译林版高中英语选必三Unit4 Project 名校教案.docx
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1、Unit 4 Protecting our heritage sitesProject: Making a poster on a UNESCO heritage site内容分析:本板块围绕单元话题,要求学生结合本单元所学的语言知识和文化知识,以 小组为单位,合作完成一张介绍世界遗产地的海报。教师首先让学生就世界遗产 地这一话题展开讨论,开阔思路;继而鼓励学生选择一处遗产地作为研究对象, 通过分工合作,多渠道获取信息;在制作海报的过程中,指导学生参照课本范例, 对所获信息进行合理梳理与整合,最后共同完成本小组海报的制作。学生当堂展 示制作成果,用英语进行介绍,最后全班对展示的作品进行简要点评
2、。教学目标:By the end of this section, students will be able to:1. gather and sort information about UNESCO heritage sites;make a poster about a UNESCO heritage site through cooperation and exploration;2. present the poster to the whole class;evaluate and comment on each others work.教学重难点:1. Make a poste
3、r about a UNESCO heritage site through cooperation and exploration;Present the poster to the whole class.教学过程:Step 1 Lead-inQ: What UNESCO heritage sites do you know?Answers:Acropolis, Athens, GreeceYellowstone National Park, USATaj Mahal, IndiaGreat Barrier Reef, AustraliaEaster Island, ChileOld Ha
4、vana, CubaPyramids of Giza, Egyptthe Great Wall, ChinaOld City of Jerusalem, Israel Step 2 DiscussionAs a group, research your chosen UNESCO heritage site. What aspects of information should you include? The sites locationIts history Its importanceIts current state, including threats Measures to pro
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