关于中小学学生在国旗下讲话稿2023年5篇范文(优选).docx

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2、以回收再利用的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐把它们倒在垃圾堆里，不管填埋还是燃烧，都是对资源无谓的奢侈，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把它们埋掉或烧掉，莫非我们对垃圾就手足无措了吗?当然不是，的方法就是垃圾分类。这是一种绿色的环保。 垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放，并通过分类回收使之重新变成资源再利用，变废为宝。那么，如何进行垃圾分类管理呢，首先我们应当知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不行回收的?可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应当投放在操场可回收垃圾桶内。不行回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不行回收垃圾桶内。同学们，垃圾是害也

3、是宝，从产业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可运用的原料矿藏。我们应当主动行动起来，将垃圾分类寄存，用实际行动爱护好供应我们学习的绿色家园，这是我们义不容辞的责任，也是我们应尽的义务。 或许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简洁的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。垃圾分类，绿色家园，从我做起。在此，我们向直塘小学全体师生发出倡议： 行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份干净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校内，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手

4、之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。 老师们、同学们，行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、四周的人参加垃圾分类收集! 中小学学生在国旗下讲话稿(2) 敬重的老师，敬爱的同学们： 大家早上好!今日我演讲的题目是做一个有职责的小学生。 同学们，你们明白什么是职责心吗?所谓的职责心就是指每个人对自我和他人，对家庭和团体，对国家和社会担当应有的职责相识，情感和信念，以及与之相应的自觉看法。其实职责心也就是一种良好的习惯行为，是一种很重要的素养，要做一个有职责的小学生，就必需做到对自我负责，对他人负责，对社会负责。 同学们，一个有职责心的人，不是把职责心挂在嘴上，而是要体此

5、刻详细行动中。一个有职责心的人应当明辨是非，懂得什么该做，什么不该做。 作为学生，我们该如何担当起我们的职责呢?课堂上仔细听讲，努力学习就是对自我学习负责的表现，也是敬重老师劳动的有职责心的表现;我们每一天仔细做广播操，就是对自我有个健康体魄负责的表现;犯了错误，能够主动担当自我该负的职责，刚好改正，弥补过失，也是对自我负责的表现;课间不大声喧哗，坚持宁静，是对自我与同学的健康负责的表现;友爱同学，见到同学有困难主动帮忙，是对同学有职责心的详细表现;平常留意勤俭节俭，不乱花钱，孝敬父母，帮忙父母担当一些力所能及的家务活，主动完成父母交给的任务，是对父母、家庭负责的表现;顺手关掉哗哗流淌的水龙头

6、，主动弯腰捡起地上的废纸，放学时主动关好门窗，是对团体、对学校负责的详细表现;爱惜社区公共设施，遵守社会公德，是对社会负责的表现;仔细参与升旗仪式，唱好国歌，是酷爱祖国、对国家负责的表现。 同学们，在我们的生活与学习中，有很多小事都能体现一个人有没有职责心。一个道德情感贫乏、职责心不强的人是得不到别人的关切，也无法与人真诚合作，更无法适应将来社会的。仅有职责心强的人，才简单获得胜利。 同学们，让我们从身边的点滴做起，从每一天必需经验的小事做起，培育自我的职责心，养成一种良好的行为习惯，把职责心渗透到我们全身的每一个细胞，成为一种习惯，让剧烈的职责心和良好的行为习惯变更我们的一生，成为当今社会有

7、用的人，一个有职责心的人。我的演讲完毕。多谢大家! 中小学学生在国旗下讲话稿(3) 敬重的校长、老师，敬爱的同学们 早上好! 我叫_x，来自五(4)中队。“尚书”是古代的官名，是爷爷给我起的，他期望我将来能成为一位名副其实的国家栋梁之才。 今日我很荣幸的成为一名升旗手。这是老师和同学们对我的信任。首先，请让我代表全体同学向辛勤培育我们成长的老师们致以崇高的敬意和诚心的感谢! 此刻站在国旗下演讲的我，心境非常激烈，骄傲之感油然而生。 回顾征途红烂漫，展望将来尽朝晖。 我今年11岁了，我与其他同学一样也有许很多多的业余爱好，如：看书、电脑、小提琴以及学习。 我爱看书，以书为友，以书为伴，在书的海洋

8、中遨游。从小画书看到带有拼音文字的小书刊，又从四大名著看到百科全书。因为我深知：仅有“读书破万卷”，才能“下笔如有神”。 我更爱拉小提琴。每一天放学回家，我都会练上半小时。节假日中，更要拉上几个小时。经过几年的不懈努力，我顺当地经过了小提琴的等级考试。同时先后登台演出许多场。学校也为我供应了不少展示才华的舞台。在“六一儿童节”里，我分别演奏了龙的传人、花儿与少年等，那好听的弦声|、琴声、掌声交融在一齐，那将是催人奋进。要求知，要成才，要为国家，为民族增光添彩。 我最爱学习，想起幼儿班阶段的我，那真是很趣味。“红花每天有，奖状都有我”。再说一年级到此刻五年级的我，各科成果一向是名列前茅，每学期都

9、被评“三好学生”。上学期我还被评“优秀学干”。在基地实践活动中，我又被评为“校外实践标兵”的荣誉称号。 当然，这些成果和荣誉已属于过去，将来的我不会所以而傲慢，他只能激励着我走向更完备的将来。因为我明白，学习尚未胜利，我们仍需努力。 今后，我必需更加努力学习，团结合作，奋勇争先，为早日加入中国共产主义青年团团员，做党的得力助手而不断进取。 多谢大家! 中小学学生在国旗下讲话稿(4) 敬重的各位老师、全体同学： 大家好!今日我演讲的题目是敬重升国旗仪式是一种素养。 当你经过周末的休整，装饰好一切，带着父母殷切的吩咐，带着老师关注的目光，带着挚友暖和的问候，站在操场仰视国旗升起的时候，这是多么华蜜

10、的事情。 因为你处在能够宁静读书的时代，处在国家很有尊严的时代。那么就请你敬重升国旗仪式吧，因为国旗具有着很高的政治含义和民族象征，代表着国家的法律和尊严，敬重国旗就是酷爱我们国家! 可是，升国旗的时候，我却看到这样的情景：有忙着倒垃圾的，有忙着放清洁工具的，也有背着书包姗姗来迟的;我还听到这样的声音：有忙着支配工作的，有训斥问责的，也有窃窃私语的。 我们且不说国旗背后的故事，我们只说说升国旗仪式在我们身边的含义。 假如说今日在场的全部人是一个团队的话，那么升旗仪式的好坏，大而言之关乎到我们这个团队的整体素养，小而言之关乎到一个班级的管理规范，也关乎到一个人所具备的良好品质。 记得小学生日常行

11、为规范的第一条就明确规定：“敬重国旗，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼。”小学生尚且如此要求，何况我们中学生呢? 其实，实行升国旗仪式的时候，我们每个人都能够做的很好，因为这并不很难。我们只要做到：升旗时端正、宁静、庄重。端正的神态，宁静的期盼，庄重的仰视。想想那些为我们争取华蜜的人吧：杨靖宇、左权、秋瑾;钱学森，袁隆平，是他们让国旗更加艳丽，那么仰视国旗的升起，就是仰视那些赐予我们华蜜的人。 成长的时代不要说你将来要为祖国做多大的贡献，也不要说你将来会多么爱国，请你先从身边的小事做起，从对升国旗仪式的敬重做起，让自我成为一个有良好素养的人吧! 我的演讲到此结束，多谢大家!

12、中小学学生在国旗下讲话稿(5) 今日国旗下演讲的题目是把握今日，拥有明天，迎着黎明的第一缕曙光，我们汇聚在国旗下，还来不及回味_的丰硕，_年已经迎笑走来。你是否已经满怀期望和向往，做好打算，是否想到_年要打算的事许多，我觉得无论做什么打算，要懂得珍惜时间，要更加珍惜我们的少年时间。 有人说：人的一生有三天，昨日，今日，明天，这三天组成了人生的三步曲。但我说，人的一生是由多数的今日构成的，因为不会珍惜今日的人，既不会珍惜昨日，也不会向往明天。 在一天快要结束的时候，大家应当仔细反思你在这一天的所作所为，自我是否真正做到了珍惜时间：老师上课时，你是否因为学问枯燥难懂而放弃听讲上自习课时，你是否因为

13、自我意志薄弱而心不在焉在家中做作业时，你是否禁不住电视和电脑嬉戏的诱-惑而虚度时间在周末，你是否因为贪玩而无暇顾及书本 一年过去之时，给我们带动来的感受决不如撕去日历，小小的纸片那么简洁，一些思索在我们每个人的心湖里荡起涟漪。过去一年，我们在老师和家长的呵护下，懂得了做人的道理，取得了不小的成果。快乐与哀痛、胜利与失败，都化作人生的财宝。而今日，成长中的我们将又是一次迎来充溢期望的一年。我们不禁要感叹时间过得太快了。期中奋斗的硝烟好像刚刚消退，期末考试的战鼓又敲响了。应对惊慌的期末考试，有两个方法都给大家：一是统筹安排，惜时如金。 有人说一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时

14、间多出了59倍!二要争分夺秒，持之以恒。“，见时间之缝，插学习之针”。只要我们坚持“挤”的恒心与韧劲，锲而不舍，就必需能把枯燥变成开心，把有限的时间变成无限的力气。那时，我们就能充溢自信地，捧着优异的成果奉献给我们的父母，奉献给辛勤的老师。 聪慧的人，检查昨日，抓紧今日，规划明天;愚蠢的人，哀叹昨日，挥霍今日，梦幻明天。一个有价值的人生应当是：无怨无悔的昨日，丰硕盈实的今日，充溢期望的明天。 同学们，让我们在新的一年里，共同珍惜今日，珍惜此刻的分分秒秒吧! 最终，我代表全体同学向辛勤工作一年的老师们送去新年的祝愿!祝愿全部的老师工作顺当，华蜜安康。同时也祝愿同学们，学习提高，更上一层楼。当我们

15、走进新校区时能够到处感受到美：崭新的教学楼耸立在青山绿树中;整齐干净的学校，四周环围着青松翠柏;教室里雪白的墙壁和新做的桌椅。这一切都能给人舒适漂亮的感觉，这样的环境必需有行为美心灵美的人才能相谐。作为新校区的学生我们在骄傲的同时，更应当有维护新校区荣誉的职责，做一名新校区礼貌中学生。 那么怎样才能做一名礼貌的中学生呢我们学生至少要做到“五讲四美”，五讲就是讲礼貌、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德，四美就是心灵美、语言美、行为美、环境美。 礼貌能够反映出一个人的自身素养和内在品行。 讲礼貌：就是要做到品德高尚，诚恳守信，遵守纪律，团结同学，酷爱班级等。 讲礼貌：就是要做到礼貌待人，行为得体，看法

16、亲善，说话、行为不损害别人，不让别人觉得难过，来客不围观、不新奇。待人接物落落大方，不卑不亢。 讲卫生：就是要时常留意自身卫生，维护团体卫生，进取参与卫生打扫，自觉维护学校卫生，顺手拣拾垃圾和纸屑，用自觉行动带动其他同学共同维护完备环境。 讲秩序：就是要在上下楼梯时宁静有序不争不抢，食堂吃饭自觉排队。遵守公德，尽量帮忙老人、小挚友和残疾人。 讲道德：就是按社会道德要求做，以往我看到有外校的两名学生，清明节扫墓归来时，坐在公共车上，高谈阔论，大声喧哗，把吃剩的雪糕顺手扔到窗外。他们对不起他们那一身校服和那枚校徽。假如我们也做了这样不道德的事，那就玷污了我们新校区的声誉。 “四美”方面，作为新校区的学生，我们要做到心灵纯净，语言礼貌，不说粗话、脏话，不给同学起外号，穿衣整齐大方，不留长发和怪发型，不乱丢乱扔，乱写乱画等。 作为中学生我们应当加强自我的思想品德修养，自觉养成良好的行为习惯，维护新校区的荣誉就像爱惜自我的眼睛。 中小学学生在国旗下讲话稿5篇