实用六年级我的老师作文6篇 六年级作文我的老师左右.docx

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1、实用六年级我的老师作文6篇 六年级作文我的老师左右下面是我共享的好用六年级我的老师作文6篇 六年级作文我的老师左右，供大家赏析。好用六年级我的老师作文1再过一个多月我即将小学毕业，要上初中了，可是我心中恒久也忘不了我的小学老师们，其中，我最心存感谢的是曾经的班主任、我的恩师倪老师！回想起倪老师刚来接我们班的时候，正是我上二年级时。那时，我还在对我的前班主任徐老师的离去恋恋不舍，对新来的老师兼班主任还不能接受。但渐渐的，我发觉倪老师的教学方法和徐老师不一样，总是吸引着我听课，就起先喜爱上她了，细细端详倪老师：只见她很年轻也很漂亮，看似温顺，事实上只要她和你对视一眼，你就会感受到一种威历，使你有一

2、些心虚。所以，始终以来，我最怕的就是倪老师的眼睛。倪老师上课很关切我，也总把一些好的机会留给我，什么语文竞赛啦、作文发表啦等等，她总是不厌其烦地指导我。有一次，我看了倪老师给我发表的作文，竟然一点也不像我原先写的那样，那些美丽的词句都是倪老师修改的功劳，给我的作文增色不少，那时我有点心虚了，因为那些并不是我自己写的，这给了我更加精益求精的动力，使我对倪老师的宠爱又增加了一些。倪老师的眼睛对我的变更很大。每一次上课开小差时，想起倪老师的眼睛，我就不由自主地集中了精神；每一次作业没有做完时，想起倪老师的眼睛，我不由得立刻加快做作业的速度；每一次想要做坏事时，想起倪老师的眼睛，我就会立刻打消这个坏念

3、头。老师的眼睛会说话呀，每逢我考试考差时，从老师手中拿过试卷的同时，和老师一对视，我就从倪老师眼中看到了严厉，仿佛在说“你为什么考的这么差，要努力啊！”；当我考好时，仿佛又在说“不能傲慢，要接着加油哦！”老师的眼睛总会给我激励，使我下定决心，接着努力前进。感恩倪老师！您在我小学最重要的时候出现，并赐予了我很多激励和帮助，您是我的恩师，我恒久也不会遗忘您！好用六年级我的老师作文2生活须要用爱去打造，情意要专心去呵护，拥有一颗感恩的心，你将会发觉世界更漂亮。一题记最使我难忘的是我的小学老师，至今回想起来，他当时只有20来岁。他从来不打骂我们。在课外上他教我们画画、唱歌，和我们一起玩。给我们讲他小时

4、候的故事，逗得我们哈哈大笑。他让我们多看课外书，抄好词好句。老师对我们爱好文学有很大的影响，至今我还爱做笔记。像这样的老师，我们怎么会不喜爱他呢？怎么不愿和他亲近呢？老师写字时，我们也静默看着，下课仿照。还记得，那时我考试总考不好，被别人笑，让我失去了信念，成果一天比一天差了，老师知道了，就一而再，再而三的激励我，最终我取了好成果。当我们没吃饭时，老师虽骂我们，但还是给我们做饭去了。每逢放假时，我们就更不愿离开他，尤其是六年级的那个暑假。因为我们知道这个假是漫长的，不像以前，或许再也见不到老师了。考完了试，我们站在校内外，轻轻的挥手，一起说：永别了，我最爱的母校;永别了，我最尊敬的老师;永别了

5、，我最敬爱的伙伴。但愿我们跨越时空，彼此祝愿，彼此惦念。说完了我们心中多数个不舍。在这个假曰里，我成天站在路口，看着来来往往的人群，找寻老师、伙伴，甚至找遍整座长城。好用六年级我的老师作文3记得我读二年级时，由于爸爸妈妈工作太忙，于是把我寄予在老师家。我的老师姓向，个子不高，一双浓眉大眼，他的嘴恒久都是微笑着，向老师特别关切学生。记得有一次，我上向老师的语文课，我突然头晕，特别的不舒适，向老师望见我，就问我怎么了，我说我有一点不舒适。老师这下急了，摸了一下我的额头，非常的烫。向老师二话不说，把我放在他的背上，背着向医院跑去叫同学们先自习着。老师背着我到了医院，医生给我量体温，竟达三十九摄氏度，

6、医生打算给我打一针，但是那时的我特别胆怯打针，向老师不断的劝慰我，说一些话，让我不惧怕打针，我不想让向老师再为我担忧，于是我紧闭双眼，叫医生给我打针。打完后，我觉得打针也不是那么疼，医生后来又给我开了一下药。向老师背着我就回家了，在回家的路上我趴在向老师背上，心里非常暖和。下午爸爸妈妈就把我接回了家。我的病好后，爸爸妈妈叫我买了一些水果感谢向老师，而向老师却说：“这是我应当做的！”这一句话恒久印在我心中永不消逝！好用六年级我的老师作文4新的学期，新的改变。这个新学期里我们班换了一个新老师。她有一双大大的眼睛，闪闪发亮，犯错误的同学最怕她的眼睛了！中等身材，略微有点胖，但没有我胖。这就是我们的新

7、老师黄老师。虽然，我只与黄老师接触了短短地一个星期，了解并不多，但是在这短短地一个星期里，我发觉黄老师是一个看似温顺，其实她可严厉着呢！就像星期二那节语文课来说吧！因为快下课了，我有些坐不住了，就与同桌讲了一句话，正好被黄老师望见了，黄老师提示了我一次。可是我的小嘴巴限制不住，我又再次和我的同桌讲话，这次又被黄老师望见了，黄老师用严厉的眼神看着我，我吓坏了。下课后，黄老师把我叫到她身边，然后严厉地指责了我，我也知道自己错在哪里。我向老师保证上课时不再和同桌讲话，不再做小动作。黄老师在学习上对我们严格，在平常也特别关切、爱惜我们。我知道黄老师对我们严格，也是为我们好。我很喜爱这个严格的新老师。好

8、用六年级我的老师作文5我上六年级了，教我们语文的仍旧是张老师。张老师中等身材，留着短发，一双炯炯有神的眼睛闪耀着才智的光线。她大约四十多岁，待人亲善可亲，我们都喜爱上她的课。张老师是从五年级起先接手教我们这个班的，从接班的第一天起，张老师就全身心投入到班上，她以高度的责任感关怀着班上的每一位同学。哪一位同学的成果退步了，她就会去帮助他，找出退步的缘由；哪位同学的学习基础差，她就会耐性地辅导。我们全班同学在她的教育下，学习成果有了明显的提高。记得在五年级第一次语文考试中，以前每次都能考到80多分的我，尽然考了一个78分，我特别惭愧，心想：回到家确定给妈妈骂一顿了，更重要的是张老师会怎样看我呢？在

9、五年级的第一次语文考试中我就考得这么差了，又会给张老师留下什么样的印象呢？我思绪万千，心怦怦直跳。这时，张老师来了，叫我到她的办公室。我的心跳得更厉害了。老师似乎看透了我的心，亲善可亲地对我说：“不要怕，跟你谈谈心。”我听了这话，心里安静了很多，张老师问我：“你的阅读和作文怎么做得那么差呢？”我看着试卷上的阅读和作文扣的分说不出话来。老师用那温柔的语气给我评讲这张试卷，找出了失分的缘由。并嘱咐我在今后做阅读时，要看清晰题目要求，写作文时，要仔细审题，留意选择材料。我记住了老师嘱咐的话。从今，我就按老师说的要求去做。最终，我的语文成果提高了很多。我真的特别感谢教我语文的张老师。我虽然只是班上39

10、名同学中的一般一个，张老师却以百分之百的责任心和耐性来帮助我、辅导我。老师，你这种耐性辅导同学的精神我会恒久记在心中的。好用六年级我的老师作文6今日，我要夸的不是别人，而是我的班主任-丁老师。虽然，我和丁老师相识没有几天，但是我深深地感受到了老师对我们的关爱。这个老师看起来不是很严厉，反而感到很亲善可亲，很慈爱，就像自己母亲一样。我特殊喜爱上丁老师的课，因为在语文课上，没有那肃穆得令人胆怯的气氛，相反，班上洋溢着一种轻松的氛围和渴望得到学问的目光。课堂上老师讲课方法很有情趣，学习气氛很活跃。路过我们班的人，往往能听见我们的笑声.老师总是以她幽默风趣的语调，浇灌我们的思想，往我们的脑海传授学问，

11、在上课期间，老师也会告知我们一些课堂上学不到的东西，使我们的大脑不必只限于那课本上的学问，使我们的思想更深化一层。老师用爱填充了我们空洞的心灵。她平常给我们布置的作业特别少，给我们足够的时间和空间来让我们自由支配。但是我们不会因为有多余的时间去让自己去荒废，我们要努力自觉的养成一个好的学习习惯，因为是毕业班，丁老师可能不想给我们那么大的压力，我心里明白。我还特殊喜爱做老师的帮手，可以帮老师做点事，就算再累我也情愿，每当老师叫我帮她那东西的时候，或者干别的事情，我都很快乐。丁老师像一位辛勤的园丁，细心的照料着祖国大花园里的每一朵小花朵！老师用自己无私的爱去折服我们班那一个个顽皮的身影，让他们都能感受得到老师对大家的爱。同学犯错的是时候，老师会指责，更会指出你错在哪里，正确的引导，让你清晰的相识到自己的错误，下决心改正。丁老师用她的一举一动和言语让我们脱离了学习重担的阴影，让同学们轻松的学习。在老师无私光线的照射下，我们班显得生气勃勃，英勇活泼。她们无言的关爱像暖流汩汩流过，暖和了我们的心。她们用关爱编织了人世间最美的彩虹。敬爱的老师，不仅是灵魂的工程，更是爱心的撒播者，值得我们一生感恩。