公司员工职称晋升述职报告.docx
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1、公司员工职称晋升述职报告职称晋升是指已经通过初级职称认定或中级评审的专业技术人员。下面是有公司员工职称晋升述职报告,欢迎参阅。 公司员工职称晋升述职报告范文1 做一名好老师是我一生所追求的目标。自踏入教化这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以师德规范自己的教化教学工作,以当一名好老师作为自己工作的座右铭。一、思想品德本人严格遵守学校的各项规章制度,听从学校领导的工作支配,办事仔细负责,不迟到、不早退、有事主动请假。敬重领导、团结同事,酷爱学生,时时做到教书育人。人际关系和谐融洽,学生、家长能接受我、喜爱我。在平常的工作中,我在做好自己的本职工作之余,努力学习各种新的学
2、问。在校内,虚心、主动地向其它老师请教,使自己的教学语言更严谨。平常向书本学习、向身边有阅历的老师学习,提高自己的课堂教学水平。阅读了拿什么打开思路名师最吸引学生的课堂切入点(马友文主编)单元主题教学、给老师的一百条建议等一系列教化教学书籍。主动参与班主任导师团外出学习以及学校组织的各级各类培训,仔细记录,不断反思,并把培训收获刚好发表于校内网站和个人博客上。抓住学校支配外出听课的机会,虚心学习,不耻下问,刚好消化,吸取别人的精华,在自己的教学中为断实践,不断总结,不断提高。仔细参与暑期名师工程的培训,区综合实践活动现场会。每周都能登陆老师博客,研读他人博客,向他人学习。主动参与周家巷校区语文
3、组、综合组探讨活动。自己主动参与本科学位培训,还获得了英语大专毕业证书。二、教化工作班主任工作细心仔细,以身作则,努力做学生的榜样,既教书又育人。树立班级奋斗目标,建设健康的班级文化,充分发挥学生的主观能动性,形成良好的班风。加强班干部管理,让学生自治自理;建立晨会制度,始终如一地坚持半小时的班级读书的制度,有效利用周三的班会课,组织开展专题性的活动:沟通自主学习阅历、进行意志教化、如何做时间的主子,习惯养成教化等,为的是在班中形成正确的舆论导向,形成良好的班风学风,为学生供应一个良好的生存环境和学习氛围。重视与学生的思想沟通,常常与学生促膝谈心,加强心理疏导,学生进步明显。重视家校联系,充分
4、发挥七彩桥的作用,架起沟通桥梁。每学期都召开家长会。自己的工作得到家长、学校、学生的认可。我对学生始终如一地进行赏识教化,让学生在欢乐中学习和成长,用爱去暖和和包涵学生。工作中关注细微环节,教化教学工作都落到了实处。本人受聘为班主任导师团成员,在校内做班主任讲座。近五年来,班级学生也取得了一些成果。蔡志强写的环保征文阿姨,请节约用水获省二等奖,何艳波在给祖国妈妈的信书信大赛中获得一等奖,尤雪晴获二等奖。多人在体育或机器人竞赛中获奖。20xx年度,所带中队被评为常州市五星级特色中队;20xx年度,我所带中队被评为十佳优秀中队;20xx年度,我被评为全国优秀班主任;20xx、20xx、20xx、2
5、0xx年度,我被评为优秀班主任,20xx、20xx、20xx年度被评为优秀辅导员;20xx年,我写的教化故事亲近学生获得武进区一等奖,20xx年,我在综合实践基本功竞赛中获一等奖;20xx年度,我被聘为班主任导师团成员;20xx年度,我被评为湖小教化集团专业发展先进个人;20xx年8月,我被评为学习之星;20xx到20xx年,一次被评为五星级老师,五次被评为四星级老师,一次三星级老师;20xx年9月,周家巷小学独立,在验收活动中,我表现突出,获编辑奖园丁奖辅导奖耕耘奖;20xx年,获管理育人奖;20xx年获江苏省优秀指导老师奖;20xx年获全国规范汉字书写大赛指导奖;20xx年被评为博客之星。
6、20xx、20xx被评为优秀科技辅导员„„三、教学工作在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教。在教学中,仔细钻研新大纲、吃透教材,主动开拓教学思路,把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段敏捷运用于课堂教学中,敬重学生的主体地位,努力培育学生的合作沟通、自主探究、勇于创新的等实力。学生学得好玩,学得实在,学有所得,真正做到向40分钟要效益。课后仔细批改作业,作业格式工整、规范,并养成良好的学习习惯。对个别学困生,能悉心辅导,常常面批作业,找出学问的薄弱环节,刚好进行补漏。有针对性地制定帮教安排,有目的有安排地做好学困生的转化工作。在课堂上,采纳多提问,多检查,刚
7、好疏导,刚好反馈的形式,努力提高学困生的文化基础学问。同时,在班级中开展互帮互学小组,进行一帮一的学习活动,使学生端正思想,相互学习,相互促进,形成你追我赶的良性学习氛围。平常,自己还留意两手抓:一方面培育好尖子生,一方面通过尖子生辅导学困生,取得双赢效果,并能定期检查。发觉有进步的同学,刚好表扬激励,这样,就充分调动了学生的学习主动性,掀起了学习热潮。我每上完一节课都要刚好的反思,把本节课的状况作一个总结。对学生的驾驭状况和自身的教学环节进行反复推敲。实行取其精华,去其糟粕的原则,把课堂教学中的优点刚好记录下来,须要改进的地方刚好思索解决方法。不断地总结阅历,并发于网站上。建好自己的博客。2
8、0xx年5月被评为博客之星。每学期都进行公开教学:任现职以来,上过两节区级公开课:黄鹤楼送别(其次课时)、综合实践走近中秋,另外还上了15节公开课,均获得同行好评。刘茜茜在常州作文竞赛中获得二等奖,武进区作文竞赛中获得一等奖。高金茹写的文章那是一次胜利的尝试发表于作文大王,刘梦茹在镇作文竞赛中获得一等奖,刘茜茜、蒋玲玲获得二等奖„„作为一名综合教研组组长,我仔细组织综合实践活动老师学习上级文件,制定安排,集体备课,听课沟通。根据安排,落实教研工作。学期结束做好总结评比工作。我的综合实践课堂也和语文课堂一样,是开放的。我随时欢迎老师们走进我的课堂。公开课各种各样的声音、走
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