学校年度工作总结3篇_1.docx

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1、学校年度工作总结3篇学校年度工作总结3篇总结是对取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训等方面状况进行评价与描述的一种书面材料，他能够提升我们的书面表达实力，不如马上行动起来写一份总结吧。那么总结应当包括什么内容呢？下面是我帮大家整理的学校年度工作总结3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。学校年度工作总结 篇1在这一学期中，我在思想上严于律已，酷爱党的教化事业。在工作中对自己要求严格，为人师表，酷爱学生，团结同事，树立正确的世界观、人生观，形成良好的师德、规范，平常遵守学校的各项规章制度，把全身心投入到教化教学中去。为了下学期更好的德育工作，我现将本学期工作状况总结如下：1、通过老

2、师自身得体的仪态、行为引导学生形成正确、严谨的学习和生活习惯。我在英语教学中，将培育学生的行为规范与学习习惯，加强学生心灵与情操的涵养，增加学生的环保意识与社会责任感等德育内容自然渗透其中，取得了较好的结果。因为初中生可塑性、仿照性强，老师是学生最直观的榜样，老师的言行举止对学生有干脆的影响。所以老师必需注意言传身教，以身作责，为人师表，注意自身仪态，不行以过于前卫的穿着装扮误导学生的审美观。通过自身字迹美丽、重难点突出的板书，条理清楚、逻辑性强的教学语言，富创建性、敏捷性的教法感知学生，发挥学生的主体作用和老师的主导作用，造成“此时无声有胜有声”的效果，使其形成严谨的学习习惯。我对作业的布置

3、也应敏捷多样，主要有口语、书面与听力三种，以独立完成与合作完成相结合，培育学生听、说、读、写的实力，养成复习与预习、语言实践、良好并广泛阅读的良好习惯。2、关爱学生首先，应赐予学生以真挚的师爱。宏大的教化家苏霍姆林斯基说过：“一个好的老师，首先意味着是一个怎样的人。他酷爱孩子，感到跟孩子交往是一种乐趣，信任每一个孩子都能成为一个好人，擅长跟他们交挚友，关切孩子的欢乐和悲伤，了解孩子的心灵，时刻都不遗忘自己曾是一个孩子。”这朴实无华的话语告诫我们要懂得去爱学生，尤其要把真诚的爱赐予后进生，敬重他们，对他们热忱关怀，晓之以理，动之以情，导之以行。主动在感情上接近他们，使师生间架起和谐的情感之桥。比

4、如有这样的一个学生，他在班内的纪律，学习方面都比较落后，面对这种状况，我们不能无端的去指责他，而应当通过各种有效途径具体调查，找出他落后的缘由。原来他是因为贪玩缺乏学习爱好，一时下来破罐子破摔，愈来愈差，产生了严峻的逆反心理、对抗心理。针对这种状况，我真诚地邀请他一起去打球、谈心、讲故事、沟通感情等，从心理上清除与老师之间那种无形的隔阂，并把老师当作真诚可靠的挚友，讲出自己的心里话。这样，在经过一番有的放矢的启发引导，对症下药解决了他心中的困惑，从而使他对学习产生了爱好，成果渐渐上升，并对班集体的事也主动主动了。这时，老师便可适时地给他提出不同的需求与期望，使他在不同的阶段有着不同的奋斗目标，

5、这样促使他获得一个又一个胜利，逐步转化成一个先进的学生。3、挖掘教材中的德育因素。在备课时，细致分析教材，敏锐扑捉其中的德育因素，把他们纳入教学中。我从敬重学生的自尊心、爱好情感、思维方式和价值观等方面动身，并在此基础上主动组织有意义的课堂实践活动，让英语在学生心目中的地位不断提高。学生只有对自己、对英语学习以及英语文化有主动的情感，才能保持英语学习的动力，同时设法让学生懂得，学好英语是学习者自身发展和适应将来的须要。总之，本学期工作已顺当圆满完成，“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”在下一学期的工作中，我会不断总结成果，争取德育教学工作再上一新台阶。学校年度工作总结 篇2两个学期的时间就这样

6、过去了，回顾一学年的工作，想说的真是太多太多。下面分几个方面来说一说：一、思想方面：本人能主动参与政治学习，遵守劳动纪律，团结同志，热心帮助同志；看法端正，勤奋刻苦；班级工作仔细负责，乐于奉献。二、班级工作：爱学生就要了解学生，包括对学生的身体状况、家庭状况、学问基础、学习成果、爱好爱好、性格气质、交友状况、喜怒哀乐的深刻了解。这是做好班级管工作、避开教化盲点、因材施教的前提，也是提高教化管理水平、提高教化教学质量的必要条件初接新班，了解学生从了解学生家庭起先。接着就要了解孩子的爱好、爱好、特点，他们有什么毛病，需不须要照看；了解孩子的学前教化状况，以便因材施教。在这一学年中我各接手了两个新班

7、。为了了解孩子我每天都和他们在一起，课间和他们一起做嬉戏，中午休息时和他们说说话，在闲谈过程中了解他们的基本状况。经过一段时间的了解，知道了很多。能刚好与个别幼儿家长沟通。在教学中我尽可能采纳了很多孩子们易于接受的方法进行教学。师爱是教化的润滑剂，是进行教化的必要条件。当老师全身心地爱惜、关切、帮助学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨大的教化力气。正因为有了师爱，老师才能赢得学生的信任，学生才乐于接受教化，教化才能收到良好的效果。师爱要全面、公允。全面公允的爱是指老师要酷爱每一个学生。学习好的要爱，学习一般的要爱，学习差的也要爱；活泼的要爱，文雅踏实的要爱，内向拘谨的更要爱；金凤凰要爱，丑

8、小鸭同样也要爱。入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个呕吐的。一次吃午饭时我就整理了两次呕吐的污物。晚上，还要给生病的孩子家长打电话询问孩子的状况。敬重、理解、信任学生是消退教化盲点的基础。敬重学生要敬重学生的人格。老师与学生虽然处在教化教学过程中的不同的地位，但在人格上应当是同等的，这就是要求老师不能不可一世，更不能利用老师的地位和权力污辱学生；理解学生要从青少年的心理发展特点动身，理解他们的要求和想法，理解他们无趣和天真；信任学生要信任他们的潜在实力，放手让学生在实践中熬炼，在磨练中成长。只有这样，学生才能与老师缩当心理距离，学生才会对老师产生依靠感。特殊是本学期所带的这个中班，换了

9、我们两位新的老师，孩子们包括家长对我们还不习惯，这为我们的工作带来了肯定的难度。针对一起先混乱的状况，我们没有惊惶失措，而是冷静对待，理解敬重信任他们。三、个人学习：主动学习各种教化理论，以充溢自己，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教化教学。主动进行学历进修学习，争取三年之内拿下本科。珍惜学校给我外出学习的机会，在本学年中我参与了240培训和计算机将来教化，我还利用业余时间仔细学习电脑学问，学习制作多媒体，上网查找资料，进一步为教学服务等等。四、在总结同时我也为自己确立了努力方向1、加强自身基本功的训练，注意对孩子实力的培育，提高自身随机教化的实力。2、提高自身理论科研水平。3、在

10、教学上下功夫，努力使班中孩子在原有的基础上有更大的进步。社会在发展，时代在前进。作为有责任感的教化工作者，必需以高度的敏感性和自觉性，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充溢，那沉甸甸的情感。我会将自己最宝贵的爱奉献给孩子们，信任今日含苞欲放的花蕾，明日肯定能盛开绚丽的花朵。学校年度工作总结 篇3在即将结束的这一学期里，我校一如既往地，不折不扣地执行着党在新时期的各项教化方针和政策，依法治校，依法治教；在上级教化主管部门的正确领导和大力支持下，我校以求真务实的精神办教化，以勤奋自强的精神谋发展，全神贯注、一心一意地为

11、祖国和人民培育德才兼备的合格人才。本学期，我校在接着抓好常规管理、教化的同时，又与时俱进地、扎实有效地抓了三件攸关学校兴衰存亡的大事。现将本学期的我校工作总结如下，有不妥之处，务请上级领导指正。一、咬定青山不放松，新课改又亮新光。接着加大对老师的培训力度。通过培训，无论是新课改理念的接受，还是老师对教材的教法和技巧，都有了更深刻理解和驾驭。学校与课改老师签定目标责任书。目标责任书中明确规定了老师的任务和要求及担当的义务。期末学校对目标责任书的落实状况进行考核，考核结果纳入结构工资范畴，同时考核结果视为评优的硬件之一。建立以校为本的教研制度，定期召开课改例会。课改例会由校长牵头，由教育处组织，以

12、教研组为单位进行课改教研，研讨和沟通，对新课改中的难点，对老师在授课中遇到的困惑，对学生在学习中遇到的困难进行知无不言，言无不尽地探讨。同时还不定期组织学生作问卷调查让他们谈谈对学习新教材的体会、建议和看法。从这些稚嫩的建议或看法中可以折射出有一些很有价值的金点子。这些点子给我们赐予了很深刻的启迪。接着大力开展校本课程和综合实践课的开发和探讨。本学期我校在校本开发方面，主要以“中华民俗风情和当地民俗风情”方面的学问为主,开了地方课。对民俗风情进行搜集、整理、探讨和讲习。因为民俗风情通俗易懂，富有爱好，故学生参加热忱高涨，搜集、整理、挖掘和整理材料都特别主动。通过校本课程的开发和学习，丰富了学生

13、课外学问，拓宽了视野，激发学生的探究热忱，培育了学生动手探讨实力，增加了学生对生活酷爱之情。综合实践课内容丰富多彩，文学、音乐、美术、体育和劳技等诸多方面的学问融汇贯穿其中，要求学生在一堂课内融创作、表演、展示、观赏、沟通和评价等活动于一体，充分挖掘学生的各种潜力、才艺和天赋。健全对学生的评价制度和体系。在对学生的评价过程中，我校建立了老师、学生和家长共同参加的评价制度，使得老师从多渠道获得了学生的各方面的信息，使得对学生的评价变的更加客观、全面。二,以加强和改进未成年人思想道德为东风，狠抓德育建设今年我校在德育工作方面推出新的举措，树立了“有新意、有力度、有实效”的工作思路，“抓教化、抓活动

14、、抓落实”的德育工作方法，“力争把思想教化工作真正做到孩子们的心里去”（周济语），详细来说我校为了切实改进未成年人思想道德建设部署了“四大工程”。预防工程：防微杜渐，坚决制止“以恶小而为之，以善小而不为”的不良倾向，从小事抓起，从点滴入手。今年我校请法制副校长李东峰、乡党委书记杨虎等给学生做了三次有关加强未成年人思想道德建设的专题报告。建设工程：学校、班级、老师、学生之间力争供应、举荐代表先进文化，适合青少年欣赏，有益于青少年健康成长的影视作品和名篇名作。今年我校团委向学生发起了“读好书，好读书”的倡议，举荐学生读钢铁是怎样炼成的、红岩、青春之歌等优秀书目。净化工程：学校、班级、学生、老师、团

15、支部和学生会共同联手，坚决杜绝在校内说脏话，校内暴力和不良行为的发生，坚决杜绝不健康的街头小报、色情、暴力、xxx书籍进入校内，力争“老鼠过街人人喊打”，给它们在校内没有藏身之处，还校内一片净土。防护工程：学校一方面细心支配和设计活动内容，突出思想内涵，强化道德要求，使学生每参与一次社会实践，每读一本好书，都有所体验、有所感悟、有所收获。从心灵上增加他们预防不良行为、习惯侵袭的实力，辨别真、善、美、假、恶、丑的实力。另一方面学校全面收录了每位学生的家庭住址和电话号码，要求领导、班主任和任课老师不定期地家访或电话联系，向家长反馈学生在学校的表现。同时要求家长以开家长会或电话联系的方法向学校反映该

16、生在家的表现状况。力争通过家校联手共同给学生打造一个平安的防护网。三，校平安教化常抓不懈为了保障师生身心健康，维护学校正常的教学秩序，树立学校平安防范意识，真正做到“警钟常鸣”。1、结合本校实际修改制定了学校平安教化工作制度，使人人相识到平安工作的重要性。2、校内实行24小时执勤制度，学校领导分工负责，全员参加，确保学校秩序正常。3、以“预防校内侵害，提高青少年自我爱护实力”为主题，进行平安教化宣扬活动，请法制副校长、做了三次法制报告，对全校师生进行法制宣扬教化，收到了良好的效果。4、结合县教化局平安教化工作支配，制定了学校平安工作预案和实施措施，确保平安教化工作落到实处。5、为使平安工作责任到人，学校和像乡中心校签定了目标责任书，各责任人又和学校签定了目标责任书，层层落实责任，确保平安教化工作的质量。存在的问题：1、课程改革的步伐不大，素养教化不能完全实施，教学设施陈旧落后，不能适应教化发展的要求。2、老师专业不合理，制约着教学质量的提高。3、教化经费紧缺，部分危房不能解除。今后的准备：1、把德育工作放在首位，追求德育的实效，培育诚信的学生。2、加强老师队伍建设，提高老师的政治业务素养。3、加大结构工资制的力度，改革用人制度。4、构建以人为本，以知为重，以质为准，以和为贵的学校管理体制。