嘱乌鸦们要提高警惕，还亲自带兵在夜间放哨。漆黑的夜晚，凉嗖嗖的风无情的的刮着银斑首领威猛的身影，它最终坚持不住，睡着了。“啊！”一阵剧痛吧银斑首领从梦中惊醒，原来是猫头鹰把银斑首领抓住了！猫头鹰狂笑着说：“哈哈哈，光吃你一个不能填饱肚子，我要把你们整个鸦群都吃了！”说完便向鸦群飞去。银斑心想，我若是在猫头鹰吃兄弟们时逃跑，是可

19、以获救的，但对鸦群的损害无疑是雪上加霜；假如我干脆告知它我的真实身份，那它肯定回到它的老巢，不让我趁机逃掉。想到这里，银斑出言不逊地说道：“我就是银斑！”“什么？你就是大名鼎鼎的银斑？我要抓紧把你带回去，给我的邻居炫耀一下！”说完便掉转方向，向老巢飞去。银斑在心里轻轻地说：“再见了，敬爱的鸦群。”当其次天早晨乌鸦们得知银斑首领死后，都流下了难过的泪水。读一本好书，就像与睿智而高尚的人谈话。书就像是一把打开学问宝库大门的钥匙，擅长读书的人，总能从书中吸取甜蜜的“养分”，向着学问的高峰一步步地迈进。四年级我作文11在我看来，家风是一本无字书，言传身教是重要的传承渠道。题记家风，是一个家庭的传统风尚

20、，是家庭成员成长的土壤，是我们立身做人的行为准则。长辈们的言传身教，影响着我的一言一行。是爷爷教会我：俭“谁知盘中，粒粒皆辛苦”。这是在小时候爷爷教会我的第一首古诗。爷爷始终保持着节俭的淳朴作风。从小爷爷就教育我不行霸占，不行奢侈，不行挥霍，爷爷让我懂得一粥一饭都来之不易。俗话说“成由勤俭败由奢.”的确是“俭以养德”。我必将秉承爷爷的优良品质，把节俭始终发扬下去。是奶奶教会我：仁孔子说过：“仁者，爱人也。”在我心里奶奶是慈爱的仁爱的。从小，我跟着奶奶长大，她始终是很温柔很慈爱地对待我。在我印象里也从来没见过奶奶跟谁红过脸,宽仁地包涵着每一个孩子。是奶奶让我懂得了“爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒

21、敬之”。有着一颗宽仁之心，因此我总能跟同学和谐相处。是爸爸教会我：孝“百善孝为先”。爸爸是一个不善言辞的人，却有松软的一面，他会静默地做一些感动家人的事。例如在奶奶生病卧床期间偷偷地掉眼泪.爸爸在生活上也是无微不至地照看着爷爷奶奶，一个粗线条的人在关切照看老人能做到这么细腻是难得的。所以，我也会潜移默化跟着学到，入则孝顺长辈，出则和谐乡邻。是妈妈教会我：勤一生之际在于勤。人的一生要以勤劳为根本。家里恒久有一个“停”不下来的人，那就是我妈妈。上班，种地，辅导我写作业，打扫家里卫生，照看老人.总之，她就像万能手。也是她教会我今日事今日毕；是她教会我勤劳的人才会有收获。这就是我们家的家风,家风就是润

22、物细无声的春雨，在日常生活中滋润着我，让我如同一棵笔直的幼苗，强壮成长。四年级我作文12我们班有48个人，个个古灵精怪，令人捉摸不透。现在让我介绍几个我最熟识的吧!1.同桌我的同桌换了许多次，其中我最记忆犹新的还是那个像猴子一般顽皮的小男生：徐一季。他是个爱笑，爱闹，爱玩的学生，你要是成了他的同桌，准会被他熬煎的死去活来。当然他是肯定不会来熬煎我的，因为我身为班级里一级的“男子汉”怎么会被这等小辈欺压呢?当他刚成为我的同桌时，还没等他来欺压我，我就去欺压他了，时间一久，他就对我“万分敬重”。而且我还常常向他要吃的。所以，他只要望见我凶神恶煞的眼神时，定会无影无踪。哈哈，其实我也没那么恐怖，虽然

23、我常常欺压他，但有时候我还会爱护他呢!只要望见有人对他推推搡搡，我就会替天行道，还他一个自由之身。谁让他是我同桌呢!2.前桌唉说起我的前桌胡浩啊，那可是让我费尽心思，费尽心机地应付他。因为他总是会在我心不在焉的时候用非常“提神”的方法提示我。比如：上次上数学课的时候，数学老师在讲台上自我沉醉地用滔滔不绝的咒语来攻击我，我百般无聊，就开起了小差。我虽然人坐在教室里，心早就飘到外面的操场上去了。我一会儿傻笑，一会儿屏气凝神，一会儿露诞生气的神情。(其实我也忘了当时究竟在想什么)可谁知火眼金睛的数学老师望见了我神游的全过程，刚想向我放射粉笔子弹。可陈祖清却一下子将桌子往后拉，由于我是靠在他桌子上的，我就一个大抡臂，发出了一声海豚音，险些倒在地上。全班哄堂大笑。就在我暗自庆幸的时候迎来的却是老师严厉的目光。我不由自主的脸红了起来。下课后，我火冒三丈地询问后桌为什么把桌子往后拉以致让我出丑，可他却说：我想提示你啊。我们班学生的事迹数不胜数，只好下次在讲给你们听了!