创建国家级示范校第一阶段工作总结.docx

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1、创建国家级示范校第一阶段工作总结XX年是我校历史上具有开创性、具有里程碑意义的一年。伴随着教化部第三批国家级示范校审批看法的下达和任务书、建设方案的通过，XX年4月份起先，我校全面启动示范校建设工作。学前教化专业作为重点建设专业之一，在一年的创建工作中做出了主动的努力。工作的主动性、务实求真的看法是基本保障。本专业全组人员，尤其是详细参加创建的几位老师，利用课余休息时间，做了大量的工作。目前的推动正在有序的进行。现将第一阶段的工作状况作一些简要的总结，如下。一、总体工作任务的完成状况学前教化专业创建项目组组长王景，建设期内应完成二级条目总数11条；创建项目组副组长、学科教研组组长陈俊芳，建设期

2、内应当完成二级条目总数25条，合计二级条目36条。在近一年的努力中，约完成其中的18条，完成率约为50%，初步形成电子档（包括图片资料和视频资料等）和纸质档资料。二、详细已完成的项目内容1、先后在暑期和年末完成了两次数据的填报工作。2、完成资料xq11的建设内容8条，分别为：xq11-003“工学结合”实施方案xq11-010市场需求调查安排xq11-011市场需求调查报告xq11-012“工学结合”安排方案xq11-013“工学结合”影像资料xq11-015“工学结合”实施方案xq11-016“工学结合”工作任务支配xq11-020关于xx区职业技术学校11级学前教化专业工学结合教学要求的支

3、配3、完成资料xq12的建设内容12条，分别是：xq12-001职校学前专业声乐课程标准xq12-002职校学前专业琴法课程标准xq12-003职校学前专业舞蹈课程标准xq12-004职校学前专业音乐核心课程xq12-005职校音乐课程考核标准xq12-006建立美术核心课程的调查报告完成稿xq12-007职校学前教化专业书法选修课程设置说明xq12-008职校学前教化专业书法教学实施安排xq12-009-XX年学前教化实施性教学安排xq12-010关于建设学前教化专业核心课程美术调研报告xq12-011xx区职业技术学校学前教化专业人才培育模式、市场需求调研安排xq12-012xx区职业技术

4、学校专业课程教学安排、安排表4、完成资料xq15的建设内容10条，分别是：xq15-001学前教化学生演出时间、地点、照片（-11）xq15-002学前教化学生获奖状况（-11）xq15-003学前教化学生演出时间、地点、照片（-2）xq15-004学前教化学生获奖状况（-2）xq15-015湖北省中职学校学前教化技能考核评价标准xq15-016xx区学前教化技能实训实施方案及考核标准xq15-017xx区学前教化专业技能考核标准分析论证报告xq15-018xx区职业技术学校学前教化专业实践环节实施细则xq15-019学前教化专业基本功考核实施方案xq15-020-XX年职校学前教化专业双证考

5、核技能测试方案5、利用每周二下午的教学时间，组织全体学前教化专业的师生参与的综合实践活动共计14次，分别是：XX级优秀学生专业技能展示沟通（迎新专场）对幼儿园老师专业标准（试行）的解读（校长主讲）学前教化专业学生优秀“儿童剧”展演幼儿园一日常规要求（曾丽华园长主讲）励志影片展播之一放牛班的春天“我的幼教梦”主题演讲竞赛活动XX级备战艺术小人才竞赛现场观摩励志影片展播之二一个都不能少XX级学生见习总结沟通活动“青春”主题诗歌朗诵竞赛活动励志影片展播之三漂亮的大脚XX级学生声乐技能观摩XX级学生钢琴演奏技能竞赛XX年迎元旦文艺汇演（学前教化专场）6、完成幼儿歌曲即兴配弹、幼儿园好用美术两本校本教材

6、，其中前一本已在教学中起先运用，后一本已交付四川高校出版社正在印刷。7、完成本专业选修课的课程设置，制定教学安排，编写校本教材钢笔书法的四个专项训练，已实施了一年，效果较好，学生的书写水平有了大幅度的提高。8、组织了学前教化专业指导委员会会议，参与了武汉市学前教化职教集团的年会，获益颇多。三、在示范校建设中学生技能的提升通过一年的努力，学生在各项技能竞赛中捷报频传。在XX年6月武汉市中职学校学前教化专业学生技能竞赛中我校学生荣获幼儿活动设计项目一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，荣获舞蹈项目三等奖2名。在XX年12月5日武汉市中职生“国学经典诗词诵读”竞赛中，我校12级学生喜获一等奖第一名。在XX年10月底，xx区艺术小人才竞赛中，我校12级选派了70多人参赛，获奖118人次。其中多个同学获得了23项一等奖，总计获得一等奖18人次。创我校历年最高纪录。与此同时，18名一等奖的学生还将在XX年3月份最为xx区优秀艺术小人才代表参与市级的竞赛。共2页，当前第1页12