实用的培训学习总结三篇.docx
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1、实用的培训学习总结三篇好用的培训学习总结三篇总结是在某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而得出教训和一些规律性相识的一种书面材料,它可以有效熬炼我们的语言组织实力,让我们抽出时间写写总结吧。总结怎么写才不会一模一样呢?以下是我收集整理的培训学习总结3篇,欢迎阅读与保藏。培训学习总结 篇1寒假期间我参与了中小学老师远程教化培训。通过学习、探讨,使我学到了当前先进的教化教学理论。我的思想有了一次较大的更新,为以后的工作积蓄了力气、理清了思路,更加明确了目标。作为老师,我们要实施素养教化,教书育人,争当实施素养教化的排头兵。首先,要学习先进教化教学理论,更新教
2、化观念。教化改革的实践须要教化理论作指导。先进的教化理论将有力地促进教化改革的深化。这次远程网络培训,给老师供应了一个崭新的舞台,加入了新的观点,向老师展示了课堂教学的新理念,新思维,全面诠释了课堂教学的有效性、生成性、三维目标、教学情境、教学关系,让我们有了可以借鉴的东西。在由原来过多的关注基础学问和技能形成转变为在学习基础学问和技能的同时,更加关注学生的情感,看法,价值观。另外,老师自身为了不断提高自己的业务水平,也应当考虑如何为自己创设良好的学习环境,不断学习、不断进步,促进教学水平的提高。其次,要主动参加教学改革实践活动,激发学习爱好。科研兴教,科研兴校,已成为广阔教化工作者的共识。课
3、堂教学是素养教化的主渠道。学生的学习主动性,很大程度取决于学习爱好。爱好是学习的先导,是推动学生驾驭学问和获得实力的一种剧烈欲望。因此,老师在教学活动中就要用各种教学手段,努力为学生创设一种宽松、开心、和谐的教学情境,引发学生主动思索,主动学习。培育学生学习主动性的方法是许多的,手段不尽相同。但无论什么方法,都必需以学生的全面发展为根本,努力为学生创建一个良好的学习情境。只有这样,我们的教学才能适应社会的发展,从而为社会培育出一代新型人才。通过这次的培训学习,使我学到了许多课堂教学的技能。如信息技术在教学中的合理应用,将提高学生的学习爱好和效果。第三,要坚持与日俱进,弘扬创新精神。这几年,教化
4、理论层出不穷,教化信息日新月异,我们只有不断地学习教化理论,更新教化观念,提高教改水平,才能适应教化改革的须要。对于教学性质的相识,培训老师突破传统框架,从新奇的角度重新相识课堂教学活动,提出崭新的理论,我们只有仔细学习有关内容,才能与日俱进,不断创新。这次远程继教培训让我感受最深的是远程教学视频案例,观后进行了探讨,虽然在教学中因时间的关系学生对学问的驾驭不是很扎实,但通过学习可以培育他们的动手实力、创新意识。此外,培训让我学到了许多好的教学技能,添补了教学方面的很多空白,同时也让我走出了一些误区。例如,通过培训我了解了新的课堂教学理念,在教学实践中如何创设有意义的情景帮助学生理解和记忆;如
5、何在课堂中有效地运用嬉戏;如何利用声音、眼神、面部表情、肢体动作、图片、实物等引起学生的学习爱好,揭示语言意义,激励学生参加;如何在课堂上有效地运用“表演”技巧。培训学习总结 篇2回顾这次的业务精英培训我心中感慨万千,我几近干枯的心田得到了很充分的滋润,我感到自己整个人都活过来了。如此精力充足,斗志昂扬,尤其我觉得自己的心态好了。拓展的时候,我们在大海边找到了自己的童真,释放自己的激情,发挥自己的聪慧才智。在消遣中学习真理,在总结中反省自己。从拓展的过程中,就可以证明我们的团队是有爆发力的团队,是有组织的团队,是有谋略的团队。我们团队成员之间的情意在拓展中和拓展后变得那么的没有距离感,浓浓情意
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