中小学教师优秀讲话稿800字2023年5篇.docx
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1、中小学教师优秀讲话稿800字2023年5篇教化人生,无悔选择;学界楷模,高山仰止。这是对人民老师的评价。而做一个好老师,对老师来说既是一种职责,更是一种压力。少年强,则国强;学生是祖国的将来;让每一个学生都能强壮的成长,是每一个老师义不容辞的职责。下面给大家共享一些关于中小学老师优秀讲话稿800字5篇,供大家参考。#中小学老师优秀讲话稿800字(1)#敬重的各位领导、各位老师:大家好!在每个人的心灵深处都珍藏着一份信念激励你走向胜利。因为仅有了信念,才能拔起擎天的巨木,才能升腾冷漠的生命,才能袒露很多灵魂,以及在长长的黑夜袭来时也有耐性期盼天光。美国纽约历史上的第一位黑人州长;罗杰罗尔斯就是靠
2、着一个信念而胜利的,罗杰罗尔斯诞生在纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,在那儿诞生的孩子,长大以后很少有人获得较风光的职业,在他上小学时,他的校长皮尔保罗激励他说:"你将来是纽约州的州长,罗尔斯听了这话,信任了它,并且,从那天起,纽约州长就像一面旗帜,在以后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自我,51岁那年,他真得成了纽约州长,罗杰罗尔斯就是靠着终有一天能当上州长的信念使自我走向了胜利。在我上学读书的时候起,望见老师站在讲台上给我们讲课,就起先觉得老师这一职业多么的令人憧憬,将来我要是能当一名老师那该多好啊。在中学毕业后,由于种种缘由,我走进了宜昌市水利电力学校,曾一度懊悔过,可之后
3、,还是让我走上了这神圣的讲台,我难得的机会啊!当我走向神圣的讲台,看着台下孩子们一双双求知的眼睛,我不由自主的产生了要当一名优秀老师的信念。在这个信念的支持下,我如饥似渴的学习,以满意一名优秀老师所须要的学问功底和教化教学功底。我参与了学历培训,拿到了我梦寐以求的大专文凭。为了适应新世纪的教化要求,我刻苦学习了计算机,现已能较为娴熟的运用多种软件,并能制作一些简洁的课件,以备必要时所用。在课改来临的今日,我又多次参与新的课标培训,理解新的教化理念,并用新的教化理念来指导我现实的教化教学工作,期望使自我能走在新课改的前列。要想成为一名优秀的老师不仅仅要有较强的业务素养,更重要的是要有颗爱心。作为
4、老师,在学校的身份是多重的,既是学问的引导者,又是学生的挚友,更要像慈祥的母亲那样去关切他们,因为在他们幼小的心里母爱是一缕阳光,让他的心灵即使在寒冷的冬天也能感到春天般的暖和,让他们的灵魂即使遇到电闪雷鸣依旧仁厚宽广。在他们生病的时候,我会坚决果断的骑上车送他们去看医生。对待同学的错误时,我往往最先探讨的也是学生的自尊,以学生最能理解的方式来进行处理,对他们动之以情,晓之以理,让他们改正错误,走向胜利。在我这颗爱心的浇灌下,最终得到了同学们的认可,在全校组织的"最满足老师"的评比活动中,全班64名学生都对我投上了最满足的一票。这使我倍感欣慰。太阳总在有信念的地方升起,月亮
5、也总在有信念的地方朦胧,信念是永恒的微笑,使你的心灵恒久充溢活力,使你的双眼恒久澄澈光明。老师就像一颗星,没有太阳那样热情,没有月亮那样温顺,没有朝霞那样眩目,没有白云那样高远,但从来无怨无悔,与世无争,总是在一个不惹眼的角落里,奉献那份光和热。#中小学老师优秀讲话稿800字(2)#敬重的各位领导、各位老师们:大家上午好:“教化人生,无悔选择;学界楷模,高山仰止。”这是对人民老师的评价。而做一个好老师,对老师来说既是一种职责,更是一种压力。少年强,则祖国强;学生是祖国的将来;让每一个学生都能强壮的成长,是每一个老师义不容辞的职责。礼记中说“师者,教之以事而喻之以德也”。也就是说老师既要教给学生
6、学问,也要培育他们的品德。同时要教会学生如何适应这个社会,让学生这个个体的独立的人,能够在全社会更好的生存发展。以我个人的观点,我认为应做到以下几个方面:第一,应具备扎实的专业学问、老师基本功与学术探讨的基本功。这就要求我们每一个老师都要拥有渊博的学识、超群的本事,树立终身学习的思想,具备不断进取,严谨笃学的精神,这样你才能在学生心目中树立威信,才能使教化充溢生命力。其次,爱岗敬业。老师是一种神圣的职业,他塑造的是祖国的将来,是为社会主义建设输送人才的职业。假如说,你连这个职业都不喜爱,就更谈不上做一个好老师。我们选择了,就应当有职业职责感,在质量上尽量把关,无论是授课或是教化学生、辅导学生,
7、宁愿自我累点,都要切实的对学生负责,不走过场,并且随时了解教化动态,改善教学,尽职尽责的搞好教化工作。第三,要有爱心,要爱惜学生,用爱心影响学生的心智发展。爱因斯坦说过:学校要培育和谐的人,而非专家,即那种富于特性又有益于社会的人,这就离不开爱心。老师是一种与人打交道的职业,如果没有爱心,你的才华再精彩,你也不行能成为一名好老师。当然,假如没有必需才华,你是不行敬的。酷爱一个学生就等于塑造一个学生,厌弃一个学生无异于毁灭一个学生。成长中的学生须要更多的关切和激励。给学生一点阳光,他们就会绚丽;对学生动责斥之语,会严峻刺伤学生稚嫩的心,使其在惶恐担心中丢失信念,迷失自我,沦为后进生。所以我们要真
8、心实意地关切爱惜学生,爱护与理解学生;对学生讲原则,平易近人,有亲和力、号召力和凝集力。关注一些简单被冷落,家境贫寒的学生,多进行关切、激励、帮忙、引导,时常对他们报以“你真行、你真棒”的示意,让学生感受到教化的暖和,激起他们求知的欲望。第四,为人师表,树立榜样。孔子曰:“其身正,不令而行。其身不正,虽令不从。”老师的一言一行对学生的品德的构成起着潜移默化的影响。老师应把求真、向善、爱美作为奋斗目标,并不断地在自身行为中表现出来。老师要用自我崇高的幻想和信念启发学生,用高尚的品质熏染学生,用完备的心灵去塑造学生心灵。给学生树立“言行一样”“表里如一”的好榜样。第五,要坚持做学生的心态,常常换位
9、思索。教化是一个逐步发觉自我无知的过程。所以,做一个好老师,先要做好学生,并且要做一辈子的好学生。仅有先做好学生,你才明白什么样的老师才是真正受学生欢迎的好老师,才明白自我的优势和不足,才会常常自觉地进行换位思索,在这样的思索中不断提高自我。同时也能够向学生学习,学习学生的淳朴和善,尽量坚持年轻的心态,适当天真一点、无趣一点,让生活和工作充溢活力。第六,要有感恩的师生情结。一个好老师应当有感恩的师生情结,学生对老师很客气或者说感恩,而老师没有为学生做点什么,时间一长,老师的威信就没有了。老师最大的快乐应是来自于与学生的交往,能常常看到绝大多数学生在提高,老师的心血与劳动能让绝大多数学生理解和认
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