留守儿童夏令营方案5篇.docx

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1、留守儿童夏令营方案5篇留守儿童是如今社会共同关注的问题，那么以留守儿童为主的夏令营活动开展了起来。下面我就和大家共享留守儿童夏令营方案5篇，来观赏一下吧,盼望能够帮到你们.留守儿童夏令营方案1一、活动背景:随着我国政治、经济、文化的不断进展,我国的城市化进程也在不断的加快,为了响应国家号召,增援城市建设,越来越多的农村青壮年纷纷涌向城市,进而在农村产生了一群特别的弱势群体留守儿童.少年时期是人性格形成和进展的重要时期,是人生的重要阶段,此时期的儿童具有冗杂的心理.同时,他们也简单受到社会不良现象的影响,特别需要父母的教育和引导.而由于种种缘由,留守儿童的父母从他们很小就外出打工,长时期不与孩子

2、接触,加上祖父母的僵化教育和过分的溺爱,使很多孩子的身心健康受到了极大的影响.青少年儿童作为国家的盼望应当受到重视,他们的身心健康是国家进展的重要保证,让我们携起手来,关注留守儿童,关爱他们的心理健康,为祖国将来的花朵现出我们的爱心.为此西南大学生命科学学院特组织开展了这次“关爱农村留守儿童、共创祖国美妙将来的爱心实践活动.二、活动主题:关爱农村留守儿童、共创祖国美妙将来三、活动目的:1、关爱农村留守儿童,为他们提供力所能及的关心2、号召社会各界关注农村留守儿童3、向社会展示西南大学学生的优秀素养4、为同学提供锻炼机会四、活动时间:_年12月5日五、活动地点:北部区天府镇天府中学六、主办单位:

3、西南大学生命科学学院承办单位:生物学会七、活动流程:(一)前期工作1、面向全院志愿者选拔出30名责任心强、有耐烦、有爱心的志愿者,并统计好他们的基本信息交予天府中学,然后由天府中学做好“留守儿童志愿者一帮一配对工作.2、请学院党委副书记郑莉佳老师给已选出的志愿者做培训.3、学会成员预备相关怀理游戏及节目.4、联系心理咨询的相关人员.5、联系学院关于设置助学金相关事宜.6、在学校樟树林及各大园区宣扬此次活动.7、联系学通社等相关媒体.(二)活动开展(暂定于12月5日)1、启动仪式:启动仪式上首先宣布成立心理咨询热线、助学金和手拉手活动.此后请天府中学相关老师讲话,然后请上一届志愿者和留守儿童代表

4、沟通心得体会,最终进行志愿者与留守儿童的“一帮一搭配同时赠送礼品.2、游戏环节:将30对志愿者和儿童的组合分为两组,每组15对30人,分别同时进行相关怀理游戏,以到达打开留守儿童心扉,拉近志愿者与儿童间的距离、增进感情,具体游戏内容和环节由生物学会设计和开展.3、精品展示:在游戏环节的同时生物学会的其他成员在旁边预备此环节所需物品及不知场地.主要展出生物学会的特色产品,即种子拼图、叶脉书签、动物标本等,同时派相关人员进行讲解,也可现场演示制作叶脉书签和种子拼图的过程,提高他们学习生物的兴趣.另外展出相关怀理学问图片,发放心理资料等.4、现场心理咨询:请相关怀理咨询人员到现场设置心理咨询点,为留

5、守儿童解决所遇到的心理问题.同时我们开通心理热线,留守儿童也可电话咨询我校学生工作处的心理工作人员.5、深入沟通:心理咨询后各志愿者与留守儿童深入沟通,可一起参观校内、谈心等,相互留下联系方式,以便后面活动的开展.6、结束:深入沟通20分钟后到指定地点集合,然后离开学校.八、后续工作:1、定期召开志愿者会议,收集留守儿童的相关信息,同时也强调志愿者的耐烦和责任心,要求志愿者至少每月与留守儿童联系一次.2、定期向留守儿童做相关的心理培训.3、准时给志愿者做相关培训.3、召开学会会议,总结此次活动的缺乏之处,为后面的工作打下基础.4、向相关媒体投送新闻稿件.九、资金预算:路费:400水费:50_.

6、5=75面包:50_.5=75资料:700(心理资料、图片等)横幅:80_=160展板:75_=150礼物:500其他:300共计:2360十、留意事项:1、留意严格把关,选拔出优秀的志愿者.2、加强志愿者的培训和管理.2、提前预备好各个环节的各种所需物品.3、留意活动时间的把握和现场气氛的调动.4、留意联系新闻媒体.5、留意后续工作的开展.留守儿童夏令营方案2一、活动背景_市_镇是一个以农业生产为主的大镇，每年外出务工的人员占整个镇的比例很大，家长们把小孩留在家里生活、学习，这些未成年人成了留守儿童。他们的家长长期在外打工，家庭教育出现“空档，部分留守儿童因缺乏亲情和管教，在学习生活及其他方

7、面存在不同程度的问题，主要表为学习成果不好、行为道德失范、心理性格异样及对社会的负面影响较在等四个方面。二、活动主题与“留守儿童共享蓝天三 、活动目的为了进一步解决我镇农村留守儿童实际问题，为留守儿童提供爱的关心，对农村留守儿童这一特别群体，针对“留守儿童在肯定程度上关心解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题，让他们得以欢乐健康地生活和成长，共享蓝天。四、活动时间_年5月至12月五、参加人员共青团_镇委全体成员及志愿者六、工作支配成立“留守儿童关爱行动领导小组，通过开展特色活动，招募关爱留守儿童志愿者，协作学校、家庭和社会共同做好留守儿童的教育、监护和服务工作。主动联系新闻媒体，加强对优

8、秀留守儿童成长的报道，营造全社会共同关注留守儿童健康成长的良好气氛。(一)成立“留守儿童关爱行动领导小组组 长：彭_ 镇团委书记副组长：范_ 镇团委副书记成 员：彭_ 镇团委委员张_ 镇团委委员(二)、开展特色活动1、 开展“关爱留守儿童宣扬活动。时间支配：_年5月加强对“留守儿童的宣扬力度，营造全社会关注“留守儿童的良好气氛。通过微信、微博、张贴宣扬海报，悬挂“关爱留守儿童横幅等方式呼吁社会各界人士关爱留守儿童。2、开展志愿者与“留守学生一对一救助活动时间支配：_年6月发挥志愿者的优势，每名志愿者结对一名“留守学生，签定结对卡。实行电话、书信、面对面等形式，努力做到每周与结对留守学生通话一次

9、，每月与结对留守学生老师见面一次，每季度与结对“留守学生家长通话二次，在生活、学生、心理上给予“留守儿童足够的关心。3、开展“留守学生之家建设试点工作时间支配：_年7月在_中学、黄豆坪小学建立“留守学生之家试点，为全镇全部中小学校建立“留守学生之家探究主动有效的工作方法，积累珍贵阅历。4、开展青年集体“关爱留守儿童活动时间支配：_年7月动员全镇各条战线的青年集体，为“留守儿童较多的学校援建“留守学生之家，捐赠爱心图书、建立“留守学生活动室。5、开展“留守儿童家长教育专题讲座时间支配：_年8月、12月邀请有关专家学者讲解亲情抚慰对儿童心理健康的重要性，教授亲子沟通技巧，敦促并关心父母更加主动关怀

10、留守儿童健康成长。6、“爸爸妈妈我想对您说!少儿书信大赛时间支配：_年9月至12月以引导广大青少年树立社会主义荣辱观为活动目的，组织广大留守儿童给外地工作的父母写信，通过留守儿童写给父母的慰问信、祝愿信，不仅能加强父母与留守儿童之间的心灵沟通，而且弘扬了孝敬父母、尊老敬老的中华传统美德。(三)招募“留守儿童工作志愿者时间支配：_年5月至12月在各村、学校、机关、医院、企业等单位中招募一批身体好、文化高、素养好、热心留守儿童公益事业的以青年为主的志愿者，经过培训后，组织志愿者，为留守儿童提供健康保健、心理辅导、精神抚慰、经济扶助等方面的志愿服务。(四)保障相关工作的新闻报道时间支配：_年5月至1

11、2月镇团委负责做好“留守儿童关爱行动的新闻宣扬报道工作，邀请接待新闻媒体进行采访报道并提供新闻材料。共青团_镇委员会_年5月留守儿童夏令营方案3为仔细贯彻落实党的十七大精神，深入落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的若干意见，关心和服务我校留守少年儿童健康成长，进一步营造关怀、重视留守少年儿童健康成长的深厚气氛，陂头中学确定在全校范围内深入开展“关爱留守儿童行动，具体方案如下：一、活动背景和意义“留守儿童是城市化进程中出现的新的农村基层群体，近年来，随着外出务工人员的增多，我校留守儿童问题日益突出。依据调查显示，截至2009年7月，我校有留守儿童86名，主要分布在各镇农村

12、。留守儿童由于长期得不到父母情感的呵护和思想认识的引导，在学习、生活、心理等方面存在较多问题，有的甚至走上犯罪道路。留守青少年群体出现的问题是关系民生的热点问题，开展关爱留守儿童活动，有利于加强未成年人的思想道德教育，有利于加快农村家庭的脱贫致富，有利于维护和谐校内建设大局。本次关爱留守儿童行动通过整合社会资源，以关心留守儿童健康成长为宗旨，以帮扶留守儿童弥补感情缺失、提高道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点，本着“动真情、想实招、办实事、求实效的原则，营造良好气氛，动员全社会力量共同关怀和爱惜留守儿童，进一步促进我校留守儿童健康成长。二、活动主题爱心守护 盼望同行三、活动内容

13、(一)开展“大手拉小手优秀青年牵手留守少年儿童活动，充分借助镇内杰青、劳模、青联委员、当地知名人士等资源，开展多种形式的志愿帮扶和关爱行动，从学习、生活和精神等方面关爱留守少年儿童。动员青年干部、团干、少工干部、志愿者、学生，并广泛联系社会热心人士参加活动，担任“爱心志愿辅导员并和帮扶对象签订“爱心结对卡，通过开展“五个一 活动(即：1、每个月了解一次留守儿童在校表现状况;2、每月与留守儿童通一次电话或写一封信谈心;3、每学期陪留守儿童过一个有意义的双休日;4、每学期资助一批学习用品;5、每年关心留守儿童学会一项技能或新本事)，到达“一对一长期持续的定向帮扶目的。(二)招募“爱心志愿者，组建“

14、爱心志愿服务队开展辅导帮扶活动将关爱留守儿童工作纳入青年教师活动的重要内容，发动青年教师在各班学生中招募“爱心志愿者，组建“爱心志愿服务队，特地面向留守儿童开展学习、心理、法律和平安自护等方面的辅导帮扶工作。(三)开展“少先队与留守儿童手拉手活动根据“就近就便、重在实效的“手拉手互助活动原则，发动同乡、同村或同校的少年儿童和“留守儿童结交成为“手拉手小伙伴，开展 “少先队与留守儿童手拉手活动。通过共读一本好书、互通一封书信、同过一次队日等活动，亲密小伙伴之间的感情，使“留守儿童感受到暖和与亲情。进一步深化“手拉手活动内涵，为不同群体、不同学校儿童之间、少年儿童与社会各界搭建奉献爱心、帮困助学的

15、桥梁。通过发动各级机关单位、企业和广大热心人士捐书、赠书、读书等活动，引导广大少年儿童“多读书、读好书，为农村留守少年儿童等困难少年儿童群体送去爱心和盼望，丰富他们的课外生活。四、方法步骤行动分三个阶段：2022年9月-11月为预备阶段，对本地留守儿童要做到“底子清、状况明，切实把握留守儿童基本状况，并做好打算部署。2022年12月-2022年4月为实施阶段，陆续开展关爱留守儿童相关活动。2022年5月为总结阶段。通过召开阅历介绍座谈会、工作目标考核等形式，探究关爱行动深入开展的方法和措施。五、工作要求1.高度重视，细心组织。“留守儿童工作是一项系统工程，涉及到家庭社会方方面面。我校农村留守少

16、年儿童数量多、分布广，各班要进一步提高认识、紧密协作，将这项活动作为加强和改良未成年人思想道德建设和服务社会主义和谐社会建设的重要举措，统筹部署，细心组织，在本班主动发动招募“爱心志愿辅导员，做好活动策划，确保此项活动有序高效。2.务求实效，形成机制。各班要以求真务实的精神，坚持以少年儿童为本，针对留守儿童的具体状况，为留守儿童群体提供多样化的关心，让他们充分感受到党和政府、团队组织以及社会各界的关爱和暖和。同时主动探究帮扶队伍、资金来源、激励措施等方面的机制化建设，努力形成长效帮扶机制。在结对关爱行动中，各团队组织要建立结对信息库，定期了解结对状况，摸索阅历，指导结对的志愿者通过家访、慰问、

17、谈心、赠送学习用品、捐助学款等方式解决留守儿童学习、生活中存在的实际困难和问题。3.挖掘典型，注重宣扬。各班要充分发挥团内宣扬载体的作用，要主动宣扬留守儿童中自强独立的优秀典型，宣扬关爱留守儿童的爱心志愿者先进事迹，宣扬基层团队组织关爱留守儿童的好做法、好阅历，努力在全校形成关怀、爱惜、关心留守儿童的深厚气氛。4.整合资源，形成合力。各班要紧密联系、互相协作，为“关爱留守儿童行动建立良好的工作运行机制。要主动整合社会资源，将“关爱留守儿童行动、志愿服务工作等重点工作结合起来，主动争取相关部门和社会各界的大力支持，把这项工作建设成为服务困难青少年群体的重点工程和品牌行动。留守儿童夏令营方案4为给

18、农村留守儿童了解带来欢乐、增长学问、丰富生活,让留守儿童在亲身经受中提高创新、增添能力、培育主动主动的人生看法;在实践中受教育、作奉献,增学问.值此暑期之际,现特地策划组织了关于火山村留守儿童的暑期活动.活动主题:情系留守儿童爱心暖和童心活动日期:待定活动地点:傅家堰乡活动对象:傅家堰乡火山村一、火山村留守儿童概况留守儿童基本状况初步统计,目前在校就读的中小学学生(不包含初中_级)的留守儿童20余人,其中父母均不在身边的有12人,留守子女多于父母流淌随带的子女.留守子女中,留守男孩子为8位,留守女孩子为12个.从留守儿童的年龄分布看,他们的平均年龄为7岁.其中女孩子的平均年龄为8岁,男孩子的平

19、均年龄为9岁.从农村留守儿童在父母外出打工后的留守时间看,他们平均在家乡的留守时间为5.5年.父母全部外出打工后,88%的农村留守儿童已经在老家留守3年和3年以上的时间.我们在调研中发觉,一般是留守儿童的父亲先外出打工,在他们的生计需要帮手或有能力关心妻子在城里又找到一份工作的时候,他们会把妻子再带出去.在很大一部分父母全部外出的留守儿童中,他们一般是先由单亲父母监护一段时间,然后再变成父母全部外出的留守儿童.由此看来,假如把父母有一方外出时也计为子女的留守时间的话,农村留守儿童在家乡的留守时间会更长.从留守儿童监护人状况看,由老人充当监护人的已过半,父母一方在家监护孩子的少于老人在家监护.火

20、山村留守儿童存在的特点1.分布广,地势偏.从统计分析,火山村的每个小组均有留守状况出现.个别小组学生离校较远,上学需靠步行.2.留守早,时间长.据走访结果显示,火山村留守儿童基本在2岁时父母就已外出务工,而且外出务工时间之长.3.联系少,见面难.火山村留守儿童父母主要通过电话方式联系.家中的老人由于听力衰败,也有少部分从不联系.每年能与父母也只能见上一面,其中多年才见一面的状况也存在.4.年龄小,生活难.特殊值得关注的是有个别因父母双亡,又无祖辈和亲威、伴侣依靠的留守儿童,生活基本自理,特别困难,假如没有学校老师和福利院的关心,他们的生活都存在问题.火山村留守儿童存在的问题1.留守儿童学习落后

21、.造成这一问题的主要缘由是隔代教育的弊病,部分留守儿童监护人只注重他们的人身安全,而对他们的学习成果却不是很上心.另外,小部分留守儿童在家还要承当部分家务,缺少一个良好学习的环境,这也是留守儿童成果不如人意的重要缘由.2.留守儿童的性格方面有些偏差.由于留守儿童与爷爷奶奶之间缺乏必要的沟通,又因为他们的父母长期不在家,造成了他们性格上的孤僻,内向,不爱与人沟通.3.留守儿童生活方面.留守儿童家庭经济收入比其父母打工前有所提高,但儿童的生活水平却没有随着家庭经济能力的增添而有所提高.一是由于留守儿童多由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚抚养,没有父母很好的生活照看,部分留守儿童养分存在缺乏.二是部分留

22、守儿童的监护人身体不好,致使留守儿童过早肩负起家庭重担,身心得不到健康进展.三是留守儿童的临时监护人多半只管孩子吃饱穿暖,孩子的心理、生理种种问题被忽视.4.爱护意识缺乏导致的意外损害比例较大.由于大部分留守儿童属于未成年人,缺乏自我爱护的意识和能力,对突发性事件也缺乏应变和自救能力,没有父母的直接监护,简单受到不法分子的侵害和利用.加上农村留守儿童上学路途较远,山林陡峭,在徒步上学的的路上人身安全令人担忧.二、目标和方针目标本次活动在让留守儿童感受欢乐的同时,关心他们树立自尊自爱、理解父母、敬重他人、努力成才的观念.方针这次暑期活动的方针是:对了解和发觉留守儿童如今的所需、所缺,对家庭特殊困

23、难的留守儿童应立档实行针对性帮扶.三、活动内容(1)启动仪式各相关组织来到傅家堰乡后,邀请当地有关领导出席活动仪式.(2)具体内容1.爱心赠礼.关爱留守儿童,为他们赠送学习资料(假期是孩子读书的黄金时间,假期之日用书本鼓舞学生读好书,好读书).2.提供校外教育.依据留守儿童现状,对涉及到的留守儿童健康、语言、认知、艺术、独特等给与关心.3.助成长报告会.在各组织下,邀请优秀代表讲解关于如何学习、如何做人、怎样成才等方面的报告会.关心留守儿童树立正确的世界观、人生观.4.爱心午餐.将留守儿童集中开展爱心一日活动(包括一次爱心午餐).5.爱心免费体检.县中医医院将特地为农村留守儿童免费健康检查(待

24、落实).四、日程支配(一)活动支配1.活动开展日前夕须联系到留守儿童及其监护人2.预备一些必备资料(捐赠的书本、活动的器材)3.分工合作,各相关组织支配好队员的分工(饮水问题等)4.参加者需支配好自己的住宿及生活(二)日程表8月3日(活动预备日)8月4日(活动开展日)8月5日(活动开展日)志愿者见面(工作支配、场地布置)相关领导讲话现场爱心捐赠(书本)互动游戏(球类等)亲情连线志愿者见面(工作支配、场地布置)免费体检互动游戏爱心“煮意(包饺子)力争为近期过生日的孩子一起过生日,他们会感到集体的暖和五、组织领导在团乡委相关组织下,志愿者和当地村委等工作人员具体实施、协作.六、工作要求根据领导的小

25、组管理和支配,夯实活动各个环节上的安全责任.结合时间、地点、气候、数量等实际状况对学生强化纪律意识和安全意识.组织人员自觉遵守各项规定,做到文明活动,自觉遵守社会秩序,注重个人卫生,提高环保意识,树立良好形象.如活动遇到突发事件,要保持冷静、镇静应付,准时报告,正确处置.七、成果展示邀请媒体进行相关报道及各网站发表本村活动文章(含此次活动参加的个人、组织),进行以扩大本次留守儿童活动的影响面.举办暑期社会活动展,本次的活动以图文形式展出.活动总结.在关爱留守儿童的活动中的表现及感想,总结在这次的活动中探究到的阅历及将来在儿童工作中的规划.由于活动开展人力有限,现通过网络呼吁县内广大志愿者投身到

26、我们关爱留守儿童的活动中来.活动地址:傅家堰乡火山村村委会报名地址:傅家堰乡傅家堰村村委会具体要求:餐饮、居住、交通等费用自理留守儿童夏令营方案5为进一步加强未成年人思想道德建设，共同呵护留守儿童健康成长，欢乐生活，开展2022年春泥打算“缤纷夏日系列活动，经讨论，区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联确定联合开展关爱留守儿童夏令营活动。现就有关事项通知如下：一、活动时间：20_年7月10日-12日。二、活动地点：雅林学生综合实践教育基地，报到等具体事宜另行通知。三、活动内容：_x四、参与对象：全区小学农村留守儿童(三年级及以上)，2022年已参与过区关爱留守儿童夏令营的营员原则上不予参

27、与。安排名额见附件4。五、活动要求：1.营员必需身体健康，自愿参与，家长支持。2.营员必需遵守夏令营的活动纪律，不得擅自离开活动场地，离开活动地点必需告知辅导教师。3.夏令营活动是由区教育局、区文明办、区关工委、团区委、区妇联联合举办的公益活动，不收任何费用。4.营员在夏令营期间营服、洗漱用品由主办单位提供，其它生活用品自备。每位营员预备一个文艺节目并自备伴奏带及所需的道具、服装。5.参与夏令营的选手须填写营员登记表、信息汇总表(附件2、3)，附件2纸质表格须经营员所在学校、法定监护人签字，于6月28日前送交瓯海区教育局学生科(_)，联系人：付_，联系电话：_。电子表发送至_，联系人：黄_，联系号码：_本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页