关于初中三国演义的读后感作文范文(优选)_1.docx

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1、关于初中三国演义的读后感作文范文(优选)关于初中三国演义的读后感作文范文(优选)的具体读后感参考范文，觉得有用就保藏了，这里给共享给同学们学习。 细细品完一本名著后,你有什么总结呢?是时候抽出时间写写读后感了。千万不能认为读后感随意应付就可以,今日我在这给大家整理了一些三国演义的读后感，我们一起来看看吧! 三国演义的读后感1 暑假里，我妈妈给我买了一本书，叫三国演义。里面的内容大致分为黄巾之乱、董卓之乱、群雄逐鹿、三国鼎立、三国归晋五大部份，反映了魏、蜀、吴三个政治集团的军事斗争。 我就讲讲三国鼎立中的“火烧赤壁”吧。曹操的前锋部队在长江南岸遇到了孙刘联军。曹操的士兵由于水土不服，许多人都生了

2、病。双方交锋后，颇通水性的孙刘联军战胜了曹操。曹操被战胜后，派了两位奸细前去诈降，然后便呆在军营里静候消息。几天后，曹操的探子来报说，有人送了倒戈信来，还是东吴的黄盖。曹操大喜，让黄盖三天之后乘船到北岸来。 后来黄盖率领十艘大船，装满干柴和枯草，在上面浇了油，盖了麻布，驶向了北岸的乌林。在距离曹操的军营不远时，黄盖让各艘船的人点火，冲向了曹操的军营。当时的曹营被攻成成一片火海，曹操的士兵被烧的死的死，逃的逃。曹操只好带着亲信逃走了。 这场战役，败在了曹操轻信了黄盖的苦肉计，又因士兵是北方人，不识水性，在陆地上他们是精锐之师，但遇到了水，他们的就成了乌合之众了。加上曹操又太轻敌，总把自己想得太强

3、大，才会掉以轻心，最终使这场战役失败。 这个故事告知我们，强者不肯定就会成功，弱者也不肯定会失败。天时、地利、人合加上才智也能以少胜多。三国演义是我国四大名著之一，是一部军事历史小说，我反复看了好几遍，是一部特别好看的书。 三国演义的读后感2 书，是一片一望无际的汪洋，你游得越远，收获的学问越丰富;书，是一座无穷无尽的宝库，你开采得越深，得到的学问越渊博;书，就像一位诲人不倦的老师，你向他求教得越多，你的学问积累得越广泛。 三国演义就是这样一本不行多得的好书，从3岁的时候看三国演义连环画起先，我就深深地迷上了它，到现在，更是经常利用一切该用的、不该用的时间，废寝忘食地读这本书。有一天，我正在做

4、作业，无意中一抬头，余光瞄上了书架上的三国演义，我的心头忽然痒痒的，思想斗争了很久，还是忍不住偷偷从书架上抽了一本，贪欲地读了起来。时间一分一秒的过去，突然，一声“炸雷”在耳边响起，妈妈来了!“崔皓为，作业写完没有?10点啦!”啊?我大吃一惊，连忙扔下书，起先奋笔疾书，可那天运气实在不佳，作业偏偏又特殊多，始终写到12点才在妈妈的指责声中乏累地爬上了床。那天夜里，赵云大战曹操的精彩场面一遍遍在我的梦中回放 就这样，三国演义我读了许多遍，对书里的许多经典故事更是倒背如流，从中也得到许多启示，最重要的一点，就是：学问变更命运。学问，在任何时候都是必不行少的!诸葛亮制造的木牛流马大败曹军;刘叶独创的

5、投石机大败袁绍;诸葛亮布下的八卦阵更是所向无敌!看来，在那个战火纷飞的年头，谁拥有了学问，谁就驾驭了战场的主动权;谁拥有了学问，谁就能轻而易举获得战斗的成功! 同样，当今世界，谁领先，谁获胜;谁落后，谁挨打。一个个惨痛的例子告知我们：只有发奋图强，好好学习，才能驾驭更多的学问，才能学到更多的新科技，才能让我们的祖国更加旺盛、富强! 三国演义的读后感3 我国古代有四大名着，我最喜爱的是三国演义! 三国演义是明朝作者罗贯中的着作。主要说了吴、蜀、魏3国争霸，最终倒戈与孙皓归为晋国的故事。书中有很多宏大的英雄，有英明神武的马超、赵云;有足智多谋的诸葛亮;有赤胆忠心的关羽其中，我喜爱关羽。 有一天，关

6、羽来到关羽来到襄阳，曹仁在城楼上命五百名弓箭手放箭，关羽右臂中了一箭，回到营寨后，关于的儿子关平发觉这是一支毒箭，便让关羽退回荆州，找医师治理。关于却觉得攻取樊城只在眼前几天，退后必会误了大事。众将见关羽箭伤不好，又不愿退兵，心里都很焦急，就在这时，有一个人驾着小船，从江东而来为关羽治病，原来他就是华佗，听说关羽中了毒箭，特地来为关羽疗伤。这时关羽正在和马良下棋，华佗来到关羽身边，看看了关羽的右臂，说：“这是毒箭所伤，假如不早治，这只胳膊就没用了。”关羽问：“用什么药来治?”华佗说：“我自有方法，只是怕将军惧怕。” 关羽笑着说：“死我都不怕，还怕治病吗?”华佗说：“那就找个偏僻地方，埋设一根柱

7、子，柱上钉个大环。将军把胳膊伸进环里，用绳绑上，然后蒙上眼睛，割开皮肉，露出骨头。再刮去骨上的箭毒，敷上药，最终用线缝好。这样一来，就没事了。”关羽笑着说;“这很简单，还用柱子干什么!”他伸出右臂，让华佗医治，左手仍旧移动棋子，与马良下棋。华佗刮骨时，边上的人有得都不敢看，而关羽却面不改色，照样有说有笑。医治完后，关于对华佗说：“先生真是一位神医。”华佗却赞美地说关羽真是位勇武之人。 关羽神勇无比，非常英勇，正是我们要学习的榜样! 三国演义的读后感4 最近，新版三国风靡全国，这勾起了我对原著的一些回忆，于是我怀着激烈的心情再次翻开这本书三国演义。那些活灵活现的人物又出现在我的眼前，曹操的阴险狡

8、诈，刘备的意气风发，关羽的坚贞不离，诸葛亮的机灵英勇 他们都曾经手握大权，都为了国家而战，可我们也不难看出，里面的每个人物也都有精神上的区分。 所谓“智不划谋，勇不当敌，文不拿笔，武不动枪”。刘备当年也只是一个小官，可他心怀天下，有爱民之心、仁义之心。所以，刘备注定会获得大家的追捧。而曹操呢，只是一味的欺压百姓，用怀疑的目光看着每一个人，让人见了他就觉得胆怯，于是诚心便也一去不复返了。 可曹操并不也全是缺点，从后面的故事中我们发觉最终还是曹操赢得了成功，这又是为什么?答案就是正是机灵，帮助他夺得权位。因为他曾在几年的奋战中攻下过长江以北的'大片土地，很多的人都信他，这就为今后的魏国打下

9、了创建的基础，之后，他又用计谋得到了当时皇帝的信任，这更有助于他与其他两国对抗。后来，曹操于公元214和217年又下了两道求贤令，反复强调他在用人上“唯才是举”的方针。他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上，力戒求全责怪，获得了很多勇士，形成猛将如云的气概。 我们评价曹操为枭雄，刘备是英雄，但那都只是历史了，我们能做的只有吸取前人的教训，学习他们的精神，为自己的明天打下坚实的基础。 三国演义的读后感5 从小，总听人们们提起三国演义，于是便缠着家人给我买三国演义。无奈当时年纪太小，歪着个脑袋傻傻地听姐姐费劲地跟我说明每句话的意思却还是对此模糊不清。当到了小学三年级时，最终把这本书勉牵强强读

10、完。可对三国还是一窍不通，看了两三遍，也只不过把里面的人物关系和故事情节搞清晰了。但那里面的深刻的含义又是我一个小孩能懂的?但我还是要发表一下我的观点。 三国时代，战火纷飞，英雄辈出，但谁是英雄? 刘备是英雄吗?许多人会说是。包括我也不例外。因为他以仁义当先，酷爱百姓。而且求贤如渴，为请孔明出山，三顾茅庐。足可看出刘备是个贤明之君。可对三国无所不知的姑父却说出了他的一番见解。他说刘备不仅没有固定的城池，还没有一只所向无敌的军队，连名扬四海的名气都没有，而且姑父还觉得，刘备有时候还忘恩负义，卢布的死就是一个很好的例子。想当时，吕布曾在刘备危难之时救过他，使他避开了场注定的败仗，挽回了刘备的一条命

11、。可当曹操捉住吕布问刘备该不该杀吕布时，刘备不仅不婉言相劝，还雪上加霜的说了句："别忘了董卓是怎么死的!"于是，吕布就被自己恩惠过的人的句话给牺牲了。 再说我最喜爱的人，当然是诸葛亮了。他是个能够鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣。诸葛亮熟知天文地理，能文能武，足智多谋，而且生谨慎，可为是个奇才!他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，骂死王朗，七擒七放孟获，空城计，七星灯，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延这些都成了流芳千古的故事。 "滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄"。三国演义里精彩的人物和故事，使我百读不厌。我信任，总有一天我会明白这本书的深刻含义。 haha初中三国演义的读后感作文