体育教案－篮球行进间双手胸前传接球（男投篮）教案.docx

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1、体育教案篮球行进间双手胸前传接球（男投篮）教案篮球行进间双手胸前传接球（男投篮）教案 授课老师：孔定华 授课班级：高二（2） 授课时间：2023年11月22日 一、教 学 内 容：篮球行进间双手胸前传接球（男投篮），综合素养嬉戏。 二、教 学 目 标：通过行进间双手胸前传接球（男投篮）练习，使学生尝试相互协作，获得快速进攻的实力。 通过练习体验运动开心感，增加自尊、自信。 三、教学重点、难点：行进间传授球的胜利率和投篮命中率 内容 教学目标 老师导学 师生双边活动 学生主练 常 规 1.加强常规管理 2.建立和谐的师生关系。 1.宣布本次课内容。 2.引导学生的自我管理、自我练习。 1.检查出

2、勤人数。 2.师生问候。 3.带领热身活动。 1.体育班委整队集合，做好课前打算。 2.慢跑（绕二片球场）。 3.徒手操。 4.滑步练习。 行进间双手传接球（男投篮）练习 1.尝试相互协作，获得快速进攻的实力。 2.体验运动开心感，增加自尊、自信。 3.培育良好的合作意识。 4.学会自我爱护。 1.讲解动作要领。 2.激励学生展示自己，调动主动性。 3.引导学生自学自练，进行创新学习。 1.师生共同示范表演。 2.老师引导学生练习。 3.学生分组练习，老师指导。 4.激励学生勇于表现自己。 1.驾驭行进间双手传接球（男投篮）练习。 2.勇于表现自己，通过展示练习，获得技术。 3.同学互帮互学，

3、培育合作意识。 男生：行进间传接球上篮。 教学小竞赛。 女生：原地双手胸手传接球练习。 四角传球练习。 行进间双手传接球练习。 内容 教学目标 教学导学 师生双边活动 学生主练 嬉戏翻越障碍跑 1.尝试用各种运动技能来爱护自己，完成任务。 2.在体育活动中能 在遇到困难时如何 克服。 3.培育良好合作精 神。 1.讲解嬉戏要求和目标。 2.嬉戏过程中发觉问题予以解决。 3.语言示意，赐予激励性评价。 4.做好平安监督。 1.学生分组做翻越障碍的练习。 2.组织翻越障碍的竞赛。 3.练习中遵守规则团结动协作，愉悦身心，得到熬炼。 1.充分发挥主动性做好自己在嬉戏中角色。 2.主动投身嬉戏练习之中，勇于在练习过程中创新。 3.知道如何克服练习中的困难，并把所学技能运用到练习之中。 4.嬉戏内容： 跑过独木桥滚过沼泽地越过矮墙钻过山洞拿回木棒。 放 松 1.了解放松方法。 2.知道放松对身体 的好处。 1.用语言创设意境。 2.引导学生进行放松练习。 语言提示学生进行肌肉放松及意念放松。 1.学生自由列队。 2.伴随老师提示做放松练习。 点评下课 1.反馈。 2.点评目标完成情 况。 1.进行完成教学目标的反馈。 2.篮球练习学到了什么。 师生共同做好完成教学目标的评价工作。 自我评价。 场地器材 篮球场一片 跳箱二只 体操凳二张 篮球4只 体操垫4场 体操棒52根 栏架2