2022年中考作文解读及范文引路：A卷+B卷（重庆卷）.docx

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1、2022年重庆中考作文 真题呈现：A卷（1）“济”是2022年年度推荐热字之一。济（ji）,本义为过河，如“同舟共济”， 比喻同心协力战胜困难；引申为救济，如“接济”；又引申为补益，如“刚柔相济”。请围 绕“济，字的含义，自拟题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限。要求：不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文 大写字母代替；不得抄袭。（2）相识如昨，离别在即。回首过往，几多感慨，几多怅惘同学们都有许多的话 想要倾诉。为此，你班将举行一次毕业晚会。参加晚会的有尊敬的老师，亲爱的父母，朝夕 相伴的同学。你将代表全班同学在晚会上发言，请写一篇发言稿。注意：在作文答卷第一行

2、居中写明 “毕业晚会发言稿”。要求：不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大 写字母代替；不得抄袭。B卷按要求作文要求：不少于500字；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大 写字母代替；不得抄袭；除诗歌外，文体不限。（1）中华文化博大精深、源远流长。文化在唐诗宋词的意蕴里，在书法国画的神韵里， 在春联灯谜、月饼粽子的民俗里，在善良诚信、谦让友爱的品行里请以“里的文化”为题，把题目补充完整后作文。（2）从今年秋季学期起，劳动课将正式成为中小学的一门独立课程，劳动这个话题引 发了同学们的热议。为提高同学们对劳动的认识，学校文学社要出一期“话说劳动”的

3、专刊， 请你写一篇文章投稿。你可以记叙一次自己的劳动经历，也可以介绍一项自己的劳动技能， 还可以表达自己对劳动的看法题目自拟。 审题：A卷中的两个题目，第一个写“济”的含义，考生需要加以联想，“同舟共济”“接济” “救济”“劫富济贫”“假公济私” “无济于事”“刚柔相济”等。只需围绕“济”合理联 想即可。第二个题目是关于初三毕业晚会的发言稿，要注意发言稿的格式，符合场合的特点，特 别是称呼的问题。B卷中两个题目，第一个是半命题作文，里的文化，要注意所选内容中必然要 包含文化的内容，不可生编营造。第二个是关于劳动的，可以写自己的劳动，以及在劳动中所得，也可以写别人的劳动, 但一定要有一些想法和收

4、获。 立意：A卷第一个作文，“同舟共济”相对来说好写一些，可结合一些互帮互助的事实、热点 来写，注意要有深度，写出同舟共济的结果，要积极向上。第二个作文可以写离别时的心情，但注意不要过于悲观。也可以写回忆，回忆初中生活 的点点滴滴。可以写感谢，感谢老师、感谢同学或者感谢自己等等。只要是毕业前和毕业后 的生活都是可以的。B卷中的第一个作文，要写出事物里包含的文化，比如中国传统节日里的一些习俗都是 包含文化的，饺子、粽子、月饼等等，但对文化描写一定要真实，不可捏造。第二个作文，关于劳动，可以写自己劳动的生活，其实在小学的时候学生都写过第一次 做饭，就是关于劳动的。但其实这个选材就会千篇一律，写这个

5、的考生应该很多，如果写就 一定要写出来点不一样的收获。 类似题目：的习俗、第一次做、分别、前程似锦、互助 相关名言：1 .未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是 劳动。一一雨果2 .未来是光明而美丽的，爱它吧，向它突进，为它工作，迎接它，尽可能地使它成为现 实吧！一一车尔尼雪夫斯基3 .未来是某种每个人都会以每小时六十分钟的速率达到的所在，无论他干些什么，无论 他是谁。一一刘易斯4 .未来要么电子商务要么无商可务。一一比尔盖茨5 .未来总留着什么给对它抱有信心的人。一一佚名6 .我从不想未来，它来得太快。一一爱因斯坦7 .我们的理想，不管怎么样，都属于未来。

6、一一奇雷特8 .我们赞赏那种真正的政治家，就像赞赏那种给我们写下了人间最宏伟的的诗篇的人一 样。永远放眼未来，赶在命运的前头，超越于权利之上。一一巴尔扎克9 我赞美祖国的现在，我三倍地赞美祖国的未来。一一马雅可夫斯基10 .小的尊重老的，是尊重历史；老的爱护小的，是爱护未来。一一谈家桢11 .盐是咸的，但菜肴不可少；真理是苦的，但对未来不可少。一一蒙古谚语12 .在跃向未来的赛跑中，穷国和富国站在同一起跑线上。阿尔温托夫勒13 .真正的智慧不仅在于能明察眼前，而且还能预见未来。一一忒壬斯14,只有知道了通往今天的路，我们才能清楚而明智地规划未来。一一斯蒂文生15 .追上未来，抓住它的本质，把未

7、来转变为现在。车尔尼雪夫斯基16 .人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。一一华罗庚17 .每天要想着不计报酬地为别人做点事情。18 .你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。19 .施比受更有福。20 .病人之病，忧人之忧。白居易策林21 .助人为乐是一种美德。22 .好事须相让，恶事莫相推。一一王梵志全唐诗补逸23 .你就会发现别人会回报你的善意，你的快乐也会在别人身上体现出来。24 .好事须相让，恶事莫相推。一一王梵志全唐诗补逸25 .君子贵人贱己，先人而后己。一一礼记访记26 .如果你对人友善，处处为别人着想，并总是显得很开心。27 .助人为快乐之本。28 .与

8、人为善，乐于助人乃举手之劳，无需付出任何代价。29 .你要记住，永远要愉快地多给别人，少从别人那里拿取。（）一一高尔基30 .每天要想着不计报酬地为别人做点事情。31 .当你学会了，尝试去教人；当你获得了，尝试去给予。32 .真正的快乐来自于帮助别人。33 .病人之病，忧人之忧。白居易策林34 .最好的满足就是给别人以满足。一一拉布吕耶尔35 .世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。一一狄更斯36 .为别人点一盏灯，照亮别人，也照亮了自己。37 .助人要从日常小事做起，不因善小而不为。38 .路见不平，拔刀相助。一一元马致远陈情高卧39 .若无任何慈善之心，你将拥有最严重的“心脏病”。4

9、0 .助人要从日常小事做起，不因善小而不为。41 .辅车相依，唇亡齿寒。一一左传鲁僖公五年42 .人家帮我，永志不忘;我帮人家，莫记心上。一一华罗庚43 .我们靠所得来谋生，但靠给予来创造生活。44 .赠人玫瑰，手有余香。45 .世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。一一狄更斯 名人轶事：同舟共济：难兄难弟同坐一条船，共同渡河，可见大家团结互助，同心协力，战胜困难, 下面我们就来看看同舟共济的历史故事吧!孙武，字长卿，中国春秋时期著名军事家，被后人尊称为孙子、孙武子、兵圣、百世 兵家之师、东方兵学的鼻祖。他领兵打仗，战无不胜，曾与伍子胥率吴军破楚，五战五捷, 率兵六万打败楚国二十万大军，

10、攻人楚国郢都，北威齐晋，南服越人，显名于诸侯。他著 有孙子兵法十三篇，为后世兵法家所推崇，被誉为“兵学圣典”，成为国际间最著 名的兵学典范之书。一次，有人问他：“怎样 布阵才能不被敌人击败呢？ ”孙武说：“你如果打蛇的脑袋, 它会用尾巴反击你;你去打蛇的尾巴，它又会用头部 来袭击你;你如果打蛇的腰部，它就用 头尾一齐来攻击你。所以，善于布阵的将才，也要队摆成蛇一样的阵势，头尾能互相救援, 使全军形成一个整体，前、中、后彼此照应，才不会被敌人击溃、打散”那人这才明白军队要想得胜，应该摆成蛇字形，但又产生了疑问，不知道士兵会不会像 蛇一样，首尾互相照应呢？孙武说：“这是不必担心的。战场是生死之地，

11、战争迫使军队必然齐 心协力。比如两 个仇人，平日恨不得彼此吃了对方。但是他们同乘上一条船渡海，遇到了狂风恶浪，眼看就 有葬身海底的危险时，他们就会忘记旧仇，同心协力与风浪搏斗以避免船翻人亡的危险。 连仇人在危险之时尚能同舟共济，何况没有冤仇、兄弟情深的将士呢？所以军队必然会 像 蛇一样成为一个整体，首尾相顾，彼此救援的。”这个人听了孙武的解释之后，觉得非常有道理，于是更加佩服孙武了。吴国人和越国人经常打仗，积怨很深，当他们同坐一条船过河时，遇到大风大浪，船就 要被掀翻的危险时刻，他们忘掉一切怨恨，互相关怀救助，好像是一个人的左右手，不分彼 此。这则寓言是说，为了共度难关，可以与那些积怨很深的对

12、手团结一致。 范文引路：饺子里的文化说起中国传统文化那可是数不胜数，而让我记忆深刻的就是这春节了。春节是中国人民最隆重的传统节日，是象征团结、兴旺，对未来寄托新的希望的佳节, 如何庆贺这个节日，在千百年的历史发展中，形成了一些较为固定的风俗习惯，有许多还相 传至今。其中有一个风俗习惯就是吃饺子。吃饺子之前当然要包饺子啊。我为了能吃上美味 的饺子，便自己动上手。想吃饺子就要包饺子，这包饺子可不是很容易做的。包饺子之前首先要和面。我倒了一 些面放在盆里，又拿碗倒了一些水放了进去。刚开始水倒少了，揉出来的面拿起来向下掉面 渣。又加了点水之后，面又都粘在我手上。哎，水总是加的不合适，光和面就这么难，等

13、到 吃上饺子要等到什么时候啊！又加了一点干的面粉，面总算弄好了。可是一听妈妈说面还要 放半个小时，真等的我不耐烦了。面好了，我等不及的冲到面旁边，拿出一小块面学着妈妈以前包饺子的动作把面揉成一 个细长条。结果揉的一节粗一节细的还好揉了好长时间终于揉好了。接下来开始把面切成小 块，再继续擀皮。擀皮是最难的事了，也是重中之重。如果皮薄了饺子容易破，如果皮厚了 饺子馅熟了皮没熟。我把一小块一小块的面按成了可爱的小柿饼大小，便准备擀皮了。我一 手拿着小饼，一手拿着擀面杖擀饺子皮。哎，像妈妈那样擀皮好难啊，我实在学不会最后我 就像擀大饼一样擀了饺子皮。虽然方法笨拙但是效果还是不错。该包饺子了，妈妈给我做

14、了我最爱吃的猪肉大葱馅。我拿起擀好的皮在妈妈的旁边学着 包饺子。包出一个饺子之后突然觉得包饺子不是那么困难。终于包好了开始煮了，我在锅的旁边盼着饺子煮熟。看着饺子在锅里的翻腾如同一条条 白色的鱼在欢乐的游戏。饺子煮熟了！嘴里吃着饺子心里说不出的开心。霎时，我觉得我离 中国的传统文化也近了一步。我爱中国传统文化！ 触类旁通：人生就像一场漫长的旅行。起身之时，既怀有对下一站风景的期冀，又难免对上一番游 历的怀恋。我们都会经历与老师、同学、家人、朋友的分离，也可能想与校园、景致、甚至 时光岁月做一个告别。曾经的遭遇种种，都会留下成长的印记，无论带给你的是自信、 希望、感激还是遗憾、自责、懊悔在分别之

15、际，或许都有值得回顾、品味的价值。以带着 告别为题，写一篇文章。要求：（1）紧扣主题，内容具体充实；（2）有真情实感；（3）文体不限（除诗歌、 戏剧外）；（4）不少于600字。【答案】带着微笑与你告别时间，如沙漏，从指缝中悄悄流过，却再也找不回以往的痕迹。三年，眨眼间便到了终点。微微笑着流泪，告别我的初中生活。三年前，还记得初次踏入校门的紧张，还记得初次见到同学的青涩，还记得初次清扫教 室的生疏。不知什么时候起，汗水被我们挥洒在运动场上，泪水被我们收藏在心中。眼镜无 声无息地爬上鼻梁，头发减到了耳旁，嘴角低低地下垂，一切的一切，都是为了最后的这场 战争，没有硝烟，却又残酷至极的中考。三年间，多

16、少人曾离去，多少人又来到，自己的心随着他们而欢乐，而悲伤。彤走时曾 说“要长大啊。蕊走时曾说“要坚强啊。”于是我试着长大，试着坚强，用尽所有力气让 关心和伤害我的人看到我坚强的摸样。带着假面翩翩起舞的日子，如水般平静，却又泛起阵 阵涟漪。阳光在水面上闪闪发光。三年，多么漫长，没想到这条路会如此艰辛，有过沮丧，有过悲伤，别人的猜疑，嫉妒, 背叛，撒谎也曾在我心上划过伤痕。但是，我在长大。学着做行动上的巨人，证明给别人看, 我真的很棒。内心的梦想，心灵的方向一刻也不曾变过，它恰似一盏明灯, 为我照亮前进的路。就这样微笑着告别了吗？还记得百日誓师的场景，我们大声地喊出宣言，说过会为学校 争光，仿佛就

17、在昨天，仍历历在目。就这样微笑着告别了吗？我亲爱的战友们！这三年，我们一起哭，一起笑，痛过，也懂 了什么，终是要在校门口向左向右走。那么，就这样微笑着告别吧！我的母校，我的战友，我的曾经微笑如阳光，让时光与梦想之路在最后一站绽放出最烂漫的花朵！用微笑告别最后的时 光，给即将分别的我们留下最暖的回忆【解析】本题考查半命题作文。（1）审题补题。关键词“告别”，有辞行，辞别；离别，离开；特指和死者最后诀别, 以示哀悼等多重含义。根据“带着告别”的提示，本题应是离别之意。根据提示“我们 都会经历与老师、同学、家人、朋友的分离，也可能想与校园、景致、甚至时光岁月做 一个告别”，可知告别的是对象“你”，“

18、你”可以是人，比如老师、同学、家人、朋”， 也可以是物，比“校园、景致、甚至时光岁”等。横线上可以填写的词语，可以是积极的， 如“自信、希望、感激”，还可以是伤感的，如“遗憾、自责、懊悔”，立意上, 应表达对真善美的追求和积极向上的人生态度。本文较适合写记叙文。（2）选材立意。“告别”是一段生活的结束，更是新生活的开始。应先根据对题意的 理解和自己的材料完成补题，并明确“你”具体指什么，如“带着遗憾与你告别，“你” 如指同学，既要回忆过去时光里哪些与同学间发生的让自己的遗憾的事情，起身之时，明白 了遗憾不可挽回，但是可以在以后的生活中，学会做人做事不再遗憾；再如“带着懊悔与你 告别，“你”如指

19、老师，曾经的自己顽劣成性，不服老师的管教，分别之际，回首过去自 己的所作所为，辜负了老师的期望，感到懊悔，告别之际对老师说“放心吧，浪子回头了， 以后我会成为一个崭新的自己”。“带着自信与你告别，“你”如指同桌，一直以来，自 己都比较自卑，自卑于自己的个子矮小，自卑于自己的父母是下岗工人，自卑于自己学习成 绩一般。是同桌一点一点的鼓励和帮助，让自己有了信心，敢于挺起胸膛，昂起头。终于在 初二学期的一次运动会上，腿短爆发力强，百米跑道上拿到了第一名，谢谢同桌的一路陪伴 与鼓励。告别之际，我将大声地告诉同桌，我信心满满，无畏“流言蜚语”，无畏“惊涛骇 浪”，因我自信。文章的开头与结尾，要点题，最好是形成首尾呼应。表达方式上，记叙文 一定要将叙事、描写与抒情、议论结合在一起写，锦上添花。